大隊(duì)輔導(dǎo)員策劃活動(dòng)方案(少先隊(duì)活動(dòng)方案怎樣寫)

1.少先隊(duì)活動(dòng)方案怎樣寫

那GG幫幫你

/new_page_27.htm

/Article_Class.asp?ClassID=11

少先隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)的主題：“爭當(dāng)文明小公民”

二、活動(dòng)目的：

1、用少先隊(duì)員喜聞樂見的主題隊(duì)會(huì)形式，使隊(duì)員了解自我保護(hù)的知識(shí)，樹立自護(hù)觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)。

2、讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，學(xué)好、用好自我保護(hù)的每一招，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護(hù)知識(shí)的書籍、資料。

2、拍攝好與主題相關(guān)內(nèi)容的錄像片。

3、印制自我保護(hù)八招資料50份。（每個(gè)學(xué)生一份）

三、活動(dòng)主要內(nèi)容與過程：

（一）中隊(duì)長主持中隊(duì)會(huì)儀式：

（二）中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始：

主持人甲、乙：（背景音樂《我們的祖國是花園》）我們是祖

國的花朵，家長、老師及社會(huì)都無微不至地關(guān)心、愛護(hù)我們的成長。

甲：但在我們的成長過程中，有時(shí)會(huì)遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護(hù)的知識(shí)和能力，就會(huì)陷入困境受到傷害，甚至危及生命。

乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護(hù)自己，就能順利度過難關(guān)，成為生活的強(qiáng)者。

甲、乙：今天，我們圍繞“長自護(hù)本領(lǐng)”這主題，召開一次“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題隊(duì)會(huì)。（在屏幕上出現(xiàn)“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題中隊(duì)會(huì)畫面）

甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們?cè)摶丶伊?，你看，同學(xué)走出了校門。

（小品表演）一隊(duì)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍從人行道上過馬路；四個(gè)同學(xué)邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個(gè)同學(xué)一邊講話一邊過馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書。

乙：這些同學(xué)的行為對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言）

甲：我們的隊(duì)會(huì)請(qǐng)來了消防隊(duì)的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（同學(xué)們上來演示）他們這樣做對(duì)嗎？下面我們請(qǐng)消防隊(duì)的叔叔來做評(píng)判。（消防隊(duì)員評(píng)講并演示正確的火中逃生方法）

消防隊(duì)員叔叔教會(huì)了我們第三招：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M(jìn)屋來，陽臺(tái)求救能保命。（屏幕顯示第三招）

（錄像播放：洪水中，小江珊爬在樹上，等待解放軍的救援）

乙：這是98年發(fā)生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？

第四招：洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關(guān)閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏。（屏幕顯示第四招）

甲：學(xué)校經(jīng)常舉行放風(fēng)箏比賽，豐富了我們的業(yè)余生活，你看，一群快樂的小伙伴來了。（舞蹈：《放風(fēng)箏》）

乙：剛才，同學(xué)們會(huì)選擇郊外空曠的草地上放風(fēng)箏，這也是我要教同學(xué)們的第五招：風(fēng)箏放飛在天空，選好地點(diǎn)第一宗，交通道路不能放，廣場田野顯威力。

誰來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？第六招：路遇雷雨危險(xiǎn)大，切勿奔跑應(yīng)蹲下，高聳物體須遠(yuǎn)離，室內(nèi)不要打電話。（屏幕顯示第五、六招）

（表演：一學(xué)生乘電梯，突然電梯不動(dòng)，發(fā)生故障。）甲：誰來告訴小明，這時(shí)他該怎么辦？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會(huì)往下滑，不停呼喊待營救，冷靜等待為最佳。（屏幕顯示第七招）

乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。

小品表演：《課間十分鐘》

小品中同學(xué)的表現(xiàn)對(duì)嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）

有時(shí)，在電影院、足球賽場、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會(huì)因?yàn)閾頂D踩踏而形成無法控制的驚恐的人流，這時(shí)，我們應(yīng)該：驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實(shí)在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選。（屏幕顯示第八招）

甲、乙：自護(hù)的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，在生活中，大家都來爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士。

（三）輔導(dǎo)員講話：

（四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào)

（五）退旗，敬禮?。ㄗ嗤似烨?/p>

（六）中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束

2.求助：少先隊(duì)?wèi)?yīng)該開展些什么活動(dòng)

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。大隊(duì)輔導(dǎo)員是校長貫徹執(zhí)行計(jì)劃、進(jìn)行兒童思想教育的主要助手，是少先隊(duì)員的知心朋友和指導(dǎo)者。要在上級(jí)少工委，校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，依靠中隊(duì)輔導(dǎo)員的協(xié)作，踏實(shí)工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，

l、全面負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作，處理好日常事務(wù)，開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及上級(jí)有關(guān)少先隊(duì)的指標(biāo)制訂全學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，期末寫出工作總結(jié)。

