2014體育博覽會(體育活動策劃書)

1.體育活動策劃書

一、舉辦單位：*****大學(xué)生 二、比賽時間：200*年*月**日 三、比賽地點(diǎn)：活動中心 四、參賽對象：*****學(xué)生 五、參賽規(guī)則：某某專業(yè)各班級分別派出代表隊 六、團(tuán)體大項1、袋鼠跳比賽方法：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。

每支隊伍平均分為2個小隊記為A,B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。

最終用時最短的隊伍獲勝。 道具：每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊的起跑線和跑道線。

A,B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。 詳細(xì)規(guī)則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。

從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

2、8字大繩 比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊10人，2人搖繩，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過。

在3分鐘內(nèi)以通過繩的人次多者為勝。 道具：每組一條長約20米的長跳繩。

詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。

最終以3分鐘內(nèi)通過大繩的人次數(shù)多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續(xù)比賽。

3、多人大繩 比賽方法 ：每組比賽由4隊參加，每隊十人。每隊2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。

在規(guī)定時間內(nèi)，以8個人全部進(jìn)入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計數(shù)多者為勝。

道具：每組一條長約20米的長跳繩。詳細(xì)規(guī)則 ：比賽前列隊在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。

最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進(jìn)入大繩，則取消成績。

4、十人九足比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時最短的勝出。

分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。道具： 每組一條長約五米的繩子詳細(xì)規(guī)則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時最短的勝出。

分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。5、過桿舞比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。

每隊五人，三男女女。道具：一根長約五米的桿子 詳細(xì)規(guī)則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。

若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。

最低過桿紀(jì)錄的隊伍獲勝。每隊按順序進(jìn)行比賽。

七、團(tuán)體小項 1.齊心協(xié)力 比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長條木板上，所有人的右腳固定在另一支長條木板上，這樣一隊三人行走時就必須同時邁動左腳或右腳。

在裁判員施令后參加的數(shù)隊一齊向終點(diǎn)跑去，最終用時最短的隊伍獲勝。 道具：每隊兩條相同的木板，每個木板寬25cm、長100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環(huán)，以便將隊員的腳固定在板上。

用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線。起跑線和終點(diǎn)線間距離50米，每條跑道寬1.2米。

詳細(xì)規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線上。

裁判員發(fā)令的同時，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步?jīng)_向終點(diǎn)。裁判在發(fā)令時一并開始對各隊分別計時。

每隊通過終點(diǎn)線的標(biāo)志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點(diǎn)線。 如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。

如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時立即停下，并在重新固定后繼續(xù)比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線行進(jìn)，不行越線。

如果本隊的木板越線，比賽成績無效。 所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

2、端水梅花樁 比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點(diǎn)處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點(diǎn)跑去。

到達(dá)終點(diǎn)后將水盆中的水倒進(jìn)指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務(wù)。四個人循環(huán)輪流。

從開始計時，當(dāng)起點(diǎn)處的水全部被運(yùn)送到終點(diǎn)后這一隊的比賽完成。當(dāng)所有隊完成比賽后比較每隊運(yùn)到目的地的水量，以多者為勝。

當(dāng)水位相差不足1公分的，以用時短的取勝。 道具：用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線，起終點(diǎn)間距離30米，每條跑道寬2米。

用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運(yùn)動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。

起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內(nèi)不會將起點(diǎn)處的水運(yùn)空。終點(diǎn)要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內(nèi)不會將桶裝滿。

水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質(zhì)塑料盆。每隊所用的盆和桶的規(guī)格必須一致。

詳細(xì)規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊。

2.體育旅游博覽會該怎么進(jìn)行策劃和設(shè)計

體育旅游博覽會的策劃和設(shè)計-綠維創(chuàng)景-認(rèn)為需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行，體育運(yùn)動與旅游自古有天然聯(lián)系。古代旅行徒步為主，本身就是意志和體能的鍛煉。在當(dāng)代，旅游活動仍然是健體強(qiáng)身的有效途徑——人們離開慣常生活環(huán)境活動，以名山勝水、古跡名勝、異域風(fēng)貌愉悅身心，在參觀游覽時仍然需要走或長或短的路，爬或高或矮的山，流或多或少的汗，這本身也是一種體育鍛煉。

