班級活動(dòng)策劃書 一、活動(dòng)名稱:“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動(dòng) 二、活動(dòng)目的:為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè),及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué),加強(qiáng)我班凝聚力。
三、活動(dòng)主題:陽光心態(tài)快樂生活 四、活動(dòng)時(shí)間:2011年5月20日周五早9:00-12:00 五、活動(dòng)地點(diǎn):足球場 六、主辦單位:環(huán)工10-2班委 七、參與對象:環(huán)工10-2全體同學(xué)及班導(dǎo)師 八、活動(dòng)內(nèi)容:本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想,我們大膽借助豐富的學(xué)校資源,不斷開拓班級活動(dòng)的先例,打破班上局部同學(xué)的隔閡,從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”,提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?,檢測同學(xué)們的健康心理情況。
活動(dòng)期間,更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié),從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情,增進(jìn)彼此友誼。九、活動(dòng)流程:1. 同學(xué)抽簽分組,將本班同學(xué)分為六組,每組五人(3分鐘)2. 活動(dòng)一:比手畫腳(30-40分鐘) 活動(dòng)規(guī)則:1.時(shí)間規(guī)定2分鐘 2..每組派出一位同學(xué)來猜,其他四位成員輪流來比手畫腳,并且不能用口來說。
3.比賽中,由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁,記錄參賽組答對的題數(shù),另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí) 4.隊(duì)伍排名按答對題數(shù)(一題一分)3 互動(dòng)環(huán)節(jié)一:我猜我猜我猜猜猜(10分鐘) 活動(dòng)細(xì)則:1.各組以搶答形式為主2. 細(xì)節(jié)由主持人決定3.答對者即可獲送一份精美A禮品 備注:.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍4 活動(dòng)二:跑龍?zhí)祝?0分鐘) 活動(dòng)細(xì)則:1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽 2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?,作為路?biāo),并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求,可以協(xié)助可以誤導(dǎo)) 3.按時(shí)間排名(第一名加6分,第二名加5分依次類推) 4.兩次活動(dòng)累加分?jǐn)?shù),得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊,評分獎(jiǎng)品)5.互動(dòng)環(huán)節(jié)二:我猜我猜我再猜猜 活動(dòng)細(xì)則:1.每個(gè)小組成員在卡片上寫出自己的名字,性格特征,及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類價(jià)值不可超過5元),然后自己用繩子捆綁好,放入黑箱 2. 主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后,首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰,然后宣讀其愿望。
然后送上精美B禮品一份 3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名 6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席,由班長頒獎(jiǎng)) 十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:優(yōu)勝獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)金三十元 二等獎(jiǎng)一組:A獎(jiǎng)品5份 三等獎(jiǎng)一名,B獎(jiǎng)品5份 參與獎(jiǎng):15份 精美禮品—— 十一.