3、定期召開大隊(duì)委員會(huì)議，研究布置少先隊(duì)工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)指示、文件。虛心聽取輔導(dǎo)員意見，豐富少先隊(duì)生活。

4、組織少先隊(duì)干部改選。加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)，抓好隊(duì)日活動(dòng)和節(jié)日的慶?；顒?dòng)。并以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實(shí)踐活動(dòng)。

5、培養(yǎng)、訓(xùn)練大、中隊(duì)干部，聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，做好隊(duì)干培訓(xùn)工作，指導(dǎo)各中隊(duì)開展活動(dòng)。

6、少先隊(duì)的思想建設(shè)和組織建設(shè)。教育隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，做好少先隊(duì)編隊(duì)、選舉、獎(jiǎng)勵(lì)、處分等工作。

7、協(xié)調(diào)教導(dǎo)處共同做好學(xué)生的有關(guān)評(píng)比工作。隊(duì)室布置要規(guī)范并保持經(jīng)常整潔。

8、定期整理大隊(duì)部檔案，妥善保存。

9、深入學(xué)生，加強(qiáng)調(diào)查研究，經(jīng)常注意少先隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面清況，樹立先進(jìn)，對(duì)不良傾向作及時(shí)的正確引導(dǎo)。

10、全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指導(dǎo)各中隊(duì)做好值勤工作，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

11、組織、指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng)陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報(bào)，辦好紅領(lǐng)巾廣播站，小記者站，及時(shí)充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容。

12、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，督促、指導(dǎo)、輔導(dǎo)落實(shí)中隊(duì)活動(dòng)。

13、訓(xùn)練好國旗禮儀隊(duì)，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。

3.少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

《平安.快樂.我成長》主題隊(duì)會(huì)

平安·快樂·我成長

――XX學(xué)校XX班級(jí)安全教育主題隊(duì)會(huì)

（主持詞）

合：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。

A：我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

B：我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

A：我們是肩負(fù)重任，跨世紀(jì)的新苗。

B：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

A：下面請(qǐng)集仕港交警中隊(duì)的叔叔，現(xiàn)場為我們傳授交通安全知識(shí)。

（少先隊(duì)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)花）

一、交警叔叔現(xiàn)場傳授交通安全知識(shí)

B：我們以少先隊(duì)員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝……

A：在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷。

B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。

A：神圣的國徽，放射出正義光芒。

B：頂著烈日冒著嚴(yán)寒，交警叔叔為我們千家萬戶帶來了平安。

A：我們少先隊(duì)員立志長大也要為保家衛(wèi)國貢獻(xiàn)自己的力量。

B：記住小學(xué)生規(guī)范，對(duì)照我們的學(xué)習(xí)生活。

A：快樂，健康，安全的生活。

B：這里，可愛的小伙伴，團(tuán)結(jié)的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫。

A：這是一幅少年兒童畫：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍(lán)天下……

二、舞蹈《女兵之歌》

A：我們，小小身軀。

B：我們，祖國的未來之星。

A：更要有自我保護(hù)的意識(shí)，掌握安全地保護(hù)自我，從小做起，從我做起。

B：讓安全文明行伴隨我們一起成長。

A：請(qǐng)看小品《踢球》

三、小品《踢球》

B：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說）

A：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜。

交通安全知識(shí)提問

四、朗誦《安全三字經(jīng)》

A：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校，在家里的時(shí)候安全知識(shí)也不能少。請(qǐng)看《家庭AB劇》

五、《家庭AB劇》

B：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果這情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（指名回答）

A：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽快板——

六、快坂

A：校園里，群芳爭艷，每個(gè)人就像一朵花。

B：換來平和，換來安寧，換來冬日那嶄新的日月。

A：那時(shí)，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。

B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。

A：讓我們根扎在明亮的課堂上，

B：花開在伙伴的心坎上，

合：果結(jié)在浩瀚的生活中。

七、獨(dú)唱《小橋流水》

合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。平安，快樂，我成長。

XX學(xué)校XX班級(jí)安全教育主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立！退旗！敬禮！奏樂！

4.輔導(dǎo)員怎樣創(chuàng)造性的開展少先隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命力，豐富與發(fā)展新時(shí)期的少先隊(duì)活動(dòng)，是少先隊(duì)工作的重要任務(wù)，少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)教育與自我教育的基礎(chǔ)手段和方法，是少先隊(duì)組織以隊(duì)員為主體開展的群眾性實(shí)踐活動(dòng)，它可以培養(yǎng)隊(duì)員多方面能力，使其獲得知識(shí)，陶冶情操，因此，輔導(dǎo)員要在活動(dòng)中為隊(duì)員提供讓他們動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴、動(dòng)情的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓他們感受到活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的美，因此，開展好少先隊(duì)活動(dòng)，一方面給學(xué)生帶來活力，另一方面給校園增加無數(shù)的光彩。

