1、走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。
2、自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。 3、天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。
4、很多事先天注定,那是“命”;但你可以決定怎么面對(duì),那是“運(yùn)”! 5、寧愿跑起來被拌倒無(wú)數(shù)次,也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
6、我們什么都沒有,唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運(yùn)! 7、恐懼自己受苦的人,已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
8、付出就要贏得回報(bào),這是永恒的真理,自古以來很少有人能突破它。然而,如果有人能夠超越它的限制,付出而不求回報(bào),那么他一定會(huì)得到得更多。
9、那些嘗試去做某事卻失敗的人,比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。 10、世界原本就不是屬于你,因此你用不著拋棄,要拋棄的是一切的執(zhí)著。
萬(wàn)物皆為我所用,但非我所屬。 11、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
12、注意你的思想,它會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),它會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,它會(huì)變成你的性格;注意你的性格,它會(huì)變成你的命運(yùn)。 13、如果不想做點(diǎn)事情,就不要想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
14、讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧! 15、在世界的歷史中,每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。 16、瀑布對(duì)懸崖無(wú)可畏懼,所以唱出氣勢(shì)磅礴的生命之歌。
17、生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。 18、別小看任何人,越不起眼的人。
往往會(huì)做些讓人想不到的事。 19、成功呈概率分布,關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
20、一個(gè)人除非自己有信心,否則無(wú)法帶給別人信心。 21、把艱辛的勞作看作是生命的必然,即使沒有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。
關(guān)于鼓勵(lì)學(xué)生的經(jīng)典短句匯總?cè)缦?、一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,定會(huì)有可喜的變化。
2、學(xué)習(xí)上的每一次進(jìn)步,均來自于平時(shí)的努力與堅(jiān)持。3、你的進(jìn)步很大,這與你不懈的努力是分不開的,希望你再接再勵(lì),繼續(xù)努力。
4、在學(xué)習(xí)的路上,只有堅(jiān)持到底的人,才有機(jī)會(huì)收獲成功。5、你是一個(gè)有志氣的人,在學(xué)習(xí)這件事上,你拼搏奮進(jìn)的精神,讓人贊嘆。
6、人只要不失去方向,就不會(huì)失去自己。7、松馳的琴弦,永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
8、耕耘者的汗水,是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。9、你是敢于嘗試的勇士,好極了!10、哪怕是最沒有希望的事情,只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做,到最后就會(huì)擁有希望。
11、在懶漢的眼里,汗是苦的,臟的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。12、成功的法則極為簡(jiǎn)單,但簡(jiǎn)單并不代表容易。
13、在學(xué)習(xí)這件事上,不畏困難的人,終將取得更大的進(jìn)步。14、對(duì)于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
15、給自己一片沒有退路的懸崖,就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì)。16、只要有信心,人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
17、有夢(mèng)想的人,不畏奮斗路上的挫折,只會(huì)在挫折中堅(jiān)定地前行。18、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。
19、竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。20、你是一個(gè)勤奮的孩子,你的成績(jī)的取得,源自于你的努力。
加油,孩子。21、讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。
22、環(huán)境不會(huì)改變,解決之道在于改變自己。23、學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
24、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢。25、你的作業(yè)進(jìn)步很大,繼續(xù)加油!你會(huì)更出色。
幼師簡(jiǎn)短正能量語(yǔ)錄 1、用耐心培養(yǎng)學(xué)生信心,用愛心為學(xué)生尋找希望。
2、沒有時(shí)間教育兒子。 3、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
4、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。 5、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);老師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
6、表?yè)P(yáng)用喇叭,批評(píng)用電話。 7、用我最美的微笑給你們一片愛的天空。
8、永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。 9、每個(gè)孩子都是一粒種子。
我愿做陽(yáng)光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。 10、對(duì)待學(xué)生,多一些贊美和鼓勵(lì),少一些指責(zé)和批評(píng)。
11、用道理去教育他,用行動(dòng)去感染他,用愛心去哺育他。 12、童心是個(gè)寶,讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,與孩子共同成長(zhǎng)! 13、燃燒自我,照亮別人。
14、對(duì)每一位小朋友要有愛心、耐心、關(guān)心。 15、只有由受過教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。
16、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最為重要的。 17、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心,贏得家長(zhǎng)的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
18、溺愛并非對(duì)子親,嚴(yán)教才是真關(guān)心。 19、讓每一朵花兒都能盡情的綻放,用最美的心態(tài)去面對(duì)孩子。
20、在淡泊中追求,在奮斗中奉獻(xiàn)。 21、用心去聆聽孩子們的心聲,用愛滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。
22、普通的孩子,用得法的教育,就會(huì)成為超常的人。 23、讓孩子享受成長(zhǎng)的歡樂是我的職責(zé)。
24、要成就大事,先做好小事。 25、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
26、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般愛關(guān)愛孩子。 27、精勤求學(xué),敦篤勵(lì)志,果毅力行,忠恕任事。
28、把愛心和智慧傳播給一個(gè)孩子,讓他們歡樂學(xué)習(xí)、歡樂生活、歡樂成長(zhǎng)。 29、過度保護(hù)是對(duì)孩子發(fā)展權(quán)的侵犯。
