瓶子運(yùn)動(dòng)比較少,個(gè)人推薦經(jīng)典幼兒籃下,說(shuō)不定有靈感。
幼兒籃球游戲:螞蟻搬豆。
一、游戲名稱(chēng)。
運(yùn)球
二、游戲準(zhǔn)備。
籃球、獎(jiǎng)品
三、游戲過(guò)程。
1.準(zhǔn)備好游戲所需要的各種物品和獎(jiǎng)品;
2.給家長(zhǎng)和孩子組成小組,并且對(duì)其進(jìn)行編號(hào);
3.每個(gè)小組分得一個(gè)籃球;
4.游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)和孩子雙手交叉;
5.雙手交叉之后,將籃球放在兩人托起的胳膊上;
6.兩人平穩(wěn)的將球運(yùn)到跑道對(duì)面;
7.游戲過(guò)程中,球落地的話,就需要回到起點(diǎn)重現(xiàn)開(kāi)始運(yùn)球;
8.游戲的成績(jī)按照運(yùn)球完成的最短時(shí)間。
在上面的這個(gè)幼兒園游戲中,孩子們可以和家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)真正的合作,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系,而且,還會(huì)讓孩子從中收獲更多的歡樂(lè)。
先站成一排(人數(shù)不多的情況下,人數(shù)多的話多站幾排,反正每?jī)蓚€(gè)小朋友間距兩手臂長(zhǎng)度),然后每人發(fā)一個(gè)籃球,先拍著玩,但不可以離開(kāi)自己所站的區(qū)域(撿球不算),接下來(lái)可以把裝球的筐放在前面,讓男小朋友們一個(gè)一個(gè)排著投裝球的筐,排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)來(lái),如果沒(méi)投進(jìn)就只有讓小朋友自己去撿球,然后又排在隊(duì)伍的最后面,投進(jìn)的就由老師拿起來(lái)讓小朋友繼續(xù)投(依然要排隊(duì)),注意掌握好每?jī)蓚€(gè)小朋友之間的距離與時(shí)間。
(女孩子要參加也可以)裝球的筐一定要放在地上,小朋友投的距離最多兩米。
籃球彈跳力訓(xùn)練法:負(fù)重蹲起訓(xùn)練在籃球隊(duì)有專(zhuān)門(mén)的負(fù)重器件,杠鈴,沒(méi)有也不要緊,不就是負(fù)重嗎,你完全可以找個(gè)書(shū)包,塞個(gè)30斤書(shū)在里面來(lái)練習(xí),負(fù)重蹲歸于運(yùn)動(dòng)量比較大的練習(xí),不要天天做,一星期做三次,每次分三組,沒(méi)組做30—50個(gè),看你本身本質(zhì)來(lái),不要太牽強(qiáng),過(guò)度的練習(xí)反而作用欠安,對(duì)身體也欠好。
這些籃球技巧 這是練好籃球技術(shù)的重中之重!籃球跳投技術(shù)要領(lǐng):雙手持球,非投籃手置于球前方或許側(cè)方(按你舒暢的位置放)。投籃手置于球的后部,雙膝微屈,雙手持球從乳房上移到雙眼上方,然后雙腳向上彈跳。
幼兒園大班體育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃:快樂(lè)小足球
一、設(shè)計(jì)意圖幼兒園健康教育是要根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),綜合運(yùn)用多種活動(dòng)形式,提高幼兒活動(dòng)鍛煉的興趣?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:\"用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。\"\"要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與\"。球是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)器械之一,具有會(huì)滾動(dòng)、能彈跳等特性,不僅能發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等動(dòng)作,對(duì)其非智力因素的發(fā)展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限于對(duì)皮球的認(rèn)識(shí)及玩法,但大班幼兒隨著運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累,常會(huì)把皮球當(dāng)作足球踢著玩。足球運(yùn)動(dòng)是最具魅力的體育項(xiàng)目之一,具有活潑型、豐富性、生動(dòng)性及競(jìng)賽性等特點(diǎn)。如果把足球設(shè)置成適合幼兒玩樂(lè)的足球游戲,幼兒便會(huì)對(duì)其感興趣,并在足球運(yùn)動(dòng)中身心健康發(fā)展。因而,針對(duì)大班幼兒對(duì)球類(lèi)活動(dòng)的興趣點(diǎn)和需要,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)以進(jìn)行足球技能游戲的練習(xí)為主,提高其運(yùn)動(dòng)能力,使幼兒在足球運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)玩足球的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)名稱(chēng)與內(nèi)容體育--快樂(lè)小足球三、活動(dòng)目標(biāo)1、喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng),對(duì)足球游戲有興趣。
