創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院

1.★內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院怎么樣

垃圾

是內(nèi)蒙古副主席、內(nèi)蒙古大學校長連輯今年新成立的學院之一，他今年新成立的還有鄂爾多斯學院、滿洲里學院，其中創(chuàng)業(yè)學院是獨立學院，掛內(nèi)蒙古大學的名而已。鄂爾多斯學院、滿洲里學院是有內(nèi)蒙古大學的老師授課，畢業(yè)后發(fā)內(nèi)蒙古大學本部的畢業(yè)證。距我所知，這幾個學院的基礎設施還沒有完工呢~~

作為內(nèi)蒙古副主席，連輯開辦那么多的學院，讓更多的學生有書念，這個可以理解（現(xiàn)在已經(jīng)有6個學院校區(qū)，東到滿洲里，縱穿內(nèi)蒙古西到鄂爾多斯），但是這樣的大肆擴張，必然會降低內(nèi)蒙古大學的綜合水平，比如鄂爾多斯學院、滿洲里學院，在內(nèi)蒙古最低分493,2本497，而他們畢業(yè)后與內(nèi)蒙古大學本部548-600的學生沒有區(qū)別，畢業(yè)后這些人混在一起，不知道會是什么樣子

創(chuàng)業(yè)學院在郊區(qū)，那地方很爛，再加上它是新成立的學院 ，難以想象你的將來

專科的話 內(nèi)蒙古有北方職業(yè)技術學校的中醫(yī)藥很厲害，包頭輕工職業(yè)技術學院（好象叫這個名）的生物專業(yè)挺厲害 其他我就不知道了

2.盛隆大學武漢創(chuàng)業(yè)學院是一所大學嗎?是一所怎么樣的大學?

盛隆大學武漢創(chuàng)業(yè)學院成立于 2015 年 5 月 13 日，由著名的教育學家、武漢大學原校長劉道玉任校長。學院秉承“立人己立，達人己達”的校訓，以“落實兩個第一，全面創(chuàng)新升級；政產(chǎn)學研攜手，培養(yǎng)老板群體”為辦學目的。依托盛隆 37 年發(fā)展形成的“群體老板”人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)業(yè)文化，整合政府的政策優(yōu)勢、教育部門豐富的教育資源、人才資源，以市場為導向，從事創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐與創(chuàng)業(yè)研究?！皠?chuàng)業(yè)學院”不屬于學歷教育，有別于一般意義上的“大學”。面向全社會招收學員，提供創(chuàng)業(yè)培訓和服務，為全省培養(yǎng)企業(yè)領軍人才。

2016 年 6 月 18 日，盛隆大學武漢創(chuàng)業(yè)學院正式開學。作為政企共建的非學歷類創(chuàng)業(yè)機構，盛創(chuàng)院專門設立 5000 萬創(chuàng)業(yè)基金，用于扶持青年學員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時通過理論與實踐課程的結合，讓學員能在真實場景和市場中，得到創(chuàng)業(yè)教育和實踐。著名教育學家、原武漢大學校長劉道玉，以“我們究竟應該怎樣進行學習”為主題，欣然主講第一課。他在致辭中表示，“盛創(chuàng)院的開學，象征著盛隆電氣集團事業(yè)的新發(fā)展，象征著一所與眾不同的新型教育機構的誕生，象征著一批有為的青年將有望在此成長為成功的企業(yè)家”。

成立背景：

2015 年 4 月 15 日，時任湖北省省委書記李鴻忠在光谷調研高端裝備制造業(yè)發(fā)展情況并召開座談會。會上，李鴻書記對盛隆獨創(chuàng)的“群體老板”創(chuàng)新體制及創(chuàng)業(yè)文化給予充分肯定，并指示：政府與盛隆合作，一年為武漢市培養(yǎng) 500 個大小老板。隨后，李鴻忠書記、許克振副省長對盛隆電氣遞交的《關于政企共建“盛隆大學創(chuàng)業(yè)學院”的報告》予以批示。

