一、熟悉內(nèi)容
二、圖表穿插
三、語流適中
四、目光移動
五、體態(tài)語輔助
六、時間控制
七、緊扣主題
八、人稱使用
答辯鍛煉具體可從以下幾個方面進行:
1.組織模擬答辯,增強適應性。確定答辯時間后(上午或下午),選擇相應的時間和相同的地點進行模擬試講,模擬質(zhì)疑和答辯。
2.堅定信心,勤講多練。
3.導師及周圍同事多予以熱情鼓勵。
4.觀摩旁聽正式答辯。
5.盡可能多地參加學術(shù)討論和直面教學活動。
答辯的基本要求
1、答辯要有故事性。
2、答辯要有邏輯性。
3、答辯要講出論文的亮點和特點。
4、避免低級錯誤。
5、穩(wěn)妥為主。要認認真真、嚴嚴肅肅走過場。
一是產(chǎn)品或服務。
二是營銷。
三是競爭力。
四是財務。
參加訓練的學生組成相互競爭的多家模擬企業(yè),為完成經(jīng)營目標,借助所掌握的理論知識,獨立做出各種運營決策。通過若干經(jīng)營周期的運營管理,最終爭取在所有企業(yè)中脫穎而出。通過對真實企業(yè)的仿真模擬。
擴展資料:
大賽形式:
本次大賽以院校為單位進行報名,由一名指導老師和四名在校學生組成參賽團隊。所有參賽人員一經(jīng)報名,不得更換。
本次大賽分為:校內(nèi)選拔賽、省市預選賽、區(qū)域半決賽以及全國總決賽四段賽事。其中,校內(nèi)選拔賽由各參賽院校自行組織;省市預選賽由大賽組委會統(tǒng)一組織,并根據(jù)競賽晉級規(guī)則選出優(yōu)勝團隊晉級區(qū)域半決賽。
區(qū)域半決賽決勝團隊將晉級全國總決賽??倹Q賽將根據(jù)綜合成績排名,分別頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎。一等獎隊伍將進入“創(chuàng)業(yè)之星”爭奪賽,冠軍將獲得10萬元創(chuàng)業(yè)基金。
參考資料來源:百度百科-挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽
1、請介紹一下你的創(chuàng)業(yè)項目,限時5分鐘
2、請清晰的描繪一下你創(chuàng)業(yè)項目的盈利模式
3、你覺得你和同行的差異在哪里?你的核心優(yōu)勢又在哪里?
4、你是如果帶領(lǐng)你的團隊的?
5、談談你的創(chuàng)業(yè)成本回收及盈利計劃步驟。
6、你覺得你創(chuàng)業(yè)的障礙有哪些?
擴展資料:
相關(guān):
開題答辯答辯流程
1、答辯:由答辯學生陳述5分鐘。
2、由答辯評委點評,1-3分鐘左右。
3、自述部分主要包括以下內(nèi)容:
論文題目;
研究目的;
實用價值(創(chuàng)新點);
將解決的問題和擬采用的方法;
進度安排;
文獻綜述(即文獻檢索和閱讀情況,以書報刊論文為主);
4、學生在自述結(jié)束后,應認真聽取開題答辯評委的意見,答辯通過的同學需認真按計劃完成各階段工作。答辯未通過的同學,會后請盡快與各自的指導老師協(xié)商,然后在答辯結(jié)束前完成修改后的開題報告;
5、答辯結(jié)束后,答辯評委老師評出成績,答辯秘書填好開題答辯記錄。
6、答辯成績分為合格與不合格兩種,未通過開題答辯者,不得進入畢業(yè)設(shè)計階段;未通過開題答辯,擅自進行畢業(yè)設(shè)計者,畢業(yè)設(shè)計(論文)成績視為無效。
7、答辯期間學生應準備好紙和筆記錄好答辯委員會的問題和意見。
1.做好被質(zhì)詢的準備 出色的質(zhì)詢相當程度需要依賴臨場反應,但這絕不表示質(zhì)詢無法準備。
透過“逆向思考”和“打造地基”,多數(shù)質(zhì)詢都可以在上臺前準備妥當。 學會逆向思考 在分析立場的過程中,辯手應該已經(jīng)對哪些爭議點有機會發(fā)展為“可能議題”有了基本概念,質(zhì)詢的準備應該以這些可能議題為重點。
例如在“大學生創(chuàng)業(yè)利大弊大”的辯論中,針對我方主打的“大學生創(chuàng)業(yè)即使失敗,仍將增進其挫折抵抗力”,以及對方可能主打的“大學生創(chuàng)業(yè)會造成課業(yè)分心”等議題,辯論隊伍都應該設(shè)計好質(zhì)詢題目;如果場上確如意料中的出現(xiàn)了這兩個議題,就可以使用事先備妥的質(zhì)詢來回應。 換句話說,事前的準備工作做得越充分,猜中的議題越多,質(zhì)詢就越可以依賴事前的準備情況,而不必只靠臨場發(fā)揮。
因此,準備質(zhì)詢題目時,辯手不應該從“我要怎么問,問什么”的“問題設(shè)計”開始,而要先思考“我要問出什么”,也就是先想結(jié)果,再想題目。這種由結(jié)果倒推問題的準備方式,就是所謂的“逆向思考”(reverse thinking)。
一般而言,對攻防而言越重要的議題,也就是對質(zhì)詢而言越主要的主題,質(zhì)詢時辯論隊伍攻擊對手立論和防御本方立論的重要工具。 2.打造地基 接下來辯手要思考怎樣問出自己要問出的東西。
前面說過,辯論或者論證的基本過程是透過雙方都同意的事,來使對方承認他原本不同意的事(由“第一共識”找“第二共識”)。因此最好的論證擁有三大組成要素:1、無可否認的根據(jù);2、無從推翻的“推論”,因此產(chǎn)生3、無可回避的主張。
簡單的說,主張的“大樓”必須建立再根據(jù)與推論的穩(wěn)固“地基”之上。而質(zhì)詢就是打造地基(ground building)的有效手段。
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