2、學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。
重點(diǎn):學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。
難點(diǎn):能左右腳交替運(yùn)球。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、知識(shí)準(zhǔn)備:在上一節(jié)教學(xué)活動(dòng)中,幼兒已玩過(guò)足球游戲,學(xué)會(huì)了傳接球和定點(diǎn)射門(mén)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:足球人手一個(gè)、足球門(mén)、背景音樂(lè)。
五、活動(dòng)過(guò)程(一)開(kāi)始部分1、教師出示足球,引起幼兒興趣。教師:小朋友們看這是什么?(足球)。教師用腳將球踢出去,激發(fā)幼兒興趣。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習(xí)。
3、聽(tīng)音樂(lè)做足球操。
(二)基本部分1、復(fù)習(xí)傳接球和定點(diǎn)射門(mén)。
(1)教師:\"小隊(duì)員們,上節(jié)課我們一起玩了足球游戲,傳接球和定點(diǎn)射門(mén),現(xiàn)在我們就來(lái)復(fù)習(xí)一下這兩個(gè)本領(lǐng)\"。
(2)幼兒與同伴合作練習(xí)傳接球。
(3)集體練習(xí)定點(diǎn)射門(mén)。
2、學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。
(1)教師:\"你們會(huì)用兩只腳來(lái)配合踢球嗎?誰(shuí)來(lái)試試\"?請(qǐng)幼兒來(lái)試一試。
(2)教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球,注意腳部用力要適中,并控制好球的方向。
(3)幼兒跟著教師邊念兒歌邊自由練習(xí)左右腳交替運(yùn)球:\"小足球,真聽(tīng)話,輕輕踢,朝前跑,左一下,右一下,我的雙腳本領(lǐng)大\"。教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
(4)幼兒集體用左右腳交替運(yùn)球至目的地并運(yùn)回。
3、教師引導(dǎo)幼兒左右腳交替運(yùn)球與射門(mén)結(jié)合,幼兒自由練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
4、游戲:運(yùn)球射門(mén)對(duì)抗賽(1)幼兒分成紅藍(lán)兩隊(duì),每隊(duì)10人。明確各隊(duì)球門(mén)后游戲開(kāi)始,各隊(duì)第一位小隊(duì)員左右腳交替向球門(mén)方向運(yùn)球,到達(dá)球門(mén)前射門(mén),然后跑回起點(diǎn),第二個(gè)小隊(duì)員依次出發(fā),進(jìn)球多的隊(duì)獲勝。
(2)小結(jié)比賽情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再次進(jìn)行比賽。
(三)結(jié)束部分放松運(yùn)動(dòng):親親小足球。幼兒每人抱一個(gè)小足球,用球輕敲自己的身體部位,并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位,以達(dá)到放松的目的。
六、活動(dòng)延伸在日常體育活動(dòng)中繼續(xù)增設(shè)足球游戲,為幼兒提供練習(xí),游戲的機(jī)會(huì),開(kāi)發(fā)新的玩法,豐富足球游戲的內(nèi)容,提高幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。
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幼兒園大班體育活動(dòng)教案:趣味的籃球活動(dòng)
活動(dòng)目的:1,幼兒通過(guò)活動(dòng),初步掌握運(yùn)球、傳球的動(dòng)作要領(lǐng)。
2,幼兒通過(guò)運(yùn)球、傳球的練習(xí),提高上肢的協(xié)調(diào)性和增強(qiáng)上肢肌力。
3,幼兒通過(guò)趣味的籃球活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn):s形跑運(yùn)球活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒熟練掌握單手拍打籃球2,物質(zhì)準(zhǔn)備:大可樂(lè)塑料瓶16個(gè)、10個(gè)中水桶、10個(gè)大水桶、籃球14一個(gè)、擴(kuò)音器一個(gè)、口哨一個(gè)、音樂(lè)u盤(pán)。小呼啦圈12個(gè)、大呼啦圈6個(gè)、空中的呼啦圈3個(gè)。
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籃球彈跳力訓(xùn)練法:負(fù)重蹲起訓(xùn)練
在籃球隊(duì)有專(zhuān)門(mén)的負(fù)重器件,杠鈴,沒(méi)有也不要緊,不就是負(fù)重嗎,你完全可以找個(gè)書(shū)包,塞個(gè)30斤書(shū)在里面來(lái)練習(xí),負(fù)重蹲歸于運(yùn)動(dòng)量比較大的練習(xí),不要天天做,一星期做三次,每次分三組,沒(méi)組做30—50個(gè),看你本身本質(zhì)來(lái),不要太牽強(qiáng),過(guò)度的練習(xí)反而作用欠安,對(duì)身體也欠好。
這些籃球技巧 這是練好籃球技術(shù)的重中之重!
