1、
:用螢火蟲照明讀書,借著雪光照明讀書。形容勤學(xué)苦讀。
2、
:把頭發(fā)掛在梁上,用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
3、
:韋:熟牛皮。韋編:古代用
寫書,用熟牛皮條把
編編聯(lián)起來,做“韋編”。三:多次。絕:斷。反復(fù)研讀,以致編聯(lián)
的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
4、
:冒著大雪在
的門前站著,形容
虔誠求教。
5、
:鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
6、
:把書掛在牛角上,邊放牛邊看書。比喻勤奮好學(xué)。
7、晝耕夜誦:白天種地,夜晚讀書,形容抓緊時間學(xué)習(xí),讀書勤奮。
8、
:用圓木做枕頭,睡著時容易醒,不會懶惰。形容鞭策自己,勤奮不懈。
還有一些是形容刻苦的:
刻苦耐勞 攻苦食儉
刻苦鉆研
刺股讀書
十載寒窗 攻苦食淡
穿壁引光 勤奮好學(xué) 冬寒抱冰 夏熱握火 志堅(jiān)行苦
鈍學(xué)累功 頓學(xué)累功 攻苦食淡
勤學(xué)苦練 引錐刺股 飲膽嘗血 絕甘分少
等等,有很多
西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。
他小時候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。 過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。
他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。
可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。
他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,??!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。
這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。這就是鑿壁偷光的故事。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個很有學(xué)問的人。
西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。
他小時候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。 過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。
他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完??锖夂苤?,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。
可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。
他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,??!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。
這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。這就是鑿壁偷光的故事。
明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué),不僅學(xué)識淵博,而且寫得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底。
有一次,宋濂為了搞清楚一個問題,冒雪行走數(shù)十里,去請教已經(jīng)不收學(xué)生的夢吉老師,但老師并不在家。宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒有接見他。
因?yàn)樘炖?,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時候,掉入了雪坑中,幸被人救起。
當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候,老師被他的誠心所感動,耐心解答了宋濂的問題。后來,宋濂為了求得更多的學(xué)問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家! 頭懸梁 ——漢朝時儒學(xué)大師孫敬小時候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,因?yàn)榕伦约核?,就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上,每當(dāng)自己昏昏欲睡,頭垂到一定的時候頭發(fā)就會被拉得很痛,從而防止自己打瞌睡犯困。
錐刺股——戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。
回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。
所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。
于是他想出了一個方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。
這就是蘇秦"刺股"的故事。
關(guān)于刻苦讀書的成語故事
成語:韋編三絕
孔子為讀《易》而翻斷了多次牛皮帶子的簡。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
成語:鑿壁借光
西漢時有一位著名的經(jīng)學(xué)家名叫匡衡,關(guān)于他鑿壁偷光讀書的故事,至今仍被人們傳為佳話。
史書記載,匡衡自小家境貧寒。白天,他靠砍柴割草,換點(diǎn)糧食度日;晚上,他想讀書,可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮,就在墻上動手鑿個洞,引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上,他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起來……后來,為了能讀到更多的書,他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計(jì)報(bào)酬,目的只有一個--希望讀到更多的書。
成語:囊螢映雪
《晉書·車胤傳》:“胤恭勤不倦,博學(xué)多通,家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉?!?/p>
釋譯:晉朝車胤恭謹(jǐn)勤苦,學(xué)習(xí)不知疲倦。學(xué)問淵博,通曉許多門知識。由于家里窮,不能經(jīng)常弄到油點(diǎn)燈,夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲來照亮讀書,一直讀到天亮。
清張英《淵鑒類涵》卷二0二:“孫康家貧,無油,嘗映雪讀書”?!渡杏唁洝肪硭模骸皩O康,晉京兆人,性敏好學(xué),家貧無油,于冬月嘗映雪讀書?!笔钦f:晉朝人孫康家里窮,無油點(diǎn)燈,曾經(jīng)在下雪天的夜晚用雪光照著讀書。
后用以比喻刻苦勤學(xué)。《初學(xué)記》卷二引《宋齊語》也載此事。
成語:懸梁刺股
東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液螅胰藢λ埠芾涞?,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
成語:手不釋卷
三國時代,東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時,家境貧困,無法讀書。從軍后,雖作戰(zhàn)驍勇,常立戰(zhàn)功,卻苦于缺少文化,不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來。
有一天,吳主孫權(quán)對呂蒙說:“你現(xiàn)在是一員大將,掌權(quán)管事,更應(yīng)該好好地讀一些書,增加自己的才干。”
呂蒙一聽主公要他學(xué)習(xí),便為難地推托說:”軍隊(duì)里的事情又多又雜,都要我親自過問,恐怕擠不出時間來讀書啊!”孫權(quán)說:“你的事情總沒有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問,而只是要你翻閱一些古書,從中得到一些啟發(fā)罷了。”
呂蒙問:“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?”
