大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告
真快啊,一轉(zhuǎn)眼,又到暑假了,可我還能有幾個(gè)這樣的假期呢 ?即將步入大四的我,除了自
己的熱情, 也為提高自身素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力而努力。 近年來, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會(huì)熱
點(diǎn)之一,這次的暑期社會(huì)實(shí)踐就是以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務(wù)平臺(tái), 為更多的大學(xué)生提供機(jī)遇。
受傳統(tǒng)觀念的影響, 多數(shù)大學(xué)生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè),比如政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有
企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因?yàn)榭傮w而言,這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對(duì)較高,收入相對(duì)穩(wěn)定,
也有較好的個(gè)人發(fā)展空間, 所以成為多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)首選。 相反, 選擇體制外的大學(xué)生就
業(yè)相對(duì)較少。而且當(dāng)前我國地區(qū)發(fā)展差異較大,特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大,
大學(xué)生大多依然趨向于選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地,而這些地區(qū)的人才相對(duì)飽和,
這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。 同時(shí),當(dāng)前吸納就業(yè)能力較強(qiáng)的企業(yè)總體上對(duì)知識(shí)和
素質(zhì)要求相對(duì)較低, 很多工作崗位對(duì)勞動(dòng)者的技能水平要求不高, 普通勞動(dòng)力就能應(yīng)對(duì), 這
在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。
而另一方面, 外在因素也有著不小影響。 金融危機(jī)呼嘯而來, 亞洲經(jīng)濟(jì)的動(dòng)搖難免會(huì)出現(xiàn)牽
一發(fā)而動(dòng)全身的狀況。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè) ,另一邊是工作崗位減少、大量員工失
業(yè)的現(xiàn)狀。 目前, 也有很多人把目光放到了工作相對(duì)穩(wěn)定的事業(yè)單位上, 對(duì)此國家政策也作
出了積極地調(diào)整, 公務(wù)員和大學(xué)生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來的新高, 但仍不能夠滿足
廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。
哪些問題困擾大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 教育管理者和高校工作者分析認(rèn)為,表面看,“缺資金、缺項(xiàng)目、缺經(jīng)驗(yàn)”是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的最主要障礙。
資金不足是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要瓶頸。調(diào)查顯示,有73.47%的大學(xué)生所能承受的自主創(chuàng)業(yè)資金不足10萬元;61.63%的大學(xué)生認(rèn)為“缺乏啟動(dòng)資金”是創(chuàng)業(yè)的最大障礙。
專家認(rèn)為,資金瓶頸的成因主要有三點(diǎn):一是各級(jí)政府投入難以在短時(shí)間內(nèi)滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要;其次是受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平限制,以及缺少相應(yīng)捐贈(zèng)法規(guī),社會(huì)捐贈(zèng)有限;第三是銀行缺少風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,創(chuàng)業(yè)青年缺乏財(cái)產(chǎn)抵押擔(dān)保,融資困難。許多大學(xué)生坦言,在目前的融資條件下,要?jiǎng)?chuàng)業(yè)最好是家庭條件寬裕,才能經(jīng)得起孩子折騰。
不然還是先找個(gè)工作解決生計(jì)問題比較現(xiàn)實(shí)。 除資金因素外,對(duì)項(xiàng)目選擇不準(zhǔn)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)缺乏等也是阻礙大學(xué)生就業(yè)的難題。
重慶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地負(fù)責(zé)人雷程亮分析,大學(xué)生普遍缺少社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn),往往找不準(zhǔn)項(xiàng)目,對(duì)公司不具備完整的管理體系,同時(shí)對(duì)市場(chǎng)的分析、判斷、處理等方面的能力還很欠缺。不少人連開辦公司的基本流程都不知道。