現(xiàn)在，體育旅游是現(xiàn)代旅游體系中的一個重要分支，無論是在國內(nèi)還是在國外，體育旅游產(chǎn)品都已有日益豐富和成熟，吸引大量體育旅游愛好者。而隨著休閑泛化逐漸延伸到體育領(lǐng)域，休閑旅游、體育運(yùn)動和時尚、文化以及當(dāng)?shù)靥厣镔|(zhì)文化資源逐漸融合，營造出運(yùn)動性、趣味性、地域性和文化性交融的休閑氛圍。我們更愿意稱之為運(yùn)動休閑，從適宜開發(fā)的“休閑旅游”的角度，而不是相對專業(yè)的“體育”，來解讀這種休閑旅游新模式。

運(yùn)動休閑正受到來自國內(nèi)外、各階層的歡迎。自行車旅游、騎馬或騎駱駝游、登山、攀巖、徒步沙漠探險、野外生存訓(xùn)練、峽谷漂流、乘熱氣球或滑翔傘、滑冰、滑雪、滑草等時尚運(yùn)動休閑項目方興未艾；各類體育賽事、體育文化節(jié)慶活動牽動億萬人的關(guān)注。

從旅游角度分析，運(yùn)動休閑作為旅游市場的一種新產(chǎn)品，是以體育運(yùn)動資源為基礎(chǔ)，以休閑環(huán)境氛圍塑造為依托，通過各種體育運(yùn)動來規(guī)劃、設(shè)計、組合成相關(guān)產(chǎn)品，引起人的消費(fèi)欲望與需求，進(jìn)而參與感受體育運(yùn)動與大自然情趣的一種新的休閑旅游形式。從狹義上說，運(yùn)動休閑是為了滿足和適應(yīng)旅游者的各種體育需求，借助多種多樣的體育活動，并充分發(fā)揮其諸種功能，使旅游者的身心得到和諧發(fā)展的休閑形式；從廣義上說，運(yùn)動休閑還包括各種運(yùn)動娛樂、身體鍛煉、體育賽事、健身康復(fù)、體育文化交流、體育節(jié)慶，以及它們所衍生的各類休閑活動。

3.體育節(jié)策劃方案

一，男女混合趣味籃球賽。

男生不準(zhǔn)進(jìn)三秒?yún)^(qū)，男生不能防女生，女生可防守男生和女生；女生投籃得分是男生投籃得分的兩倍。你還可以自己創(chuàng)立一些規(guī)則，為的是能讓男生和女生都參入進(jìn)來，我們以前弄過這種活動，一個班分成4到5組。

二，兩人三腳活動。

同學(xué)之間兩兩用繩子將彼此的腳綁在一起，然后沖向終點(diǎn)，先到者勝利。在這個活動中，大家肩并肩，團(tuán)結(jié)合作，讓人很有融入集體的感覺。

3：仰身過桿

準(zhǔn)備一個跟跳高超不多可以升高調(diào)低的架子，讓運(yùn)動員仰身過去如果碰到桿子就淘汰！晉級的運(yùn)動員接著比賽不過桿子要往下調(diào)低一點(diǎn)增大難度。

4：袋鼠跳

準(zhǔn)備一個大麻袋讓人套進(jìn)麻袋里，（套在腿上）雙手提著袋子兩端以防袋子掉落。然后從起點(diǎn)蹦向終點(diǎn)。

4.班級體育活動策劃方案

活動設(shè)計方案 本周我班將以“我運(yùn)動，我健康，我是奧運(yùn)小健將”為主題開展各類體育活動比賽。 活動目標(biāo)： 1.通過活動產(chǎn)生向往奧運(yùn)、期盼奧運(yùn)的情感。 2. 體驗我運(yùn)動，我健康，我是奧運(yùn)小健將的情感。 活動準(zhǔn)備：記時器一個 球（若干） 球架一臺 記錄本 活動流程： 活動（一）20米跑 每輪比賽四人參加，站在起點(diǎn)，當(dāng)聽到哨聲響起的時候，往終點(diǎn)跑，以最短的時間跑到終點(diǎn)為贏。 活動（二）投籃 每人有十次投籃機(jī)會，站在指點(diǎn)的點(diǎn)上，投進(jìn)最多的為贏。 活動（三）拍球 每輪三人，當(dāng)哨聲響起的時候開始拍球，時間為一分鐘，誰拍得最多為勝。 組織幼兒交流活動感受，公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品。 大二班 2007.11.26

