延安大學(xué)往創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

1.延安大學(xué)創(chuàng)新學(xué)院

你好，我是延大創(chuàng)新06屆的學(xué)生，以一個(gè)畢業(yè)生的身份向你保證，這個(gè)學(xué)?？梢耘胚M(jìn)全中國前三強(qiáng)------最差學(xué)校。

1 學(xué)校環(huán)境差 （是以前的公園改建的，有個(gè)湖，但基本上都是臭水，夏天的時(shí)候，湖邊的5號男生樓就有蚊災(zāi)了），硬件設(shè)施也不好，籃球場都是水泥地，足球場是純土地。

2 學(xué)?；锸巢?雖然有三個(gè)食堂，可沒一家能吃的，我們基本都在學(xué)校外的餐廳吃。

3 學(xué)校周圍治安環(huán)境差 我曾經(jīng)親眼看見學(xué)校的保安在學(xué)校內(nèi)抓到了幾個(gè)游手好閑的年青人，身上還有刀（因?yàn)閷W(xué)校有個(gè)島，情侶們喜歡去）試問如果你在門口把好了關(guān)，還用得著進(jìn)來抓嗎？

最后一點(diǎn)，唯一好的一點(diǎn)是這的老師都還不錯(cuò)，除了少數(shù)的，大多數(shù)老師都很好的，會很負(fù)責(zé)，只要你肯學(xué)習(xí)，應(yīng)該能學(xué)到不少東西，但前提是你能接受前面三點(diǎn)，有時(shí)間先來學(xué)?？聪略僬f，（西安市長安區(qū)綠源度假村站，600,320,321都可以到）

PS：最后還想說的是你的分?jǐn)?shù)還是去考慮其他學(xué)校吧，雖然現(xiàn)在的大學(xué)都差不多，不過至少還可以少一個(gè)后悔的學(xué)子。

以上回答你滿意么？

2.請問下哦 你是延安大學(xué)創(chuàng)新的學(xué)哥或?qū)W姐吧

不好意思，我才上線才看到你的求助。你說的不錯(cuò)，我是延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的學(xué)生，是2010級得，如果你對學(xué)校的設(shè)施什么的要求不高，可以容忍土堆成的操場，可以容忍滿是垃圾的湖泊，可以無視只有兩棟教學(xué)樓，數(shù)千的學(xué)生考試什么的都要岔開考，這一考就浪費(fèi)了半個(gè)月只為了考5,6門課，而且當(dāng)你考完的時(shí)候基本上其他學(xué)校的學(xué)生早在家呆了半個(gè)月了……而且暑假和寒假學(xué)校計(jì)劃的很好，不多不少，都是最多40天，一句話概括：放假最晚，開學(xué)最早⊙﹏⊙b汗！

