成語名稱:囫圇吞棗
成語發(fā)音:hú lún tūn zǎo
成語釋義:囫圇:整個兒。把棗整個咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
成語出處:《朱子語類·論語十六》:“道理也是一個有條理底物事,不是囫圇一物?!?/p>
成語示例:讀書要善于思考,不能~,不求甚解。
成語典故:
有個人曾經(jīng)對人們說:“吃一點梨,對人的牙齒有好處,但是吃多了,會傷脾的;棗呢,正好與之相反,雖然可以健脾,但吃多了會對牙齒有害?!?/p>
聽的人中一個人聽了,想了想,說:“吃梨時,只嚼不咽,還會傷脾嗎?吃棗時,我不嚼,一口吞下去,這不就可以保護(hù)牙齒了嗎?”
另一個年輕人聽他這么一說,就想開個玩笑:“你這不是囫圇吞下棗嗎?”
周圍在場的人都笑了。
囫圇吞棗 有個客人說:"吃梨子對牙齒有好處,對脾卻有損傷;吃棗子對脾有益處,對牙齒卻有損害。
" 有一個傻瓜年輕人聽了這話,思考了很久,說:"我想到一個好辦法:吃梨子的時候,只嚼不吞,它就不能損傷我的脾了;吃棗子的時候,只吞不嚼,它就不能損傷我的牙齒了。" 有個喜歡開玩笑的人說:"你真是囫圇吞棗呀!" 大家聽了,都笑得前俯后仰。
《湛淵靜語》 寓意:世間的事大都有利有弊。興利除弊要有恰當(dāng)?shù)霓k法。
似是而非,"囫圇吞棗",只能惹人發(fā)笑。 原文: 客有曰:"梨益齒而損脾,棗益脾而損齒。
"一呆弟子思久之,曰:"我食梨則嚼而不咽,不能傷我之脾;我食棗則吞而不嚼,不能傷我之齒。"狎者曰:"你真是囫圇吞卻一個棗也。
"遂絕倒。 白王廷(1248-?),字廷玉,錢塘(今浙江杭州)人,善詩文和書法,官至儒學(xué)副提舉,晚年歸老棲霞,自號"棲霞山人"。
門前有泉水流過,因此把居室取名為"湛淵",并且以此自號。著有《湛淵靜語》、《湛淵集》。
《湛淵靜語》今存2卷,是一本雜記集。
相傳,古時候有個老先生,身邊教了很多學(xué)生。
一天課余時間,學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。這時,先生家里來了一位客人。
這位客人是個醫(yī)生。 他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗,就勸他們說:“雖然梨子有益于牙齒,但吃多了卻會傷脾;大棗是有益于脾,可是吃多了就會損壞牙齒?!?/p>
聽了這位客人的話,一個愚鈍的學(xué)生想了很久才說:“那我吃梨的時候光嚼不咽下去,這樣就不能傷我的脾了;吃棗就整個兒吞下去而不嚼,也就傷不了我的牙齒了?!笨腿苏f:“唉,真沒辦法,你整個兒一個囫圇吞棗呀!” 擴展資料詞目:囫圇吞棗 拼音:hú lún tūn zǎo 出處:宋代的朱熹《答許順之書》:“今動不動便先說個本末精初無二致,正是鶻侖(囫圇)吞棗。”
意思是現(xiàn)在的人動不動就說本末精初沒有什么不同,就相當(dāng)于是不加分析地籠統(tǒng)接受。 釋義:把棗兒整個兒吞下去,比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
囫圇:整個兒。 用法: 作謂語、賓語、狀語;形容讀書不認(rèn)真 近義詞:不求甚解、生吞活剝、走馬觀花 反義詞:含英咀華、細(xì)嚼慢咽、融會貫通 同韻詞:闔門卻掃、兔子不吃窩邊草、針頭線腦 參考資料來源:百度百科——囫圇吞棗。
囫圇吞棗的意思是:把棗兒整個吞下去,比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
故事:古時候有個老先生,身邊教了很多學(xué)生。一天課余時間,學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。這時,先生家里來了一位客人。
這位客人是個醫(yī)生,他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗,就勸他們說:“雖然梨子有益于牙齒,但吃多了卻會傷脾;大棗是有益于脾,可是吃多了就會損壞牙齒?!?/p>
聽了這位客人的話,一個愚鈍的學(xué)生想了很久才說:“那我吃梨的時候光嚼不咽下去,這樣就不能傷我的脾了;吃棗就整個兒吞下去而不嚼,也就傷不了我的牙齒了。”客人說:“唉,真沒辦法,你整個兒一個囫圇吞棗呀!”