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5.大學(xué)體育活動策劃書

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內(nèi)容來自用戶：蝗和局競

體育活動策劃書

活動背景： 20XX年是體育年，因為XX年是我們英雄城舉辦七城會的盛宴！為了響應(yīng)七城會，更好地傳承更高，更快，更強(qiáng)的體育精神，發(fā)揮我系部頑強(qiáng)拼搏的精神，特舉辦一系列體育活動，以迎接運(yùn)動會的到來！ 活動目的與意義： 1、推動群眾性體育鍛煉進(jìn)一步普及； 2、提高學(xué)生教學(xué)和訓(xùn)練質(zhì)量，增強(qiáng)體質(zhì)； 3、有利于社會主義精神文明的建設(shè)； 4、響應(yīng)七城會，傳承體育精神； 5、娛樂，放松心情，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛！ 活動時間與地點(diǎn)： XX月中旬，XX校區(qū) 活動開展形式： 昌北校區(qū)所有兵乓愛好學(xué)生參加的體育比賽！以淘汰賽為主，以抽簽形式進(jìn)行！ 活動內(nèi)容： 在昌北校區(qū)舉行兵乓球比賽，參賽人員面向全體昌北學(xué)生。 活動開展： （一）活動準(zhǔn)備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費(fèi)等）與宣傳部加強(qiáng)聯(lián)系，加大宣傳攻勢，以海報張貼為主，組織人員宣傳為輔； （二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）人員配置主要以系體育部、組織部與宣傳部成員為主，各部部長為主要負(fù)責(zé)人，。借用兵羽社的場地開展活動； （三）活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）結(jié)果以三天后公布，設(shè)置獎項為一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎和鼓勵獎，獎勵人員視參賽人員多少而定

6.大學(xué)體育文化節(jié)策劃書怎么寫

一、體育文化節(jié)背景：隨著我校各項事業(yè)的蒸蒸日上，我校宣傳事業(yè)也隨之飛速發(fā)展，各種宣傳媒體的整合迫在眉睫。黨委宣傳部提出形成以校報為龍頭、廣播臺、電視臺四大媒體聯(lián)動的大宣傳格局。長期以來，我校青年報在營造良好校園輿論氛圍也起著至關(guān)重要的作用。幾大媒體之間的溝通交流、相互促進(jìn)至關(guān)重要。雖然老師層面上的交流已經(jīng)很頻繁，但學(xué)生之間的交流還急需加強(qiáng)。

二、活動目的：給五大校園媒體學(xué)生提供一個溝通交流的平臺，相互促進(jìn)，共同提高。

三、發(fā)起單位： 校報記者團(tuán) 江大電視臺

參與單位：江大廣播臺 江大青年報 江帆網(wǎng)

五、比賽項目 籃球（兩男一女） 羽毛球男女混雙

六、比賽時間：羽毛球 2010年6月5日8:30——11:30 籃球 當(dāng)日晚6:00到9:00。

七、比賽地點(diǎn)：籃球 燈光籃球場 ；羽毛球 體育館

八、賽制安排及規(guī)則：羽毛球采取男女混雙，每支代表隊派出四組參賽。實(shí)行十一球、單場淘汰制。一場分為三局，一局結(jié)束后交換場地。十平時追加兩球，雙方交換發(fā)球，須連贏兩球方算取勝。如至十一平，則再追加兩球，依次類推。比賽同樣采取抽簽制，勝一場積兩分，負(fù)一場積一分，總積分最多的代表隊獲勝，同時評出混雙前三名。具體方式如下第一輪 A1-B1 A2-B2 A3-D3 C1-D1 C2-D2 C3-D3 A4-E4 B4-E2 C4-E3 D4-E4 第二、三、四輪視具體情況進(jìn)行安排

8:30——9:20，各參賽隊自行選擇參賽小組。

9:20——9:40 A1-B1 A2-B2 A3-D3 C1-D1 C2-D2

9:40——10:00 C3-D3 A4-E4 B4-E2 C4-E3 D4-E4

后面比賽視具體情況安排

籃球分為上、下兩半場，每個半場十分鐘 中間休息五分鐘，加時賽五分鐘。 每家媒體出一支代表隊、每場比賽每隊三人，男生兩人，女生三人，每支隊伍均賽四場，所有比賽當(dāng)天全部比完，兩場比賽之間間隔五分鐘。比賽隊伍由抽簽方式?jīng)Q定，具體如下B-C D-E A ;A-E B-D C;A-D C-E B;A-C B-E D;A-B C-D E勝一場記3分，負(fù)一場記1分?？偡址e累最多的代表隊為冠軍，積分相同的代表隊比賽比較相對成績，如A、B積分相同，A對B勝，則A排在前面。比如A B C三隊積分相同 就看A隊對B、C兩隊的凈勝分。比如A 隊贏了B隊 2分 A隊輸給C隊10分 那么A隊總凈勝分就是-8分?？慈蜿牽們魟俜?，高的排在前面，如果還是一樣。就看總得分，高的在前面 ，還是一樣，就看失分、總失分最少的隊伍獲勝。裁判由沒有比賽的代表隊選派。

