寓言兩則》這篇課文蘊(yùn)含著深刻的道理,它用生動形象的故事告訴我們,學(xué)習(xí)不能急于求成和心存僥幸。
寓言《揠苗助長》形象地講述了古時一位種田人急于求成的故事,他每天都巴望自己的莊稼早日成熟收獲,為了達(dá)到目的,他竟然拔高禾苗幫助莊稼長高,但事與愿違,他的禾苗全死了。我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級學(xué)生,是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵階段,在學(xué)習(xí)上要吸取揠苗助長的教訓(xùn),千萬不能急于求成,想一下子學(xué)會很多知識,這樣反而肯定會影響今后的學(xué)習(xí),最終像故事中的種田人一事無成。
一個很簡單的例子,如果我們沒有學(xué)好漢語拼音,又怎么懂生詞的讀寫呢?如果我們沒有學(xué)會加減計算,又怎么能進(jìn)行混合運(yùn)算呢?所以,我們要踏踏實實地把基礎(chǔ)知識學(xué)好。寓言《守株待兔》生動地講述了古代一位種田人心存僥幸,想不勞而獲卻一無所獲的故事。
一天,這個種田人偶然地?fù)斓揭恢蛔菜赖姆释?,之后,他就放下了自己的勞動工具去整天地等待意外收獲,然而,他等來的卻是自己的田地變成荒蕪。這個故事提醒我們,在學(xué)習(xí)上沒有不勞而獲,不能心存僥幸,否則必定害了自己。
學(xué)習(xí)哪里有不勞而獲的呢?你不學(xué)習(xí),知識是不可能自己飛進(jìn)你腦袋里的。其實,《寓言兩則》的主人公都是想不勞而獲,也心存僥幸,但結(jié)果都是一事無成。
小學(xué)二年級是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵階段,我們不能心存僥幸,也不能揠苗助長,我們要積極地學(xué)習(xí),并且把基礎(chǔ)打得扎扎實實。
樹葉黃了,被瑟瑟的秋風(fēng)無情地吹走??途勇尻柍抢锏脑娙藦埣慷眠@凄涼的情景,禁不住想起自己的家鄉(xiāng)。
他想給家人寫一封信。正要落筆時,心里卻涌起千愁萬緒。遠(yuǎn)離故土的自己,有多少想說的話,有多少想寫的事啊!長期獨(dú)自生活的他有多少話想傾訴,借這次機(jī)會把想說的都寫出來吧!詩人想了又想,終于落筆行書,盡情地講述著自己與家人離別后的事情和自己的心里話。
信終于寫好了,可詩人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好,叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手里??稍谒托湃思磳⒊霭l(fā)之際,詩人又拆開信封,仔細(xì)地看了好幾遍,生怕漏了一言半語。
送信人終于上路了,張籍一直目送他,直到他消失在天際。后來,張籍就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。
公元前213年,羅馬的軍隊由瑪爾凱路率領(lǐng)進(jìn)犯阿基米德的國家敘拉古。
這時,年已七十五歲的阿基米德,也立刻竭盡自己的所有才能,幫助祖國,打擊敵人。 當(dāng)羅馬軍隊沖進(jìn)城的時候,瑪爾凱路曾下令不要?dú)⒑@位偉大的物理學(xué)家。
可是那時,阿基米德正在他的實驗室里畫他的圖形。士兵沖進(jìn)后,腳踏聲驚擾了他。
這種驚擾,使他驚醒過來,憤怒地喊道:“喂!你弄壞了我的圖畫,趕快跑開些!”結(jié)果,他的憤慨激怒了羅馬士兵,阿基米德便死于刀下。 偉大的物理學(xué)家阿基米德雖然遇難了,但是,他在科學(xué)上給人類做出的貢獻(xiàn),是無法估量的。
關(guān)于春節(jié)的來歷有很多傳說,流傳最廣的是下面的故事:
相傳,中國古時候有一種叫"年"的怪獸,頭長觸角,兇猛異常。"年"長年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避"年"獸的傷害。
這年除夕,桃花村的人們正扶老攜幼上山避難,從村外來了個乞討的老人,只見他手拄拐杖,臂搭袋囊,銀須飄逸,目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門,有的收拾行裝,有的牽牛趕羊,到處人喊馬嘶,一片匆忙恐慌景象。這時,誰還有心關(guān)照這位乞討的老人。
只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物,并勸他快上山躲避"年"獸,那老人捋髯笑道:"婆婆若讓我在家呆一夜,我一定把"年"獸攆走。
老婆婆驚目細(xì)看,見他鶴發(fā)童顏、精神矍鑠,氣宇不凡??伤匀焕^續(xù)勸說,乞討老人笑而不語。婆婆無奈,只好撇下家,上山避難去了。