資金預(yù)算:獎(jiǎng)金:30元 獎(jiǎng)品:A獎(jiǎng)品6.5+2.5元,B獎(jiǎng)品5+3元,參與獎(jiǎng)15元 =27元 精美小禮品:18元 愿望值:5元 活動(dòng)后期相片 10元 總計(jì):90元 環(huán)境工程10-2 心理委員 二零一一年五月十七日 附表一:獎(jiǎng)品設(shè)置 獎(jiǎng)品類別 數(shù)量/個(gè) 單價(jià)/元 總額/元 備注 A:杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考 B:本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考 參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考 精美A: 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考 精美B:筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考 附表二:工作安排 工作人員 任務(wù) 完成任務(wù)時(shí)間 備注 班長;許文蓋 1. 聯(lián)系班導(dǎo)師,確認(rèn)班導(dǎo)師是否能參加 1.周四晚前 團(tuán)支書:廖志珍 1. 聯(lián)系信息部的人,確認(rèn)能否邀請他們過來幫拍照2. 活動(dòng)現(xiàn)場確定有海量相片 1. 任務(wù)1周四晚前 1. 如果不行,請及時(shí)通知,或者直接邀請大二學(xué)長(姐)幫我們拍照2. 現(xiàn)場及時(shí)提醒拍照人員相片保質(zhì)保量 組織委員:劉四海 1. 周四中午飛信通知班級活動(dòng),確認(rèn)班級全班到齊2. 周五早上發(fā)飛信再次通知活動(dòng)地點(diǎn) 周四晚前 1. 第一個(gè)飛信通知請備注收到回復(fù),確定參加人數(shù)2. 周四晚自習(xí)的時(shí)候上報(bào)無法參加人數(shù) 宣傳委員:黃獻(xiàn)寧 學(xué)習(xí)委員:周旋 1. 制作比手畫腳活動(dòng)所需的卡紙及詞匯2. 制作紙盒,放小愿望的3. 繩子 周五早自習(xí)前 1.卡片可以是白色草稿紙,節(jié)約為主 文藝委員:劉靜 生活委員:莫超 體育委員:蘇富強(qiáng) 1. 購買獎(jiǎng)品2. 準(zhǔn)備腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目 周四晚自習(xí)前 1. 由于物品較多,可以分開存放2. 題目較多,建議每人負(fù)責(zé)20道題左右3. 題目準(zhǔn)備好請主動(dòng)與周旋聯(lián)系 心理委員:莫碧琴 1. 活動(dòng)策劃2. 活動(dòng)負(fù)責(zé)3. 確定主持人4. 制作ppt 周三晚 1. 確定班委及時(shí)知道自己任務(wù)2. 及時(shí)進(jìn)行工作匯總,確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒 附表三:物品準(zhǔn)備 物品準(zhǔn)備:箱子——自備 卡紙——待定 繩子——自備 蒙眼的布——自備。
剛開學(xué)步入學(xué)習(xí)生活中,還沒有完全收心,班級迎來了一學(xué)期一度的班級活動(dòng),趁著這個(gè)機(jī)會(huì)收收心,快速步入學(xué)習(xí)狀態(tài),趁著這個(gè)機(jī)會(huì)促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展,因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。經(jīng)過一系列的刪選最后決定了搞一場別墅聚會(huì),可是要到哪里去找一個(gè)比較舒適,豪華的別墅呢?在朋友的介紹下,我們來到了成都?xì)g樂時(shí)光別墅之LOFT工業(yè)風(fēng)主題店。在那里我們可以自己做飯,還有家的感覺,我們這個(gè)班級,就是相親相愛的一家人。
我們?nèi)タ戳藙e墅場地做了一下記錄:
一樓有:電影播放大廳(已聯(lián)網(wǎng),可在網(wǎng)上搜索資源),自助式廚房,韓式無煙燒烤,麻將房,24小時(shí)熱水衛(wèi)生間,臺(tái)球廳,健身房。
二樓有:桌上足球,Xbox體感游戲機(jī),私人影院,豪華KTV,上下通鋪,太空膠囊房。
三樓有:休閑日式榻榻米,懷舊小霸王游戲機(jī)。別墅整體面積500平,室外花園400平米,適合40-50多人左右娛樂、住宿休息。
環(huán)境有挺好的充滿19世紀(jì)的韻味,桃花源別墅已經(jīng)有二三十年的歷史充滿濃郁的復(fù)古氣息但別墅裝修現(xiàn)代清新精致更帶一個(gè)獨(dú)立的私家花園,非常適用于戶外活動(dòng),班級活動(dòng)。
主題班會(huì)活動(dòng)方案 【活動(dòng)時(shí)間】2005年11月3日下午第三節(jié)課. 【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎(jiǎng)品等 【主持人】 張舒涵.顧煜嬌. 【活動(dòng)過程】 主持人語: 張:同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng). 【活動(dòng)一】 顧:下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對是錯(cuò)》. 一. 