1、走得最慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無目的地徘徊的人走得快。
2、自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。 3、天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽光。
4、很多事先天注定,那是“命”;但你可以決定怎么面對,那是“運”! 5、寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次,也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
6、我們什么都沒有,唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運! 7、恐懼自己受苦的人,已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
8、付出就要贏得回報,這是永恒的真理,自古以來很少有人能突破它。然而,如果有人能夠超越它的限制,付出而不求回報,那么他一定會得到得更多。
9、那些嘗試去做某事卻失敗的人,比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。 10、世界原本就不是屬于你,因此你用不著拋棄,要拋棄的是一切的執(zhí)著。
萬物皆為我所用,但非我所屬。 11、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會在你需要時將你喚醒。
12、注意你的思想,它會變成你的言語;注意你的言語,它會變成你的行動;注意你的行動,它會變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,它會變成你的性格;注意你的性格,它會變成你的命運。 13、如果不想做點事情,就不要想到達這個世界上的任何地方。
14、讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃吧! 15、在世界的歷史中,每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。 16、瀑布對懸崖無可畏懼,所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。
17、生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。 18、別小看任何人,越不起眼的人。
往往會做些讓人想不到的事。 19、成功呈概率分布,關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
20、一個人除非自己有信心,否則無法帶給別人信心。 21、把艱辛的勞作看作是生命的必然,即使沒有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。
如果說書是人類進步的階梯、是人類精神的面包,那么他就是幫助我度過海洋的風(fēng)帆、是我的正能量 題記 斷橋殘雪,小橋屋檐,梅開時節(jié),花飛滿天。
清明雨上,窗透初曉,日照西橋云自搖,月影憧憧,煙火幾重燭花紅?;疑^像,墜落升空,暖色的夢,冰冷枷鎖。
賦紅雪,孤蘇泊,望江楓漁火,撩窗閣,誰琵琶寂寞,清風(fēng)過,誰孤月殘酌,情兩可,豈眼淚能奏。 一首輕快的歌,一個熟悉的旋律,一個優(yōu)美的聲音,像一縷縷輕紗,撫平我的心、縈繞我的耳畔。
他是我的正能量 許嵩,是千千萬萬個人的正能量。 他說,只要還有一個讀者,我的筆就不會放下。
他教會我不需要用華麗的文字,不需要華麗的語言,就能篡寫不一樣的人生。 他說,紫色很有韻味;他說青春舞臺來來往往很多人,人模狗樣,偏見與傲慢輪番拜訪,方式不詳;他說,如果愛就請深深愛;他說,不是穿上情侶裝就可以裝情侶;他說,無所謂,該放就放別讓自己那么累;他說,霧里看花也不失為一種幸福。
他說,不用扮熟的眼線,不用抹勻粉底液,暴雨天,照逛街,偷笑別人花了臉。 他輕松的聲音給我能量,讓我放松心情;他樸實的歌詞給我能量,讓我享受人生;他真摯的情感給我能量,讓我認真對待。
他是一位心靈導(dǎo)師,用音樂讓我們放松,用音樂讓我們看透人生,用音樂鼓勵我們前進。
1,有一種愛叫無私奉獻,有一種態(tài)度叫平易近人,有一種付出叫無怨無悔,給予我這些的就是你,我敬愛的老師,教師節(jié)來臨之際我真心的祝愿你快樂幸福。
2,您,是載送衛(wèi)星的火箭。您,是海上的羅盤針。您,是投入,您,是付出。您就是我們孩子最敬愛的老師。您教給我們孩子“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”
3,當我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當我踏進校門的那一天,你給了我無盡的關(guān)懷,當我踏出校門的那一天,你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了!
4,教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
5,小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!
6,老師就像是園丁,無微不至地照顧著我們這些溫室里的花草,老師就像蔚藍的天空,我們就像是在藍天下自由飛翔的小鳥,老師就像是默默無聞的春蠶,無怨無悔的為我們付出,老師我愛您!
你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去,在年復(fù)一年的期待中,看著你的詩句從校園里長出,在人們的嘴中被吟誦成果實。
啊,老師,校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護這塊園地,就像守護著你的陽光照在你的臉上,那是一片明朗的希望。
信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為果實!
你晶瑩,是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯,毫無自私之心地默默奉獻青春,在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏,歷經(jīng)磨難卻依然頑強不息地開拓前進,為整個中華民族的振興而奮斗;你奮進,站在時代的潮頭之上,呼喚著一個燦爛的未來……
這一切,匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動聽的樂章。因為,這是在有5000年文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄渾,怎么能不起伏跌宕,怎么能不繽紛絢麗呢……
呵,我贊美你,為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!
1、無時無刻,都是老師晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領(lǐng)我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。
2、時光流逝,如夢的歲月,他們迎來送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長們。我的記憶的長河里,每當那黃昏盡后,窗簾里的燈光下,總有他們備課批閱的身影,每當陽光未啟時分,耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲,他們的風(fēng)范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。
3、其實還有許許多多像她一樣的好老師,他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋,直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資,任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺,卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上,做出了不平凡的事跡。
4、老師是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個字一個詞,一條公式一個道理,孜孜不倦,精雕細刻,默默無聞。工作時比羅丹還要細心,比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象,每個人的品格與個性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。
5、她工作認真,負責;工作認真負責,愛崗敬業(yè),服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,樂于助人,關(guān)心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用。
6、老師一貫認真服從安排,扎扎實實盡職盡責地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中,她認真聽仔細記積極發(fā)言,總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研進修活動中,她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,學(xué)思結(jié)合,學(xué)以致用,與時俱進,力爭于己有提高,對同事有貢獻,最終惠及學(xué)生。
7、當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
8、誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
9、老師像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
10、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
11、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
12、正因您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
13、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,咱們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
14、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不好求任何報酬。
15、教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
老師是紅燭,點燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。
老師是母親,是除地球之外的最偉大的母親
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
太陽底下最光輝的職業(yè) ,人類靈魂的工程師 老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
我卻要說,您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光。
世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高,有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大,歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè),贊美教師是人類靈魂的工程師。確實,教師是偉大的園丁,祖國的花朵在教師手中培育,祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人,他與其他工作不同,肩負著社會賦予的重任,教育我們的孩子長大做一個有用的人。
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