一、主題活動:水
二、選擇主題理由: 水資源是包括人類在內(nèi)所有生命生存必不可少的物質(zhì),也是生物體最重要的組成部分。
地球表面有71%被水覆蓋,淡水僅占所有水的2.8%,而我們保護水資源的意識淡薄,我們
生活中對淡水資源的浪費、污染,已經(jīng)造成水資源的缺乏。所以,通過水這主題活動,教育
小孩節(jié)約用水、保護水資源的意識;另外,讓幼兒學(xué)生了解教學(xué)內(nèi)容。
三、主題目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān) ;
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣 ;
3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動;
4、發(fā)展平衡能力,鍛煉手臂力量;
5、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力。
四、主題網(wǎng)絡(luò)圖:
活動一::認(rèn)識水
(一) 活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān)
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣
3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動
(二) 活動準(zhǔn)備:
1、故事:《小水滴旅行記》、《傷心的小水滴》;
2、一些地方污水的照片,干凈的自來水和污水等。
(三) 活動過程:
1、介紹水的身份證:兒歌《水》 ; 水的組成 水的影響 水的形態(tài)
氫 氧 氣候 地理 生命 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 農(nóng)業(yè)
水污染與節(jié)約用水 2、介紹水 ;
(1) 聽故事:《小水滴旅行記》《傷心的小水滴》;
(2) 請老師講介紹家鄉(xiāng)的水及污染問題;
(3) 請老師介紹怎樣節(jié)約用水。
3、水的作用
①兒歌:水呀水是個寶 ;
②展示家庭用水調(diào)查表 ;
③照片展:親近水、愛護水 。
4、保護母親河愛心行動
①歌曲:《小河之歌》;
③家長簽名、捐獻(xiàn)愛心。
活動二 玩水
(一)活動目標(biāo):
1、發(fā)展平衡能力,鍛煉手臂力量。
2、教育幼兒節(jié)約水資源,不浪費水。
(二)活動準(zhǔn)備:
1、給與幼兒人數(shù)相等的小水桶、兩只大水桶。
(三)活動過程:
1、幼兒分成兩組,手提小水桶站好。
2、游戲開始:兩組幼兒一個接著一個提著小水桶向前走,快速到達(dá)終點,將水倒進(jìn)大桶里,
然后返回站到隊尾。
3、以不將水灑出,并先將大桶住滿水的一組為勝。
活動三 給小魚圓夢
(一)活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道水資源被破壞所帶來的影響;
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣;
3、培養(yǎng)幼兒動腦筋、想象力等能力;
4、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力。
(二)活動準(zhǔn)備:
1、故事《小魚的夢》;
2、收集“水污染對我們生活影響”“保護水”的資料、圖片,布置成墻飾。
3、彩筆和紙。
(三) 活動過程:
1、聽老師講故事《小魚的夢》;
2、教師引導(dǎo)幼兒討論一些問題;如:
“原來清清的河水為什么會變渾濁?”如:很多人向河里亂丟垃圾:工廠排出很多廢
水把河水染黑了;等等。
“河水的污染給小魚帶來哪些一影響?”如:小雨快喘不過氣了,很可憐,快死了。
