預(yù)期成果,可以結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況,闡述項(xiàng)目相關(guān)成果指標(biāo),項(xiàng)目不同,體現(xiàn)的成果也不一樣,如互聯(lián)網(wǎng)類從市場占有率、流量角度。
產(chǎn)品及服務(wù)提供可以從項(xiàng)目與市場對未來的財(cái)務(wù)預(yù)測,預(yù)測相關(guān)的盈利指標(biāo),公益性質(zhì)強(qiáng)的,可以從實(shí)現(xiàn)的社會效益方面去闡述。
要做到以下幾點(diǎn)內(nèi)容:
1.經(jīng)費(fèi)預(yù)算,要經(jīng)過市場實(shí)際調(diào)查,各種活動經(jīng)費(fèi)等等。預(yù)算出來后乘以50%作為突發(fā)預(yù)算。
2.什么時候預(yù)計(jì)達(dá)到什么進(jìn)度。
3.何時能夠產(chǎn)生成果,以及達(dá)到的效益等等。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”,是創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要,一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。
擴(kuò)展資料:
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是一份全方位的商業(yè)計(jì)劃,其主要用途是遞交給投資商,以便于他們能對企業(yè)或項(xiàng)目做出評判,從而使企業(yè)獲得融資。
它是用以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關(guān)的內(nèi)外部環(huán)境條件和要素特點(diǎn),為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務(wù)進(jìn)展情況的標(biāo)準(zhǔn)。通常創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是結(jié)合了市場營銷、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、人力資源等職能計(jì)劃的綜合。
項(xiàng)目預(yù)期成果:
兼職APP上線初期,通過學(xué)院學(xué)生體驗(yàn)評價再面向全校學(xué)生試用,到后期全面廣泛應(yīng)用,不斷積攢用戶,商家入駐收取服務(wù)費(fèi)或者承包業(yè)務(wù),從中獲利。發(fā)展到一定階段,兼職APP會接手廣告業(yè)務(wù)獲利,最終扎根市場,開啟學(xué)生與企業(yè)雙贏模式。
市場前景分析:
由于大學(xué)生消費(fèi)能力及總量越來越大,高校市場越來越受到企業(yè)關(guān)注,高校學(xué)生對兼職需求量大,商家與學(xué)生不能搭建直接橋梁,導(dǎo)致資源浪費(fèi)。
加之兼職中介機(jī)構(gòu)收取高昂信息費(fèi),出現(xiàn)資源空缺,因此市場前景一片大好,同時隨著科技進(jìn)步,電子產(chǎn)品普金,智能手機(jī)品牌不斷擴(kuò)大,80后90后成為智能手機(jī)APP的主要用戶,更利于此款兼職APP的擴(kuò)大推廣。
論文的預(yù)期結(jié)果一般在開題報(bào)告里面,也就是論文的研究對象預(yù)期中期望能帶來的理論意義(比如開創(chuàng)性的理論研究方法,對某個理論或者計(jì)算方法的優(yōu)化等)、經(jīng)濟(jì)效益等。
課題不同,研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣,但不管形式是什么,課題研究必須有成果,否則,就是這個課題沒有完成。
在開題報(bào)告中設(shè)計(jì)出預(yù)期結(jié)果,可以使研究者明確研究的目的,以便從開始就可以著手努力積累材料、構(gòu)思框架、進(jìn)行分工,以利于研究成果的順利問世。同時也有利于課題管理者據(jù)此對課題進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
擴(kuò)展資料:
科研立項(xiàng)申請立論依據(jù)注意事項(xiàng)
(1)研究意義
一般指重要科學(xué)意義或國民經(jīng)濟(jì)重要科技問題。選題決定其科學(xué)意義。學(xué)科的基本理論與應(yīng)用問題,重大地質(zhì)事件的形成機(jī)制,新理論與新方法。
(2)學(xué)術(shù)思想創(chuàng)新性
這是此部分的關(guān)鍵點(diǎn),也是整個立項(xiàng)申請書的特色與靈魂。問題重要是前提,研究創(chuàng)新是基礎(chǔ)。要有明顯創(chuàng)新。了解過去與現(xiàn)在,提出問題的關(guān)鍵,通過研究策略與角度,方法與手段的革新在可行性基礎(chǔ)上進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)性研究。