重慶市教委副主任趙為糧等教育管理者認(rèn)為,深層次分析,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還面臨三類問題: 一是現(xiàn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策不夠完善。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)必須面對(duì)政策門檻。
在發(fā)達(dá)國家和地區(qū),與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)比較健全,青年創(chuàng)業(yè)獲取相關(guān)政策比較容易。近年來,我國各級(jí)政府雖也陸續(xù)推出了一些諸如減免稅收、小額信貸等促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的政策,但整體上還不夠完善。
這在一定層面上使想就業(yè)創(chuàng)業(yè)的青年常常找不到相關(guān)政策,或者對(duì)已有的政策手續(xù)不太了解。 二是就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)有待加強(qiáng)。
共青團(tuán)重慶市委調(diào)查分析認(rèn)為,與高等教育已“大眾化”的發(fā)達(dá)國家相比,中國青年平均教育水平相對(duì)較低,農(nóng)村地區(qū)大多數(shù)青年只完成了九年義務(wù)教育,城市青年大多數(shù)也只接受了12年中等教育,絕大多數(shù)青年求職前沒有經(jīng)過職業(yè)技能訓(xùn)練,創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)缺乏,創(chuàng)業(yè)能力較弱,同時(shí),由于受到傳統(tǒng)思想觀念影響,許多已取得大學(xué)文憑的青年沒有做好創(chuàng)業(yè)的心理、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面的準(zhǔn)備。 三、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)不夠健全。
發(fā)達(dá)國家相對(duì)完備的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)制相比,我們?cè)谔峁┚蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)信息和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、營造就業(yè)創(chuàng)業(yè)的輿論環(huán)境和文化氛圍、整合社會(huì)資源為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面還不夠規(guī)范,相應(yīng)的服務(wù)機(jī)構(gòu)也不健全,在一定程度上影響了服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的效率和質(zhì)量。 調(diào)查:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)最大的難題是什么? 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)最大的難題是什么?在此次調(diào)查中有29.8%的人認(rèn)為是缺乏經(jīng)驗(yàn),30%的人認(rèn)為是缺乏資金,22.8%的人認(rèn)為是缺乏人才,缺乏技術(shù)核心、缺乏政策支持、缺乏專業(yè)素質(zhì)、缺乏好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等也被認(rèn)為是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的難題。
資金和經(jīng)驗(yàn)是困擾大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的最大難題。寧波大學(xué)畢業(yè)的陳青杰目前正在寧波創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)公司,他說:“由于資金有限,公司很難在業(yè)務(wù)上有所擴(kuò)展,目前寧波地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)公司大概有5000家,像我們這種小型公司一不小心就會(huì)被市場(chǎng)吞沒,前景不樂觀?!?/p>
此外,根據(jù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不同,他們對(duì)人才、技術(shù)、政策等的需求也不同,阻礙他們自主創(chuàng)業(yè)的因素是多元化的。 那么大學(xué)生們究竟需要什么樣切實(shí)有效的輔助政策呢?52.6%的人認(rèn)為應(yīng)該減免稅收,35.1%的人認(rèn)為應(yīng)該放寬貸款,另外根據(jù)創(chuàng)業(yè)類型的不同,有22.8%的人選擇土地使用,26.3%的人選擇企業(yè)孵化支持,26.3%的人選擇發(fā)展創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資,還有17.5%的人選擇培訓(xùn)教育。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的顯著特點(diǎn) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在三個(gè)明顯特點(diǎn): 一是大部分青年對(duì)目前工作不滿足。調(diào)查顯示,大部分青年對(duì)目前正在從事的工作不滿足,尤其是對(duì)職位和收入待遇不滿,希望通過創(chuàng)業(yè)來改善工作環(huán)境。
