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內(nèi)容來(lái)自用戶:三一作文
*篇一:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課后心得體會(huì) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得感想 通過(guò)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,我們主要學(xué)習(xí)了三個(gè)主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會(huì)與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了GIS這個(gè)例子,包括市場(chǎng),發(fā)展趨勢(shì),營(yíng)銷策略,這讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。 科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生,我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,不創(chuàng)新,就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動(dòng)力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛F陂g讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。 在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 一、明確目的
我是來(lái)自北京的劉小鵬,首先感謝幾位老師和師哥師姐的精彩分享。
我認(rèn)為今天的分享的主要內(nèi)容是創(chuàng)業(yè)心態(tài)和思路,心和道。我自己創(chuàng)業(yè)也很多年,對(duì)閆老師和悅姐老師的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷深有體會(huì)。
只有對(duì)創(chuàng)業(yè)有著持續(xù)的熱情和堅(jiān)持,以及明確的目的,才能取得巨大成功。還有,今天老師對(duì)快手的一些講解,尤其是陳鵬提到的快手直播從1.0到2.0的轉(zhuǎn)變,讓我對(duì)快手有了更深的認(rèn)知。
師哥師姐真實(shí)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)的分享,也加深了我對(duì)快手電商的認(rèn)可。相信只要持續(xù)去做一定在直播電商這個(gè)風(fēng)口上取得成就的。
希望老師們能夠傾囊相授,不勝感激。
2006首屆"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在今天"創(chuàng)業(yè)大賽將于10月11日在北京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),活動(dòng)的整體獎(jiǎng)金不低與1億RMB,每個(gè)獎(jiǎng)級(jí)需視項(xiàng)目的資金需求和投資方的意見(jiàn)為調(diào)整,以下數(shù)額設(shè)置為暫定: 特別大獎(jiǎng) 視參賽方案實(shí)際情況而定 5000萬(wàn)元人民幣投資一等獎(jiǎng) 5個(gè) 500萬(wàn)元人民幣投資二等獎(jiǎng) 10個(gè) 300萬(wàn)元人民幣投資三等獎(jiǎng) 20個(gè) 200萬(wàn)元人民幣投資創(chuàng)新獎(jiǎng) 100個(gè) 5000元人民幣(獎(jiǎng)金,含稅)單項(xiàng)獎(jiǎng) 不限(待征集) 榮譽(yù)證書(shū) 經(jīng)中國(guó)投資聯(lián)誼會(huì)的爭(zhēng)取,組委會(huì)同意在江蘇地區(qū)舉辦首場(chǎng)"創(chuàng)業(yè)精英青年聯(lián)誼會(huì)",首場(chǎng)聯(lián)誼會(huì)將可以給江蘇地區(qū)的選手一定的傾斜,大賽和聚會(huì)詳細(xì)情況到中國(guó)投資聯(lián)誼會(huì)的官網(wǎng)查看,欲報(bào)名的創(chuàng)業(yè)者從速。
各位創(chuàng)業(yè)的朋友們,我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的步伐,更自信的向前邁,因?yàn)?,?chuàng)新創(chuàng)業(yè)在今天大賽帶著全社會(huì)的鼓勵(lì)和資本的指導(dǎo)與我們親密接觸來(lái)了,她還要通過(guò)創(chuàng)業(yè)精英青年聯(lián)誼會(huì)將我們的意見(jiàn)反饋給資本方、專家、政府和全社會(huì),讓我們?yōu)榱藙?chuàng)業(yè)一同再出一份力吧。
創(chuàng)業(yè)心得體會(huì),一定要是自己親身經(jīng)歷過(guò),并且得出的一些經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)言簡(jiǎn)意賅,必要時(shí)要結(jié)合自己在創(chuàng)業(yè)中遇到的真實(shí)案例來(lái)增加可信度,其范文如下:萬(wàn)不得已不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。