2015 年 4 月 29 日，省經(jīng)信委組織省教育廳、省人社廳和省中小企業(yè)服務中心相關處室（單位）負責人到盛隆調研，專題研究盛隆大學創(chuàng)業(yè)學院有關規(guī)劃及訴求，并予以指導。2015 年 5 月 13 日，“盛隆大學武漢創(chuàng)業(yè)學院”正式成立。著名教育家、武漢大學原校長劉道玉任校長。2015 年 7 月 2 日，《省經(jīng)信委關于政企共建盛隆大學創(chuàng)業(yè)學院有關具體事項辦理情況的復函》中表示，將在資質認定及校名批準、助推盛隆與華科大校企合作、學院基礎設施建設等各方面予以支持。

3.揚州大學創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實驗班什么意思

就由我來回答一下題主吧！

揚州大學在2015級本科新生中挑選出優(yōu)秀且富有強烈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的同學組成了創(chuàng)新實驗班。

實驗班有兩個，題主說的應該是揚子津校區(qū)的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班”，此外在文匯路校區(qū)還有個“創(chuàng)新實踐實驗班”。我就簡要說說創(chuàng)業(yè)班的情況吧。

創(chuàng)業(yè)班招生面向整個揚子津，只要是揚子津校區(qū)的同學，英語成績能夠滿足一定的要求，都可以報名參加實驗班選拔（本屆的就是來自9個學院，26個專業(yè)）。

兩個創(chuàng)新班都將會采用“書院制”培養(yǎng)模式，讓不同專業(yè)的學生在一起交流，思想碰撞，開拓創(chuàng)新。

既然是班級，就會要上課。創(chuàng)業(yè)班的同學專業(yè)課是在原來的班級上的，但諸如馬克思，軍理課，思修等課程將會由老師們優(yōu)化整合，在實驗班統(tǒng)一授課。此外，創(chuàng)業(yè)班還會加入很多和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的課程，并且將提供更多的創(chuàng)業(yè)實踐機會，好處多多。

學校為每一位同學都制定了一份獨特的培養(yǎng)方案，并且實施“雙導師”制度，即一個校內(nèi)導師，一個校外導師，作為一名大一本科生，這樣的待遇除了揚大創(chuàng)新實驗班，幾乎是找不到的。

包括很多的野外拓展活動，我們自己組織的晚會，這里也就不一一列舉了，如果題主是一位小學妹的話，希望能在明年的創(chuàng)業(yè)班新生名單中看到你哦！

4.延安大學西安創(chuàng)新學院怎么樣

我是延安大學西安創(chuàng)新學院的學生，是2010級得，如果你對學校的設施什么的要求不高，可以容忍土堆成的操場，可以容忍滿是垃圾的湖泊，可以無視只有兩棟教學樓，數(shù)千的學生考試什么的都要岔開考，這一考就浪費了半個月只為了考5,6門課，而且當你考完的時候基本上其他學校的學生早在家呆了半個月了……而且暑假和寒假學校計劃的很好，不多不少，都是最多40天，一句話概括：放假最晚，開學最早⊙﹏⊙b汗！