在組織開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

活動(dòng)要有計(jì)劃。輔導(dǎo)員活動(dòng)計(jì)劃能力的高低，直接影響著少先隊(duì)的整體工作質(zhì)量和教育效果，少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃是輔導(dǎo)員從指導(dǎo)和輔導(dǎo)的角度對(duì)一定時(shí)間內(nèi)的教育活動(dòng)進(jìn)行全面的設(shè)計(jì)和安排，每學(xué)期或?qū)W年結(jié)合形勢(shì)和中心工作搞哪些活動(dòng)要有周密的安排，并把它納入學(xué)校工作之中。

活動(dòng)要有管理規(guī)章。搞活動(dòng)不能放任自流，也不是越多越好，成功的關(guān)鍵在于活動(dòng)的質(zhì)量，要確保質(zhì)量就要有管理，要有專人負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，不要有疏漏，也就是說，在搞活動(dòng)時(shí)應(yīng)有一個(gè)具體的活動(dòng)方案，一般包括：活動(dòng)宗旨、主題、內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、組織機(jī)構(gòu)、步驟、規(guī)模、注意事項(xiàng)、準(zhǔn)備工作等，另外，要根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)制定保障措施，確保安全第一。

設(shè)計(jì)活動(dòng)目的要明確，有教育性。作為黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，與時(shí)俱進(jìn)是少先隊(duì)的組織特征，黨的十六大報(bào)告明確指出，必須把弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)納入國民教育全過程，為此，以愛國主義為核心的民族精神教育必然成為我們黨在新的歷史條件下對(duì)少先隊(duì)教育的中心要求，因此，在開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，就要不斷深化以愛國主義教育為核心的民族精神教育為活動(dòng)的主體思路，這也是開展少先隊(duì)活動(dòng)的一條主線。

作為輔導(dǎo)員在開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，都有一個(gè)共同的心愿：那就是讓隊(duì)員自己在活動(dòng)中創(chuàng)造快樂和享受快樂，做到快樂參與、快樂玩耍、快樂思考、快樂成長。因此，我們一定要高度重視開展好少先隊(duì)活動(dòng)，讓豐富適宜的少先隊(duì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性，激發(fā)隊(duì)員對(duì)活動(dòng)的熱情，也增強(qiáng)活動(dòng)的效果。讓精彩、豐富的少先隊(duì)活動(dòng)來裝飾我們的校園，使我們美麗的校園更加耀眼、璀燦！

5.少先隊(duì)小隊(duì)活動(dòng)方案有什么寫

快樂雛鷹展翅翱翔 奧帆旗幟傳遞四方

——洛二小雛鷹假日小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)啟動(dòng)儀式方案

活動(dòng)目的：

為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)的到來，大力宣傳、弘揚(yáng)和實(shí)踐人文奧運(yùn)理念和志愿精神，為城市文化注入鮮明的奧運(yùn)色彩。我校在奧帆旗幟傳遞周中將以“快樂雛鷹展翅翱翔、奧帆旗幟傳遞四方”主題活動(dòng)為載體，引導(dǎo)少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)的形式走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)敬老院、走進(jìn)幼兒園開展豐富多彩的迎奧運(yùn)系列活動(dòng)。

集中活動(dòng)時(shí)間：2007年2月7日（暫定）上午9:30分

活動(dòng)參與范圍：3——6年級(jí)部分少先隊(duì)員

活動(dòng)形式說明：

1. “紅領(lǐng)巾與奧運(yùn)同行”——以隊(duì)干部、外來務(wù)工手拉手伙伴、特困學(xué)生、普通隊(duì)員、特長生這五大類隊(duì)員分別組成5支雛鷹假日小隊(duì)；

2.“五小福娃領(lǐng)頭飛”——以貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮作為五支假日小隊(duì)的名字，并讓參與本小隊(duì)活動(dòng)的人員在旗上簽名留念；

3.“魅力隊(duì)旗手中繪”——小隊(duì)旗以綠色為主，上面畫有奧運(yùn)會(huì)志愿者標(biāo)志、青島奧帆賽標(biāo)志等內(nèi)容；

4.“五彩承諾祝福心”——每支隊(duì)伍依據(jù)活動(dòng)的目的地，來相應(yīng)設(shè)計(jì)、制作精美的五類卡片，卡片正面根據(jù)小隊(duì)性質(zhì)設(shè)計(jì)相應(yīng)承諾語。如：由特困生組成的歡歡小隊(duì)走進(jìn)敬老院，就設(shè)計(jì)、制作“感恩卡”，感恩承諾：昔日受捐助心存感恩，今朝敬老人回報(bào)社會(huì)；反面就介紹一些奧運(yùn)小知識(shí)。