在對(duì)625名固定職業(yè)者關(guān)于“對(duì)目前工作現(xiàn)狀是否滿足”的調(diào)查中,表示“不滿足”的有377人,占60.3%;關(guān)于“是否考慮自主創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查中,表示“有”的有354人,占56.64%。 二是缺少啟動(dòng)資金,對(duì)政策較少了解。
打算獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的青年準(zhǔn)備從事的行業(yè)比較分散,從事銷售行業(yè)和社會(huì)服務(wù)行業(yè)的相對(duì)集中,其次是軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)。其普遍特點(diǎn)是初期投入資金少,起步容易。
在關(guān)于對(duì)“自主創(chuàng)業(yè)資金承受額度”的調(diào)查中,選擇“兩萬元以內(nèi)”的有273人,占27.86%;“10萬元以內(nèi)”的447人,占45.61%。選擇“10萬元以上,100萬元以。
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創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫模板 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大體上應(yīng)包含下列幾個(gè)方面: 第一部分 執(zhí)行總結(jié) 執(zhí)行總結(jié)列在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的最前面,介紹你的商業(yè)項(xiàng)目,一般2-3頁左右。主要概述: 1、公司簡(jiǎn)單介紹 2、市場(chǎng)目標(biāo)和財(cái)務(wù)目標(biāo) 3、主要產(chǎn)品或服務(wù)介紹 4、市場(chǎng)概況和營銷策略 5、核心經(jīng)營團(tuán)隊(duì) 6、公司優(yōu)勢(shì) 7、資金需求:原因、數(shù)量、方式、用途、償還 第二部分 綜述 第一章 公司介紹 1.公司的宗旨 2.公司的名稱、公司的結(jié)構(gòu) 3、各部門職能和經(jīng)營目標(biāo) 4、公司管理 A、董事會(huì) B、經(jīng)營團(tuán)隊(duì) C、外部支持(外聘人士、會(huì)計(jì)師、律師、顧問公司、行業(yè)協(xié)會(huì)等) 5、公司經(jīng)營策略 在這里用最簡(jiǎn)潔的方式,描述你的產(chǎn)品或服務(wù);你的產(chǎn)品為消費(fèi)者提供了什么新的價(jià)值;什么樣的困難你準(zhǔn)備解決;你準(zhǔn)備如何解決;你們的公司是否是最合適的人選。
6、公司設(shè)施 需要對(duì)計(jì)劃中的公司設(shè)備詳細(xì)加以描述。 我公司的生產(chǎn)設(shè)備及廠房主要集中于XXX 我們公司認(rèn)為到X年X月止,為了達(dá)到XXX的產(chǎn)量和銷售額,我們需要XXX。
回答為什么需要這筆錢: 建立開發(fā)/生產(chǎn)設(shè)備,并努力提高生產(chǎn)和研。 給你個(gè)模板吧。
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6、公司設(shè)施 需要對(duì)計(jì)劃中的公司設(shè)備詳細(xì)加以描述。 我公司的生產(chǎn)設(shè)備及廠房主要集中于XXX 我們公司認(rèn)為到X年X月止,為了達(dá)到XXX的產(chǎn)量和銷售額,我們需要XXX。
回答為什么需要這筆錢: 建立開發(fā)/生產(chǎn)設(shè)備,并努力提高生產(chǎn)和研究能力以便滿足日益提高的客戶需求。通過大規(guī)模的促銷攻勢(shì)提高我公司的產(chǎn)品/服務(wù)的銷售量。
增加分銷渠道/零售網(wǎng)點(diǎn)/區(qū)域銷售/銷售公司/采用電氣化/直郵式的分類等。 錄用新的員工以便支持在新的市場(chǎng)計(jì)劃下可持續(xù)的發(fā)展。
提高研發(fā)能力,創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)潮流的新型產(chǎn)品,提高競(jìng)爭(zhēng)能力。 第二章 產(chǎn)品與服務(wù) 在這里用簡(jiǎn)潔的方式,描述你的產(chǎn)品或服務(wù); 注意不需要透露你的核心技術(shù),主要介紹你的技術(shù)、產(chǎn)品的功能、應(yīng)用領(lǐng)域、市場(chǎng)前景等。
說明你的產(chǎn)品是如何向消費(fèi)者提供價(jià)值的,以及你所提供的服務(wù)的方式有那些。你的產(chǎn)品填補(bǔ)了那些急需補(bǔ)充的市場(chǎng)空白。