如果想創(chuàng)業(yè)想好下面幾個(gè)方面。1、是否有資源,這決定你是不是能在前期活下來(lái)。
2、市場(chǎng)是否有需求,這決定你盤子有多大。如果創(chuàng)業(yè)初期就需要去教育市場(chǎng)和用戶,需要投入的東西太多。
3、是否有錢,能不能熬過(guò)去最開(kāi)始的積累階段,也就是積累用戶,口碑,市場(chǎng)的階段。如果這東西一直不賺錢,你能不能養(yǎng)活自己和團(tuán)隊(duì)。
4、定位,現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)需要做的事情,說(shuō)白就不會(huì)是大而廣的事情,是需要你去做小而精的東西,因?yàn)檫@個(gè)市場(chǎng)太細(xì)分,你足夠?qū)Wⅲ陀刑厣?,而且小市?chǎng)受到的巨頭壓力會(huì)相對(duì)于小一點(diǎn)。5、團(tuán)隊(duì),一個(gè)人做不了太多事情,精力有限,所以你的團(tuán)隊(duì)必須打造起來(lái),有一個(gè)靠譜的團(tuán)隊(duì),即使創(chuàng)業(yè)失敗,也可以帶著團(tuán)隊(duì)去其他公司。
然后我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)要有幾個(gè)要素;1、創(chuàng)業(yè)的資本 創(chuàng)業(yè)的資本是你創(chuàng)業(yè)的開(kāi)端,資本不單單指資金,還包括你的人脈資源。創(chuàng)業(yè)首先的根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā),啟動(dòng)的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。
而人脈則決定了你能走多遠(yuǎn),也決定了你創(chuàng)業(yè)的的方向。人脈資源是一個(gè)不斷積累發(fā)展的,注重人脈的積累,當(dāng)你展現(xiàn)出自己的能力與眼光時(shí),自然不會(huì)缺少“貴人”相助。
其實(shí)資本也是需要借力的,政府也會(huì)有很多補(bǔ)助幫助你創(chuàng)業(yè),所以也要了解更多你可能拿到政府補(bǔ)貼的科技政策,“凌波政通”上有很多政策,可以上去看一下;2、行業(yè)的選擇 有理想、有抱負(fù)、能堅(jiān)持,這一切都是一個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì),也有很多人喜歡用“不撞南墻不會(huì)頭”來(lái)彰顯自己的決心,但卻忽略自己選擇的方向路線是否正確。如果方向選錯(cuò)了,你做得越對(duì)死得越快。
又能力有肯吃苦的人,這個(gè)世界絕不缺少,更難能可貴的是他們對(duì)待事物的眼光,能否從萬(wàn)事萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)商機(jī)。3、競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)營(yíng) 在確定方向之后,一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始,創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊(duì)以及良好的盈利模式。
大勢(shì)好未必你好,大勢(shì)不好未必你不好。同時(shí),在面臨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中,碰到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,不是挑戰(zhàn),而是去彌補(bǔ)它。
小企業(yè)有大的胸懷,大企業(yè)要講細(xì)節(jié)的東西。所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間,去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。
80年代的人要跟未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。1)競(jìng)爭(zhēng)更多是為了提升自我2)競(jìng)爭(zhēng)者和合作伙伴是相互的 在競(jìng)爭(zhēng)中,把敵人置于死地的方式是不可取的,商場(chǎng)不同于戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng)敵人死了,你會(huì)繼續(xù)活下去,但是商場(chǎng)上,敵人死了,你也未必能活下去。
創(chuàng)業(yè)的時(shí)候想要成功是不容易的,創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的基本條件,這樣在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候才能不斷提升自我。擴(kuò)展資料 注意事項(xiàng):1、積極利用現(xiàn)有資源 不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財(cái)富,要善于利用這些資源,以便近水樓臺(tái)先得月。