此外，關(guān)于住宿，如果你是女生的話，不知你對女生宿舍樓夾在幾棟男生宿舍樓只見有何感想，如果你報(bào)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，基本就是住四號樓（我就是四號樓）此樓是老式古董樓，總共六層，全學(xué)校就沒見過有現(xiàn)代化的設(shè)備，就連上的大教室，那么多人上課，冬天還可以，夏天整個(gè)一蒸籠，因?yàn)楸抡f空調(diào)了，連最爛的電扇都不舍得安裝。西安得學(xué)校三本都是學(xué)費(fèi)8500，眾人評價(jià)，此校乃繼承了延安大學(xué)的節(jié)約樸素精神，說白了是摳門。大學(xué)了你聽說那個(gè)學(xué)校要早起做早操了么？如果你是外省人（我就是外省的），不要把什么延安大學(xué)想的多么高尚，這個(gè)三本和延安大學(xué)基本沒關(guān)聯(lián)，花錢掛的人家的牌子，而且人家招的學(xué)生多了，直接踢到創(chuàng)新學(xué)院上課，導(dǎo)致了創(chuàng)新的學(xué)生宿舍出現(xiàn)有名的“鴛鴦樓”。也就是男女同住一棟樓，包括男女學(xué)生，男女老師…………汗，我是沒見過這么管理亂的學(xué)校。但如果你想吃苦，請來吧，作為學(xué)姐不攔你，如果懷疑我是什么詆毀或者夸大這個(gè)學(xué)校的槍手，你完全可以來報(bào)考，到時(shí)候你一進(jìn)校門絕對讓你立刻有想復(fù)讀高三的愿望。學(xué)校上多媒體，那些設(shè)備都是原來的一個(gè)?？平衼喬珜W(xué)院留下的資產(chǎn)，基本上做第一排都看不清屏幕顯示的字體，說明設(shè)備年代久遠(yuǎn)，老化的不行。學(xué)校在花錢上很摳門，倒是院長等領(lǐng)導(dǎo)越來越豐滿，車輛擦得锃亮。但是這個(gè)學(xué)校的考研率還可以，也就這個(gè)優(yōu)點(diǎn)了……尤其是廁所問題，偌大的校園，連廁所都沒有，你要是外邊的人來參觀，憋死你都不知道廁所在哪里！話說我10年滿懷對大學(xué)的憧憬來了，結(jié)果覺得還不如回本省上小學(xué)，小學(xué)的設(shè)施都比這邊的學(xué)校好。對了，那個(gè)2號教學(xué)樓進(jìn)去內(nèi)部，你會發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)不少脫皮，裂縫，有種危房的感覺。學(xué)校大部分都是陜北人，那個(gè)素質(zhì)啊，真是彪悍！我是學(xué)會計(jì)的，你問高數(shù)難不難，其實(shí)我數(shù)學(xué)也很糟糕，但是對于大學(xué)高數(shù)，對于會計(jì)專業(yè)的不是專業(yè)課，只要滿60就及格了，學(xué)到大二就不學(xué)了，總體來說，不是太難。

還有很多的事情，你可以HI我，但是最后給你忠告，不要去百度百科看資料，不要去這個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站看介紹圖片什么的，因?yàn)槟憧吹降挠肋h(yuǎn)是這么幾張圖片：一張小橋的，一張湖泊的。因?yàn)槌诉@兩個(gè)地方的遠(yuǎn)景能讓你向往，吸引你，騙你來報(bào)考，其他的它敢多發(fā)幾張圖片么？度娘是有錢便是娘，給錢便寫得妙筆生花的，管你呢！你懂我的意思？

3.延安大學(xué)化學(xué)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)簡介

延安大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院學(xué)院概況 化學(xué)與化工學(xué)院的歷史始于抗戰(zhàn)時(shí)期延安大學(xué)自然科學(xué)院的化學(xué)工程系，1958年延安大學(xué)恢復(fù)重建時(shí)為理化系，1959年獨(dú)立設(shè)為化學(xué)系，1999年改建為化學(xué)與化工系，2003年擴(kuò)建為化學(xué)與化工學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、過程裝備與控制工程等4個(gè)本科專業(yè)，化學(xué)工藝、分析化學(xué)、化學(xué)教學(xué)論3個(gè)碩士點(diǎn)；無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)和化學(xué)工程、過控等6個(gè)教研室，化工、應(yīng)用化學(xué)、分析化學(xué)和先進(jìn)功能材料4個(gè)研究所；陜西省化學(xué)反應(yīng)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、陜西省化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、陜西省化學(xué)工程與工藝名牌專業(yè)1個(gè)、國家級化學(xué)工程與工藝特色專業(yè)1個(gè)、陜西省化學(xué)工藝重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)；教職工63人，在校本科生1306人，研究生30人。2003年化學(xué)工藝學(xué)科被評為陜西省重點(diǎn)學(xué)科，2005年分析化學(xué)被評為省級精品課程，2006年化學(xué)工程與工藝專業(yè)獲陜西省名牌專業(yè)稱號，2007年化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評為陜西省化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2008年化學(xué)工程與工藝專業(yè)被列入第一批本科招生，2009年分析化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為陜西普通高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

2010年化學(xué)工程與工藝專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)。學(xué)校步入省部共建行列后，學(xué)院學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)進(jìn)入了規(guī)模良性擴(kuò)展與質(zhì)量快速提升的發(fā)展期，學(xué)院的辦學(xué)綜合實(shí)力取得了長足的發(fā)展，已成為西部尤其是陜北地區(qū)化學(xué)化工專門人才的搖籃和化學(xué)科學(xué)與技術(shù)的研究中心。