可以在這里加上你的產(chǎn)品或服務(wù)的照片。 1、技術(shù)描述以及技術(shù)持有 ⑴.獨(dú)有技術(shù)簡(jiǎn)介 ⑵.技術(shù)發(fā)展環(huán)境 2、產(chǎn)品狀況 ⑴.主要產(chǎn)品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號(hào)、價(jià)格等) ⑵.產(chǎn)品特性(優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等) ⑶.研究與開發(fā)(正研究或待開發(fā)產(chǎn)品簡(jiǎn)介,研發(fā)計(jì)劃及時(shí)間表、成本分析、市場(chǎng)前景等) ⑷. 服務(wù)與產(chǎn)品支持 ⑸. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)策略 ⑹. 無形資產(chǎn)(商標(biāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、專利等) 3、產(chǎn)品生產(chǎn) ⑴. 廠址的選擇(位置、面積、環(huán)境狀況、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、交通運(yùn)輸條件、動(dòng)力要求及狀況等) ⑵. 資源、原材料和能源供應(yīng) ⑶. 現(xiàn)有生產(chǎn)條件及生產(chǎn)能力 ⑷. 原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備 ⑸. 擴(kuò)建設(shè)施、要求及成本。
擴(kuò)建后生產(chǎn)能力 ⑹. 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制 ⑺. 包裝與儲(chǔ)運(yùn) ⑻. 環(huán)境保護(hù)與污染處理。
認(rèn)真貫徹全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議精神,落實(shí)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策,根據(jù)《關(guān)于促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)若干政策的通知》(遼政發(fā)[2003]26號(hào))文件精神,規(guī)范自主創(chuàng)業(yè)證的發(fā)放、使用和管理,結(jié)合我省實(shí)際,制定本暫行辦法。
一、發(fā)放的對(duì)象1.從2003年起就業(yè)的普通高校畢業(yè)生2.發(fā)放對(duì)象不包括下列人員:非普通高校的畢業(yè)生;普通高校的結(jié)業(yè)生、肆業(yè)生;已考取研究生和??粕究频漠厴I(yè)生;其它不具備派遣資格的畢業(yè)生。 二、發(fā)放權(quán)限《自主創(chuàng)業(yè)證》實(shí)行屬地化發(fā)放,《自主創(chuàng)業(yè)證》核發(fā)權(quán)屬于縣以上(含縣,下同)畢業(yè)生就業(yè)主管部門,未經(jīng)縣以上畢業(yè)生就業(yè)主管部門驗(yàn)印的《自主創(chuàng)業(yè)證》一律無效。
三、申領(lǐng)、發(fā)放程序(一)申領(lǐng)《自主創(chuàng)業(yè)證》須提供以下材料:1.申請(qǐng)書2.畢業(yè)證及復(fù)印件3.身份證及復(fù)印件4.就業(yè)報(bào)到證(二)申領(lǐng)發(fā)放程序1.申請(qǐng)自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生要持有關(guān)材料,向生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門提出申請(qǐng),并填寫由教育廳統(tǒng)一印制的《普通高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證申請(qǐng)審批表》2.師范類畢業(yè)生到各市教育局申請(qǐng)辦理,非師范類畢業(yè)生到各市人事局辦理3.各市畢業(yè)生就業(yè)主管部門對(duì)申請(qǐng)人情況進(jìn)行登記,并依據(jù)學(xué)校提供的檔案進(jìn)行核實(shí)。 對(duì)符合條件的申請(qǐng)自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生免費(fèi)發(fā)放《自主創(chuàng)業(yè)證》各市所轄的縣、區(qū)畢業(yè)生就業(yè)主管部門也可依照上述程序向市畢業(yè)生就業(yè)主管部門申請(qǐng)領(lǐng)取《自主創(chuàng)業(yè)證》(三)《自主創(chuàng)業(yè)證》辦理時(shí)限:一般情況下,在縣、區(qū)畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理,工作時(shí)限為5個(gè)工作日,在市畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理,工作時(shí)限為3個(gè)工作日四、《自主創(chuàng)業(yè)證》的使用和管理1.《自主創(chuàng)業(yè)證》是申請(qǐng)自主創(chuàng)業(yè)的普通高校畢業(yè)生依據(jù)遼寧省人民政府遼政發(fā)[2003]26號(hào)文件享受有關(guān)就業(yè)政策的有效憑證,全省通用2.《自主創(chuàng)業(yè)證》的有效時(shí)限:畢業(yè)生在擇業(yè)期內(nèi)自領(lǐng)取日起三年內(nèi)有效。
參加市中小企業(yè)局的女性創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班心得體會(huì)