對(duì)能幫自己生存的項(xiàng)目,要優(yōu)先進(jìn)行考慮。不要在只能改善形象或者帶來(lái)更大方便的項(xiàng)目上亂花費(fèi)用。
切不可誤用資源,在職老板不能將個(gè)人生意與單位生意混淆,更不能吃里扒外,唯利是圖,否則不僅要冒道德上的風(fēng)險(xiǎn),而且很可能會(huì)受到法律的制裁。在自己的地盤,時(shí)間、金錢和才能任由自己使用。
但是,如果亂搞一氣,自己的生意就會(huì)逆轉(zhuǎn)而下。2、自己業(yè)務(wù)渠道 有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務(wù)渠道,但苦于分身無(wú)術(shù),因此會(huì)選擇合作經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)業(yè)方式。
如果自己需要合伙人的錢來(lái)開(kāi)辦或維持企業(yè),或者這個(gè)合伙人幫助自己設(shè)計(jì)了這個(gè)企業(yè)的構(gòu)思,或者他有自己需要的技巧,或者自己需要他為自己?jiǎn)韫拇堤?hào),那么就請(qǐng)他加入自己的公司。這雖能讓兼職老板輕松上陣,但要慎重選擇合作伙伴,在請(qǐng)幫手和自己親自處理上,要有一個(gè)平衡點(diǎn)。
首先要志同道合,其次要互相信任。不要聘用那些適合工作,卻與自己合不來(lái)的人員,也不要聘用那些沒(méi)有心理準(zhǔn)備面對(duì)新辦企業(yè)壓力的人。
此外,和合作伙伴之間的責(zé)、權(quán)、利一定要分清楚,最好形成書(shū)面文字,有合作雙方和見(jiàn)證人的簽字,以免起糾紛時(shí)空口無(wú)憑。3、細(xì)致準(zhǔn)備必不可少 創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)龐大的工程,涉及融資、選項(xiàng)、選址、營(yíng)銷等諸多方面,因此在職人員創(chuàng)業(yè)前,一定要進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備。
通過(guò)各種渠道增強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)知識(shí);根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,為創(chuàng)業(yè)開(kāi)一個(gè)好頭;撰寫(xiě)一份詳細(xì)的商業(yè)策劃書(shū),包括市場(chǎng)機(jī)會(huì)評(píng)估、贏利模式分析、開(kāi)業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)等,并摸清市場(chǎng)情況,知己知彼,打有準(zhǔn)備之仗。不要對(duì)未經(jīng)試驗(yàn)的創(chuàng)意隨手扔在一邊。
如果用這種創(chuàng)意來(lái)做生意,也得留心其中可能的陷講。自問(wèn)一下:自己是否得花大力氣來(lái)宣傳自己的產(chǎn)品或者服務(wù)?自己具有足夠的財(cái)經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務(wù)關(guān)系嗎?找錯(cuò)潛在銷售客戶--自己沒(méi)有必要在那些沒(méi)有決策能力的人身上浪費(fèi)自己的時(shí)間。
4、盡量用足相關(guān)政策 政府部門有很多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策,是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持,創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注意"用足"這些政策,如免稅優(yōu)惠、在某地注冊(cè)企業(yè)可享受比其他地區(qū)更。
今晚又去聽(tīng)課了,是美通公司總裁王維嘉講的課,主要講的是他創(chuàng)業(yè)前后的一些經(jīng)
驗(yàn)心得,再一次說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到的內(nèi)容, 因?yàn)榻裢碛浀貌皇呛苋岳锩娲蟛糠质?/p>
結(jié)合自己的語(yǔ)言打出來(lái)的,因此還請(qǐng)大家再一次飽受眼球的摧殘吧,呵呵!
▲創(chuàng)業(yè):創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該是一種沖動(dòng)的行為,你必須是要將它認(rèn)為是自己一生當(dāng)中的一
宿命來(lái)看待,也就是說(shuō),不應(yīng)該把創(chuàng)業(yè)純粹看做是一種賺錢的工具和途徑.
▲創(chuàng)業(yè)具備的三大要求:堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀態(tài)度、自信,當(dāng)然,并不是具備這三大要
求就一定是成功創(chuàng)業(yè)者,但基本上成功的創(chuàng)業(yè)者都具備這三種.
