“把問題交給我,把舒心還給你,無論是生活困擾、情感分析、心靈雞湯還是隨便瞎聊我們都跟得上節(jié)奏。文字聊天半小時,軟妹幣5元;語音聊天半小時,軟妹幣10元;陪玩游戲一局,軟妹幣2元,連麥3.5元,白菜價了。”近日,廣西師范大學(xué)許多同學(xué)的QQ空間、朋友圈等社交軟件上突然冒出了各種各樣的創(chuàng)業(yè)動態(tài)。原來,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課上,老師給大家布置了“5元創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)”的課堂作業(yè):如果你只有5元創(chuàng)業(yè)基金,在有限的時間內(nèi)你最多能賺多少錢?
“本團(tuán)隊鄭重承諾:遵守游戲規(guī)則,絕不弄虛作假,不做任何非法的事情,不參加抽獎活動的方式賺錢,不參加任何形式的賭博活動,游戲結(jié)束時,按時回到教室匯報情況。”在活動前,同學(xué)們分組簽下“承諾書”后,開始根據(jù)自身資源設(shè)計形式多樣的創(chuàng)業(yè)方案。
“發(fā)紅包唱歌啦,來者不拒!只要你發(fā)紅包,我們就唱歌。1.5元一首隨機(jī)唱,2元一首你點(diǎn)我們唱”“幫忙跑腿,取快遞、送早餐、買東西等送貨上門,2元一次本金自付”“出租共享男友3個,十元一小時(逛街散步尬聊都行),僅限雁山師大”“一個小時內(nèi)需要幫忙的,只要我辦得到,都可以找我,只要一元”。
為了完成挑戰(zhàn),各小組使出了自己的“洪荒之力”想出各種新奇的點(diǎn)子。有利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢進(jìn)行線上服務(wù)的,也有傳統(tǒng)的線下買賣。來自設(shè)計學(xué)院的程夢寧分享了他們小組的創(chuàng)業(yè)方案:“我們用五塊錢去超市買成本為5毛錢一根的棒棒糖,然后以1.5元兩根賣出去,賺取中間的差價。當(dāng)時我們主要的消費(fèi)對象是情侶,也有一些夜跑的同學(xué)。”因為時間緊迫,程夢寧和小組成員定下方案后馬上開始行動,在路上遇到情侶就上前“銷售”?!八麄冇械倪€是挺驚訝的,不過還是有配合我們的情侶幫襯了很多?!庇眠@樣方式,程夢寧小組在一個小時內(nèi)賺了20多塊錢。
“5元大挑戰(zhàn)”讓同學(xué)們親身體驗到了創(chuàng)業(yè)的過程,也激發(fā)了不少同學(xué)的創(chuàng)新思維。很多同學(xué)結(jié)合自身的資源優(yōu)勢“炫了一把技能”?!拔覀兊膭?chuàng)業(yè)思維是從已有資源出發(fā),建立目標(biāo)導(dǎo)向,然后朝著目標(biāo)做一個具體的規(guī)劃,根據(jù)我們的成員優(yōu)勢來分工合作。
內(nèi)容來源:中國青年網(wǎng)
序號 認(rèn)定學(xué)校 1 北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置) 2 清華大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置) 3 北京工業(yè)大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置) 4 北京航空航天大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置) 5 北京郵電大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置) 6 天津大學(xué) 7 河北大學(xué) 8 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 9 河北師范大學(xué) 10 燕山大學(xué) 11 山西大學(xué) 12 太原理工大學(xué) 13 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 14 內(nèi)蒙古大學(xué) 15 大連理工大學(xué) 16 沈陽工業(yè)大學(xué) 17 東北大學(xué) 18 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 19 大連東軟信息學(xué)院 20 吉林大學(xué) 21 吉林建筑大學(xué) 22 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 23 黑龍江大學(xué) 24 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 25 哈爾濱工程大學(xué) 26 復(fù)旦大學(xué) 27 同濟(jì)大學(xué) 28 上海交通大學(xué) 29 南京大學(xué) 30 東南大學(xué) 31 南京理工大學(xué) 32 南京工業(yè)大學(xué) 33 南京信息工程大學(xué) 34 揚(yáng)州大學(xué) 35 浙江大學(xué) 36 杭州師范大學(xué) 37 溫州大學(xué) 38 中國美術(shù)學(xué)院 39 寧波大學(xué) 40 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 41 合肥工業(yè)大學(xué) 42 安徽工業(yè)大學(xué) 43 安徽理工大學(xué) 44 廈門大學(xué) 45 福州大學(xué) 46 廈門理工學(xué)院 47 南昌大學(xué) 48 江西師范大學(xué) 49 江西財經(jīng)大學(xué) 50 山東大學(xué) 