1995年市肉聯(lián)廠改制,我成了一各下崗工人。“下崗”沒有打擊我對(duì)生活的美好未來的追求,我決定用自己的雙手重新創(chuàng)業(yè)。學(xué)習(xí)駕駛開出租車,到新亞新開童裝店,后來因?yàn)樯『⒕偷R了生意。2003年,南京雨潤集團(tuán)在新余投資辦廠,要辦加盟店。我覺得民為食為天,食為肉為先,這個(gè)市場(chǎng)需要很大,果斷在新余開了雨潤食品專賣店,開始做起了“屠夫”,開始生意不太好,我就到小區(qū)做宣傳,到酒店食堂去推銷肉類食品,提供送貨上門的服務(wù),嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),價(jià)格始終做到最合理。慢慢生意走上了正軌,每年銷售額達(dá)200萬元以上。通過幾年發(fā)展,兼并了市區(qū)幾家專賣店。今年銷售收入預(yù)計(jì)有1000萬元。
這次有機(jī)會(huì)參加由婦聯(lián)和中小企業(yè)局舉辦的創(chuàng)業(yè)大學(xué)第三期(女性)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,要感謝新余市婦聯(lián)和中小企業(yè)局的對(duì)我關(guān)心。讓我學(xué)習(xí)了許多創(chuàng)業(yè)知識(shí)。理解到創(chuàng)業(yè)不是開幾小店就可以了。學(xué)會(huì)了怎樣解決各種企業(yè)剛剛起步的棘手問題和怎樣處理走上軌道以后的企業(yè)在運(yùn)行過程中遇到的危機(jī)。這讓我們看到了一個(gè)企業(yè)所面臨的在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的生存競(jìng)爭(zhēng),它需要有成功的管理,這就體現(xiàn)在責(zé)權(quán)明確,高效合理的管理模式上,我們必須清楚我們的目標(biāo)和價(jià)值,辦企業(yè)不是開善堂,而是要?jiǎng)?chuàng)造利潤的。在商海里,沒有一成不變的道理,很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的,正所謂“思路決定出路,觀念決定貧富”,我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創(chuàng)新和改革制度,才能引領(lǐng)出一個(gè)好的企業(yè),在社會(huì)優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。
針對(duì)目前我的專賣店的情況,有必要制訂更好的發(fā)展計(jì)劃。繼續(xù)加強(qiáng)專賣店日常管理工作,向產(chǎn)業(yè)鏈上游發(fā)展,建立綠色安全的有機(jī)豬養(yǎng)殖、魚蝦養(yǎng)殖、果樹種殖的生態(tài)園。工人每天早上用水沖刷豬的糞尿,肥水順著地下管道分別進(jìn)入生長(zhǎng)著水葫蘆和細(xì)綠萍的池塘,氣味刺鼻的糞尿水卻是水葫蘆和細(xì)綠萍生長(zhǎng)的最好養(yǎng)料,而水葫蘆和細(xì)綠萍又是豬的青飼料。在這一循環(huán)過程中,水質(zhì)得到了初步凈化,隨后排入養(yǎng)殖場(chǎng)的魚池,水里的浮游生物為魚蟹提供了豐富的餌料,最后再排到果園里,經(jīng)土壤吸收,還原成干凈的地下水,再抽上來沖刷豬舍,由此完成生態(tài)的良性循環(huán)。這些綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品首先在自己的專賣店銷售,逐步向全市,全省,全國推廣。這個(gè)項(xiàng)目,全部投資用地需要3000畝山地,全部投入2000萬元戶資金,分三期建設(shè)。投資方式:股份投資——分工合作,效益共享
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì),主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,豐富廣大青年的暑期生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活,為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的,我院根據(jù)校團(tuán)委提出的 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排,結(jié)合自身實(shí)際深入扎實(shí)地開展了2007年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一、廣泛動(dòng)員 精心組織 我院始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團(tuán)委的要求,我院團(tuán)委認(rèn)真研究,領(lǐng)會(huì)精神,精心策劃,確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案。
并積極動(dòng)員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。在放假前,特召開了各班級(jí)班主任和團(tuán)支書會(huì)議,強(qiáng)調(diào)暑期社會(huì)實(shí)踐。
因?yàn)楸敬紊鐣?huì)實(shí)踐與以往不同,本次落腳點(diǎn)就是讓學(xué)生真正深入到企事業(yè)單位、個(gè)體、私營、農(nóng)村等進(jìn)行最段為期一周的工作,因此,為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性,我們從6月底開始,就利用班團(tuán)活動(dòng),寢室櫥窗,海報(bào)等形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳與安排。從號(hào)召廣大同學(xué)投身暑期社會(huì)實(shí)踐到集中組隊(duì)報(bào)名流程,再到主題和主要內(nèi)容、社會(huì)實(shí)踐過程中的安全注意事項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書寫方法、今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法,再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義、往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績(jī)都向各團(tuán)支部做了具體說明,起到了很好的效果。