九、活動準(zhǔn)備流程：

1，校報記者團(tuán)準(zhǔn)備比賽成績登記單，并于當(dāng)天發(fā)放給各參賽隊負(fù)責(zé)人

2，校報記者團(tuán)準(zhǔn)備三個籃····················

參考自：172校園活動網(wǎng)

7.小型體育活動策劃書怎么寫

生物技術(shù)系第一屆“班級之間”趣味運(yùn)動會策劃書

一、活動目的：

對于當(dāng)代大學(xué)生來說，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的提高學(xué)生的綜合能力，提高自身的身體素質(zhì)也非常重要。為了響應(yīng)全民健身號召，突顯武漢生物工程學(xué)院學(xué)院特色和現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

二、活動宗旨

發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的體育精神，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)貌，體現(xiàn)我院成功素質(zhì)教育理念和生物技術(shù)系同學(xué)們新的精神面貌。

三、活動對象

生物技術(shù)系系學(xué)生

四、主辦單位：

生物技術(shù)系體育部

五、報名時間： 2010年11月 20日至11月 29日

比賽時間： 2010年 12 月 1——2 日

六、活動地點(diǎn)：

武漢生物工程學(xué)院田徑場

七、報名方式

班長或體委處報名

八、器材設(shè)備

跳繩、塑膠簍子5個、秒表5塊、大麻袋5個、塑膠球50個

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十、比賽組織策劃

策劃：

組織：

十一、具體人員安排

五人六足跑組：

檢錄裁判1名、計時裁判5名、監(jiān)督員5名。

“袋鼠”接力跳組：

檢錄裁判1名、計時裁判5名、監(jiān)督員5名。

一分鐘跳繩接力組：

檢錄裁判1名、計時裁判5名、監(jiān)督員5名。

拋繡球組：

檢錄裁判1名、監(jiān)督員5名。

十二、項目設(shè)置及規(guī)則：

(1)五人六足跑

比賽規(guī)則：每支隊伍為5人（3男2女），5名隊員間，相鄰兩個人腳綁在一起，同時向前跑。距離為50米，比賽用時最少的隊伍為勝。

“袋鼠”接力跳

比賽規(guī)則：每支隊伍為10人（5男5女），男女各為一組，相對站立，間距20米。每一支隊伍共用一個大麻袋，參賽者將自己下肢裝于麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳。跳到重點(diǎn)后，將大麻袋交于隊友，直到10名學(xué)生全部跳完為止，用時最少隊為勝。

(3) 一分鐘跳繩接力

比賽規(guī)則：每只隊伍為10人（5男5女），依次跳過搖動的跳繩，在一分鐘內(nèi)成功跳過的次數(shù)最多者為勝，如出現(xiàn)次數(shù)相同的隊伍，則死繩次數(shù)最少者為勝。

(4)拋繡球

比賽規(guī)則：（1）、接球者站于距拋繡球者6米之外的圓圈（直徑0.5米）內(nèi)用簍子接球；（2）、接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計入成績；（3）、拋球著共拋出10個球，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成績相同者，進(jìn)行復(fù)賽，直至決出勝負(fù)。（注：時間為60秒）。

注：本次活動的最終解釋權(quán)歸系體育運(yùn)動委員會所有

生物技術(shù)系體育運(yùn)動委員會

2010年12月22日

8.體育賽事活動策劃

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內(nèi)容來自用戶：樂圖數(shù)據(jù)