擴展資料
囫圇吞棗的近義詞:
1、不求甚解
意思是指只領(lǐng)會全文大意不在字句上過分追究?,F(xiàn)多含貶義,形容用心不專。
出自:晉·陶潛《五柳先生傳》:“閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食?!?/p>
白話譯文:五柳先生安閑沉靜,很少說話,也不羨慕榮華利祿。喜好讀書,讀書只求領(lǐng)會要旨,不在一字一句的解釋上過分深究;每當(dāng)對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會的時候,便欣然忘食。
2、走馬觀花
意思是指騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指粗略地觀察一下。
出自:唐·孟郊《登科后》詩:“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!?/p>
白話譯文:策馬奔馳于春花爛漫的長安道上,今日的馬蹄格外輕盈,不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了。
囫圇吞棗的反義詞:
1、融會貫通
意思是指各方面的知識或道理融合貫穿起來,從而得到系統(tǒng)透徹的理解。
出自:宋·朱熹《朱子全書》:“舉一而三反;聞一而知十;乃學(xué)者用功之深;窮理之熟;然后能融會貫通;以至于此?!?/p>
白話譯文:從一件事情類推而知道其它許多事情,聽到一點就能理解很多,這是學(xué)者刻苦用心,窮究事物之理,然后融合多方面的知識道理以得到全面透徹的領(lǐng)悟,才會達(dá)到這樣的結(jié)果。
2、含英咀華
咀:細(xì)嚼,引申為體味。英、華:這里指精華。比喻讀書吸取其精華;指嘴里含的花朵,品味花的芬芳。后比喻品味,體會詩文中所包含的精華。
出自:唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》:“沉浸濃郁,含英咀華?!?/p>
白話譯文:深入鉆研并沉浸在典籍濃厚馥郁的香氣中,細(xì)微咀嚼并體味著其中的精華。
參考資料來源:搜狗百科-囫圇吞棗
囫圇吞棗
拼 音 hú lún tūn zǎo
解 釋 囫圇:整個兒,完整的。把棗整個吞咽下去。多指在學(xué)習(xí)上食而不化,不加分析思考地籠統(tǒng)接受。
出 處 宋·圓悟禪師《碧巖錄》:“若是知有底人,細(xì)嚼慢咽;若是不知有底人,一似渾圇吞個棗。”
又作“鶻侖吞棗”,見宋代朱熹《朱文公文集·卷三十九·答許順之書之三》:“今動不動便先說個本末精粗無二致,正是鶻侖吞棗?!?/p>
用 法 偏正式;作謂語、賓語、狀語;含貶義,形容讀書不認(rèn)真
示 例 茅盾《夜讀偶記·理想和現(xiàn)實》:“缺乏辨別力的青年,~地讀了《紅樓夢》,的確會產(chǎn)生一些不健康的思想情緒?!?
比喻學(xué)習(xí)上籠統(tǒng)接受,不加分析,不求充分理解。
近義詞 不求甚解、生吞活剝
反義詞 含英咀華、細(xì)嚼慢咽、融會貫通
歇后語:囫圇吞棗---不知味
【典故】
從前有個人看書的時候,總會把書中文章大聲念出來,可是他從來不動腦筋想一想書中的道理,還自以為看了很多書,懂得許多道理。有一天,他參加朋友的聚會,大家邊吃邊聊,其中有一位客人感慨地說:“這世上很少有兩全其美的事,就拿吃水果來說,梨對牙齒很好,但是吃了傷胃;棗子能健胃,可惜吃多了會傷牙齒?!贝蠹叶加X得很有道理。 這個人為了表現(xiàn)自己的聰明,就接下去說:“這很簡單嘛!吃梨子時不要吃進(jìn)果肉,就不會傷胃;吃棗子時用吞的,就不會傷牙啦!”這時桌上正好有一盤棗子,他便拿起棗子打算直接吞下去。大家怕他噎到,連忙勸他說:“千萬別吞,卡在喉嚨多危險呀!”同學(xué)們,如果讀書也像這樣囫圇吞棗下去,不用頭腦,肯定學(xué)不到東西。 于是,人們就以“囫圇吞棗”來比喻學(xué)習(xí)的時候,沒有經(jīng)過思考就直接接受.
