我期望能通過培訓(xùn)增長自己對創(chuàng)業(yè)的才能與認(rèn)知。能清楚自己的實力與缺憾,懂得怎么去追求以及補(bǔ)充自己的不足。使自己不再盲目。有目標(biāo)的去實踐。通過自己的學(xué)習(xí)與頭腦去創(chuàng)業(yè),能夠取得成功。
它是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。
擴(kuò)展資料:
它是一種提高某種知識,技能,或改善某種心態(tài),形成某種習(xí)慣,而舉辦的培訓(xùn)活動。企業(yè)根據(jù)每個人崗位特征和員工知識技能背景的不同,積極探索各種不同的培訓(xùn)授課方式??梢钥焖偬岣呒寄芎头椒ā?/p>
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識。加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻(xiàn)精神。
關(guān)于對公司培訓(xùn)工作的建議:
按照員工入職時間長短和不同崗位專業(yè)知識技能掌握程度,隨時關(guān)注并了解員工的培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計劃并組織實施。
1. 對新入職員工,組織實施入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括: (1)公司概況、經(jīng)營理念、組織結(jié)構(gòu)、職業(yè)道德、員工手冊、各項管理制度、溝通技巧、服務(wù)禮儀、企業(yè)文化等;(2)安全教育、消防知識、急救常識等方面培訓(xùn)。入職培訓(xùn)結(jié)束,安排一次考試,檢驗培訓(xùn)效果;
2. 組織實施在職培訓(xùn)。制訂的培訓(xùn)計劃、課程設(shè)計、組織實施、效果評估等工作。在職培訓(xùn)主要內(nèi)容為崗位技能、員工思想教育,人力資源部進(jìn)行監(jiān)督。
3. 外送(聘)培訓(xùn)
這一點也是我們公司做的很不好的一方面,首先要創(chuàng)新就必須走出去和引進(jìn)來,只有不斷吸收新知識企業(yè)才不會落伍,才能有創(chuàng)新的基礎(chǔ)。我們不能總是僅僅局限于公司內(nèi)部,這樣就會產(chǎn)生閉塞現(xiàn)象,不能與外界及時聯(lián)系,掌握外界的變化,這樣的話生命力和競爭力就會大大的減弱。其次,外送外聘培訓(xùn)也可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的講師,他們可以把新的知識、技能傳授給廣大員工,員工結(jié)合實際將其應(yīng)用于生產(chǎn),這樣也可以達(dá)到良好的效果。所以,作為一個大型企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)必須重視這一點。
4. 根據(jù)崗位特征和員工知識技能背景的不同,積極探索各種不同的培訓(xùn)授課方式。
培訓(xùn)工作與學(xué)校教育就內(nèi)容上說,有本質(zhì)的區(qū)別。知識的直接灌輸、案例分析、互動研討、現(xiàn)場訓(xùn)練等都是有效的授課方式。另外一點就是極大的豐富授課內(nèi)容,在培訓(xùn)過程中:注重實踐性和操作性。為公司培養(yǎng)具備豐富技能和良好職業(yè)道德的員工、積極宣傳倡導(dǎo)公司企業(yè)文化。在今后的培訓(xùn)中,考慮到實際情況(員工的文化水平、理解程度)關(guān)于技能方面的培訓(xùn)應(yīng)把課堂設(shè)在現(xiàn)場,單獨的在教室里面講
5. 培訓(xùn)要有針對性
SYB是《創(chuàng)業(yè)你的企業(yè)》的英文縮寫,由中國人社部2003年由世界勞工組織引進(jìn)并聯(lián)合開發(fā)、推廣的一套創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)包。目前在全世界已有近八十個國家和地區(qū)實施了這套培訓(xùn)工作。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),簡言之就是讓參訓(xùn)學(xué)員通過學(xué)習(xí),了解和掌握一套創(chuàng)辦適合自己的創(chuàng)業(yè)思路,建立一套切實可行的項目方案。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的客體(對象)針對失業(yè)人群、退役人員、大畢業(yè)生、在校大學(xué)生、微型及小型企業(yè)主及具有創(chuàng)業(yè)意愿的社會其他人群。