判斷:(10)分 (1) 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(╳) (2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ ) (3) 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( *) (4) 體檢時(shí)要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( * ) 【活動(dòng)二】小品 張:《是對是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈,不過有句話說精彩還在后頭,一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》 表演者:李成 【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》 顧:這個(gè)小品可真夠有意思,前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒,這次我們可不一樣,這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》 請聽規(guī)則:【由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。
比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同字請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分?!?1.小偷小摸; 2.輕聲緩步; 3.拳打腳踢; 4.禮讓三分; 5.追逐喧嘩; 6.鼓掌。
【活動(dòng)四】歌曲欣賞 張:時(shí)間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅罚坡曈姓垺?【活動(dòng)五】答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品) 一、填空題 1、坐 , 立 , 行 , 讀書 , 寫字 姿勢要正確。
2、乘公共汽車,主動(dòng) 買票 。給 老 ,弱,病, 殘 , 孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座,不爭搶座位。
3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報(bào)告” ,經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。 4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,雙手捧書。
5、出操集隊(duì)時(shí)要做到 快 、靜 、齊 。 6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留 長發(fā) ,女生不穿 高跟鞋。
7、誠實(shí)謙虛,有錯(cuò) 就改 。 8、按時(shí)到校,不 遲到 ,不 早退 ,不 曠課 。
二、選擇題 1、教師走進(jìn)教室,班長 A ,教師檢查紀(jì)律后答坐下。 (A) 喊“起立”“敬禮” (B)喊“敬禮” “起立” (C)什么也不喊 2、進(jìn)老師辦公室或居室,要 C 。
(A) 喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入 (B)輕敲門,允許后進(jìn)入 (C)喊“報(bào)告”或輕敲門,允許后進(jìn)入。 3、評“三好生”的條件有 C 。
(A) 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好 (B)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好,能為班級爭榮譽(yù) (C)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好 4、為了安全,體檢要做到 A 。 (A)不弄虛作假,不隱瞞病史 (B)不隱瞞病史,遵守秩序 (C)不隱瞞病史,不大聲罵人 5、不滿 B 周歲的孩子,不能在道路上騎車。
(A)11周歲 (B)12周歲 (C)13周歲 6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r B 。 (A) 與他吵一架 (B)耐心地交談,化解矛盾 (C)不理對方 7、上下樓梯,靠 B 走。
(A)左 (B)右 (C)中間 8、下課后,值日生要負(fù)責(zé)擦黑板,整理教室, A 。 (A)開窗 (B)清掃 (C)倒垃圾 【活動(dòng)小結(jié)】 本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近實(shí)際,寓教于樂,我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,收到了較好的效果,希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng),牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng),處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系,力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。
一.活動(dòng)背景專業(yè)分流組成了我們這個(gè)充滿激情與夢想的班級,我們朝著一個(gè)共同的目標(biāo)——成為一位杰出的某大學(xué)人,一位杰出的某專業(yè)人。
我們?yōu)槲磥磉~出了堅(jiān)定步伐。為了盡快使來自不同班的成員融入新的集體,激發(fā)學(xué)生各項(xiàng)潛能,形成特色班級文化,提升班集體凝聚力,特舉行這一次的素拓訓(xùn)練。