51 濟(jì)南大學(xué) 52 青島理工大學(xué) 53 山東師范大學(xué) 54 山東協(xié)和學(xué)院 55 鄭州大學(xué) 56 河南大學(xué) 57 黃淮學(xué)院 58 黃河科技學(xué)院 59 武漢大學(xué) 60 華中科技大學(xué) 61 武漢理工大學(xué) 62 湖北工業(yè)大學(xué) 63 湖北大學(xué) 64 武漢生物工程學(xué)院 65 湘潭大學(xué) 66 湖南大學(xué) 67 中南大學(xué) 68 湖南商學(xué)院 69 暨南大學(xué) 70 華南理工大學(xué) 71 華南師范大學(xué) 72 深圳大學(xué) 73 廣東工業(yè)大學(xué) 74 廣西大學(xué) 75 桂林電子科技大學(xué) 76 廣西財經(jīng)學(xué)院 77 海南大學(xué) 78 重慶大學(xué) 79 重慶郵電大學(xué) 80 四川大學(xué) 81 西南交通大學(xué) 82 電子科技大學(xué) 83 西南石油大學(xué) 84 貴州師范大學(xué) 85 貴州理工學(xué)院 86 云南大學(xué) 87 昆明理工大學(xué) 88 云南財經(jīng)大學(xué) 89 西藏大學(xué) 90 西北大學(xué) 91 西安交通大學(xué) 92 西安電子科技大學(xué) 93 西北工業(yè)大學(xué) 94 蘭州大學(xué) 95 蘭州理工大學(xué) 96 青海大學(xué) 97 北方民族大學(xué) 98 石河子大學(xué) 99 新疆財經(jīng)大學(xué)。
一是與當(dāng)?shù)孛麅?yōu)企業(yè)共建眾創(chuàng)空間。
營造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境,發(fā)揮校企創(chuàng)新資源和高端人才優(yōu)勢,為學(xué)生把奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品提供場所及多元化指導(dǎo)和服務(wù)。 二是開放共享校內(nèi)資源,打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。
依托校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建立學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培育基地,開發(fā)和完善學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新訓(xùn)練,扶持學(xué)生組建創(chuàng)業(yè)工作室,開展創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐。 三是校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,共享技術(shù)創(chuàng)新資源。
教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)工藝改進(jìn)和實(shí)用技術(shù)攻關(guān),通過借智轉(zhuǎn)型、借力升級,校企共建技術(shù)創(chuàng)新中心,師生組建創(chuàng)新團(tuán)隊,為企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和攻關(guān)提供支持。 四、突出專業(yè)特色,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動 開展形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛能和就業(yè)激情的重要途徑。
建議去廣西師范大學(xué)官網(wǎng)進(jìn)行查看,研究生導(dǎo)師名單學(xué)校都會進(jìn)行公示。
廣西師范大學(xué),于1932年始建,坐落于廣西桂林市,由教育部和廣西人民政府共建的一所綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué),是教育部來華留學(xué)示范基地、中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部僑務(wù)事務(wù)局華文教育基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。其原名廣西師范學(xué)院,1983年更為現(xiàn)名。
該校入選教育部“國培計劃”、“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”、“卓越教師培養(yǎng)計劃”、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、廣西一流學(xué)科建設(shè)高校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家5A級旅游景區(qū)靖江王城風(fēng)景區(qū)的組成部分,及廣西歷史上最早的文化教育中心。
學(xué)校最早可溯源至1928年創(chuàng)辦的省立廣西大學(xué)和1932年創(chuàng)辦的廣西省立師范??茖W(xué)校,1936年省立師專并入,1941年重建桂林師范學(xué)院,1943年升為國立桂林師范學(xué)院。1950年再次并入廣西大學(xué)。1953年原廣西大學(xué)停辦,以其文教學(xué)院、理學(xué)院的部分教師及師范專修科全體學(xué)生為基礎(chǔ)組建廣西師范學(xué)院。