▲要學(xué)習(xí)一種精神,那就是認(rèn)真和仔細(xì),他是用日本人做的例子的.
▲發(fā)展中的企業(yè),完全是因?yàn)楫a(chǎn)品結(jié)構(gòu)的不同而導(dǎo)致發(fā)展不同的.
▲人不要空想,要實(shí)際點(diǎn),所有成功的例子都是沒(méi)有任何的模式的,也就是說(shuō),你可
以靠自己,并不用依賴于什么公司的路子去走,當(dāng)然,我覺(jué)得倒是可以借鑒.
▲剛愎自用者就完全是看你怎么樣去使用了.
▲做任何事情總得有個(gè)度,這個(gè)度是隨著時(shí)間、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)變而改變的,這更和你自
己本身的悟性是有關(guān)系的.
▲要去開(kāi)發(fā)和做一個(gè)產(chǎn)品,你要意識(shí)到一個(gè)好的產(chǎn)品是應(yīng)該有還多的競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)隊(duì)同
時(shí)看中的,也就是說(shuō),只有你看中的產(chǎn)品一定不是什么好的產(chǎn)品,最起碼不會(huì)有發(fā)
展前途.
▲一個(gè)團(tuán)隊(duì)中知識(shí)固然重要,但是互補(bǔ)更是重要,這也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須具備的條件
之一,也是一個(gè)企業(yè)發(fā)展路程的一個(gè)好的方法.
▲學(xué)生提問(wèn)而王總回答了的一個(gè)我覺(jué)得比較經(jīng)典的答案:一個(gè)成功男人背后不一
定得有一個(gè)好的女人,但是一個(gè)不成功男人背后一定有個(gè)不好的女人,當(dāng)然,這一
定會(huì)有非議,所以也就覺(jué)得經(jīng)典.
▲當(dāng)學(xué)生問(wèn)及王總目前他公司的弱點(diǎn)是什么時(shí),他也比較藝術(shù)的回答了:我的公司
目前的弱點(diǎn)我認(rèn)為就是還缺少創(chuàng)新.
▲他所認(rèn)為的個(gè)人價(jià)值:財(cái)富并不能衡量全部,假如現(xiàn)在有一個(gè)即將死亡的人在你
面前,那么你問(wèn)他你現(xiàn)在想的是什么,他絕對(duì)不會(huì)是和你說(shuō)到錢財(cái)?shù)?,那些只是?/p>
渺的東西,他往往會(huì)去懷念一些別的東西,那么那些就有可能是你所要的答案.
▲一個(gè)一起創(chuàng)業(yè)的同事,也就是說(shuō)團(tuán)隊(duì)的其他成員是怎么去安排他們的利益呢?這
些都是最好先說(shuō)好的,這也是為什么現(xiàn)在國(guó)內(nèi)好多的投資公司不敢投資的原因,也
就是因?yàn)榇蠊蓶|對(duì)小股東的對(duì)待問(wèn)題,在美國(guó)等國(guó)家,他們的保護(hù)制度都是很好
的,所以這些問(wèn)題在那邊相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較容易處理的.
在整個(gè)過(guò)程中,我感覺(jué)到他是在賣廣告比較多,一直很巧妙的去宣傳他的公司,而
且拍攝的工作人員也不怎么樣,技術(shù)有點(diǎn)問(wèn)題,不能恰到好處的說(shuō).
而北大的那個(gè)所謂的教授,雖然在演講結(jié)束后提問(wèn)王總的時(shí)候語(yǔ)言是比較幽默,但
我感覺(jué)是有點(diǎn)大白癡的感覺(jué),而且普通話不好,說(shuō)話甚至支支唔唔的.不過(guò)他還是
說(shuō)了一句經(jīng)典的話:雖然制度不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)有制度是萬(wàn)萬(wàn)不能的,哈哈.
最后大家討論一個(gè)話題:是做雞頭好呢?還是做鳳尾好呢?(寧做雞頭不做鳳尾)
■因?yàn)槿サ臅r(shí)候遲到了,所以聽(tīng)起來(lái)很吃力,呵呵,有些思路一直跟不上.