使暑期社會(huì)實(shí)踐的組織更加有序,思路更加清晰,確保了我院今年暑期社會(huì)實(shí)踐工作的全面開展。 二、重點(diǎn)突出,內(nèi)涵豐富,形式多樣,特色明顯 今年是我院迎接國家教育部教學(xué)工作水平評(píng)估的關(guān)鍵一年,在這樣的形勢(shì)下,動(dòng)員組織廣大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,以及弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),樹立科院大學(xué)生良好形象,并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),具有重要意義。
為此,我院今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為核心,以“服務(wù)社會(huì),完善自身”為宗旨,以“經(jīng)風(fēng)雨,見世面,受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)”為目的,以“實(shí)踐促成才 ,青春創(chuàng)和諧”為主題,積極動(dòng)員、鼓勵(lì)、組織全院廣大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐,,以“面向農(nóng)村、面向基層、面向科研課題”為方向,引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展。把愛國熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng),在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國情,提高素質(zhì)。
1、點(diǎn)、面結(jié)合,靈活多樣。不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人,他們圍繞今年的暑期社會(huì)實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式,形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果。
2、內(nèi)容豐富,覆蓋面廣,形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。
有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的,有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的,也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的。有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的,有開展文化服務(wù)的,也有開展技術(shù)服務(wù)的,涵蓋了社會(huì)的方方面面。
另外,各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,而是做了許多探索性的嘗試,思路更加開闊。學(xué)電子信息專業(yè)的學(xué)生有從事市場(chǎng)營銷調(diào)研的,也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的,也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的,豐富了大學(xué)生專業(yè)知識(shí)以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。
三、工作扎實(shí),成果顯著 2007年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作,同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎實(shí)、持久地開展實(shí)踐,在深入了解社會(huì)的過程中,進(jìn)行有深度的探究,獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實(shí)的開展實(shí)踐,使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的,取得了良好的效果。
1、通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使廣大同學(xué)對(duì)黨的各項(xiàng)方針、政策有了更加深入的理解。在實(shí)踐過程中,同學(xué)們通過讀書、閱讀報(bào)刊、走訪、座談、聽報(bào)告等方式,結(jié)合對(duì)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí),對(duì)黨的各項(xiàng)方針、政策的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)更加深入。