篇一：如何策劃一個大型體育賽事 怎樣成功策劃體育賽事 獲得奧運(yùn)會舉辦的成功就如同贏得一場真正的奧運(yùn)比賽。有時候我們要反向思維，先設(shè)定一個目標(biāo)，再推算如何才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沒有辦法達(dá)到你所設(shè)定的目標(biāo)時就應(yīng)該加以調(diào)整，重新設(shè)立一個可行的目標(biāo)。在此我們?yōu)槟峁┮粋€賽事策劃模式，全面分析賽事的優(yōu)劣勢和機(jī)會。 這是一個非常具體的分析方法，它可以使你了解內(nèi)部組織和賽事的各個方面，以及影響整個賽事成功的外部條件。優(yōu)勢和劣勢，是策劃比賽的內(nèi)部資源基礎(chǔ)；機(jī)會和威脅，是對外部條件的評價。在運(yùn)用這一模式之前，必須熟悉體育賽事的每個細(xì)節(jié)，包括人事、志愿者、時間、方位、目標(biāo)觀眾、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的接受程度和參與規(guī)模等。 優(yōu)勢分析 人的大部分經(jīng)驗都是可以移植的。你以前從事的工作可能是廣告或營銷，現(xiàn)在你憑借對體育的了解和熱情準(zhǔn)備跨進(jìn)這個行當(dāng)，把這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)換好，這就是你的優(yōu)勢。眾多個人的優(yōu)勢組合在一起就變成了團(tuán)體和組織的優(yōu)勢。 劣勢分析 這些內(nèi)部因素很容易成為計劃的負(fù)擔(dān)，必須要小心謹(jǐn)慎地評價劣勢，不要讓劣勢成為破壞整個組織的致命因素。 機(jī)會分析 機(jī)會是你增加收入的法寶，會產(chǎn)生更積極的社會影響。 如果你認(rèn)為有足夠的證據(jù)證明機(jī)會發(fā)生的可能性就歸類為可能。如果不能確定，但有可能發(fā)生，如開發(fā)成為一個旅游活動等，則評價為可發(fā)展。目前，在策劃體育賽事時將其融入到賽事舉辦地點(diǎn)的整個旅游計劃當(dāng)中已經(jīng)成為發(fā)

9.求

活動前言：一年一度的“文學(xué)院體育節(jié)”又要到來了，“體育節(jié)”主要是要豐富同學(xué)的課余生活，活躍班級氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動的積極性。我院體育部將以最大的努力，協(xié)助相關(guān)部門開展好此活動，努力為同學(xué)們打造一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的體育平臺。

整體活動

1. 活動名稱：文學(xué)院體育節(jié)

2. 活動時間：待定

3. 活動地點(diǎn)：根據(jù)各具體項目而定

4. 參與對象：文學(xué)院全體本科生

5. 賽事項目

籃球賽

七人制足球賽

羽毛球賽

乒乓球賽

趣味活動周【開幕式——拔河比賽、小馬過河接力賽、自行車慢騎、足球個人賽、足球團(tuán)體賽、定點(diǎn)投籃、趣味障礙賽、螃蟹賽跑、10人11足、紙衣往返接力】

閉幕式——頒獎儀式

6. 主辦單位：學(xué)生會體育部

具體活動

一、工作安排

1. 比賽規(guī)則：按照國際慣例

2. 賽前準(zhǔn)備：

(1)賽前訓(xùn)練（由各隊長各自安排）

(2)了解總賽程，合理分配工作人員。

(3)相關(guān)比賽規(guī)則由組織機(jī)構(gòu)決定

3. 工作人員安排：

每場比賽安排后勤工作人員2——4人。需要準(zhǔn)備好參賽者用水、藥箱、院旗，并負(fù)責(zé)通訊工作。工作人員需要提前至少10分鐘到場。

注意：通訊工作也可與辦公室聯(lián)系，讓辦公室人員協(xié)助完成。

4. 獎項設(shè)置：以組織機(jī)構(gòu)設(shè)定的獎項為標(biāo)準(zhǔn)。

5. 若由于天氣原因?qū)е卤荣悷o法進(jìn)行，則當(dāng)天比賽時間將另行通知。

6. 文學(xué)院各隊的參賽人員將按照本學(xué)院的文體積分制度，對參賽人員所在班級進(jìn)行積分。（此積分僅限于大一新生班級之間的評比。）

二、宣傳方式

比賽前將比賽賽程及相關(guān)信息發(fā)布到各通訊渠道上，包括BBS，各QQ群，各宿舍樓區(qū)宣傳欄。

1.海報方式：在荔山、西南、華城等宿舍區(qū)宣傳欄及海桐、丁香、云鳳等宿舍樓下宣傳欄中各張貼海報一張

2.積極與各班班長和文體委員聯(lián)系，讓他們協(xié)助在班級主選課或班群中進(jìn)行宣傳

3.學(xué)生會成員在各班上進(jìn)行宣傳

4.宣傳部緊密聯(lián)系，及················································

參考自：172校園活動網(wǎng)

大學(xué)生精英論壇

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