孫權(quán)聽了,微笑著說:“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書,再讀些《左傳)、《史記》等歷史書,這些書對于以后帶兵打仗很有好處。”停了停,孫權(quán)又說:“時間嘛,要自己去擠出來。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭,手里還總是拿著一本書不肯放下來呢!你們年輕人更應(yīng)該勉勵自己多讀點(diǎn)書。”
呂蒙聽了孫權(quán)的話,回去便開始讀書學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈。-------出處《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》
成語:隨月讀書
南齊有一讀書人叫江泌,他白天要工作,只有晚上有時間讀書,但家貧買不起燈,只好利用有月光的夜晚讀書。他每當(dāng)讀到月光西斜時,就搬一張?zhí)葑訑R在墻腳下,站在梯上讀,月光逐漸下墜,他也一級一級升高,一直爬到屋頂。有時讀累了,一不小心從梯上掉下來,他連忙爬起來,連身上的泥土也不拂掉,又爬到梯上,繼續(xù)讀下去。
成語:牛角掛書
隋朝時的李密非常專心向?qū)W,分秒不愿浪費(fèi),有一次他要去綏山,怕途中耽擱太多時間,出發(fā)之前他用蒲草編織鞍子放在牛背上,把要閱讀的書掛在牛角上,一邊騎牛一邊讀書,十分專注。連當(dāng)時大臣楊素經(jīng)過,絲毫不覺。勤學(xué)專注之功令人敬佩。
1、匡衡借光讀書匡衡勤奮好學(xué),但家中沒有蠟燭照明。
鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的,是個有錢的人,家中有很多書。
匡衡就到他家去做雇工,又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪,問他為什么這樣,他說:“我希望能得到你家的書,通讀一遍?!?/p>
主人聽了,深為感嘆,就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問家。
2、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。
每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。
由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。3、王亞南苦讀成才王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。
他在讀中學(xué)時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。
天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。
他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。4、張廣厚吃書數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。
這篇論文共20多頁,他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。
他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書。5、高爾基救書世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深,愛書如命。
有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。
他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死?!?。
有關(guān)名人讀書的故事(一):在東漢時期,有一個著名的政治家,他叫做孫敬。
孫敬在年輕的時候特別勤奮好學(xué),經(jīng)常把自己鎖在屋里面不停地讀書。每天他從太陽剛升起就開始讀書,一直讀到天黑,有的時候還會廢寢忘食連飯都不吃了。
孫敬每天讀書的時間特別長,有的時候特別疲憊了也不會休息,但是時間久了身體也扛不住。每天一到晚上的時候就特別困,但是他不想早早的去睡覺,害怕影響自己學(xué)習(xí),于是就想出了一個很特別的方法。
眾所周知,在古代時期,男人的頭發(fā)都跟女人一樣特別長。于是孫敬找來了一根繩子,把繩子的一頭綁在房梁上。
這樣一來,每次只要他讀書讀的又累又困,忍不住打盹的時候,頭只要稍微低一點(diǎn)頭,這根綁在房梁上的繩子就會立馬狠狠地牽住頭發(fā),把頭皮扯的很痛,就像快扯掉了一樣,這樣他馬上就會清醒了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。有關(guān)名人讀書的故事(二):在古代的戰(zhàn)國時期,有一位政治家很有名氣,他叫做蘇秦。