歡歡小隊(duì)紅色“感恩卡”，感恩承諾：昔日受捐助心存感恩，今朝敬老人回報(bào)社會(huì)；

晶晶小隊(duì)橙色“牽手卡”，牽手承諾：手拉手 快樂學(xué)習(xí)同成長；心連心 宣傳奧運(yùn)共歡暢；

迎迎小隊(duì)綠色“學(xué)習(xí)卡”，學(xué)習(xí)承諾：大手拉小手，志愿路上并肩走；

貝貝小隊(duì)藍(lán)色“服務(wù)卡”，服務(wù)承諾：紅領(lǐng)巾與奧運(yùn)走進(jìn)千家萬戶；

妮妮小隊(duì)黃色“成長卡”，成長承諾：揚(yáng)起奧帆旗幟、我們健康成長；

5.“我把福娃帶回家”——從洛陽路街道辦事處海琴社區(qū)和鹽灘社區(qū)分別選出5個(gè)樓座，作為“洛二小紅領(lǐng)巾奧運(yùn)宣傳園地”，由學(xué)校統(tǒng)一制作宣傳欄，由居住在樓座附近的隊(duì)員小公民每月進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)宣傳和奧運(yùn)英語教授，并于儀式當(dāng)天進(jìn)行園地揭牌儀式。

6.“大手拉小手、志愿路上并肩走”——學(xué)校提前在大、中、小隊(duì)干部中進(jìn)行摸底排查，對(duì)于父母和隊(duì)員本人都有特長的，鼓勵(lì)他們申報(bào)“奧運(yùn)志愿家庭”，幾個(gè)愛好相同的家庭可定期在一起開展迎奧熱身備戰(zhàn)活動(dòng)，到2008年，以家庭的形式服務(wù)于奧帆賽。

啟動(dòng)儀式程序：

1. 升國旗

2. 奧帆旗幟傳接：41中——校長——隊(duì)員

3. 隊(duì)員宣讀活動(dòng)倡議書

4. 由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校長向大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、家長代表、居委會(huì)代表、隊(duì)員代表分別授小隊(duì)隊(duì)旗

5. 5支假日小隊(duì)隊(duì)員分別亮出自己小隊(duì)的活動(dòng)承諾

6. 少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送奧帆紙藝作品

7. 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話

8. 5支隊(duì)伍分頭走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)敬老院、走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)手拉手小伙伴家開展活動(dòng)。

活動(dòng)一覽表：

小隊(duì)名稱 活動(dòng)地點(diǎn) 參與人員 活動(dòng)形式 名譽(yù)隊(duì)長

貝貝小隊(duì) 居民樓座 居民、隊(duì)員 奧運(yùn)知識(shí)宣傳、英語教授 居委會(huì)主任

晶晶小隊(duì) 手拉手小伙伴家 手拉手隊(duì)員 制作“愛心卡”、贈(zèng)送愛心書 工會(huì)主席

歡歡小隊(duì) 社區(qū)敬老院 特困生、教師 奧運(yùn)知識(shí)宣傳、清掃衛(wèi)生 團(tuán)支部書記

迎迎小隊(duì) 隊(duì)干部家里 家長、孩子 奧運(yùn)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí) 優(yōu)秀家長

妮妮小隊(duì) 共建幼兒園 小朋友、隊(duì)員 做體育小游戲、教奧運(yùn)兒歌 大隊(duì)輔導(dǎo)員

6.大隊(duì)輔導(dǎo)員工作有哪些

一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校黨、團(tuán)組織批示精神，草擬并認(rèn)真實(shí)施少先隊(duì)大隊(duì)部工作計(jì)劃，安排少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)各中隊(duì)制訂工作計(jì)劃。

二、以主要精力抓好少先隊(duì)的思想建設(shè)和組織建設(shè)。教育隊(duì)員：好好學(xué)習(xí)，天天向上，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人；做好少先隊(duì)編隊(duì)、選舉、獎(jiǎng)勵(lì)等工作，定期召開少先隊(duì)代表大會(huì)，總結(jié)隊(duì)的工作。

三、負(fù)責(zé)培養(yǎng)、訓(xùn)練少先隊(duì)大、中隊(duì)干部，培養(yǎng)他們獨(dú)立活動(dòng)能力，聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員，做好培訓(xùn)工作，指導(dǎo)各中隊(duì)開展活動(dòng)。

四、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教導(dǎo)處、團(tuán)支部共同組織好寒暑假與節(jié)假日活動(dòng)，積極組織隊(duì)員參加課外活動(dòng)和各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助隊(duì)員提高覺悟，增長才干。

五、組織、指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng)陣地的建設(shè)，圍繞教育中心開展環(huán)境布置、板報(bào)、征文、演講等競賽、評(píng)比活動(dòng)。