出處愨年少時(shí),炳問(wèn)其志,愨曰:‘愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
’ 《宋書·宗愨傳》長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!畎住缎新冯y》典故南朝宋國(guó)著名將領(lǐng)宗愨(què)從小就有雄心壯志,喜歡舞槍弄?jiǎng)?,他的叔父宗炳?wèn)他的志向,他回答說(shuō):“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪!”, 后來(lái)他帶兵攻打林邑國(guó),運(yùn)用計(jì)謀取勝,被封為左衛(wèi)將軍。
應(yīng)用長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 唐·李白《行路難》英譯1.長(zhǎng)風(fēng)破浪: ride the wind and cleave the waves;brave the wind and the waves2.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海: The greatambitioncan sometimes, only hang the cloud sail to aid the sea。
【典故】:長(zhǎng)江從萬(wàn)山叢中呼嘯東下,鍾山似蟠龍乘風(fēng)西上。
江山形勝,使詩(shī)人想起當(dāng)初秦始皇曾在此地埋下金玉雜寶,以鎮(zhèn)壓金陵的“天子之氣”,但徒勞無(wú)功,金陵依然“王氣”旺盛,此時(shí)又成了新建立的朱明王朝的京城。 接著筆頭一轉(zhuǎn),寫詩(shī)人自己的心緒和感慨。
詩(shī)人說(shuō)自己本是為了排遣胸中的“郁塞”而在酒后登臺(tái)眺江的。建國(guó)之初,氣象更新,何來(lái)愁思?讀完全詩(shī),便不難明白,他是從歷史的教訓(xùn)而生憂患。
“荒煙落日”的遠(yuǎn)景使他引發(fā)“蒼茫萬(wàn)古意”,石頭城下的濤聲使他想起了三國(guó)、六朝的舊事。當(dāng)年南朝陳后主君臣曾以為“長(zhǎng)江天塹,古來(lái)限隔,虜軍豈能飛渡?” 后來(lái)卻成為北軍的階下囚。
三國(guó)吳主孫皓迷信“黃旗紫蓋見于東南,終有天下者,荊、揚(yáng)之君乎”的謠傳,帶了王室及后宮數(shù)千人要去洛陽(yáng)稱帝,結(jié)果途遇大雪,士卒怨怒,只好返回。過(guò)了九年,晉軍伐吳,吳在長(zhǎng)江險(xiǎn)要之處設(shè)置鐵鏈,橫鎖江面,可是依舊擋不住進(jìn)攻,孫皓只好出城投降。
此時(shí)自三國(guó)東吳建都以來(lái)的六朝宮殿,都已雜草叢生,殘敗破落,那些妄想憑藉長(zhǎng)江天險(xiǎn)割據(jù)一方的“英雄”,只能讓血流如潮,給百姓帶來(lái)災(zāi)難,而一無(wú)所得。鐘山如龍獨(dú)西上,欲破巨浪乘長(zhǎng)風(fēng)。
出自明代高啟的《登金陵雨花臺(tái)望大江》大江來(lái)從萬(wàn)山中,山勢(shì)盡與江流東。鐘山如龍獨(dú)西上,欲破巨浪乘長(zhǎng)風(fēng)。
江山相雄不相讓,形勝爭(zhēng)夸天下壯。秦皇空此瘞黃金,佳氣蔥蔥至今王。
我懷郁塞何由開,酒酣走上城南臺(tái);坐覺蒼茫萬(wàn)古意,遠(yuǎn)自荒煙落日之中來(lái)!石頭城下濤聲怒,武騎千群誰(shuí)敢渡?黃旗入洛竟何祥,鐵鎖橫江未為固。前三國(guó),后六朝,草生宮闕何蕭蕭。
英雄乘時(shí)務(wù)割據(jù),幾度戰(zhàn)血流寒潮。我生幸逢圣人起南國(guó),禍亂初平事休息。
從今四海永為家,不用長(zhǎng)江限南北。
【典故】:長(zhǎng)江從萬(wàn)山叢中呼嘯東下,鍾山似蟠龍乘風(fēng)西上。
江山形勝,使詩(shī)人想起當(dāng)初秦始皇曾在此地埋下金玉雜寶,以鎮(zhèn)壓金陵的“天子之氣”,但徒勞無(wú)功,金陵依然“王氣”旺盛,此時(shí)又成了新建立的朱明王朝的京城。 接著筆頭一轉(zhuǎn),寫詩(shī)人自己的心緒和感慨。
詩(shī)人說(shuō)自己本是為了排遣胸中的“郁塞”而在酒后登臺(tái)眺江的。建國(guó)之初,氣象更新,何來(lái)愁思?讀完全詩(shī),便不難明白,他是從歷史的教訓(xùn)而生憂患。
“荒煙落日”的遠(yuǎn)景使他引發(fā)“蒼茫萬(wàn)古意”,石頭城下的濤聲使他想起了三國(guó)、六朝的舊事。當(dāng)年南朝陳后主君臣曾以為“長(zhǎng)江天塹,古來(lái)限隔,虜軍豈能飛渡?” 后來(lái)卻成為北軍的階下囚。
三國(guó)吳主孫皓迷信“黃旗紫蓋見于東南,終有天下者,荊、揚(yáng)之君乎”的謠傳,帶了王室及后宮數(shù)千人要去洛陽(yáng)稱帝,結(jié)果途遇大雪,士卒怨怒,只好返回。過(guò)了九年,晉軍伐吳,吳在長(zhǎng)江險(xiǎn)要之處設(shè)置鐵鏈,橫鎖江面,可是依舊擋不住進(jìn)攻,孫皓只好出城投降。