蘇秦在年輕時學(xué)問并不高,所以他去到好多地方做事都沒有受到重視和重用。在外闖蕩的路途不順利,于是蘇秦便回家了,可是回到家后家人對他極為冷淡,就像當(dāng)他不存在一樣。
家人的態(tài)度對蘇秦的刺激特別大,因此他暗自下定決心一定要發(fā)奮讀書。蘇秦開始學(xué)習(xí)之后經(jīng)常讀書讀到半夜,特別疲憊很想睡覺。
于是他想出了一個可以讓自己頭腦清醒的辦法,他準(zhǔn)備了一個錐子,只要稍微一打瞌睡,他就會用這個錐子特別用力的在自己大腿上刺一下。這樣的話,蘇秦就會突然間感覺到疼痛就會清醒起來,繼續(xù)讀書。
有關(guān)名人讀書的故事(三):范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮,沒有依靠。
就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以后,知道了自己的生世,含著眼淚別母親,離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。
他白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中,竟然沒有以前脫去衣服上床睡覺。
有時夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。范仲淹常常就是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。
就這樣,他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨,之后又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:“當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!?/p>
有關(guān)名人讀書的故事(四):東坡學(xué)識淵博,他有一種“各個擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍,只要明白和消化一個問題就行了;一遍又一遍地讀,就能到達(dá)事事精通。
一本書的資料就是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因,此時那么就從這個角度去讀;要探究史實(shí)典故,就換另一個角度,再讀一遍。
這個方法雖有些笨,此時但這樣讀過之后,各個方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。有關(guān)名人讀書的故事(五):車胤,年幼時好學(xué)不倦,勤奮刻苦。
他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀。但就是由于家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。
他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的資料,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。
他忽然心中一動,要就是把這些螢火蟲聚集在一齊,借它們的光不就能夠讀書嗎?于就是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,此時把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每一天借著螢光苦苦地讀書。
有關(guān)名人讀書的故事(六):著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不一樣。他拿到一本書,不就是翻開從頭至尾地讀,而就是對著書思考一會,然后閉目靜思。
他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅僅節(jié)省了讀書時刻,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。
有關(guān)名人讀書的故事(七):在西漢時期,有一位大名鼎鼎的大學(xué)問家,他的名字叫做匡衡??锖鈴男【头浅O矚g學(xué)習(xí)讀書,可無奈的是家里條件很差,根本買不起蠟燭,于是一到晚上天黑的時候他就沒有辦法繼續(xù)看書,沒有光實(shí)在是什么都看不見了,因此他經(jīng)常為這個事情而發(fā)愁。
有一天晚上,匡衡無意中發(fā)現(xiàn)家里的墻壁上似乎有一些些亮光,于是他便起床想看看是怎么回事兒,原來是因?yàn)閴Ρ诹蚜艘粋€很小的縫,鄰居家亮亮的燭火恰巧就從這個小縫中穿了過來??锖饪赐曛罅ⅠR靈機(jī)一動,想出了一個辦法。