我在網(wǎng)上搜羅了幾篇,樓主可從中摘取精華.昨晚去藝文館聽(tīng)講座,因?yàn)榍岸螘r(shí)間三好路上“你好,理想”的橫幅掛了好幾天,并且和這個(gè)名稱同時(shí)吸引我的還有畫(huà)面上的倆人:一總裁,一CEO貌似很年輕很帥的樣子。
我揀最后一排坐下,本來(lái)打算聽(tīng)個(gè)一小時(shí)就回去好好學(xué)習(xí),可聽(tīng)到第一小時(shí)后我后悔死了為什么不到第一排去感受一下總裁幽默智慧的光芒。他叫張向東,3G門戶網(wǎng)的開(kāi)創(chuàng)人之一,較之于他“兩年內(nèi)融資過(guò)20億”的成就來(lái)說(shuō),我更傾倒其早年的經(jīng)歷。
第一年考大學(xué)沒(méi)考上,第二年努力了一下就考上了北大。四年的大學(xué)只做了兩件事,就是打藍(lán)球和到圖書(shū)館看書(shū)。
畢業(yè)后年少輕狂嘛不斷跳槽,和幾個(gè)才華橫溢的軟件天才搞公司,名字叫“解決”,其口號(hào)事“總有一些問(wèn)題需要我們解決”,馬上引來(lái)百萬(wàn)元投資,不久后公司順利破產(chǎn)。南下廣州找工作,沖到南方報(bào)業(yè)的大樓就找老總說(shuō)要工作,主編看他技術(shù)實(shí)力過(guò)硬就讓他做問(wèn)卷調(diào)查的整理工作,一坐就是兩個(gè)月。
后來(lái)終于有一天一次采訪任務(wù)時(shí)其他記者都被派走了,他趕緊說(shuō)要不我去試試吧……在他離開(kāi)《新京報(bào)》去創(chuàng)業(yè)前,他已經(jīng)成為了那里的首席記者。當(dāng)然這樣的經(jīng)歷你可以在任何一本勵(lì)志書(shū)里找到,可是現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到還是忍不住心馳神往,不斷的問(wèn)自己,如果是我在畢業(yè)后工作不順,我會(huì)不會(huì)像他那樣不斷看書(shū)充實(shí)自己,不斷保持著對(duì)各種訊息各種機(jī)會(huì)的敏感,抓住時(shí)機(jī),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
他還講了很多他搭檔鄧裕祥的故事,這更是一個(gè)離經(jīng)叛道的人,總是有一大堆的想法,總是說(shuō)“我們來(lái)坐這個(gè)好嗎”“我又有一個(gè)計(jì)劃”,為了這些“計(jì)劃”,他很少上課,卻瀟灑地夜以繼日地鉆研計(jì)算機(jī),成功策劃了一期“曠考所有科目”然后順利退學(xué)了。兩個(gè)有夢(mèng)想的人理所當(dāng)然地走在了一起,很怪異卻有著令人敬佩地執(zhí)著,在張總輕松幽默地講話中,我分明看到了一個(gè)傻傻的打藍(lán)球的孩子經(jīng)歷了很多世事后依然那么單純,那么相信意志的力量,一步步走到了現(xiàn)在,還會(huì)走得更遠(yuǎn)更寬。
這也是我最理想的生活,甚至覺(jué)得在離經(jīng)叛道、藐視規(guī)則及每天都冒出很多想法這些特點(diǎn)來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我唯一比不上他地就是他在北大也敢這樣!還有一些具體地經(jīng)營(yíng)理念,雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)專業(yè)知識(shí),但也很明白他地做法。比如說(shuō)開(kāi)發(fā)手機(jī)網(wǎng),一個(gè)學(xué)生問(wèn)道當(dāng)手機(jī)可以完全上www時(shí),wap該如何生存,張總解釋了他們3G網(wǎng)地特點(diǎn),然后說(shuō)當(dāng)一項(xiàng)產(chǎn)品受困于技術(shù)的發(fā)展,而沒(méi)有先進(jìn)的概念,那這個(gè)產(chǎn)品就沒(méi)有存在的必要;還有一個(gè)學(xué)生看到他們公司現(xiàn)在在推出一些與民謠樂(lè)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等全新的宣傳策略時(shí)問(wèn)他剛成立的網(wǎng)站應(yīng)該如何推廣,他說(shuō)“買賣”二字從古至今都是一樣的,就是你賣東西,有人去買;無(wú)限互聯(lián)網(wǎng)之所以有廣闊的前景是因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域內(nèi)用戶第一的,他們現(xiàn)在不過(guò)是滿足用戶的需要賣各種形式的文化產(chǎn)品。
所以今天上“管理信息系統(tǒng)”的課程我就好好聽(tīng)了一下,在信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域也有這么多好玩的東西,還有,就是這個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該是聚集了當(dāng)今中國(guó)最年輕、思想最活躍的一群人,他們?cè)谝I(lǐng)著我們社會(huì)經(jīng)濟(jì)的革命,他們是最新的一批值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。 最開(kāi)始想到自己來(lái)創(chuàng)業(yè),是在高考后的暑假。