此時(shí)自三國(guó)東吳建都以來(lái)的六朝宮殿,都已雜草叢生,殘敗破落,那些妄想憑藉長(zhǎng)江天險(xiǎn)割據(jù)一方的“英雄”,只能讓血流如潮,給百姓帶來(lái)災(zāi)難,而一無(wú)所得。
含義:擁有投筆從戎、乘風(fēng)破浪的志向,暗示了自己不甘做“一介書生”的決心。
翻譯:我也有投筆從戎棄文從伍的志向,仰慕宗愨的長(zhǎng)存不朽的風(fēng)格氣節(jié)先以終軍自比,表示請(qǐng)纓無(wú)路,再以班超、宗愨自許投筆從戎、乘風(fēng)破浪的志向。
出處:唐代王勃《滕王閣序》。
原文節(jié)選:無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。
翻譯:雖然和終軍的年齡相同卻沒有報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì);像班超那樣有投筆從戎的豪情,也有宗愨“乘風(fēng)破浪”的壯志。而今放棄一生的功名,到萬(wàn)里之外去侍奉父親,不是謝玄那樣的人才,卻結(jié)識(shí)了諸位名家。
擴(kuò)展資料:
賞析:
《滕王閣序》全文行思縝密,緊扣題目,不拘一格。全文以四六句為主,雜以六四句,這些句式,根據(jù)表意的需要而交錯(cuò)運(yùn)用,使節(jié)奏分明,內(nèi)容起承轉(zhuǎn)合。全篇的行文,既起伏跌宕,又自然流轉(zhuǎn)。這篇序文用了大量典故來(lái)敘事抒情,有的是歷史故事,有的是前人文句,而運(yùn)用的手法又有所不同,加強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
地位:
《滕王閣序》從內(nèi)容上看,《滕王閣序》拓展了駢文的藝術(shù)境界。在藝術(shù)形式上,《滕王閣序》接受了六朝抒情小賦的傳統(tǒng),又在駢文的形式上加以散文化,達(dá)到了內(nèi)容美與形式美的統(tǒng)一。《滕王閣序》既是六朝駢文之新變,也是唐朝駢文通俗化格律化之先聲。
參考資料來(lái)源:搜狗百科-滕王閣序
魂鑄中華
如果說(shuō)黃河是一條延綿千里哺育無(wú)數(shù)炎黃子孫的中華血脈;那么,讀書就是傳承千年勵(lì)傳百世的中華精魂。書聲如天籟,她是世間最美的聲音。
每每掩卷,都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世間的束縛,忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑;讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫;讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩(shī);讀到了宗愨“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的凌云壯志;讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁;讀到了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的不朽情懷。
而最讓我印象深刻久不釋懷的,是中華民族那種不屈不撓的精神,是熱血奔騰無(wú)畏艱難困苦的品格。司馬遷獄中受刑寫下了千古流傳的“史家之絕唱”;諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”的赤膽忠心;范仲庵“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人生寫照;文天祥寧死不屈唱出了萬(wàn)世流芳的浩然正氣;譚嗣同英勇就義前大聲憤呼“死得其所”的無(wú)悔人生……
我感動(dòng)著,贊嘆著,敬佩著,一種說(shuō)不出的情感在心中油然而生。我知道,在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事,也不僅僅因?yàn)楣适露袆?dòng),那是一種共鳴,一種灑在神州大地上悄然潤(rùn)物又熱情無(wú)限的光輝,一種流在中國(guó)人血管里無(wú)聲無(wú)息又驚天動(dòng)地的靈魂!
在今天,不僅要在書中得到先人留下的寶貴精神財(cái)富,還要將這些精神財(cái)富傳承光大,用我們的才智與中華的精神貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國(guó)的騰飛和民族的興旺,這是我們這一代人牢記的使命,是我們奮發(fā)求志的理想和追求。嫦娥一號(hào)的順利升空證明了奔月的故事已不再是中國(guó)人唯美的神話與傳說(shuō);北京的奧運(yùn)展示了我赤縣神州無(wú)比的風(fēng)采與文化的淵源;神舟飛船的成功發(fā)射再一次向世界證明我們祖國(guó)的強(qiáng)大和科技的先進(jìn),展示了熔鑄信念和力量的中華之魂……
遙想古時(shí),展看今朝,中華的精神之魂如燎原的火種,燃遍了這片神圣的熱土;又如高立的豐碑,銘刻著世代相傳的錚錚誓言……
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:0.182秒