半夜時分,"年"獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同:村東頭老婆婆家,門貼大紅紙,屋內(nèi)燈火通明。"年"獸渾身一抖,怪叫了一聲。"年"朝婆婆家怒視片刻,隨即狂叫著撲過去。將近門口時,院內(nèi)突然傳來"砰砰啪啪"的炸響聲,"年"渾身戰(zhàn)栗,再不敢往前湊了。
原來,"年"最怕紅色、火光和炸響。這時,婆婆的家門大開,只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。"年"大驚失色,狼狽逃躥了。
第二天是正月初一,避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時,老婆婆才恍然大悟,趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。鄉(xiāng)親們一齊擁向老婆婆家,只見婆婆家門上貼著紅紙,院里一堆未燃盡的竹子仍在"啪啪"炸響,屋內(nèi)幾根紅蠟燭還發(fā)著余光……
欣喜若狂的鄉(xiāng)親們?yōu)閼c賀吉祥的來臨,紛紛換新衣戴新帽,到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村里傳開了,人們都知道了驅(qū)趕"年"獸的辦法。
從此每年除夕,家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣,成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實,年和春節(jié)的起源是很不相同的。
那么"年"究竟是怎么樣來的呢?民間主要有兩種說法:一種說的是,古時候,有一種叫做"年"的兇猛怪獸,每到臘月三十,便竄村挨戶,覓食人肉,殘害生靈。有一個臘月三十晚上,"年"到了一個村莊,適逢兩個牧童在比賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲,嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個村莊,又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳,它不知其為何物,嚇得趕緊掉頭逃跑。后來它又來到了一個村莊,朝一戶人家門里一瞧,只見里面燈火輝煌,刺得它頭昏眼花,只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了"年"有怕響,怕紅,怕光的弱點(diǎn),便想到許多抵御它的方法,于是逐漸演化成今天過年的風(fēng)俗。
另一種說法是,我國古代的字書把"年"字放禾部,以示風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所"年"便被引申為歲名了。
我國古代民間雖然早已有過年的風(fēng)俗,但那時并不叫做春節(jié)。因為那時所說的春節(jié),指的是二十四節(jié)氣中的"立春"。
南北朝則把春節(jié)泛指為整個春季。據(jù)說,把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié),是辛亥革命后的事。由于那時要改用陽歷,為了區(qū)分農(nóng)、陽兩節(jié),所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為"春節(jié)"。
樹葉黃了,被瑟瑟的秋風(fēng)無情地吹走。
客居洛陽城里的詩人張籍目睹這凄涼的情景,禁不住想起自己的家鄉(xiāng)。 他想給家人寫一封信。
正要落筆時,心里卻涌起千愁萬緒。遠(yuǎn)離故土的自己,有多少想說的話,有多少想寫的事?。¢L期獨(dú)自生活的他有多少話想傾訴,借這次機(jī)會把想說的都寫出來吧!詩人想了又想,終于落筆行書,盡情地講述著自己與家人離別后的事情和自己的心里話。
信終于寫好了,可詩人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好,叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手里。
可在送信人即將出發(fā)之際,詩人又拆開信封,仔細(xì)地看了好幾遍,生怕漏了一言半語。 送信人終于上路了,張籍一直目送他,直到他消失在天際。
后來,張籍就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。
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