師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校教學(xué)科研建設(shè)的核心，是提高辦學(xué)實(shí)力、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵?；谶@種認(rèn)識，學(xué)院的歷屆領(lǐng)導(dǎo)，始終牢固樹立 “教師為本，人才第一”的觀念，高度重視并采取各種措施培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，支持青年教師成長，使教師隊(duì)伍的整體教學(xué)科研水平顯著提高。

學(xué)院現(xiàn)有教師60人，其中教授16人， 副教授人16人；碩士生導(dǎo)師10人，兼職博士生導(dǎo)師1人；省級教學(xué)名師1人，校級教學(xué)名師2人；學(xué)科帶頭人3人，學(xué)術(shù)骨干10人；教師中具有高級職稱的占50.91%，具有碩博士學(xué)位的占76.36%，中青年占78.18%。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)整齊，充滿創(chuàng)新與發(fā)展的活力，是學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)室是教學(xué)科研的重要基地，是反映理工科教育質(zhì)量、科研水平和管理水平的重要標(biāo)志之一。近年來，學(xué)院根據(jù)國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展趨勢，對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了重組，改變了管理體制，成立了由校院雙重管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，在學(xué)院一級平臺上構(gòu)建了教學(xué)科研綠色通道，極大地調(diào)動了教師的教學(xué)科研熱情。

目前已建成服務(wù)于本科生、研究生培養(yǎng)和科學(xué)研究的省級化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，下轄基礎(chǔ)、專業(yè)、分析測試和科學(xué)研究等4個(gè)層次的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備1310臺，總價(jià)值1532.5萬元。學(xué)校投資1000多萬元購買的10余臺大型儀器，也將于2007年底前完成安裝調(diào)試。

此外，學(xué)校圖書館有中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫， Springer Link等多種英文數(shù)據(jù)庫，學(xué)院各實(shí)驗(yàn)室可通過校園網(wǎng)方便下載各類資料。良好的條件為教學(xué)科研水平的提高和學(xué)院的跨越發(fā)展提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。

學(xué)院堅(jiān)持“教學(xué)為本、科研強(qiáng)院”的方針，以學(xué)科建設(shè)為龍頭、不斷深化教學(xué)改革，大力開展教學(xué)與學(xué)術(shù)研究，取得了突出成績。在教學(xué)研究方面，先后承擔(dān)陜西省和學(xué)校的教改項(xiàng)目19項(xiàng)，編寫教材、教學(xué)參考書11部，發(fā)表教改論文75篇；獲陜西省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎4項(xiàng)，校級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎5項(xiàng)，其他獎勵55項(xiàng)；2003年化學(xué)工藝學(xué)科被評為陜西省重點(diǎn)學(xué)科；2004~2007年分析化學(xué)、化工原理、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、無機(jī)化學(xué)等5門課程被學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)為校級精品課程，2005年分析化學(xué)課程被評為省級精品課程；2006年化學(xué)工程與工藝專業(yè)被評為陜西省名牌專業(yè)，2007年化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評為省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

在科學(xué)研究方面，先后主持或參與國家自然科學(xué)基金、教育部重點(diǎn)科研基金、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、陜西省科技攻關(guān)基金、陜西省自然科學(xué)基金、陜西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)科研基金、陜西省教育廳科研基金等項(xiàng)目100余項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)600余萬元；獲陜西省科學(xué)技術(shù)二等獎2項(xiàng)，廳局級獎勵13項(xiàng)，其他獎勵67項(xiàng)；發(fā)表論文400余篇，其中SCI、EI收錄90余篇。構(gòu)建寬廣的學(xué)術(shù)交流平臺是打造一流學(xué)院的必要條件。