此外，關于住宿，如果你是女生的話，不知你對女生宿舍樓夾在幾棟男生宿舍樓只見有何感想，如果你報經(jīng)濟類專業(yè)，基本就是住四號樓（我就是四號樓）此樓是老式古董樓，總共六層，全學校就沒見過有現(xiàn)代化的設備，就連上的大教室，那么多人上課，冬天還可以，夏天整個一蒸籠，因為甭說空調了，連最爛的電扇都不舍得安裝。西安得學校三本都是學費8500，眾人評價，此校乃繼承了延安大學的節(jié)約樸素精神，說白了是摳門。大學了你聽說那個學校要早起做早操了么？如果你是外省人（我就是外省的），不要把什么延安大學想的多么高尚，這個三本和延安大學基本沒關聯(lián)，花錢掛的人家的牌子，而且人家招的學生多了，直接踢到創(chuàng)新學院上課，導致了創(chuàng)新的學生宿舍出現(xiàn)有名的“鴛鴦樓”。也就是男女同住一棟樓，包括男女學生，男女老師…………汗，我是沒見過這么管理亂的學校。但如果你想吃苦，請來吧，作為學姐不攔你，如果懷疑我是什么詆毀或者夸大這個學校的槍手，你完全可以來報考，到時候你一進校門絕對讓你立刻有想復讀高三的愿望。學校上多媒體，那些設備都是原來的一個?？平衼喬珜W院留下的資產(chǎn)，基本上做第一排都看不清屏幕顯示的字體，說明設備年代久遠，老化的不行。學校在花錢上很摳門，倒是院長等領導越來越豐滿，車輛擦得锃亮。但是這個學校的考研率還可以，也就這個優(yōu)點了……尤其是廁所問題，偌大的校園，連廁所都沒有，你要是外邊的人來參觀，憋死你都不知道廁所在哪里！話說我10年滿懷對大學的憧憬來了，結果覺得還不如回本省上小學，小學的設施都比這邊的學校好。對了，那個2號教學樓進去內(nèi)部，你會發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)不少脫皮，裂縫，有種危房的感覺。學校大部分都是陜北人，那個素質啊，真是彪悍！我是學會計的，你問高數(shù)難不難，其實我數(shù)學也很糟糕，但是對于大學高數(shù)，對于會計專業(yè)的不是專業(yè)課，只要滿60就及格了，學到大二就不學了，總體來說，不是太難。

還有很多的事情，你可以HI我，但是最后給你忠告，不要去百度百科看資料，不要去這個學校的網(wǎng)站看介紹圖片什么的，因為你看到的永遠是這么幾張圖片：一張小橋的，一張湖泊的。因為除了這兩個地方的遠景能讓你向往，吸引你，騙你來報考，其他的它敢多發(fā)幾張圖片么？度娘是有錢便是娘，給錢便寫得妙筆生花的，管你呢！你懂我的意思？

學會計的很多，這學校在2010年招生率很高，主要一部分是因為學會計的多。你能想象在大學有八個班是會計班么？而且每個班有接近60人！！你覺得這是一個大學么？對了，忘了補充了，西安創(chuàng)新學院在附近不叫大學，周圍知道的人都戲稱是創(chuàng)新高中……你懂啥叫個高中不？也就是說，這個學校的管理和大學存在很大的偏差，還是把大家當成中學生管理，除了時間上自由了點，晚自習什么的不少。

在教學上，我不能說太好或者什么的，我只能根據(jù)我的老師的情況說，大部分都是外聘老師，自己學校基本沒固定的老師，我的老師大部分都是很有經(jīng)驗的老教授或者副教授，也有研究生導師之類的，但是也有濫竽充數(shù)的人混在教師行業(yè)中，像曾經(jīng)教過我們的英語老師，發(fā)音不清，發(fā)音錯誤，我們戲稱他“很全才，除了英語外”，他能把本來會的學生教成啥都不會，不會的就更不用說了。所以，看你幸運不幸運吧。反正，很多同學都讓我告訴你們這些要報考該校的學生一句忠告：除非沒學上了，否則別來這個學校。我們已經(jīng)被騙了來，對大學的憧憬破滅了，不想更多的人對大學抱憾。來學?？疾斓臅r候別忘了買回去的火車票啊！

5.在一所大學的學生會里建立一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部,那么這個部的職責是什

大學的學生會里的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部的職責

通過舉辦多樣化的活動，普及創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力。

1. 開辦創(chuàng)業(yè)、就業(yè)培訓班，舉辦“創(chuàng)業(yè)之星”大講堂， 在廣大同學中宣傳普及創(chuàng)業(yè)、就業(yè)知識，培養(yǎng)知識型人才；