那時(shí),在爸爸時(shí)不時(shí)的言語(yǔ)熏陶與激勵(lì)下,在看了數(shù)個(gè)成功創(chuàng)業(yè)的案例后,我懷著滿腔的青年人的激情與自信,計(jì)劃著進(jìn)行創(chuàng)業(yè),去打拼一個(gè)屬于自己的天空,幻想著名譽(yù)與財(cái)富的雙豐收…… 但我依然能清醒地認(rèn)識(shí)到我能力的有限,機(jī)會(huì)只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人。為了能更多地了解創(chuàng)業(yè),積累相關(guān)的信息,在眾多的講座中,我選擇了去聽(tīng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座,聽(tīng)聽(tīng)那些創(chuàng)業(yè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談,我想會(huì)對(duì)我今后創(chuàng)業(yè)道路有所幫助。
第一場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座為“諾基亞青年創(chuàng)業(yè)大講堂(同濟(jì)站)”,請(qǐng)到了三位有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的嘉賓。他們先后發(fā)了言,談了對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法。
第一位是北京新干線教育集團(tuán)董事長(zhǎng)馮建先生,他的講話很有煽動(dòng)性,也很富有激情,讓我看到了一副熱血青年的身影。他剛開(kāi)始就套用特奧會(huì)的口號(hào)“你行,我也行”說(shuō)出了“我行,你更行”的鼓勵(lì)我們的話,讓我著實(shí)熱血沸騰了一把。
而后,他將重點(diǎn)放到了“是否適合創(chuàng)業(yè)”來(lái)講述自己的觀點(diǎn)。他講到:創(chuàng)業(yè)需要好的計(jì)劃、能吃苦能忍耐、可以控制欲望;并且在經(jīng)營(yíng)剛創(chuàng)業(yè)的公司時(shí),要有“省錢就是賺錢”的對(duì)待資金的態(tài)度,對(duì)待公司前途的決策中要有好的判斷力與前瞻力;對(duì)待創(chuàng)業(yè),有想法就要付之行動(dòng),要明白什么事情別人做不了、做不好的事你可以做到、做好。
聽(tīng)他的講話,使我很受用。尤其當(dāng)他講到,創(chuàng)業(yè)最困難時(shí),餓得發(fā)慌的他喝了自己弄來(lái)貼小廣告的白面糊,因而得病住院的故事,讓我心中一顫,這使我明白白手起家創(chuàng)業(yè)的艱辛,以及為什么吃苦忍耐是創(chuàng)業(yè)者所必須的品質(zhì)。
第二位是上?,F(xiàn)代建筑裝飾環(huán)境設(shè)計(jì)研究院有限公司董事長(zhǎng)沈立東先生,他也是我們同濟(jì)大學(xué)的校友。由于他講話聲音較小,我無(wú)法聽(tīng)的很清楚,也就沒(méi)有留下什么印象與記錄,并且還小睡了一會(huì)……(*^__^*) 第三位是北京正邦品牌識(shí)別設(shè)計(jì)有限公司董事長(zhǎng)兼創(chuàng)意群總監(jiān)陳丹先生。
關(guān)于正邦公司,以前我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),但現(xiàn)在真正長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。原來(lái)中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、。
大學(xué)生聽(tīng)創(chuàng)業(yè)講座心得這么寫(xiě)開(kāi)頭:
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)未來(lái)充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì)被用完,不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
創(chuàng)業(yè)教育(Enterprise education)。
創(chuàng)業(yè)教育證書(shū)被稱為繼文化知識(shí)證書(shū)(畢業(yè)證)、職業(yè)技能證書(shū)后的“第三本教育護(hù)照”,這可以理解為:進(jìn)行從事各項(xiàng)事業(yè)策劃、開(kāi)辦、拓展的教育;探索、冒險(xiǎn)、創(chuàng)造精神與技能的教育等。 創(chuàng)業(yè)教育是一種新的教育觀念,不僅體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵、側(cè)重教育創(chuàng)新和學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),并且強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念,提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。
適合世界教育發(fā)展和改革的趨勢(shì),結(jié)合我國(guó)國(guó)情,大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)能力和企業(yè)家思維的新一代創(chuàng)業(yè)家,對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,具有特殊意義。 (一)有助于解放思想,營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍 創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)上是培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神、創(chuàng)新精神,培育務(wù)實(shí)趨利、理性進(jìn)取的商業(yè)精神。