多年來，學(xué)院積極與國內(nèi)外同行進(jìn)行廣泛的學(xué)術(shù)交流，已與南京大學(xué)、北京理工大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、西北大學(xué)、陜西師范大學(xué)、美國賓夕法尼亞大學(xué)、瑞士蘇黎世大學(xué)、陜西化工設(shè)計(jì)院、西安近代化學(xué)研究所、中科院西安光機(jī)所、中科院上海硅酸鹽研究所、中科院大連化物所、日本產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合研究所和延長石油集團(tuán)有限公司等高校、院所和企事業(yè)部門建立了密切合作關(guān)系，通過選派高級訪問學(xué)者、聯(lián)合培養(yǎng)研究生、聯(lián)合科研攻關(guān)，在學(xué)術(shù)研究上取得一系列重要成果。此外，學(xué)院不僅積極參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，還邀請國內(nèi)外知名專家來校講學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)科研究工作的交流，拓寬了師生的學(xué)術(shù)思維空間，提升了師生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，擴(kuò)大了學(xué)院的知名度和社會影響，為延安大學(xué)贏得了廣泛贊譽(yù)。

學(xué)院本科人才培養(yǎng)模式，既具有一。

4.校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有哪些

一、首先要了解校園市場環(huán)境

在做校園跑腿之前，首先要了解學(xué)校的市場環(huán)境怎么樣，了解一下目前有多少人在做配送、代取快遞等項(xiàng)目，仔細(xì)分析一下其中還有沒有市場，值不值得做，如果還有市場的話，那么便可放心大膽的開始做。

二、選擇合適的跑腿配送系統(tǒng)，簡化下單流程

俗話說工欲善其事必先利其器，有一個(gè)好的跑腿系統(tǒng)，能幫助同學(xué)們解決很多不必要的麻煩，那么趣來跑腿系統(tǒng)則是一款幫助大學(xué)生搭建跑腿平臺的性價(jià)比很高的跑腿軟件，可以幫助創(chuàng)業(yè)者打造自己的品牌，不收訂單費(fèi)、抽成費(fèi)用。

這對于很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來說，是一款能很好的節(jié)約成本，節(jié)約時(shí)間，方便師生下單的“工具”。由自己創(chuàng)建跑腿發(fā)單場景，根據(jù)自己定位設(shè)置配送時(shí)間、范圍、規(guī)則，配送費(fèi)等。

三、談商家、找兼職同學(xué)、宣傳平臺

當(dāng)熟悉系統(tǒng)后，那么便可以開始去談商家了，最好將學(xué)校周圍的商家和食堂里面的商家都談下來，全面覆蓋有利于自己的發(fā)展，但是如果有的商家不好談的話，那么也不影響的，后期發(fā)展好了，他們自己都會來找你了。

其實(shí)前期兼職同學(xué)不建議找多了，最好就是和自己合伙的朋友和身邊的同學(xué)，等后期訂單開始多起來了，再開始大規(guī)模的招人，這時(shí)候流程基本都清晰了，人也好管理了，不至于一團(tuán)糟。

5.延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院怎么樣

延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在三本院校里還是不錯(cuò)的，文科類僅次于西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院，以下是該校專業(yè)介紹 · 藝術(shù)系各專業(yè)介紹 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） 學(xué)制： 四年 培養(yǎng)目標(biāo)及要求： 培養(yǎng)從事環(huán)境與建筑藝術(shù)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施及標(biāo)志系統(tǒng)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)的應(yīng)用型專業(yè)人才。

要求學(xué)生掌握相關(guān)的理論、技能和表現(xiàn)技法，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施方案的能力，能夠獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)工程的項(xiàng)目管理。 主要課程 ：素描、色彩、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案、攝影基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程制圖、建筑CAD、效果圖表現(xiàn)技法、建筑裝飾施工與工藝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算、人體工程學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾品設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向： 民用建筑設(shè)計(jì)部門 、城建規(guī)劃管理部門、園林研究設(shè)計(jì)部門、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、家具設(shè)計(jì)公司和文化藝術(shù)等單位。 藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） 學(xué)制： 四年 培養(yǎng)目標(biāo)及要求： 培養(yǎng)從事相關(guān)設(shè)計(jì)的應(yīng)用型專業(yè)人才。

要求學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，熟悉各種裝飾材料的性能，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)、制作的能力及較高的藝術(shù)修養(yǎng)，具有一定的實(shí)際工作和初步的科研能力。 主要課程 ：素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、字體設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、書籍裝幀、版式設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、CI企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、絲網(wǎng)印刷等。

