大家都知道學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,可以鍛煉邏輯思維能力。心靈手巧的朋友,可以使用彩色畫筆描繪出各種插畫,讓思維導(dǎo)圖更具有觀賞性。
但如果說繪畫技能比較渣的朋友,咱們還是別使用手繪的方式來繪制思維導(dǎo)圖。不僅花時(shí)間,到時(shí)還可能畫出自己都看不懂的靈魂畫作,那可就貽笑大方了!
我就找到了另外一種方法可以輕松繪制漂亮有創(chuàng)意的思維導(dǎo)圖,那就是使用在線迅捷流程圖制作軟件。這個(gè)在線工具已經(jīng)提供了大量素材模板,只要輕點(diǎn)素材庫(kù)里的元素,就可以輕松將它添加到畫布里。操作起來非常的方便。
在線繪制思維導(dǎo)圖的操作如下所示:
1、插入圖形及文本內(nèi)容
首先你需要打開進(jìn)入在線編輯頁(yè)面,在左側(cè)邊欄中點(diǎn)擊選擇添加圖形素材。然后雙擊圖形就可以自定義添加文本內(nèi)容了。
2、添加連接線
理清說有環(huán)節(jié)的順序后,同樣在左側(cè)邊欄中選擇插入連接線。在畫布中你可以自定義拖得連接線的位置及角度。
3、設(shè)置圖形、連接線及文本格式
接下來你需要選擇圖形元素或文本內(nèi)容,在右側(cè)邊欄中自定義設(shè)置格式,例如填充顏色、線型等。
4、保存并導(dǎo)出圖片格式
當(dāng)你起步設(shè)置完畢后,請(qǐng)依次點(diǎn)擊“文件——導(dǎo)出”,就可以選擇輸出的文件格式了。例如點(diǎn)擊“JPG”。最后就可以順利輸出JPG格式的圖片。
以上就是小編為大家介紹的內(nèi)容——在線繪制漂亮有創(chuàng)意的思維導(dǎo)圖的方法。
1.我們下好迅捷思維導(dǎo)圖到電腦上;2.打開軟件之后,我們點(diǎn)擊界面中的“新建”開始進(jìn)入制作界面;3.鼠標(biāo)放到節(jié)點(diǎn)文字上,左鍵雙擊,就可以進(jìn)入編輯狀態(tài)。
4、右擊該節(jié)點(diǎn),可以插入次子標(biāo)題或者次標(biāo)題,還可以對(duì)文字的字體、顏色、大小等進(jìn)行修改。5、選中需要添加關(guān)聯(lián)線的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之一,點(diǎn)擊上方的“插入關(guān)連線”,即可延伸出一條關(guān)連線,鏈接到另一個(gè)節(jié)點(diǎn)I即可;6.點(diǎn)擊左側(cè)的“多媒體”和“圖片即可插入軟件中絲帶的emoji表情圖和素材還可以自行添加圖片;好這些就是迅捷思維導(dǎo)圖工具的畫法了!”。
用思維導(dǎo)圖,首先要明確你用思維導(dǎo)圖做什么? 如果你是想用于活動(dòng)策劃,創(chuàng)意或頭腦風(fēng)暴會(huì)議等,就用上世紀(jì)60年代東尼.博贊發(fā)明的思維導(dǎo)圖,因其強(qiáng)調(diào)放射性思維,主張自由隨機(jī)發(fā)散式聯(lián)想,有助于你打開思路,使用也很簡(jiǎn)單,買一本東尼.博贊的《思維導(dǎo)圖使用手冊(cè)》學(xué)著畫幾張就會(huì)了。
但如果你是想將思維導(dǎo)圖用于學(xué)科的教與學(xué)中,還想提升教學(xué)效能,就要用華東師大十二五重點(diǎn)課題立項(xiàng)的思維可視化技術(shù)中的“學(xué)科思維導(dǎo)圖”,此概念是劉濯源教授提出的,關(guān)于學(xué)科思維導(dǎo)圖和思維導(dǎo)圖的本質(zhì)區(qū)別,你可以查閱學(xué)術(shù)期刊文章《為什么要給思維導(dǎo)圖“轉(zhuǎn)基因”》了解,學(xué)科思維導(dǎo)圖強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化思考,重視概念與邏輯,側(cè)重于學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的深度理解及思維能力的發(fā)展,所以學(xué)習(xí)難度也更高,但其教學(xué)應(yīng)用效果也更明顯。如果要學(xué)習(xí)學(xué)科思維導(dǎo)圖,必須要參加系統(tǒng)培訓(xùn),自學(xué)是學(xué)不會(huì)的,一來掌握學(xué)科思維導(dǎo)圖必須要理解其背后的思維規(guī)律及學(xué)科規(guī)律,二來目前市場(chǎng)上沒有可查的相關(guān)資料,他們的培訓(xùn)都是封閉的。
此圖在劉濯源教授新浪博客中下載的。
準(zhǔn)備好一張白紙保證視野要足夠的清晰,大體從白紙的中心向四周開始運(yùn)用發(fā)散性的思維和聯(lián)想,讓這張白紙變成自己思維的衍生,想法的藍(lán)圖。
在白紙的中心寫上這個(gè)這個(gè)思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵字或者主題,并用彩筆將它圈起來,構(gòu)成這個(gè)思維導(dǎo)圖的核心中樞。
說到彩筆的運(yùn)用,就來詳細(xì)的說一說24色彩筆的充分使用,讓自己的思維導(dǎo)圖亮起來。但也不是隨便用,請(qǐng)保證畫筆顏色與所發(fā)散聯(lián)想到的關(guān)鍵詞有一定的聯(lián)系,比如黑色代表冷靜,藍(lán)色代表高科技,思維導(dǎo)圖就像一個(gè)主干,樹根連接主干,主干派生枝丫,枝丫生出葉子。
思維導(dǎo)圖就簡(jiǎn)化成為一級(jí)分支、二級(jí)分支和三級(jí)分支,這樣一直分散下去不同級(jí)別的分支,一般用柔美的曲線連接,就像是樹干連接枝丫一樣,分支的兩端就是思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵詞,就是你的大腦發(fā)散,聯(lián)想到的詞條。不同級(jí)別的分支可以用字體大小來區(qū)分,這樣的思維導(dǎo)圖的視覺效果更加美觀。
思維導(dǎo)圖的思維方式以聯(lián)想為主,一環(huán)扣一環(huán)的延展,有點(diǎn)像湖南衛(wèi)視的“快樂傳真”,如果你把中間的幾個(gè)環(huán)節(jié)丟開看,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩者風(fēng)牛馬不相及,這就是思維導(dǎo)圖的好處!它們之間形成的思維就是“跳躍思維”!所以看似風(fēng)牛馬不相及的東西,原來還有千絲萬(wàn)縷內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)意的火花很可能就因此迸發(fā)!各種創(chuàng)意思維方式:有聯(lián)想思維、逆向思維、發(fā)散思維……
例舉:廣告創(chuàng)意思維導(dǎo)圖:
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