2.舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽、ERP沙盤模擬大賽等專業(yè)性比賽，挺高參賽者創(chuàng)業(yè)能力、團隊精神、職業(yè)能力；

3.與公司、企業(yè)洽談項目，鼓勵會員參與項目實踐，為公司、企業(yè)輸送合格人才；

4.對評估合格創(chuàng)業(yè)項目予以支持和幫助，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。

中心思想

大學學生會創(chuàng)業(yè)部是在學生會領導下的一個部門。

1. 以“奉獻、實干、高效、創(chuàng)新、孵化”為宗旨，服務廣大師生青年團員，為廣大學子創(chuàng)業(yè)提供信息交流平臺。

2. 維護學生創(chuàng)業(yè)的合法利益，學生會創(chuàng)業(yè)部工作內(nèi)容：貫徹黨的路線、方針和政策，開展一系列創(chuàng)業(yè)知識培訓、創(chuàng)業(yè)實踐活動、培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)實踐能力，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神、創(chuàng)業(yè)能力，引導學生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，加強學生職業(yè)道德的教育和敬業(yè)精神、團隊精神的培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)信息的收集與傳播，提升科師大學子的創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)揮聯(lián)系學校相關部門與廣大創(chuàng)業(yè)學子的橋梁紐帶作用，積極組織、帶領學生參加相關創(chuàng)業(yè)社會實踐活動，維護學校創(chuàng)業(yè)秩序，為同學們的創(chuàng)業(yè)營造積極、健康向上的優(yōu)良環(huán)境。

3. 促進同學德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為廣大學子的創(chuàng)業(yè)提供信息服務保障。

對大學生創(chuàng)業(yè)的一些建議

第一，要敢想敢為，敢于置疑，敢于藐視權威，要有當年毛主席“糞土當年萬戶侯”的豪邁氣概，要堅信唯有自己才是實現(xiàn)自己夢想的人。

第二，雖然個人很重要，但是一個有效科學的創(chuàng)業(yè)團隊同樣不可或缺，因為個人英雄主義的時代已經(jīng)一去不復返了，現(xiàn)在講究的是團隊協(xié)作，我們必須確定自己的工作重心，不要事必躬親，處理協(xié)調好團隊協(xié)作的關系，巧妙的借助他人的力量，團隊之間互相取長補短，為大家共同的目標努力。

第三，需要專注于自己的創(chuàng)業(yè)領域，正確選擇創(chuàng)業(yè)項目，明確產(chǎn)品或者服務的市場定位，一般來說，我們選擇創(chuàng)業(yè)方向的時候應該盡量選擇市場需求大而競爭相對較少的領域，也就是采取我們常說的藍海戰(zhàn)略，做別人沒想到?jīng)]做過的，這樣才能決勝千里。

第四，要有土撥鼠的精神和毅力，有堅持不懈的韌性，一旦認準了方向就要努力向前，決不后退。

第五，在創(chuàng)業(yè)團隊確定之后，公司運行過程中，還必須注意創(chuàng)新管理和戰(zhàn)略管理，一個無秩序無企業(yè)文化的組織走不了太遠，一個成功的企業(yè)必須對社會對市場有一定貢獻，被受眾接受。不是有句話嘛，“創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難”。

第六，我們大學生需要有良好的心理素質，要考慮創(chuàng)業(yè)過程中的各項因素，熱情與平常心兼?zhèn)洌龊贸浞譁蕚?。誠然，我們抱著成功的心態(tài)去創(chuàng)業(yè)，但是不能排除失敗的可能，所以一定要做好迎接挫折的準備，隨時做好失敗的補救計劃，想清楚，如果我失敗了，我可以堅持忍受到哪一步，什么時候我該承認失敗，然后，重頭再來?！?/p>