囫圇吞棗的意思是:把棗兒整個吞下去,比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
故事:古時候有個老先生,身邊教了很多學(xué)生。一天課余時間,學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。
這時,先生家里來了一位客人。這位客人是個醫(yī)生,他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗,就勸他們說:“雖然梨子有益于牙齒,但吃多了卻會傷脾;大棗是有益于脾,可是吃多了就會損壞牙齒。”
聽了這位客人的話,一個愚鈍的學(xué)生想了很久才說:“那我吃梨的時候光嚼不咽下去,這樣就不能傷我的脾了;吃棗就整個兒吞下去而不嚼,也就傷不了我的牙齒了。”客人說:“唉,真沒辦法,你整個兒一個囫圇吞棗呀!”擴展資料囫圇吞棗的近義詞:1、不求甚解意思是指只領(lǐng)會全文大意不在字句上過分追究。
現(xiàn)多含貶義,形容用心不專。出自:晉·陶潛《五柳先生傳》:“閑靜少言,不慕榮利。
好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食?!卑自捵g文:五柳先生安閑沉靜,很少說話,也不羨慕榮華利祿。
喜好讀書,讀書只求領(lǐng)會要旨,不在一字一句的解釋上過分深究;每當(dāng)對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會的時候,便欣然忘食。2、走馬觀花意思是指騎在奔跑的馬上看花。
原形容事情如意,心境愉快。后多指粗略地觀察一下。
出自:唐·孟郊《登科后》詩:“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”白話譯文:策馬奔馳于春花爛漫的長安道上,今日的馬蹄格外輕盈,不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了。
囫圇吞棗的反義詞:1、融會貫通意思是指各方面的知識或道理融合貫穿起來,從而得到系統(tǒng)透徹的理解。出自:宋·朱熹《朱子全書》:“舉一而三反;聞一而知十;乃學(xué)者用功之深;窮理之熟;然后能融會貫通;以至于此?!?/p>
白話譯文:從一件事情類推而知道其它許多事情,聽到一點就能理解很多,這是學(xué)者刻苦用心,窮究事物之理,然后融合多方面的知識道理以得到全面透徹的領(lǐng)悟,才會達(dá)到這樣的結(jié)果。2、含英咀華咀:細(xì)嚼,引申為體味。
英、華:這里指精華。比喻讀書吸取其精華;指嘴里含的花朵,品味花的芬芳。
后比喻品味,體會詩文中所包含的精華。出自:唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》:“沉浸濃郁,含英咀華。”
白話譯文:深入鉆研并沉浸在典籍濃厚馥郁的香氣中,細(xì)微咀嚼并體味著其中的精華。參考資料來源:百度百科-囫圇吞棗。
囫圇吞棗成語故事相傳,古時候有個老先生,身邊教了很多學(xué)生。
一天課余時間,學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。這時,先生家里來了一位客人。
這位客人是個醫(yī)生。他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗,就勸他們說:“雖然梨子有益于牙齒,但吃多了卻會傷脾;大棗是有益于脾,可是吃多了就會損壞牙齒。”
聽了這位客人的話,一個愚鈍的學(xué)生想了很久才說:“那我吃梨的時候光嚼不咽下去,這樣就不能傷我的脾了;吃棗就整個兒吞下去而不嚼,也就傷不了我的牙齒了?!笨腿苏f:“唉,真沒辦法,你整個兒一個囫圇吞棗呀!”囫圇吞棗意思意思:把棗兒整個吞下去,比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
出自宋代的朱熹《答許順之書》:今動不動便先說個本末精初無二致,正是鶻侖(囫圇)吞棗。
典故 從前有個人看書的時候,總會把書中文章大聲念出來,可是他從來不動腦筋想一想書中的道理,還自以為看了很多書,懂得許多道理。
有一天,他參加朋友的聚會,大家邊吃邊聊,其中有一位客人感慨地說:“這世上很少有兩全其美的事,就拿吃水果來說,梨對牙齒很好,但是吃了傷胃;棗子能健胃,可惜吃多了會傷牙齒。”大家都覺得很有道理。
這個人為了表現(xiàn)自己的聰明,就接下去說:“這很簡單嘛!吃梨子時不要吃進(jìn)果肉,就不會傷胃;吃棗子時用吞的,就不會傷牙啦!”這時桌上正好有一盤棗子,他便拿起棗子打算直接吞下去。大家怕他噎到,連忙勸他說:“千萬別吞,卡在喉嚨多危險呀!”。
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