2、通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自豪感,堅(jiān)定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會(huì),了解社會(huì),了解我們民族發(fā)展的歷史,了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,使同學(xué)們的愛國主義熱情高漲,為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,增強(qiáng)了建設(shè)祖國,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。
3、通過實(shí)踐活動(dòng),使青年大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn),樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū),還是繁華的都市,大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。
他們通過認(rèn)真投入工作,用自己的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了自身的素質(zhì),很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。 4、實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的能力。
大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過程中,通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題,分析問題、解決問題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 你們好! 很高興有機(jī)會(huì)參加今天的座談會(huì),對(duì)于我來說,這是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
5月25日至6月4日,我很榮幸參加了市婦聯(lián)和中小企業(yè)局聯(lián)合舉辦的創(chuàng)業(yè)大學(xué)第三期(女性)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在此,十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)。
下面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的創(chuàng)業(yè)過程。1995年市肉聯(lián)廠改制,我成了一名下崗工人,下崗并沒有打擊我對(duì)生活和美好未來的追求。
我決定用自己的雙手重新創(chuàng)業(yè)。我曾經(jīng)開過出租車、擺過地?cái)?、在新亞新開過店,2003年,集團(tuán)在投資辦廠,設(shè)加盟店。
我當(dāng)時(shí)覺得民以食為天,而食又以肉為先,的肉品市場(chǎng)需求很大,我就果斷地在新余開了雨潤食品專賣店,從一個(gè)少婦變成了“屠夫”。創(chuàng)業(yè)之初并不是一帆風(fēng)順,由于市民對(duì)冷鮮肉不甚了解,一開始生意并不好。
針對(duì)這個(gè)情況,我努力去做冷鮮肉知識(shí)的推廣宣傳,到小區(qū)宣傳,這樣才慢慢地開始被市民接受。與此同時(shí),我還到酒店、食堂去推銷肉類食品,為他們提供送貨上門的服務(wù),并嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),價(jià)格始終做到最合理。
生意慢慢走上正軌,年銷售額達(dá)400萬余元以上,經(jīng)過幾年發(fā)展,我還兼并了市區(qū)幾家專賣店。預(yù)計(jì)今年的銷售收入可達(dá)700萬以上。
通過這次培訓(xùn),我不僅了解掌握了一些創(chuàng)業(yè)政策和法律法規(guī),更結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,最重要的是,通過我市企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中的一些成功人士的現(xiàn)場(chǎng)講課,使我對(duì)自己提出了新的要求——那就是不能滿足于現(xiàn)狀,而敢于直面挑戰(zhàn),突破舊觀念,做大做強(qiáng)企業(yè)。我要加強(qiáng)自覺地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是創(chuàng)新發(fā)展事業(yè)的基礎(chǔ)和源動(dòng)力。
做大做強(qiáng)企業(yè)要靠有效的管理。在商海里,沒有一成不變的道理,很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘,即“思路決定出路,觀念決定貧富”。
今后,我也要不斷更新管理理念,不斷創(chuàng)新,力爭(zhēng)做大做強(qiáng)做優(yōu),使自己的店形成規(guī)模,開出品牌。 目前,我市正在開展以食品安全衛(wèi)生城為內(nèi)容的“三城”同創(chuàng)活動(dòng),作為做食品銷售的一員,我應(yīng)義不容辭地積極投身到全市活動(dòng)中去。
為此,我有一個(gè)初步的發(fā)展計(jì)劃,那就是延伸食品銷售的產(chǎn)業(yè)鏈,向上游的生產(chǎn)發(fā)展,形成產(chǎn)銷一體化,減少中間環(huán)節(jié),降低成本。在仙女湖找個(gè)合適的地方成立自己的立體養(yǎng)殖基地,重點(diǎn)發(fā)展養(yǎng)殖有機(jī)豬、養(yǎng)殖有機(jī)魚蝦等,豐富市民“菜藍(lán)子”。
