農(nóng)學(xué)更好,其次農(nóng)林經(jīng)濟管理,最后國際經(jīng)濟與貿(mào)易。
農(nóng)學(xué)院現(xiàn)有河南省高校唯一的一級學(xué)科國家重點學(xué)科--作物學(xué),擁有“作物栽培學(xué)與耕作學(xué)”、“作物遺傳育種”兩個二級學(xué)科國家重點學(xué)科。擁有“作物學(xué)”博士后流動站(河南省最早)和“作物學(xué)”博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科(2000-2005年五年河南省唯一),設(shè)有“作物栽培學(xué)與耕作學(xué)”、“作物遺傳育種學(xué)”、“作物生理學(xué)”3個博士點,“作物栽培學(xué)與耕作學(xué)”、“作物遺傳育種學(xué)”、“作物生理學(xué)”3個碩士點和農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位授權(quán)點,其中農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位授權(quán)點是全國首批、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)首家。
學(xué)院擁有省部共建糧食作物生理生態(tài)與遺傳改良國家重點實驗室培育基地、國家小麥工程技術(shù)研究中心、國家玉米改良中心鄭州分中心、國家玉米區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新中心、河南省作物生長發(fā)育調(diào)控重點開放實驗室和省部共建教育部作物生長發(fā)育調(diào)控重點實驗室等6個國家級和省部級科研機構(gòu)。
將來可以讀中國農(nóng)大或者農(nóng)科院的研究生。
希望你能滿意,我是農(nóng)大09級在讀本科生。
不做城里人,回鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民。
現(xiàn)年28歲的劉軍,2011年7月從山東農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生畢業(yè)后,主動放棄在城里高薪就職的機會,毅然回到信豐老家,在嘉定鎮(zhèn)龍舌村養(yǎng)起了蚯蚓。經(jīng)過幾年的打拼,劉軍不僅成了當(dāng)?shù)氐闹赂荒苁郑€發(fā)揮專業(yè)特長,利用無害化處理過的豬糞養(yǎng)殖蚯蚓改良土壤,使原本寸草不生、溝壑縱橫的稀土尾砂地,轉(zhuǎn)化為平整松軟的肥沃土地。
憑著在一項目上的突破,劉軍奪得了2013年第二屆“贏在江西”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的冠軍。不顧勸說 放棄高薪回鄉(xiāng)養(yǎng)殖蚯蚓3月26日上午,記者來到信豐縣嘉定鎮(zhèn)龍舌村一處叫阿廈塘的山坳里,劉軍的信豐縣歸根生態(tài)科技示范基地就在這里。
近百畝集中連片的土地上,一畦畦標(biāo)準(zhǔn)的蚯蚓床整齊有序。劉軍正手持鋤頭,和工人一起翻壟挖收蚯蚓。
劉軍說,這種蚯蚓名叫“大平2號”,不僅可以用來喂養(yǎng)泥鰍、鰻魚、甲魚、石蛙等,還可藥用,市場需求量非常大。此外,這種蚯蚓的繁殖能力很強,每月可挖收一次,市場價位根據(jù)季節(jié)需求而定,一般為每公斤16元到30元不等。
目前,僅蚯蚓養(yǎng)殖,劉軍的年收入達百萬元。3年前,劉軍大學(xué)研究生畢業(yè)后回鄉(xiāng)養(yǎng)起了蚯蚓,成了村里人眼中的另類。
父母好不容易供他讀完大學(xué),當(dāng)然希望他能留在城里工作,而自己卻不顧父母及親友的勸說,放棄了在大城市的高薪工作,最終回到老家承包土地養(yǎng)殖蚯蚓。一時間,父母罵他是不孝兒。
左鄰右舍也對他冷嘲熱諷:“一個大學(xué)研究生,好不容易丟下鋤頭到城里生活,現(xiàn)在又回鄉(xiāng)下當(dāng)農(nóng)民,這書不就白念了!” 劉軍沒有被困難和流言嚇倒,而是充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識,在家鄉(xiāng)廣袤的土地上,開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。重大突破 稀土尾砂地變廢為寶 劉軍說,在中國,養(yǎng)殖蚯蚓的人不少,尤其是北方,幾十年前就有人開始養(yǎng)殖蚯蚓。
在大學(xué)時,他研究的課題就跟這有關(guān)。2010年暑假,劉軍獲悉信豐生豬養(yǎng)殖規(guī)模大,每天所產(chǎn)生的豬糞有幾千噸,而這些豬糞除了部分用于果園、菜園、稻田作肥料外,大多被排在山澗河道中,給生態(tài)環(huán)境帶來了很大污染。
既然有這么多的豬糞,何不把它利用起來養(yǎng)殖蚯蚓?返回學(xué)校后,劉軍開始著手相關(guān)研究,成功掌握了豬糞無害化處理技術(shù)。2011年7月,返回家鄉(xiāng)的劉軍,把經(jīng)過無害化處理的豬糞用來飼養(yǎng)蚯蚓,結(jié)果取得成功。
經(jīng)不斷摸索和技術(shù)改進,劉軍用豬糞養(yǎng)殖蚯蚓,畝產(chǎn)量可達3500公斤,比國內(nèi)其他用牛糞養(yǎng)殖蚯蚓的產(chǎn)量高出近一倍。劉軍所掌握的這項技術(shù),一舉攻破了“豬糞難以養(yǎng)殖蚯蚓”這一課題。
而更讓劉軍感到欣喜的是,用豬糞養(yǎng)殖過蚯蚓的土地,土質(zhì)變得暗黑,異常肥沃松軟。劉軍于是把目光瞄準(zhǔn)了當(dāng)?shù)氐囊恍┫⊥廖采暗亍?/p>
當(dāng)年冬,劉軍租賃了嘉定鎮(zhèn)龍舌村阿夏塘一塊100多畝的稀土尾砂地進行實驗。經(jīng)過兩年多的試驗,原本幾十畝寸草不生、溝壑縱橫的稀土尾砂地,現(xiàn)已成為平整松軟的肥沃土地。
從此,劉軍把技術(shù)示范基地設(shè)在這里,昔日這塊超百畝的稀土尾砂地在逐步消失,而今成為了一處“聚寶盆”。劉軍這一治理稀土尾砂地的辦法,得到了贛州市礦管、水土等部門的高度贊揚。