二.活動(dòng)時(shí)間 2008年*月*日上(下)午(具體時(shí)間可因具體天氣情況而做調(diào)整) 三.活動(dòng)地點(diǎn):某某地草地(具體地點(diǎn)可因具體天氣情況而做調(diào)整) 四.活動(dòng)目的 1) 提供一個(gè)展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)。 2) 加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)班級凝聚力,形成班級特有班級文化。
3)拓展學(xué)生綜合素質(zhì),剛強(qiáng)品格,提高交際能力。五.活動(dòng)流程 預(yù)計(jì)素質(zhì)拓展活動(dòng)如下(順序可因具體情況而做調(diào)整):(一)盲人方陣:要求學(xué)員蒙上眼睛后,用主持人給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形。
看似簡單,但當(dāng)所有的人蒙上眼睛的時(shí)候,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來難道一點(diǎn)也不小,因?yàn)榇蠹腋髯杂辛粲懈鞯南敕?,為了完成任?wù),經(jīng)常吵的一塌糊涂。這其實(shí)是一個(gè)難道比較大的項(xiàng)目,據(jù)統(tǒng)計(jì),“盲人方陣”的成功率只有百分之二十。
這件事科學(xué)的解決方法就是:在一群人當(dāng)中,必須選出一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”來進(jìn)行決策規(guī)劃,拍板到底用什么方法,然后統(tǒng)一指揮和實(shí)施,這樣才能順利完成所要求的任務(wù)。如采用多頭領(lǐng)導(dǎo),則無法帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致、圓滿完成任務(wù)。
這個(gè)項(xiàng)目主要是要參加者知道:作為團(tuán)隊(duì)的一員,在遇到一些意想不到的困難和挑戰(zhàn)的時(shí),你能否保持冷靜,頭腦清楚、服從統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)并能與其他人有效地溝通,是你的團(tuán)隊(duì)能否取得成功的重要因素。 (二)信任背摔 (三)快樂數(shù)錢 女同胞每人代表一塊錢,男同胞每人代表五毛錢。
主持人喊到多少金額,參與者就要按此數(shù)目組合在一起,在5秒內(nèi)為成功組合的團(tuán)隊(duì)全體成員將會(huì)受到相應(yīng)處罰。 (四)托運(yùn)接力 一個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力把每一名隊(duì)員從一頭運(yùn)到另一頭。
(五)萬眾一心 1.每隊(duì)四個(gè)人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。(屁股貼地,正常來說一個(gè)坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的) 2、四人手 "橋" 手,然后要他們一同站起來。
很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn),每次成功后增加一人,團(tuán)隊(duì)最先全體站立起來者獲勝。 六.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算照片沖洗 8張 8 * 0.5=4元彩帶 1卷 3元獎(jiǎng)品:羽毛球拍1付 乒乓球拍2付 35+20*2=75元 共計(jì):RMB 82元 七.注意事項(xiàng)本次活動(dòng)因具有一定難度及挑戰(zhàn)性,參與同學(xué)必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則。
主持人在活動(dòng)中需盡量保障參與同學(xué)的人生安全,并在活動(dòng)評分中秉持公正公開原則。 注:本活動(dòng)將采用團(tuán)隊(duì)競技形式,團(tuán)隊(duì)前三名將會(huì)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品亦為班級今后課外活動(dòng)用品。
三年級《我們的友誼手拉手》主題中隊(duì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的: 通過這次活動(dòng),讓學(xué)生懂得什么是真正的友誼,明確友誼的珍貴;要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)之間要互相尊重,互相愛護(hù),互相幫助,從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好的班集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、采訪班中人際關(guān)系和諧的同學(xué),了解他們處理人際關(guān)系的方法。 2、調(diào)查班中同學(xué)之間互幫互助的事例。
3、準(zhǔn)備有關(guān)的格言、詩歌、故事、歌曲。 活動(dòng)過程: 一、報(bào)告人數(shù) 中隊(duì)長:我們的活動(dòng)即將開始,請大家做好準(zhǔn)備。