大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育,倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)精神,有助于從深層次上改變新一代創(chuàng)業(yè)者基于文化習(xí)慣的心智結(jié)構(gòu),有利于擴(kuò)大我國(guó)解放思想、開(kāi)放改革的成果;有利于營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)文化氛圍,為創(chuàng)業(yè)家和企業(yè)家孕育和成長(zhǎng)提供更適宜的環(huán)境。 (二)內(nèi)生出高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者,為發(fā)展經(jīng)濟(jì)積蓄力量 發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移會(huì)帶給欠發(fā)達(dá)地區(qū)許多商機(jī),欠發(fā)達(dá)地區(qū)的一批商業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)者能在專業(yè)化分工協(xié)作和第三產(chǎn)業(yè)的需求中找到創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生具有文化知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì),且在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)年代的當(dāng)今,這些較高素質(zhì)的大學(xué)生應(yīng)該是我國(guó)創(chuàng)業(yè)者的主體,是在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體。但現(xiàn)狀是許多大學(xué)生不具有起碼的創(chuàng)業(yè)知識(shí),既使有創(chuàng)業(yè)的愿望,在沒(méi)有項(xiàng)目、資金的條件下,可望不可及。
創(chuàng)業(yè)教育正是從實(shí)際出發(fā),根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展變化,通過(guò)適應(yīng)性的教育,幫助大學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)業(yè)信心,掌握創(chuàng)業(yè)技能,學(xué)會(huì)捕捉商業(yè)機(jī)會(huì),提高創(chuàng)業(yè)管理的能力。大力發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,通過(guò)產(chǎn)業(yè)政策激勵(lì)大學(xué)生開(kāi)辦自己的企業(yè),能夠借助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的契機(jī),孕育出一批高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者。
他們的創(chuàng)業(yè),不僅能帶動(dòng)就業(yè),促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)化和技術(shù)創(chuàng)新,而且能夠提高產(chǎn)業(yè)素質(zhì),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高度化,對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有重大意義。 (三)有利于打造高校核心競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)高校創(chuàng)新發(fā)展 在未來(lái)的高校競(jìng)爭(zhēng)中,高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力將是培養(yǎng)學(xué)生人文和科學(xué)素質(zhì)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的機(jī)制和能力。
教育部進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn),就是探索教育改革的新路徑,就是要在高等教育規(guī)模的擴(kuò)大中,推動(dòng)精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變。在未來(lái)的發(fā)展中,高校必須有正確的定位,才能辦出自己的特色。
特別是民營(yíng)高校,雖在全國(guó)占有一席之地。但要維持現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),必須面向市場(chǎng)、深化改革,提升能力。