今年1月,在第二屆“贏在江西”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的總決賽中,劉軍的“用豬糞來養(yǎng)蚯蚓,再用蚯蚓來改善土質(zhì)”創(chuàng)業(yè)項目,征服了在場評委,從入圍決賽的15名選手中脫穎而出,獲得冠軍,并贏得10萬元創(chuàng)業(yè)獎金。自行鉆研 臍橙專用肥將投放使用 隨著基地規(guī)模的不斷擴大,加上研發(fā)的多個創(chuàng)業(yè)項目獲得成功,江西、山東、廣東、湖南、河南等地的多所農(nóng)業(yè)大學(xué),邀請劉軍前往授課,介紹返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗及課題交流。
劉軍兩名學(xué)弟,大學(xué)畢業(yè)后也慕名前來,輔助劉軍一起研發(fā)新的項目。一些信豐本地及周邊的菜農(nóng)、果農(nóng)、苗農(nóng)都紛紛前往劉軍的養(yǎng)殖基地,收購他養(yǎng)殖蚯蚓后的豬糞。
劉軍開始思量,贛南是臍橙之鄉(xiāng),但目前仍沒有專供臍橙使用的肥料。于是,劉軍經(jīng)過配方改良,研發(fā)出了臍橙專用肥。
目前,該專用肥項目的研發(fā),已通過了江西省科技廳專家的評審。為了使該專用肥能盡快生產(chǎn)投入使用,劉軍目前正在基地內(nèi)建設(shè)一個2000平方米的生產(chǎn)廠房,并與信豐當(dāng)?shù)匾患掖笮凸麡I(yè)公司達成協(xié)議,創(chuàng)辦一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。
招收相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生,成立創(chuàng)業(yè)團隊,最終達到共贏的目的。劉軍透露,目前,國內(nèi)已有多所農(nóng)業(yè)大學(xué)的老師向他引薦人才,其中有不少大學(xué)生已簽訂了工作意向。
劉軍說,創(chuàng)業(yè)基地建成后,臍橙專用肥很快會生產(chǎn)出來,并投放到市場。心懷夢想 搭平臺攜鄉(xiāng)親共同致富 劉軍成功創(chuàng)業(yè)的事跡,經(jīng)媒體報道后,引起了中央電視臺農(nóng)業(yè)頻道《致富經(jīng)》專欄的關(guān)注。
3月2日,該專欄派出兩名記者,從劉軍就讀的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)開始拍攝,一路南下,經(jīng)南昌、吉安等地尋訪客戶,最終到達信豐,直至3月18日結(jié)束行程返回北京。全程采訪,詳細記錄了劉軍返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的歷程。
劉軍說,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法,在大學(xué)時期就有了,經(jīng)過幾年的努力,這個夢想已經(jīng)實現(xiàn),但一人富不算富,大家富才是富。近兩年來,劉軍在創(chuàng)業(yè)打拼的同時,沒有忘記幫助當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親。
附近村民在種養(yǎng)殖方面遇到了什么問題,只要找到他,劉軍都會提供無償幫助。無法指導(dǎo)解決的,他就通過自己的人脈關(guān)系,幫助。
1、鄭州大學(xué) 鄭州大學(xué)(Zhengzhou University),簡稱“鄭大”,位于鄭州市,是教育部與河南省人民政府合建高校;是世界一流大學(xué)建設(shè)高校,國家“211工程”、“一省一?!敝攸c建設(shè)高校,入選國家“2011計劃”、“111計劃”、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目。
學(xué)校四個校區(qū)占地5700余畝,設(shè)51個院系、117個本科專業(yè);有28個博士后科研流動站,30個一級學(xué)科博士點、3個專業(yè)學(xué)位博士點,59個一級學(xué)科碩士點、32個專業(yè)學(xué)位碩士點;教職工5800余人。2、河南大學(xué) 河南大學(xué)(Henan University),簡稱“河大”,是河南省人民政府與中華人民共和國教育部“省部共建高?!保瑖沂着半p一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校,入選國家“111計劃”、中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃。
河南大學(xué)有開封明倫、金明和鄭州龍子湖三個校區(qū),總占地面積5500余畝,建筑面積147萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書520萬冊;設(shè)37個學(xué)院(教研部),98個本科專業(yè)。3、河南理工大學(xué) 河南理工大學(xué)(Henan Polytechnic University,英文簡稱“HPU”),簡稱河南理工,位于河南省焦作市,是中央與地方共建、以地方管理為主的河南省特色骨干大學(xué),是河南省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校,河南省屬重點大學(xué)。
學(xué)校前身是1909年由英國福公司興辦的焦作路礦學(xué)堂,歷經(jīng)河南福中礦務(wù)學(xué)校、福中礦務(wù)專門學(xué)校、福中礦務(wù)大學(xué)、私立焦作工學(xué)院、西北工學(xué)院、國立焦作工學(xué)院、焦作礦業(yè)學(xué)院、焦作工學(xué)院等歷史時期,2004年更名為河南理工大學(xué)。4、河南師范大學(xué) 河南師范大學(xué)(Henan Normal University),簡稱河南師大,位于河南省新鄉(xiāng)市,是河南省人民政府與中華人民共和國教育部共同建設(shè)的省屬重點大學(xué),河南省特色骨干大學(xué)建設(shè)高校。
