宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云 人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟 用了春秋末年,范蠡(li)辭別越王勾踐,“乘扁舟浮于江湖”的典故(史記——貨殖列傳)。
范蠡(lǐ) ,字少伯,華夏族,春秋時(shí)期楚國(guó)宛地三戶邑(今河南淅川縣)人。春秋末著名的政治家、軍事家、道家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家。被后人尊稱為“商圣”,"南陽(yáng)五圣"之一。雖出身貧賤,但是博學(xué)多才,與楚宛令文種相識(shí)、相交甚深。因不滿當(dāng)時(shí)楚國(guó)政治黑暗、非貴族不得入仕而一起投奔越國(guó),輔佐越國(guó)勾踐。傳說(shuō)他幫助勾踐興越國(guó),滅吳國(guó),一雪會(huì)稽之恥。功成名就之后急流勇退,化名姓為鴟夷子皮,西出姑蘇,泛一葉扁舟于五湖之中,遨游于七十二峰之間。期間三次經(jīng)商成巨富,三散家財(cái),自號(hào)陶朱公。世人譽(yù)之:“忠以為國(guó);智以保身;商以致富,成名天下?!焙蟠S多生意人皆供奉他的塑像,稱之財(cái)神。被視為順陽(yáng)范氏之先祖。
人生在世不稱意?明朝散發(fā)弄扁舟①
李白·《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》
5/177/1809
①扁舟:小舟。
這兩句反映了詩(shī)人懷才不遇,壯志不能伸,宦途不得意,心情抑郁,思欲遠(yuǎn)離這愁人的環(huán)境,擺脫煩憂,到一個(gè)逍遙的新世界去——人生在世,是如此的不如意,倒不如明天就散披著頭發(fā),駕著扁舟到海上遨游去吧!詩(shī)人感到自己的抱負(fù)實(shí)現(xiàn)不了,只好走披頭散發(fā),不跟權(quán)貴合作,云游四海,自由自在之路。這種“散發(fā)弄扁舟”的態(tài)度,不是消極歸隱,而是一種抗?fàn)?,有積極的反抗因素。胸襟豪邁闊大,語(yǔ)言豪放自然
以上回答你滿意么?
偉大詩(shī)人李白在宣城與李云相遇并同登謝朓樓時(shí)創(chuàng)作的一首送別詩(shī)。此詩(shī)共九十二字,并不直言離別,而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷。全詩(shī)灌注了慷慨豪邁的情懷,抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇的激烈憤懣,表達(dá)了對(duì)黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈不滿和對(duì)光明世界的執(zhí)著追求。雖極寫(xiě)煩憂苦悶,卻并不陰郁低沉。詩(shī)中蘊(yùn)含了強(qiáng)烈的思想感情,如奔騰的江河瞬息萬(wàn)變,波瀾迭起,和藝術(shù)結(jié)構(gòu)的騰挪跌宕、跳躍發(fā)展完美結(jié)合,達(dá)到了豪放與自然和諧統(tǒng)一的境界。
棄我去者,昨日之日不可留;
亂我心者,今日之日多煩憂。
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁⑵,對(duì)此可以酣高樓⑶。
蓬萊文章建安骨⑷,中間小謝又清發(fā)⑸。
俱懷逸興壯思飛⑹,欲上青天覽日月⑺。
抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁⑻。
人生在世不稱意⑼,明朝散發(fā)弄扁舟⑽。
白話譯文
舍棄我而逝去的昨天已不可挽留,擾亂我心緒的今天多有煩憂。
長(zhǎng)風(fēng)吹過(guò)了幾萬(wàn)里送來(lái)秋雁,對(duì)此可以開(kāi)懷暢飲酣醉高樓。
校書(shū)您的文章頗具建安風(fēng)骨,又有我的詩(shī)如謝朓秀朗清發(fā)。
我們都是心懷逸興壯思飛動(dòng),想登上九天去摘取一輪明月。
拔刀斷水水卻更加洶涌奔流,舉杯消愁愁情上卻更加憂愁。
人生在世上不能夠稱心如意,不如明天披頭散發(fā)駕舟漂流。
宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云
李白
棄我去者,昨日之日不可留;
亂我心者,今日之日多煩憂。
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。
俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。
抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。
這兩句反映了詩(shī)人懷才不遇,壯志不能伸,宦途不得意,心情抑郁,思欲遠(yuǎn)離這愁人的環(huán)境,擺脫煩憂,到一個(gè)逍遙的新世界去——人生在世,是如此的不如意,倒不如明天就散披著頭發(fā),駕著扁舟到海上遨游去吧!詩(shī)人感到自己的抱負(fù)實(shí)現(xiàn)不了,只好走披頭散發(fā),不跟權(quán)貴合作,云游四海,自由自在之路。這種“散發(fā)弄扁舟”的態(tài)度,不是消極歸隱,而是一種抗?fàn)?,有積極的反抗因素。胸襟豪邁闊大,語(yǔ)言豪放自然。
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