各小隊(duì)隊(duì)長清點(diǎn)人數(shù),報(bào)數(shù) 向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù),請求開始活動(dòng)。 二、出旗 中隊(duì)長:“出旗、敬禮、禮畢”(配樂) 三、唱隊(duì)歌 “唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”(配樂) 四、中隊(duì)長講話: 人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。
友誼真是一樣最神圣的東西,不僅值得特別推崇,而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。 現(xiàn)在我宣布,三(3)中隊(duì)《我們的友誼手拉手》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
1、說說友誼故事 男:友誼是一只援助的手,把你從黑暗的泥潭里拉出來。 女:友誼是一抹光明的微笑,使你樂觀地面對生活; 男:友誼是一座架起情感的橋梁,使你我溝通,心心相映,成為摯友。
下面請聽故事《同學(xué)間的友誼 》 那一次,我跌倒了,疼得連站也站不起來,我心里好著急呀。只能一個(gè)人趴在地上。
正在這時(shí),一個(gè)見義勇為的小男孩走了過來,伸出一雙溫暖的小手把我扶了起來。我先是一愣,回頭來一看,原來是好朋友 。
把我扶起后,并親切的問我有沒有事,那種笑,很親切,很和藹,給人一種溫馨的感覺。他把我扶到教室時(shí),我心里很感動(dòng),謝謝他幫助了我。
隊(duì)員們,你們說這不就是同學(xué)之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔??! 2、歌曲欣賞 女:雖然故事不是很長,卻讓我們從中體會(huì)到了他們之間那真誠的友誼。 男:是啊!友誼是一顆閃爍的明星,照亮你成功的道路; 女:友誼是一只結(jié)實(shí)的船舶,載著你向理想的海洋航行。
男:友誼使你自信地面對困難,友誼使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。 請欣賞歌曲《》 3、說關(guān)于友誼的名言 女:友誼不只是在新世紀(jì)才被人們所重視,而是從古自今就被人們所追求和向往。
男:誰能說一說關(guān)于友誼的名言 。 A:著名的教育家蘇霍姆林斯基說: 友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校。
B:英國的哲學(xué)家培根說:如果說,友誼能夠調(diào)劑人的感情的話,那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。 C:羅馬的思想家西塞羅說:友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐,不是罪惡的助手 。
D:蘇格蘭詩人羅伯特?布拉亥說:友誼,是心靈的神秘的結(jié)合者!生活的美化者,社會(huì)的鞏固者! 4、將心比心,換位表演。 女:馬克思說:人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易。
男:友誼總需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。 女:我們在與朋友的交往過程中,難免會(huì)有一些摩擦,這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請看我們的自編短劇《將心比心,換位思考》。
1、一個(gè)同學(xué)背著書包在走路,另一個(gè)同學(xué)在快速的朝前跑,不小心撞到了那個(gè)同學(xué)。不但沒有道歉還責(zé)怪他沒有靠邊走,兩人因此吵了起來。
2、一個(gè)同學(xué)今天做衛(wèi)生,可是又趕著去學(xué)習(xí)古箏。于是想和同桌交換做衛(wèi)生的時(shí)間,可同桌不愿意幫忙。
使得那個(gè)同學(xué)沒有來得急去學(xué)習(xí)古箏。 男:遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會(huì)不一樣,大家看……(兩個(gè)短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。)
1、撞到人的同學(xué)連忙說對不起,另一個(gè)同學(xué)也說:“沒關(guān)系,我應(yīng)該靠邊上走就好了,我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人手牽手高興地離去。
2、同桌很樂意的幫助他做今天的衛(wèi)生,那個(gè)同學(xué)很高興的謝謝他,而且說,以后你有什么需要我?guī)兔Φ奈乙粠湍?女:為什么換種想法,換個(gè)‘位置’,結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢?請說說你的想法吧。(大家討論,發(fā)表意見。)
A:遇到別人有困難的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)幫助。 B:與別人發(fā)生摩擦?xí)r,我們應(yīng)諒解別人,主動(dòng)找自己的不足。
C:在交往中,應(yīng)多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題。這樣就沒有問題了。
男:對!在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢! 女: 是啊!生活就好比是一張白紙,單調(diào),平淡,乏味。 男:那么友誼就好象是支彩色的蠟筆,點(diǎn)綴了白紙,畫出了生活的精彩,它總是使生命那樣的多姿多彩。