“小魚的心情是怎么樣的?它為什么哭?”如:小魚很難過,因為它的朋友都死了,
小魚很不喜歡臟水,它向往從前那個清澈的小河。
3、教師引導(dǎo)幼兒討論怎樣保護水資源;
4、教師和幼兒一同設(shè)計禁止亂丟垃圾的提示牌;
5、教師和幼兒一同圓小魚的夢:繪畫小魚在干凈河中游圖。
活動延伸:
1、節(jié)約用水提示牌的設(shè)計及張貼;
2、污水變干凈的小實驗(用漏斗);
3、學(xué)唱關(guān)于水的兒歌;
4、設(shè)計一些關(guān)于水的小游戲等等。
銀行的話,首先您得把銀行弄的喜慶洋氣。
新年活動
首先確定活動主題,比如:新年大慶—榮諧郵儲
其次確定活動時間
然后是確定活動目的,例如:營銷為目的、普及銀行業(yè)務(wù)為目的
然后是活動方式,比如:活動期間來銀行存款多久怎么存 然后送不同禮品,或者在銀行辦理各類業(yè)務(wù),然后送不同禮品。禮品務(wù)求喜慶、時尚,與文化掛鉤。讓人們感受到你們的熱情與專業(yè)
最后是活動達(dá)到的效果:提高銀行知名度,吸引客流,增加人氣。
活動期間各部門協(xié)調(diào)配合,通力合作。最后總結(jié)活動效果。希望對您有所幫助。望采納。親
舉辦參觀體驗銀行主題活動
通過經(jīng)理和老師的耐心講解,幼兒園大小的孩子們也會對銀行的知識有初步的了解,比如人民幣、美元、歐元等等許多種不同的錢幣的區(qū)別,還可以自己嘗試通過自助存取款機存錢和取錢等等,這種成就感只有通過自己操作才會得到。
這樣的銀行體驗式學(xué)習(xí)活動十分有意義,而且也會讓孩子們更加近距離了解銀行,揭開銀行的“神秘面紗”。孩子們學(xué)到的不僅僅是金融知識和存取錢的技能,更感受到人與人之間的良性互動帶來的快樂體驗,這種體驗對于孩子的成長,更有意義!
核心理念:
1.以客戶為中心的理念。這是客戶經(jīng)理制的最核心理念。商業(yè)銀行必須把客戶的需求和利益放在優(yōu)先考慮的地位,調(diào)動所有資源讓客戶感到滿意,以客戶的滿意度作為評價工作質(zhì)量和工作效果的標(biāo)尺。要通過提供專業(yè)水準(zhǔn)的服務(wù),使客戶資產(chǎn)價值增加,讓客戶享受增值服務(wù),使其經(jīng)營風(fēng)險降低,運營效率提高,從而提高客戶對商業(yè)銀行的信賴度、依賴度和忠誠度。
2.營銷一體化理念。目前服務(wù)業(yè)的市場營銷早已超越了產(chǎn)品的生產(chǎn),范圍擴展到市場調(diào)研、營銷戰(zhàn)略、營銷組織、公共關(guān)系、技術(shù)指導(dǎo)、售后服務(wù)等諸多領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。商業(yè)銀行實施客戶經(jīng)理制,也就是要把金融產(chǎn)品的營銷作為一種專門化的事業(yè),將各種營銷資源進(jìn)行整合,以滿足各種營銷活動要素,實現(xiàn)營銷的專業(yè)化。
3.核心客戶綜合開發(fā)理念。對為商業(yè)銀行創(chuàng)造80%的業(yè)務(wù)和利潤,且占客戶總量20%的優(yōu)質(zhì)、核心客戶,商業(yè)銀行必須給予高度重視,實行差別化服務(wù),最大程度地滿足核心客戶的金融需求。只有核心客戶的金融需求得到有效開發(fā),才能更好的為客戶提供高品位、專業(yè)化的金融服務(wù),才能謀取更大的經(jīng)濟效益。
4.個性化產(chǎn)品和服務(wù)理念。客戶經(jīng)理必須能夠綜合運用各種知識和技能,根據(jù)客戶的需求提供“量體裁衣”式的金融服務(wù),通過對客戶進(jìn)行調(diào)查和評價,提供客戶服務(wù)方案,在金融產(chǎn)品和各種可以借助的外部資源中進(jìn)行組合設(shè)計,最大限度地為客戶提供專業(yè)化服務(wù)。