廣西師范大學(xué)最早可溯源至1928年創(chuàng)辦的省立廣西大學(xué)和1932年創(chuàng)辦的廣西省立師范??茖W(xué)校,為中國最早的高等師范學(xué)校之一,1936年并入廣西大學(xué),1941年重建。1942年更名為廣西省立桂林師范學(xué)院,1943年升為國立桂林師范學(xué)院,直屬中央教育部。
1946年遷址南寧,1947年改為國立南寧師范學(xué)院,1950年再次并入廣西大學(xué)并遷回桂林。1953年原廣西大學(xué)停辦,以其文教學(xué)院、理學(xué)院的部分教師及師范專修科全體學(xué)生為基礎(chǔ)組建廣西師范學(xué)院,1983年更名為廣西師范大學(xué)。
中文系簡介
漓江學(xué)院中文系秉承廣西師范大學(xué)80年的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),堅持“以質(zhì)量求生存,以特色促發(fā)展”的辦學(xué)思路,依托廣西師范大學(xué)文學(xué)院優(yōu)質(zhì)學(xué)科和師資資源,努力培養(yǎng)應(yīng)用性復(fù)合型人才并取得了可喜的成績。
中文系現(xiàn)有漢語言文學(xué)、對外漢語、新聞學(xué)三個本科專業(yè),在校學(xué)生1660余人。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐,中文系精心設(shè)計符合社會需要的專業(yè)方向課程,制定了完善的人才培養(yǎng)計劃,強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育、個性培養(yǎng)和技能訓(xùn)練,著重強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)操作技能:漢語言文學(xué)專業(yè)強(qiáng)化師范生技能培養(yǎng)和寫作能力提高;對外漢語專業(yè)強(qiáng)化漢語作為第二外語教學(xué)技能訓(xùn)練,面向東盟自由貿(mào)易區(qū),培養(yǎng)具有對外漢語教學(xué)能力和外事能力的人才;新聞學(xué)專業(yè)強(qiáng)化學(xué)生新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影、攝像等業(yè)務(wù)知識與技能訓(xùn)練,培養(yǎng)新媒介時代的新聞人才。
近年,中文系已有40余名畢業(yè)生考取上海財經(jīng)大學(xué)、四川師范大學(xué)、云南大學(xué)、廣西師范大學(xué)等高校的碩士研究生,38名畢業(yè)生被國家漢辦選為赴泰志愿者從事對外漢語教學(xué)工作,10余名畢業(yè)生到新西蘭、泰國、墨西哥、美國、英國等國繼續(xù)深造。
中文系師資隊伍由三部分構(gòu)成:一是國家優(yōu)秀文科基地——廣西師范大學(xué)文學(xué)院一大批高學(xué)歷、高職稱的教師隊伍,承擔(dān)了我系大部分主干課程的教學(xué)任務(wù);二是我系自有的教師,均具有碩士以上學(xué)位,學(xué)風(fēng)扎實(shí),以青年教師為主,并擁有一支朝氣蓬勃的輔導(dǎo)員隊伍,為教學(xué)和管理起到良好的助推作用;三是其他院校、社會文化單位具有高級職稱的外聘教師、專家和學(xué)者,其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,對我系的教學(xué)特別是實(shí)踐性教學(xué)起了巨大的作用。
中文系招生專業(yè)介紹
漢語言文學(xué)
學(xué)制四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識的應(yīng)用性復(fù)合型漢語言文學(xué)專業(yè)人才,要求掌握漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,有良好的文學(xué)功底和中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng),有廣闊的社會視野和深厚的人文關(guān)懷,具備較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、競爭能力,勝任在公務(wù)行政、基礎(chǔ)教育、文化產(chǎn)業(yè)、出版編輯、文秘策劃、中文信息處理等方面以及其他相關(guān)社會領(lǐng)域工作的現(xiàn)代化專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任在公務(wù)行政、基礎(chǔ)教育、文化產(chǎn)業(yè)、出版編輯、文秘策劃、中文信息處理等方面以及其他相關(guān)社會領(lǐng)域工作。
對外漢語
學(xué)制四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識的應(yīng)用性復(fù)合型對外漢語專業(yè)人才,要求具備較扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)和較高外語(注重漢英、漢越、漢泰雙語教學(xué))水平,使學(xué)生對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往歷史有全面了解,適合在國內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)工作,并適合于涉外文秘、大眾傳媒以及中外文化交流等領(lǐng)域工作。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在國內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)工作,并適合于涉外文秘、大眾傳媒以及中外文化交流等領(lǐng)域工作。