30、用我的細(xì)心,耐心和愛心,換你的安心,放心和舒心。 31、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要老師的愛護(hù)。
您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。
贊美老師·老師老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種氣力贊美老師三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,擇其不善者而改之。——孔子贊美老師·孔子·學(xué)習(xí)·論語(yǔ)一日為師,終身為父。
——關(guān)漢卿贊美老師·感恩·教師·老師使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?!獝垡蛩固官澝览蠋煛だ蠋煛垡蛩固埂そ處煷盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。
——李商隱贊美老師·愛情·古風(fēng)·勵(lì)志學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也?!填U老師·贊美老師·教師·感恩古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
——?dú)W陽(yáng)修老師·贊美老師·教師·感恩其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!鬃恿疂崱た鬃印そ逃ちhen you are good to students,you are best to yourself ,I belive I can do ?。ㄉ拼龑W(xué)生,就是善待自己,我想我能做到動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。
——李贄老師·教師·感恩·論語(yǔ)要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守?!招兄招兄そ逃だ蠋煛そ處熃處熓侨祟愳`魂的工程師。
——斯大林贊美老師·老師·教師·感恩往曰,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師,這是您的豐收!贊美老師君子隆師而親友。——《荀子修身》贊美老師·老師·教師·感恩經(jīng)師易遇,人師難遇。
——司馬光老師·贊美老師·教師·感恩明師之恩,誠(chéng)為過于天地,重于父母多矣。 葛洪——《勤求》贊美老師教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
——蘇霍姆林斯基老師·教育·贊美老師·寬容要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人?!K霍姆林斯基贊美老師·老師·教育·道德修養(yǎng)兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。
——《治家格言》贊美老師事師之猶事父也?!獏尾豁f贊美老師·感恩·正能量·道德志向是天才的幼苗,經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹,不熱愛勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死,確定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉。
——蘇霍姆林斯基贊美老師·勞動(dòng)·教育·寬容教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基贊美老師·老師·感恩·教育要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
——陶行知教育·陶行知·老師·贊美老師仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)?!撜Z(yǔ)·子罕老師·感恩·論語(yǔ)·國(guó)學(xué)課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
教師學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄贊美老師·交友·老師·感恩疾學(xué)在于尊師。
——《呂氏春秋勸學(xué)》贊美老師·老師·教師師道既尊學(xué)風(fēng)自善。 康有為——《政論集在浙之演說》贊美老師初涉知識(shí)海洋的我,差點(diǎn)兒“窒息”,是您--老師,默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”,無(wú)私但無(wú)價(jià)。
贊美老師教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基老師·贊美老師·教師·工作人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。
贊美老師·教師啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇--呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!贊美老師·老師我尊敬的老師,我的成功是您給于的支持,千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友!贊美老師·老師一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
——蘇霍姆林斯基贊美老師·教育·老師·寬容舉世不師,故道益離?!谠蠋煛べ澝览蠋煛そ處煛じ卸鞴胖ネ酰从胁蛔饚熣咭?。
——呂不韋老師·贊美老師·教師片言之賜皆事師也。 梁?jiǎn)⒊澝览蠋熋慨?dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
贊美老師一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念--老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您贊美老師我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人贊美老師生我養(yǎng)我是父母,給我期望教我知識(shí)人生緊要關(guān)頭指引我方向的,卻是您--我敬愛的老師!性命中最重要的引導(dǎo)者!贊美老師您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈--老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!贊美老師您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊,老師--人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!贊美老師。
1、老師像陽(yáng)光,用他的光輝照耀著我們成長(zhǎng);老師像蠟燭,燃燒著他自己的青春,激勵(lì)我們前進(jìn);老師像春蠶,吐盡心中所知,教會(huì)我們知識(shí)!2、老師像辛勤的園丁,培育著桃李;老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師像春蠶,默默無(wú)聞,無(wú)私無(wú)畏;老師像一盞燈,為我們照亮前方的道路。
3、老師是甘甜的泉水,滋潤(rùn)著我幼小的心靈;老師是溫暖的陽(yáng)光,照亮了我未來的大道;老師是辛勤的熟蠶,鋪墊著我輝煌的人生。4、老師如一片照射在冬日的陽(yáng)光,令人在無(wú)助時(shí)感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,令人在失意時(shí)重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時(shí)獲得心靈的慰藉。
5、老師,猶如一個(gè)辛勤的園丁,讓我們茁壯成長(zhǎng);又好象太陽(yáng),溫暖了我們;又好象一位媽媽,照顧著我們。6、老師,您就是那冬天里陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖我們的心房;老師,你就是那大草原上的星星之火,點(diǎn)燃了我們青春激昂;老師,你就是那黑夜了一盞路燈,指引我們家的方向;老師,您就是我心中的那一絲明亮,無(wú)論到哪,依舊會(huì)自信堅(jiān)強(qiáng)!7、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺8、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。9、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,潔。
10、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。
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