5.金融服務(wù)創(chuàng)新理念??蛻艚?jīng)理制本身是制度創(chuàng)新,客戶經(jīng)理本身又是金融產(chǎn)品創(chuàng)新的主體。作為橋梁和紐帶,客戶經(jīng)理應(yīng)對客戶的需求和變化異常敏感,及時進(jìn)行提煉和總結(jié),反饋到產(chǎn)品部門,和產(chǎn)品部門聯(lián)手進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計,以最快的速度把最新的金融產(chǎn)品提供給客戶。
去百度文庫,查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:熊貓文庫銀行成立周年慶活動策劃方案對外:媒體:電視廣告,平面廣告(指當(dāng)?shù)貓蠹?、海報和車身廣告)宣傳手冊:將最新的產(chǎn)品/業(yè)務(wù)信息制作成小冊子放置在郵局業(yè)務(wù)廳供客戶索取。
網(wǎng)絡(luò)宣傳:及時的將最新的郵政局信息及產(chǎn)品/業(yè)務(wù)信息發(fā)布在官方網(wǎng)站供客戶查詢了解,以次達(dá)到宣傳目的。(以上主題是成立一周年喜慶)活動一:xx年“郵政儲蓄杯·我眼中的森林城市(或:秀美新xx。
或:我與郵政儲蓄銀行)”征文比賽活動二:紀(jì)念日當(dāng)天戶外活動(邀請領(lǐng)導(dǎo)、客戶、兄弟及友好單位、新聞記者等)具體方案另見對內(nèi):xx年中國郵儲銀行xx分行成立周年系列活動1)職工技能技巧大賽(比賽可根據(jù)業(yè)務(wù)特點設(shè)個人金融、中文錄入、計算器、英文錄入、扎把單指單張點鈔和散把單指單張點鈔六個項目,實際可以增減。有助于服務(wù)能力提升,團結(jié),凝聚員工的向心力。
新聞配合宣傳,有助于形象提升。)2)“十佳”文明標(biāo)兵評選(可以與“青年文明號”“巾幗先鋒崗”等相結(jié)合,取得市文明辦指導(dǎo),為爭創(chuàng)文明單位奠定基礎(chǔ)。
有助于服務(wù)能力提升,團結(jié),凝聚員工的向心力,先鋒榜樣帶頭示范作用。新聞配合宣傳,有助于形象提升。)
內(nèi)外同步:xx年中國郵儲銀行xx分行成立周年客戶答謝聯(lián)誼晚會。
一、幼兒園的教育活動目標(biāo)要以《綱要》中該領(lǐng)域的目標(biāo)為指導(dǎo)《綱要》中的教育目標(biāo)是根據(jù)個體發(fā)展的不同方面及統(tǒng)一內(nèi)容不同時期發(fā)展特點綜合研究而制定,具有較強的科學(xué)指導(dǎo)性。
活動必須根據(jù)《綱要》中社會領(lǐng)域的總目標(biāo),結(jié)合幼兒的年齡特點,來制定目標(biāo)。 二、幼兒園的教育活動目標(biāo)要根據(jù)本班幼兒身心發(fā)展的特點及認(rèn)識規(guī)律美國著名的心理學(xué)家格塞爾曾做過一個“雙生子爬樓梯”試驗,實驗表明,兒童的成長是受生理和心理成熟機制制約的,幼兒的身心發(fā)展是有一定順序的,這種順序是由先天因素決定的。
這種發(fā)展規(guī)律表現(xiàn)在,到一定年齡,幼兒就會做什么事情。因此制定教學(xué)活動目標(biāo)時要結(jié)合本階段幼兒身心發(fā)展的特點遵循兒童的“最近發(fā)展區(qū)”的原理。
教育活動目標(biāo)的的制定還要遵循幼兒的認(rèn)識規(guī)律,據(jù)心理學(xué)研究表明,兒童的認(rèn)識規(guī)律一般為:動作——感知——表象——概念。 三、幼兒園教育活動目標(biāo)的制定要建立在深入研究教材和幼兒原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上幼兒園語言活動目標(biāo)的制定時要建立在充分地研讀材料、材料,對材料所蘊含的意義和對本年齡段幼兒的發(fā)展作用有一個比較深層的挖掘和思考。