新聞學(xué)
學(xué)制四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識的應(yīng)用性復(fù)合型新聞學(xué)專業(yè)人才,要求具備系統(tǒng)新聞理論知識,熟練掌握新媒介時代傳播技能,熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī),具有較強(qiáng)新聞意識和較高寫作能力,具有不斷獲取新知識的能力和較強(qiáng)的社會活動能力,勝任編輯、記者、播音、主持、文秘、傳媒經(jīng)營管理和公務(wù)行政等工作。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任編輯、記者、播音、主持、文秘、傳媒經(jīng)營管理和公務(wù)行政等工作。
首先,廣西師范學(xué)院是正規(guī)院校。以下是網(wǎng)上可以查到的廣西師范學(xué)院簡介:“廣西師范學(xué)院 成立于1953年,是國家中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程(二期)項目學(xué)校,教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”項目試點(diǎn)學(xué)校,教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校,被自治區(qū)確定為中國-東盟職業(yè)教育研究中心、廣西職業(yè)教育發(fā)展研究中心、廣西教育科學(xué)重點(diǎn)研究基地、廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗室、校企共建科技創(chuàng)新平臺、省級教師教學(xué)發(fā)展中心和省級教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展中心。廣西師范學(xué)院是首批廣西特色高校建設(shè)項目立項建設(shè)高校、廣西“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”培訓(xùn)基地、廣西“雙師教學(xué)”模式培訓(xùn)改革項目試點(diǎn)高校?!?/p>
接下來說說校企合作班,校企合作班是有學(xué)校和企業(yè)雙重保障的,以下是網(wǎng)上能查到的資料。
“學(xué)前教育作為中教教育的王牌學(xué)科,借助集團(tuán)強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)實(shí)力,將應(yīng)用技能課程與學(xué)歷課程完美結(jié)合,創(chuàng)新教育模式,培養(yǎng)出一批具有很強(qiáng)就業(yè)競爭力的優(yōu)秀畢業(yè)生,該學(xué)科學(xué)生就業(yè)率連續(xù)三年保持100%。”
就業(yè)率這么高,可見廣西師范學(xué)院的校企合作班是蠻有保障的。
首先,廣西師范學(xué)院是正規(guī)院校。
以下是網(wǎng)上可以查到的廣西師范學(xué)院簡介:“廣西師范學(xué)院 成立于1953年,是國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程(二期)項目學(xué)校,教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”項目試點(diǎn)學(xué)校,教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校,被自治區(qū)確定為中國-東盟職業(yè)教育研究中心、廣西職業(yè)教育發(fā)展研究中心、廣西教育科學(xué)重點(diǎn)研究基地、廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗室、校企共建科技創(chuàng)新平臺、省級教師教學(xué)發(fā)展中心和省級教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展中心。廣西師范學(xué)院是首批廣西特色高校建設(shè)項目立項建設(shè)高校、廣西“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”培訓(xùn)基地、廣西“雙師教學(xué)”模式培訓(xùn)改革項目試點(diǎn)高校。”
接下來說說校企合作班,校企合作班是有學(xué)校和企業(yè)雙重保障的,以下是網(wǎng)上能查到的資料。“學(xué)前教育作為中教教育的王牌學(xué)科,借助集團(tuán)強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)實(shí)力,將應(yīng)用技能課程與學(xué)歷課程完美結(jié)合,創(chuàng)新教育模式,培養(yǎng)出一批具有很強(qiáng)就業(yè)競爭力的優(yōu)秀畢業(yè)生,該學(xué)科學(xué)生就業(yè)率連續(xù)三年保持100%?!?/p>
就業(yè)率這么高,可見廣西師范學(xué)院的校企合作班是蠻有保障的。
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