(3)立項(xiàng)依據(jù)
充分,科學(xué)性強(qiáng)。充分就是全面,深入,科學(xué)性強(qiáng)也即符合科學(xué)精神與原則,推論有邏輯性,依據(jù)客觀,代表性研究成果的選擇與意義分析。
參考資料:搜狗百科-立論依據(jù)
參考資料:搜狗百科-科研立項(xiàng)
1、項(xiàng)目名稱: 填寫擬申報(bào)項(xiàng)目的規(guī)范性全稱。
如:2005年玉溪師范學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動;玉溪師范學(xué)院計(jì)算機(jī)知識與技能競賽;旅游與經(jīng)濟(jì)管理系03級旅游管理2班“我心中的大學(xué)生”演講比賽等。 2、項(xiàng)目類別: 填寫“思想政治與道德素養(yǎng)”/“社會實(shí)踐與志愿服務(wù)”/“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”/“文化藝術(shù)與身心發(fā)展”/“社團(tuán)活動與社會工作”/“技能培訓(xùn)及其它”。
3、項(xiàng)目級別: 按擬申報(bào)的項(xiàng)目等級填寫“基本項(xiàng)目”/“主要項(xiàng)目”/“一般項(xiàng)目”。 4、參加人數(shù): 填寫參加活動的大致人數(shù)。
5、主辦單位、承辦單位、申報(bào)單位: 填寫項(xiàng)目舉辦單位或項(xiàng)目承辦單位。 6、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:填寫項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人 (可填寫兩人)。
7、聯(lián)系方式:電話與E-mail 8、項(xiàng)目申報(bào)時間: 具體年、月、日。 9、項(xiàng)目擬開展時間:具體年、月、日。
10、項(xiàng)目擬實(shí)施地點(diǎn): 填寫項(xiàng)目擬實(shí)施的具體地點(diǎn)。 11、項(xiàng)目簡介: 項(xiàng)目內(nèi)容是對項(xiàng)目所實(shí)施的活動的全面、具體、詳盡的介紹,是對整個項(xiàng)目全方位的介紹。
該部分旨在讓評委全面而清楚地了解項(xiàng)目的具體內(nèi)容、項(xiàng)目的核心內(nèi)容、項(xiàng)目的具體形式以及如何保證項(xiàng)目預(yù)期效果與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。若是大型活動,建議可分為幾個部分逐一描述。
項(xiàng)目內(nèi)容的填寫要重點(diǎn)突出,核心部分與特色部分應(yīng)詳細(xì)介紹。項(xiàng)目內(nèi)容幫助專家衡量項(xiàng)目是否充實(shí)、項(xiàng)目的難度、項(xiàng)目的規(guī)模、項(xiàng)目的實(shí)效與意義,從而判定項(xiàng)目的層次、級別與水平。
12、項(xiàng)目實(shí)施方案: 項(xiàng)目實(shí)施方案是項(xiàng)目組織者實(shí)施項(xiàng)目的工作流程,通過它可以讓專家了解項(xiàng)目的具體實(shí)施時間、程序、周期、實(shí)施方式和項(xiàng)目的進(jìn)度。項(xiàng)目實(shí)施方案可以幫助專家衡量項(xiàng)目的組織工作是否有序、時間與進(jìn)度安排是否合理、項(xiàng)目的歷時、項(xiàng)目的可行性、項(xiàng)目的規(guī)模,從而推斷項(xiàng)目的實(shí)施質(zhì)量與效果。
學(xué)校大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組還將依據(jù)此項(xiàng)內(nèi)容對項(xiàng)目實(shí)施跟蹤、檢查,其結(jié)果作為項(xiàng)目評價、定級與評優(yōu)的依據(jù)。可以參考以下幾部分填寫: (1) 前期宣傳工作:時間、方式、內(nèi)容、地點(diǎn); (2) 實(shí)施前的準(zhǔn)備工作:人力、物力的準(zhǔn)備、工作安排; (3) 正式實(shí)施工作:分為幾個部分,各部分時間、內(nèi)容; (4) 總結(jié)匯報(bào)工作:評優(yōu)工作、匯報(bào)成果的時間、內(nèi)容; (5) 后期宣傳工作:時間、方式、內(nèi)容、地點(diǎn)。
13、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 填寫內(nèi)容包括項(xiàng)目的資金來源、項(xiàng)目各部分的資金預(yù)算及總預(yù)算等。專家通過項(xiàng)目預(yù)算部分可以掌握項(xiàng)目的規(guī)模、資金的合理分配與使用情況,也可以成為爭取經(jīng)費(fèi)支持的參考依據(jù)。
14、項(xiàng)目預(yù)期成果: 項(xiàng)目預(yù)期成果是指項(xiàng)目結(jié)束時預(yù)計(jì)將要達(dá)到的效果、目的或者形成一定的(有形或者無形)成果。項(xiàng)目預(yù)期成果是衡量項(xiàng)目的質(zhì)量、層次、水平、效果、成績和作用的重要參考指標(biāo)。