同時,還要建立在本班幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。 四、幼兒園教育活動目標(biāo)的制定要具體、明確,有較強的針對性教育活動目標(biāo)要具體、明確,有較強的針對性。
一般而言,我們在制定目標(biāo)的時候,都要從三個方面進(jìn)行目標(biāo)制定,即知識、技能、情感。千萬不要籠統(tǒng),泛泛而談,要點要細(xì)、明確、具體。
五、幼兒園教學(xué)活動目標(biāo)制定既要面向全體,又要適應(yīng)個別需要 在語言教學(xué)活動中,幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)能力之間存在著各種各樣的差異,制定一個適合全班幼兒水平的目標(biāo)幾乎是不可能的。因此在確定教學(xué)目標(biāo)時要有一定的彈性。
首先要使幼兒明確完成的最低標(biāo)準(zhǔn),即教學(xué)的下限,使他們了解要達(dá)到怎樣的水平基本合格。制定最低標(biāo)準(zhǔn),有助于保證學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)質(zhì)量,必要時也可規(guī)定完成目標(biāo)的上限,以鼓勵學(xué)有余力的幼兒精益求精,使他們的學(xué)習(xí)潛力得以充分發(fā)揮。
怎樣設(shè)計親子活動方案
現(xiàn)在這個社會競爭壓力大,很多父母可能為了賺錢沒有什么時間跟自己孩子進(jìn)行交流和溝通,從而疏遠(yuǎn)了彼此之間的距離,因此有必要通過一些親子活動來增進(jìn)孩子與家長之間的交流,增進(jìn)親子間的情感,那么這樣有意的活動應(yīng)該怎樣設(shè)計呢
方法/步驟
>01
首先我們需要制定此次親子活動的目的,主題,場地,以及時間。我們可以詳細(xì)的講述下舉辦此次親子活動的目的是什么,然后根據(jù)目的制定相應(yīng)的注意,然后選擇適合的場地以及時間來舉辦此次活動。
>02
然后我們進(jìn)入到當(dāng)天的活動流程,首先就是策劃者的發(fā)言,開始自然是客套話了,什么百忙之中能抽出時間參加活動之類的,接著就是闡述此次舉辦這個親子活動的目的是什么,如果目的很多還可以分開闡述,當(dāng)然每個活動的開場白都大同小異。
>03
介紹完之后就可以開始親子活動了,首先一般都是孩子們的才藝展示時間,相信很多父母在家里并沒有看到過孩子表演節(jié)目,并不知道孩子在哪方面有才藝,可以通過這個環(huán)節(jié)使得家長更加了解自己孩子的長處。
>04
既然孩子都表演了自己的才藝,作為家長怎么能示弱呢,每個家長都可以拿出自己最擅長的才藝進(jìn)行表演,這樣不但可以使得孩子更加了解自己從而拉近彼此之間的關(guān)系,還可以使得孩子更加崇拜自己,以自己作為榜樣進(jìn)行學(xué)習(xí)。
>05
接著就到了最重要的親子互動時間了,這也是舉辦親子活動的目的所在。既然是互動,自然少不了家長和孩子之間的協(xié)作了,像是兩人三足,夾氣球都是不錯的選擇,當(dāng)然策劃者可以根據(jù)具體的情況選擇最適合的活動,只要不脫離“協(xié)作”這個主題就行。
>06
親子互動結(jié)束之后一般親子活動就告一段落了,不管成功與否這次活動就這樣結(jié)束了,但是為了下次能夠策劃更好的親子活動方案,我們有必要向家長們詢問意見和建議,只有這樣下次才能拿出更加精彩的設(shè)計方案來。
注意事項
其實整個親子活動的流程并沒有什么硬性的規(guī)定,策劃者可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
以上就是怎樣設(shè)計親子活動的方案的全部內(nèi)容,希望對有需要的朋友有所幫助。
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