入選國家“111計劃”、“中西部高等教育振興計劃”、“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”。河南師范大學(xué)的前身是始建于1923年的中州大學(xué)(原國立河南大學(xué)前身)理科和創(chuàng)建于1951年的平原師范學(xué)院,先后歷經(jīng)河南師范學(xué)院二院、河南第二師范學(xué)院、新鄉(xiāng)師范學(xué)院等階段,1985年始稱河南師范大學(xué)。
5、洛陽師范學(xué)院 洛陽師范學(xué)院(Luoyang Normal University)是一所省屬普通高等師范本科院校,位于河南省洛陽市,為河南省文明校園標(biāo)兵、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位。學(xué)校占地2850畝,建筑面積近71萬平方米,固定資產(chǎn)總值約12.8億元;有23個學(xué)院,2個公共教研部,74個本科專業(yè),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等10大學(xué)科門類,有1個學(xué)科入選河南省特色骨干學(xué)科,1個學(xué)科進入ESI世界排名前1%。
以上內(nèi)容參考:百度百科——鄭州大學(xué) 百度百科——河南大學(xué) 百度百科——河南理工大學(xué) 百度百科——河南師范大學(xué) 百度百科——洛陽師范學(xué)院。
去百度文庫,查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:大熊再來286 附件1:中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹一、參賽項目要求參賽項目能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合,培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用,促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式,促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。
參賽項目主要包括以下類型:1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè),包括農(nóng)林牧漁等;2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè),包括智能硬件、先進制造、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等;3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù),包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門戶、企業(yè)服務(wù)等;4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù),包括廣播影視、設(shè)計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等;5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務(wù),包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓(xùn)、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等;6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè),以社會價值為導(dǎo)向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。2.三、賽道說明。
馬民杰,男,漢族,1970年生,平頂山舞鋼人,中國共產(chǎn)黨黨員。
1989年參加工作,鄭州大學(xué)中7文系專業(yè)畢業(yè)?,F(xiàn)任河南省青年經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展研究院秘書長。
—————————————————————————— 個人履歷 1984—1989年,鄭州大學(xué)中文系學(xué)習(xí) 1989—1990年,海洋出版社副科級省團校學(xué)習(xí) 1990—2009年,小康投資委辦公室主任、副處長、處長 2009—2010年,城鄉(xiāng)信息一體化工作委員會執(zhí)行主任 2010—2011年,河南省三農(nóng)副秘書長 2011—至今, 河南省青年經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展研究院秘書長 —————————————————————————— 主要工作經(jīng)歷 城鄉(xiāng)信息一體化 馬民杰同志在城鄉(xiāng)信息一體化工作委員會任職期間積極踐行科學(xué)發(fā)展觀,按照省政府和市委、市政府部署,以實現(xiàn)“兩個率先”為目標(biāo),深入基層,根據(jù)縣情村情采取不同的措施,多次對加快推進城鄉(xiāng)信息一體化建設(shè)一期征地工作的執(zhí)行作出安排,促使城鄉(xiāng)信息一體化建設(shè)工作扎實有序地向前推進。馬民杰同志非常注重對實踐經(jīng)驗的總結(jié),提出了城鄉(xiāng)信息一體化工作要與當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合、與農(nóng)民迫切需要相結(jié)合,堅持因地制宜的工作思路,根據(jù)各市、縣以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門各自的經(jīng)濟基礎(chǔ)和群眾意愿,從而制定了符合各市、縣以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鄉(xiāng)信息一體化建設(shè)的具體方案。