就業(yè)方向： 從事平面廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)、展覽陳列設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、教學(xué)和相關(guān)研究工作。 · 醫(yī)學(xué)系各專業(yè)介紹 護(hù)理學(xué) 學(xué)制 ：四年 培養(yǎng)目標(biāo)及要求 ：培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育和科研的專業(yè)人才。

要求學(xué)生熟練掌握護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的理論知識和臨床護(hù)理技能，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 主要課程 ：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病院微生物學(xué)與免疫學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)、外、婦女、兒科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)研究等。

就業(yè)方向 ：各級醫(yī)院，醫(yī)學(xué)教育、社會醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)，預(yù)防保健、科研、管理等單位。 制藥工程（2010年不招生） 學(xué)制： 四年 培養(yǎng)目標(biāo)及要求 ：培養(yǎng)從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、研發(fā)、應(yīng)用研究和企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工程技術(shù)人才。

要求學(xué)生掌握制藥學(xué)的基本理論知識以及藥物質(zhì)量控制、藥效學(xué)和藥物安全性評價(jià)、藥物制備等的基本技術(shù)方法，具有藥物制劑設(shè)計(jì)、分析、研制、生產(chǎn)與管理的能力。 主要課程 ：有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、制藥工程、藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、制藥工藝學(xué)、醫(yī)用高分子材料等。

就業(yè)方向 ：從事制藥及相關(guān)行業(yè)藥物研究與開發(fā)及管理、醫(yī)藥生產(chǎn)和貿(mào)易企業(yè)、大中型醫(yī)院、藥檢所、醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)和科研單位等。 · 建工系各專業(yè)介紹 土木工程 學(xué)制： 四年 培養(yǎng)目標(biāo)及要求： 培養(yǎng)從事設(shè)計(jì)、施工、組織和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

要求學(xué)生具備土木工程學(xué)科的基本知識，掌握土木工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、組織管理、概預(yù)算等方面的基本技能。 主要課程： 工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、建筑工程施工組織與管理、建筑工程定額與概預(yù)算等。

就業(yè)方向： 土木工程設(shè)計(jì)、施工、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理等部門。 給水排水工程 學(xué)制 ： 四年 培養(yǎng)目標(biāo)及要求： 培養(yǎng)從事給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營管理的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

要求學(xué)生具備給水排水工程學(xué)科的基本知識，掌握水工藝與工程技術(shù)方面的基本技能。 主要課程： 工程力學(xué)、畫法幾何與工程制圖、水分析化學(xué)、水處理微生物學(xué)、水力學(xué)、泵與泵站、水質(zhì)工程學(xué)、建筑給排水工程、給排水管網(wǎng)系統(tǒng)、水工藝儀表與控制等。

就業(yè)方向： 市政工程、環(huán)保工程、工礦企業(yè)等部門。 · 外語系各專業(yè)介紹 英 語 學(xué)制 ：四年 培養(yǎng)目標(biāo)及要求 ：培養(yǎng)從事教學(xué)、翻譯、外貿(mào)、新聞出版等相關(guān)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

要求學(xué)生具有扎實(shí)的英語語言文學(xué)和文化的基礎(chǔ)理論知識，掌握一定的教育科學(xué)理論和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，初步掌握一門第二外語，具有較強(qiáng)的英語運(yùn)用能力。 主要課程 ：基礎(chǔ)英語、英語視聽說、高級英語、英語語言學(xué)、英美文學(xué)、英語國家社會與文化、翻譯、英美報(bào)刊選讀、英語閱讀與寫作、英語教學(xué)法、商務(wù)英語、旅游英語、第二外國語（日語或法語）等。

就業(yè)方向 ：中等學(xué)校、外事、商貿(mào)、翻譯、新聞出版等部門 · 經(jīng)管系各專業(yè)介紹 工商管理 學(xué)制： 四年 培養(yǎng)目標(biāo)及要求： 培養(yǎng)從事企業(yè)管理、市場營銷、人力資源管理、企業(yè)投資等工作的應(yīng)用型人才。要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理等理論和知識，掌握企業(yè)管理工作的基本技能。

主要課程： 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、運(yùn)籌學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理、企業(yè)。