請欣賞 《友誼天長地久》 6、詩歌朗誦《記住友誼 永恒的美麗》 男:炎炎夏日,友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤著你我干渴的喉嚨。 女:秋風(fēng)瑟瑟,友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉,構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的亮麗的風(fēng)景。
合:寒冬臘月,友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花,綻放開來,溫暖你我的心田。 請聽詩歌朗誦《記住友誼 永恒的美麗》 誰能夠劃船不用漿? 誰能夠揚(yáng)帆沒有方向? 誰能夠離開好朋友,沒有感傷? 友情,像一艘船, 它載著你,陪你走過風(fēng)吹雨打。
友情,像一張紙,記錄著你,點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的味道。 友情,是你一生,最美好的情感,溫曖著你的心房。
正如你說的:有時(shí)這也失敗了,那也失敗了,我會(huì)。
原發(fā)布者:王雪梅
班級活動(dòng)策劃書 篇一:大學(xué)班級活動(dòng)策劃 班級活動(dòng)策劃書 【活動(dòng)目的】:培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進(jìn)班級間的友誼,豐富大家的課余生活 【活動(dòng)名稱】:大家一起來,我要我精彩. 【活動(dòng)主題】:justforfun 【活動(dòng)時(shí)間】:暫定**晚上 【活動(dòng)地點(diǎn)】:多媒體教室、希望可以在操場進(jìn)行 【活動(dòng)形式】:將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組,每個(gè)小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達(dá)到聯(lián)誼的目的 【活動(dòng)內(nèi)容】: 一、活動(dòng) 聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦。 二、主持人致活動(dòng)開幕詞,活動(dòng)開始. 三、娛樂游戲環(huán)節(jié) 注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。 節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目) 目的:點(diǎn)燃?xì)夥?,讓各組成員活躍起來,并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力 對象:各小組成員 道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎(jiǎng)品 游戲規(guī)則: 1.平均每組有兩到三個(gè)問題。 2.主持人提問,各組搶答,第一個(gè)搶到的組派代表回答。 3.回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。 4.每組答對問題,主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。 節(jié)目三:我猜我猜我猜猜猜(動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目) 道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動(dòng)物,人物,成語或者物品 人數(shù):兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者
剛開學(xué)步入學(xué)習(xí)生活中,還沒有完全收心,班級迎來了一學(xué)期一度的班級活動(dòng),趁著這個(gè)機(jī)會(huì)收收心,快速步入學(xué)習(xí)狀態(tài),趁著這個(gè)機(jī)會(huì)促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展,因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。經(jīng)過一系列的刪選最后決定了搞一場別墅聚會(huì),可是要到哪里去找一個(gè)比較舒適,豪華的別墅呢?在朋友的介紹下,我們來到了成都?xì)g樂時(shí)光別墅之LOFT工業(yè)風(fēng)主題店。在那里我們可以自己做飯,還有家的感覺,我們這個(gè)班級,就是相親相愛的一家人。
我們?nèi)タ戳藙e墅場地做了一下記錄:
一樓有:電影播放大廳(已聯(lián)網(wǎng),可在網(wǎng)上搜索資源),自助式廚房,韓式無煙燒烤,麻將房,24小時(shí)熱水衛(wèi)生間,臺(tái)球廳,健身房。
二樓有:桌上足球,Xbox體感游戲機(jī),私人影院,豪華KTV,上下通鋪,太空膠囊房。
三樓有:休閑日式榻榻米,懷舊小霸王游戲機(jī)。別墅整體面積500平,室外花園400平米,適合40-50多人左右娛樂、住宿休息。
環(huán)境有挺好的充滿19世紀(jì)的韻味,桃花源別墅已經(jīng)有二三十年的歷史充滿濃郁的復(fù)古氣息但別墅裝修現(xiàn)代清新精致更帶一個(gè)獨(dú)立的私家花園,非常適用于戶外活動(dòng),班級活動(dòng)。
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