三農(nóng)工作 在從事三農(nóng)工作崗位上,馬民杰秘書長針對農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)托管及農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社建設(shè)問題,他要求在農(nóng)業(yè)規(guī)?;?、土地向大戶集中的過程中,要積極探索,建立一套、利益共享的良性合作機制,進一步提升農(nóng)業(yè)保險水平和合作社應(yīng)對風(fēng)險的能力,規(guī)避天災(zāi)等不可抗力造成的風(fēng)險,確保農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。 馬秘書長以促進農(nóng)民持續(xù)增收為目標(biāo),強調(diào)了發(fā)展高效特色農(nóng)業(yè)的思路與重點,首先要堅持因地制宜,制定發(fā)展規(guī)劃;其次是堅持市場引領(lǐng),實行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營;其三是堅持品牌帶動,推進品牌化建設(shè);其四是堅持質(zhì)量安全,推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn);其五是堅持科技支撐,狠抓創(chuàng)新與推廣。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會的熱門主題,河南省青年經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展研究院馬民杰秘書長十分重視對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)工作,結(jié)合當(dāng)下的經(jīng)濟局勢和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,馬秘書長把國家關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的政策措施落到實處,積極為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供扶持和幫助,提出如下指導(dǎo)意見: 1.增強高校對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的重視各高等院校領(lǐng)導(dǎo)在意識上要高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作機構(gòu),專門負(fù)責(zé)院校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。 2.加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持的力度 對在河南的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,按政策實行稅費減免的辦法。
鼓勵大學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)實踐,并提供必要的場地與條件。 3.重點加強對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的技能培訓(xùn)與指導(dǎo)服務(wù) 聘請企業(yè)家和專家進行創(chuàng)業(yè)實踐指導(dǎo) 具有企業(yè)管理經(jīng)驗的企業(yè)家、院校專家教授及政府相關(guān)部門專家、創(chuàng)業(yè)成功人士,為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
幫助指導(dǎo)大學(xué)生制定創(chuàng)業(yè)計劃,并適時進行創(chuàng)業(yè)實踐。針對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需求與特點開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要與創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)相結(jié)合,面向市場、面向產(chǎn)業(yè),定期舉辦各種類型的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。
4.加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)輔導(dǎo) 通過在各高等院校開展創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗介紹、演講會、專家講課、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等多種形式來提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,要在大學(xué)生群體中形成這樣的認(rèn)識:創(chuàng)業(yè)不僅有利于拓寬大學(xué)生的就業(yè)門路,也為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實現(xiàn)大學(xué)生的個人價值。 —————————————————————————— 以上信息來自于百度百科,希望能幫到你。
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