參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)企業(yè)運作的基本原理,了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營中形成商品流和現(xiàn)金流之間的關(guān)系,并從中感悟什么是企業(yè)?企業(yè)的利潤如何形成?并清晰的知道創(chuàng)業(yè)企業(yè)必須具備的兩個因素:社會(市場或顧客)需求,能夠利用和滿足這個需求所提供的各項資源(技術(shù)、資金、場地、人員、專業(yè)知識能相關(guān)綜合技能等),由此制定適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。
因為只有適合自己的企業(yè)才是好企業(yè),而不是什么賺錢去盲目的做什么項目;所以SYB創(chuàng)業(yè)原則“小、精、大”更能讓每位學(xué)員學(xué)會理性創(chuàng)業(yè),制定一套完善、可靠、市場前景廣闊、需求穩(wěn)定、利潤回報可靠的創(chuàng)業(yè)項目。
“小、精、大”原則:即項目要小、計劃(規(guī)劃、籌劃)要精(準(zhǔn))、志向要大(目標(biāo)和愿景和長遠(yuǎn))。
學(xué)習(xí)和掌握一套適合創(chuàng)業(yè)項目的市場營銷方案,結(jié)合企業(yè)的運作制定可行的人員組成和管理方案。好鋼用在刀刃上,用最少的人辦最多的事,這也是企業(yè)經(jīng)營必須修煉的能力。
企業(yè)經(jīng)營是在社會大環(huán)境的經(jīng)濟(jì)體系中的一分子,什么樣的法律適用于企業(yè)?這也是每位經(jīng)營者必須深知的:以法經(jīng)營,守法經(jīng)營,合法經(jīng)營,服務(wù)百姓。
然后要學(xué)習(xí)和掌握 一套項目啟動所需的資金需求,商品服務(wù)定價;市場預(yù)測、成本利潤計劃、現(xiàn)金流量控制、企業(yè)實施策略等一套流程。
這套培訓(xùn)自始至終由學(xué)員通過實訓(xùn)模擬創(chuàng)辦自己的項目,并起草一套項目計劃書。
培訓(xùn)中老師會全程為學(xué)員說明和指導(dǎo)計劃書的制作和重點。
大多數(shù)學(xué)員參訓(xùn)前一片迷惘,參訓(xùn)后創(chuàng)業(yè)思路和創(chuàng)業(yè)觀念很快得到改善,這就是參加SYB創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義。
經(jīng)商如做人,貴在一個真。
從商無誠信,功將虧一簣。
創(chuàng)業(yè),不是盲目模仿,適合別人的生意不一定完全適合你!
一句新歌:《傷不起》,盲目創(chuàng)業(yè)更是“傷不起”!
祝:創(chuàng)業(yè)成功!
一方鄉(xiāng)音 晨起親筆
應(yīng)當(dāng)面向市場,把握行業(yè)動向,注重職業(yè)技能。
1、流于形式,應(yīng)付公事。為了迎接GMP驗證檢查設(shè)定的培訓(xùn),內(nèi)容局限于僅有的內(nèi)容及形式,不夠靈活,方式有待改進(jìn),致使員工缺乏積極性;閉門造車,缺少新的知識點,或者不夠深入。
2、對培訓(xùn)不夠重視。目前公司發(fā)展穩(wěn)定,感覺培訓(xùn)工作勞民傷財,浪費大家的時間和精力,造成領(lǐng)導(dǎo)不重視,同事不理解,工作開展很被動。因此需要對培訓(xùn)的作用加以強(qiáng)調(diào),需要知道培訓(xùn)能帶給我們什么收益。
3、看不到培訓(xùn)效果。就是培訓(xùn)完了就結(jié)束了,使參加培訓(xùn)的人員沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,培訓(xùn)不是沒有效果,是一個潛移默化的過程,并非都是立竿見影,是一個思想認(rèn)識的過程,給今后的工作提供思路,而不是解決方法。和大家上學(xué)讀書一樣,大家不喜歡的,不知道能給今后有什么作用,但是我們讀下來了,才能感受到知識的作用和學(xué)習(xí)的意義。
4、沒有培訓(xùn)資金準(zhǔn)備。規(guī)定每年計提一定數(shù)額培訓(xùn)基金,根據(jù)資金作培訓(xùn)計劃,根據(jù)公司在這方面給多大的空間做事才可以做到心中有數(shù)。否則,工作做起來很盲目。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:3.730秒