可以參考以下幾部分填寫: (1) 項(xiàng)目內(nèi)部開展的評優(yōu)選拔(如評選優(yōu)秀個人、先進(jìn)集體等); (2) 項(xiàng)目產(chǎn)生的成果(例如論文集、書、CD等); (3) 項(xiàng)目的社會效益(對組織單位自身的宣傳作用與產(chǎn)生的對社會的影響); (4)項(xiàng)目的人才效益(對組織和參與人員的鍛煉作用,培養(yǎng)出優(yōu)秀人才)。 15、項(xiàng)目審核審批: 基本項(xiàng)目和主要項(xiàng)目由學(xué)院素質(zhì)拓展中心辦公室審核,學(xué)院素質(zhì)拓展中心審批。
各班委會團(tuán)支部和學(xué)習(xí)型社團(tuán)申報(bào)的一般項(xiàng)目由系素質(zhì)拓展中心辦公室審核,系素質(zhì)拓展中心審批。院系團(tuán)學(xué)組織、非學(xué)習(xí)型社團(tuán)申報(bào)的一般項(xiàng)目由學(xué)院素質(zhì)拓展中心(辦公室)聯(lián)合學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會審核,學(xué)院素質(zhì)拓展中心審批。
16、項(xiàng)目級別:為審批部門最終審批的該活動項(xiàng)目所屬的級別。 17、項(xiàng)目基礎(chǔ)積分:確定本項(xiàng)目各類參加人員所獲得的素質(zhì)拓展積分。
18、素質(zhì)拓展經(jīng)歷登記方法: 確定哪一部分參加人員可以將經(jīng)歷登記到《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》中。 19、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算意見:為審批部門最終審批的該活動項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
20、項(xiàng)目編號:審批通過的活動項(xiàng)目予以編號,分別為:基本項(xiàng)目為J****,主要項(xiàng)目為z*****,一般項(xiàng)目為:中文系(班委會、團(tuán)支部、學(xué)習(xí)型社團(tuán),下同)YA*****,英語系YB*****,數(shù)學(xué)系YC *****,物理系YD*****,化學(xué)系YE*****,地理系YF*****,音樂系YG*****,美術(shù)系YH*****,體育系YI*****,政法系YJ*****,教育系YK*****,計(jì)科系YL*****,旅經(jīng)系YM*****,基礎(chǔ)教育系YN*****。(*****為數(shù)字編號,前兩位為年份,后三位為編號,如Z05001表示2005年1號素質(zhì)拓展主要項(xiàng)目。)
玉溪師范學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展中心 二〇〇五年六月六日。
參加青少年科技創(chuàng)新大賽的表一般分為三大類,一類是科技實(shí)踐活動,一類是科學(xué)小論文,一類是科技發(fā)明作品。
項(xiàng)目的選題是怎樣確定的呢?在選定項(xiàng)目前必須調(diào)查一下你想選定的項(xiàng)目以前是否有人已經(jīng)做過,那么這樣調(diào)查呢?你可翻閱全國青少年歷屆大賽的參賽目錄,也可到網(wǎng)上查詢,對于科技發(fā)明項(xiàng)目最好是到有資質(zhì)的單位去搞個科技查新,確定沒有人做過的項(xiàng)目你便可以作為自己的研究項(xiàng)目了。
設(shè)計(jì)(或研究)該項(xiàng)目的目的和基本思路是要你將在什么背景下確定這個研究課題的寫出來,你研究的目的是要解決哪個具體問題,比如是解決能源問題?環(huán)保問題?生活中的難題?生產(chǎn)中的難題等?;舅悸愤€要你將選定問題、解決問題所采用的方法及結(jié)果寫出來。
該項(xiàng)目的研究過程是指從開始到結(jié)束的整個研究過程,比如《洞庭湖水質(zhì)的研究》的課題你的研究過程就從選定課題——制定研究方案——深入湖區(qū)采集水樣——在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)分析——撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告——結(jié)論。
該項(xiàng)目應(yīng)用了哪些科學(xué)方法、科學(xué)原理是指你的項(xiàng)目研究過程中具體涉及到哪些科學(xué)方法來研究的,這要根據(jù)你的課題的具體情況來寫,比如《防盜報(bào)警器的研究》就涉及電子、超聲波、紅外線······等方法和科學(xué)原理,比如《無線電通信發(fā)射的電波對植物種子生長的影響》這就涉及到電子學(xué)和植物學(xué)的方法和科學(xué)原理。
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