大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神、探索精神、冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)業(yè)能力,將是我國(guó)高校的創(chuàng)新發(fā)展、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。 我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀 我國(guó)高校的創(chuàng)業(yè)教育起步較晚,起始于20世紀(jì)90年代末期,而將創(chuàng)業(yè)教育納入教學(xué)則更晚。
2002年4月教育部才開(kāi)始啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)工作,比國(guó)外晚了20多年。由于起步晚,推進(jìn)慢,創(chuàng)業(yè)教育特別是進(jìn)課堂的工作還沒(méi)有形成強(qiáng)大的聲勢(shì),也沒(méi)有引起各高校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
可以說(shuō),創(chuàng)業(yè)教學(xué)還處于開(kāi)展討論、提高認(rèn)識(shí)、少數(shù)試點(diǎn)的階段,還不具備全面推開(kāi)、普遍實(shí)施的氣候和條件。 (一)缺乏創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)體系 創(chuàng)業(yè)教育要納入教學(xué),其涉及方面廣,實(shí)踐起來(lái)比較復(fù)雜。
北京航空航天大學(xué)專門成立了“創(chuàng)業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)院”,他們面向本科生的創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置的必修課有三門,即創(chuàng)業(yè)管理入門、商務(wù)溝通與交流、創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)。選修課則有五門,即團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、公司法與合同法、創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。
很顯然,對(duì)大多數(shù)學(xué)校來(lái)講,因?yàn)殛P(guān)系教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)課時(shí)的調(diào)整,增加很多創(chuàng)業(yè)方面的課程是不現(xiàn)實(shí)的。更深層的原因是,創(chuàng)業(yè)教育涉及到教學(xué)的系統(tǒng)改革,創(chuàng)業(yè)教育也不是開(kāi)設(shè)幾門課就能解決的問(wèn)題,而是要滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),滲透到學(xué)生培養(yǎng)的方方面面,這就牽涉到學(xué)校的教學(xué)改革問(wèn)題,涉及到學(xué)生培養(yǎng)模式的改革問(wèn)題。
因此,對(duì)一般的學(xué)校來(lái)講,創(chuàng)業(yè)教育真正納入教學(xué)還需時(shí)日。(二)教師積極性不高 創(chuàng)業(yè)教育落實(shí)在老師,創(chuàng)業(yè)課程的開(kāi)設(shè)也要靠老師,而老師對(duì)這件事的積極性并不是很高。
原因有三:一是這門課還處于摸著石頭過(guò)河的情況,沒(méi)有現(xiàn)成的教材,沒(méi)有可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。二是這門課程即使開(kāi)起來(lái)了,學(xué)時(shí)不會(huì)很多,而現(xiàn)在很多高校教師的獎(jiǎng)酬金分配是與學(xué)時(shí)掛鉤的,這就牽涉到老師的切身利益問(wèn)題。
三是講課的難度大,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)方面的課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的,而大多數(shù)老師本身缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,他們也只能紙上談兵,有學(xué)生歡迎程度的問(wèn)題。 (三)創(chuàng)業(yè)資金的落實(shí)困難 無(wú)庸諱言,創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要資金,否則只能是紙上談兵。
目前解決學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的資金主要有政府設(shè)立的創(chuàng)業(yè)基金、民營(yíng)企業(yè)家設(shè)立的投資風(fēng)險(xiǎn)基金以及學(xué)校設(shè)立的創(chuàng)業(yè)基金。從總體情況看,目前這類基金不是很多,并且設(shè)立的門檻也很高,學(xué)生很難獲得。
那么作為創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施者的學(xué)校,理應(yīng)解決學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的資金問(wèn)題,事實(shí)上這也不現(xiàn)實(shí)。北京航空航天大學(xué)的創(chuàng)業(yè)基金為。
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