我做過市場(chǎng)調(diào)查,新余市對(duì)綠色安全的肉、水產(chǎn)需求很大,目前的供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求。而我們有成熟的養(yǎng)殖技術(shù)和現(xiàn)成的賣場(chǎng),會(huì)帶來較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
目前面臨的困難是自己的企業(yè)剛起步,立體養(yǎng)殖基地的場(chǎng)地和資金問題。希望政府有關(guān)部門給予大力的扶持,使這個(gè)項(xiàng)目更快做起來。
匯報(bào)到這里,謝謝領(lǐng)導(dǎo)。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié):
歷時(shí)八天的創(chuàng)訓(xùn)營就這樣拉下了帷幕,陪伴了我們一個(gè)月的周六周日的課程帶給我了關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的一個(gè)初印象,不同于傳統(tǒng)的課堂授課方式,這門課程給我留下最深刻的印象的是其富有創(chuàng)新與革新的新思想、新方法與新的思考問題的角度。
學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,這是教給我的第一課,這個(gè)思想也貫穿了這門課程的全過程,來自不同專業(yè)、不同年級(jí)的我們隨機(jī)被分到了各個(gè)小組,開始了小組的協(xié)作與配合,利用課堂上生動(dòng)鮮明的理論知識(shí),我們發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì),模擬著企業(yè)運(yùn)營,通過對(duì)企業(yè)六大職能的模擬分配,我們?cè)诓恢挥X中靈活的掌握了企業(yè)運(yùn)行的思路,了解到了企業(yè)發(fā)展的模式與思路。這一過程,對(duì)尚未接觸社會(huì),對(duì)企業(yè)了解僅存在于網(wǎng)絡(luò)上的只言片語的我們而言,是寶貴且新穎的。通過各位老師的辛勤工作和熱心引領(lǐng)下,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的精髓在這八天內(nèi)向我們充分展示了出來。
作為一名大三的學(xué)生,不同于大一同學(xué)初入學(xué)的迷惘,大學(xué)期間,留給我們探索的時(shí)間并不多了,我們的每一步抉擇都需要去考慮對(duì)未來的發(fā)展的影響,因而,有幸從眾多報(bào)名者中獲得這一次寶貴的機(jī)會(huì),我倍感珍惜,積極參與了課堂的各個(gè)環(huán)節(jié),也在這一過程,內(nèi)化了各種新思想,開拓著自己的眼界,課堂的書本知識(shí)為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),而來自企業(yè)的佼佼者們用他們的經(jīng)驗(yàn)與無私奉獻(xiàn)向我們展示了真實(shí)的職場(chǎng)狀況,將缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的我們推向了一個(gè)更高的維度,給仍有困惑和迷惘的我提供了一個(gè)新的方向,參加過本次創(chuàng)訓(xùn)營,各位老師熱情投入,都給我留下了深刻的印象,從最基本的時(shí)間觀念到創(chuàng)業(yè)思路的精髓,這門課程帶給我的震撼不僅僅局限于豐富新奇的名詞,更多是細(xì)節(jié)上的處處把握。
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*篇一:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課后心得體會(huì) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得感想 通過大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,我們主要學(xué)習(xí)了三個(gè)主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會(huì)與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了GIS這個(gè)例子,包括市場(chǎng),發(fā)展趨勢(shì),營銷策略,這讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。 科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生,我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,不創(chuàng)新,就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動(dòng)力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛F陂g讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。 在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著我國高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 一、明確目的
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