他從家里面找來了一把鑿子,把墻壁裂縫的地方鑿了一個不大不小的孔,這個時候立馬一道燭光射了過來。從此以后,每到夜晚匡衡就借著這道燭光看書。
牛角掛書
唐代李密聽說包愷在緱山,前往拜訪。他騎著牛,在牛角上掛上一卷《漢書》,邊走邊讀。越國公楊素在路上見到他,拉著馬韁繩從后面跟著他,說:“什么書讓你勤奮到這種地步?”李密說是《項(xiàng)羽傳》。楊素于是與李密談?wù)摚J(rèn)為他是奇才(見《新唐書·李密傳》)。后來用“牛角掛書”比喻勤奮讀書。
囊螢映雪
這是由兩個故事組成的典故。囊螢:用袋子裝螢火蟲;映雪:利用雪的反光。利用口袋里螢火蟲的光和雪的反光在夜間讀書。
車胤勤奮讀書,手不釋卷,博學(xué)多才,但其家境貧寒,用不起燈油,夏天就用白布囊盛幾十個螢火蟲,用它們發(fā)出的光照著讀書,夜以繼日(見《晉書·車胤傳》)。
南朝梁孫康家貧,無錢買燈燭,晚上常映著雪光讀書。后人常把“囊螢映雪”兩個典故作為勤學(xué)的典范。
鑿壁借光
漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭,鄰居有燭光,匡衡就在墻壁上鑿一小洞,就著隔壁透進(jìn)來的光讀書(載《西京雜記》)。后人就用“鑿壁借光”來形容勤學(xué)苦讀。
韋編三絕
韋編:古代用竹簡寫書,用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯(lián)起來,就叫“韋編”;三:概數(shù),指多次;絕:斷??鬃油砟晗矚g研究《周易》,編撰《系辭》《象辭》《說卦》《文言》等解說《周易》的《易傳》。由于反復(fù)閱讀《周易》,以致編聯(lián)簡冊的繩子多次斷開(見《史記·孔子世家》)。后泛用以形容勤奮讀書。
刺股懸梁
蘇秦,東周洛陽人。他到齊國,跟鬼谷子學(xué)縱橫之術(shù),學(xué)成后去游說秦王,上書十次,不被所用,帶去的資金用完了,非常狼狽地回到家里,哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他,說他不務(wù)正業(yè),搬弄口舌,倒霉活該。蘇秦聽后感到慚愧而暗自傷心,于是發(fā)憤讀書,讀得困倦了,就用錐子刺一下大腿,驚醒之后接著再讀,最終做了六國的宰相,成為六國的合縱長。后用“刺股”比喻刻苦攻讀。
漢朝孫敬讀書困倦時,將頭發(fā)用繩子拴在梁上,一打盹就能驚醒,終于成為當(dāng)代大儒。后就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學(xué)。
目不窺園
此典故是說無暇觀看園中景色,形容埋頭讀書、專心治學(xué)。董仲舒講學(xué)授課,三年不出屋,無暇看園中景,他的弟子又收了弟子,后來的弟子有的居然沒見過他的面。他治學(xué)專心到這種程度(見《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚?。后來用以形容埋頭讀書,足不出戶。
上述故事不勝枚舉,古人在艱苦的環(huán)境中尚能克制自己,刻苦讀書,成就一番事業(yè),而我們生逢盛世、條件優(yōu)越,能不勤奮學(xué)習(xí)嗎?此文旨在勉勵同學(xué)們向古人學(xué)習(xí),學(xué)有所成
鑿壁偷光西漢時候他小時候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。
后來,他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。匡衡買不起書,只好借書來讀。
那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人??锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。
匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書??墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。
背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。
于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個很有學(xué)問的人。
林紓苦讀成大器 林紓(shu)是我國近代著名的文學(xué)家、翻譯家。
他是福州人,清末舉人。 林紓小時候家里很窮,卻愛書如命,買不起書,就只好向別人借來自己抄,按約定的時間歸還。
他曾在墻上畫了一具棺材,旁邊寫著“讀書則生,不則入棺”,把這八個字作為座右銘來鼓勵、鞭策自己。這句名言的意思是他活著就要讀書,如果不讀書,還不如死去。
他常常是起五更睡半夜地摘抄、苦讀。他每天晚上坐在母親做針線的清油燈前捧著書孜孜不倦地苦讀,一定要讀完一卷書才肯睡。
由于家窮,加上讀書的勞累,他18歲時,患了肺病,連續(xù)十年經(jīng)??妊?,但他臥在病床上還堅(jiān)持刻苦攻讀。到22歲時,他已讀了古書2000多卷,30歲時,他讀的書已達(dá)1萬多卷了。