籃球跳投技術(shù)要領(lǐng):
雙手持球,非投籃手置于球前方或許側(cè)方(按你舒暢的位置放)。投籃手置于球的后部,雙膝微屈,雙手持球從乳房上移到雙眼上方,然后雙腳向上彈跳。
使用材料:
籃球、塑料圈、紙棍等。
活動(dòng)目的:
鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)過(guò)程:
1.單手拍球:可以單手立定拍球,也可以沿直線或障礙物行進(jìn)拍球。要求手掌保持握球狀,手腕自然用力,身體降低重心稍微前傾,球的高度控制在胸部以下。
2.雙手拍球:按照單手拍球的要求,左右手交替進(jìn)行。先立定姿勢(shì)雙手拍球,熟練后走直線、走圓圈或繞障礙物行進(jìn)拍球。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù),看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)最多。
3.拋接球:兩手向上拋球,然后再用手接?。粌擅變汉献髅鎸?duì)面拋接球,接不住球者為輸。
4.乖乖球:兩名幼兒面對(duì)面蹲下或坐下,向?qū)Ψ綕L球,球不能離地,沿直線向前滾,比一比誰(shuí)的球最乖。
5.轉(zhuǎn)圈圈:幼兒各拿一個(gè)籃球放在平地上,單手放在球的上部,用力向前轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),比一比誰(shuí)的籃球轉(zhuǎn)的時(shí)間最長(zhǎng)。
6.頂球:把球放在頭部,兩手輕輕扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者為輸。
7.夾球跳:把球放在兩腳之間,夾住球輕輕向前跳,看誰(shuí)或看哪隊(duì)先到達(dá)目的地為勝。
8.運(yùn)球:把球放在籃子里,提著走、跑、跳;兩人提著合作運(yùn)球,可增加障礙物,使活動(dòng)更加有趣。
9.螃蟹運(yùn)球:兩幼兒面對(duì)面站好,兩手輕輕抓住對(duì)方,把球放在兩幼兒胸部中間,學(xué)螃蟹橫著走。兩人動(dòng)作必須協(xié)調(diào)一致,才能走得好,運(yùn)得穩(wěn)。也可以增加難度,背對(duì)背運(yùn)球走。
10.趕球走:幼兒手拿硬紙棒,按一定的路線向前趕球,看誰(shuí)的球先到達(dá)目的地。
11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要讓球?qū)殞毘鋈Α?/p>
12.胯下傳球:先單手拍球,然后抱起球從胯下穿過(guò)繼續(xù)拍球。這種玩法有一定的難度,需要耐心練習(xí)。
13.蝸牛旅行:把球放進(jìn)輪胎內(nèi),兩手輕輕地扶住輪胎向前滾?;顒?dòng)中誰(shuí)的球掉下來(lái)為輸。
14.轉(zhuǎn)身拍球:幼兒先立定拍球,然后迅速轉(zhuǎn)個(gè)圓圈后繼續(xù)拍球。在一定的時(shí)間內(nèi),比一比誰(shuí)轉(zhuǎn)身的次數(shù)最多。
15.投球:幼兒持球站成一隊(duì),與球籃保持一定的距離,用手指和掌根握球,在頭前方上舉,用力往籃內(nèi)投球,進(jìn)球?yàn)閯佟?/p>
16.教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況創(chuàng)編球操,請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)表演。
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