他曾經(jīng)說:“用功學(xué)習(xí)雖是苦事,但如同四更起早,冒著黑夜向前走,會越走越光明;好游玩雖是樂事,卻如同傍晚出門,趁黃昏走,會越走越黑暗。” 他不懂外文,但由于他的文學(xué)功底深厚,竟采用世人很少見的翻譯書的方式:先后由十多個懂外文的人口述,他作筆譯,將英、美、法、俄、日等十幾個國家的1700余部名著翻譯成中文,開創(chuàng)了中國翻譯外國文學(xué)著作的先例,影響很大。
法國小仲馬的《茶花女》,就是他與別人合作翻譯的第一部外國長篇小說。康有為把林紓與嚴(yán)復(fù)并列為當(dāng)時最杰出的翻譯家,稱贊說“譯才并世數(shù)嚴(yán)林”。
毛主席的讀書的故事:幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居,簡直是書天書地,臥室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)了。
為了讀書,毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里,有時還要看上幾句名人的詩詞。
游泳上來后,顧不上休息,就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間,他也從不白白地浪費(fèi)掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這時間,今天看一點(diǎn),明天看一點(diǎn),斷斷續(xù)續(xù)看完的。 毛主席外出開會或視察工作,常常一帶向箱子書。
途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書,一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說,我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受?。」ぷ魅藛T不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。
列寧的讀書故事: 他讀起書來,對周圍的一切就理會不到了。有一次,他的幾個姐妹惡作劇,用6把椅子在他身后搭了一個不穩(wěn)定的三角塔,只要列寧一動,塔就會傾倒。
然而,正專心讀書的列寧毫未察覺,紋絲不動。直到半小時后,他讀完了預(yù)定要讀的一章書,才抬起頭來,木塔轟然倒塌…… 這個故事說明,要想把書讀透、記牢,必須高度集中注意力。
古人早就說過:“讀書有三到:心到、眼到、口到。心不在此,則眼看不仔細(xì)。
心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。
心既到矣,眼、口有不到者乎?” 錢鐘書的讀書故事 錢鐘書,字默存,號槐聚,曾用筆名中書君。江蘇無錫人。
學(xué)者、作家、詩人。出生于書香門第。
以周歲抓“周”抓到書而取名“鐘書”。過嗣伯父后由其開蒙讀書。
七八歲時,已能囫圇吞棗地閱讀家藏的或書攤上租來的“正經(jīng)”和“不正經(jīng)”的小說。14歲時,曾借讀到大批通俗文學(xué)雜志如《小說世界》、《紅玫瑰》、《紫羅蘭》等,乃恣情瀏覽。
考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系后,喜博覽中西圖書。上課時從不做筆記,但常一面聽講,一面閱讀與課程無關(guān)之書。
后留學(xué)英法?;貒笙群笕吻迦A大學(xué)、西南聯(lián)大、藍(lán)田國立師范學(xué)院等校教授。
50年代初任中國社會科學(xué)院古典文學(xué)研究所研究員。平生淡泊,獨(dú)鐘情于書,人謂“書癡”。
“只要有書可讀,別無營求”(楊絳《記錢鐘書與〈圍城〉》)。而讀書完全出于喜好,“似饞嘴老貪吃美食:食腸很大,不擇精粗,甜咸雜進(jìn)”。
尤喜讀“極俗的書”,而精微深奧的哲學(xué)、美學(xué)、文藝?yán)碚摰雀哳^講章,則像“小兒吃零食那樣吃了又吃,厚厚地一本本漸次吃完”。亦喜讀詩歌。
至于厚重的大字典、辭典、百科全書等工具書,他“不僅挨著字母逐條細(xì)讀,見了新版本,還不嫌其煩地把新條目增補(bǔ)在舊書上”。讀書同時則兼作筆記。
從其自題詩句:“書癖鉆窩蜂未出,詩情繞樹鵲難安”、“晨書暝寫細(xì)評論,詩律傷嚴(yán)敢市恩”等句可見其讀寫之情。著有《管錐編》、《談藝錄》和《圍城》等。
其中前兩種學(xué)術(shù)著作僅引征書籍就多達(dá)4000多種。而《圍城》則傾倒一時讀書之人,在40年代初版后,有“交談不說《圍城》記,縱讀詩書也枉然”之說。
另著有小說集《人·獸·鬼》,散文集《寫在人生邊上》,學(xué)術(shù)著作《七綴集》等。 書富如入海,。
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