關(guān)于古詩作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家對古詩都再熟悉不過了吧,古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編為大家整理的古詩作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
古詩作文 篇1
“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”,淡淡的樹影,隔著輕簾,若隱若現(xiàn):“碧玉小家女,來嫁汝南王。蓮花亂臉色,荷花雜衣香”,江南水鄉(xiāng),采蓮歌女,繞過長橋,淺笑顧盼:“被酒莫驚春睡重,讀書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋?!?,一襲長袍,一樹蕭秋,殘陽余暉,孑然一人!
猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史記》,千百年獨(dú)成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書香中,傳唱千年!
讀書當(dāng)如此,在深閱讀中,永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力,永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空,傳來的陣陣書香。惟有深閱讀,才能帶來心靈的滌蕩。
總能看到江畔那個(gè)人:頭戴巍峨之冠,身著蘭草香服,披發(fā)行吟,時(shí)而悲嘆,時(shí)而沉吟。他亦如他的文,散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香,遍染層林。他是感時(shí)傷懷,他亦憂國憂民,司馬遷稱贊他:“其文約,其辭微,其志浩,其行廉,其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠(yuǎn)”,他就這樣徜徉于汨羅江,國家的滅亡,百姓的哭聲,都化作他眼角的淚滴,流入江底。他是千古傳唱的歌者,留給后世一片震驚。如果不是深入地了解,誰又能知道他的內(nèi)心,誰又能知道他的凄苦,誰又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操?
捧讀《紅樓夢》,“新仇舊恨知多少”,想起大觀園,就會(huì)想起她的淚!她自命清高,其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o依,將自己緊緊地掩起?!巴祦砝嫒锶职?,借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕”,或許她悲,或許她倔,只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水,幽然飄落。她也愛,愛那粉飾的百花洲;她也傷,傷那香殘的燕子樓;她也恨,恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風(fēng)憑借力”的氣魄,有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔!她悲嘆落莫,啼灑血痕,她只道她的命運(yùn)也如落花,錯(cuò)過了花期。她會(huì)詠嘆,如今已葬花,他人笑癡;待到他年,又會(huì)有誰將己輕葬?沁芳閘的水,總是在流,那樣柔緩,那樣清澈,正如她的生命。她的一生都在還淚,卻經(jīng)不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留給大觀園一個(gè)故事,留給寶玉一段傷悲,留給才子一聲驚嘆!
總喜歡想像“莫道故園春色好,疆場碧血艷如花”,或許傷感的背后,還有戰(zhàn)士模糊的淚眼。
因?yàn)槲幕纳疃龋粫?huì)選擇所謂的時(shí)髦;因?yàn)殛囮嚂?,才?huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
捧著書香,看著窗外嫩綠的枝葉,在書海中,漸行漸遠(yuǎn)!
古詩作文 篇2
北宋年間,在江南游玩的楊萬里來到了安仁縣,看到一個(gè)大湖,湖水綠得靜;綠得幽;綠得無暇。
這天天空無雨,但太陽也不知道到哪兒去玩了,只留下幾朵白云,加上陣陣微風(fēng)。
他來到了一座橋上,欣賞安仁縣的美麗風(fēng)光。忽然聽到橋下有倆小童的嬉逗聲,便注視著他倆。只見身穿白大褂的孩童收起竹篙,停下船槳,又見穿棕色袍子的孩童撐起一把傘,兩人坐在傘下。悠哉!
這楊萬里就奇了怪:天空一絲雨也沒落,他們怎么把傘打開了?他在橋上對這一問題起了興,本想問小童,可離船太遠(yuǎn),就是大聲問小童也聽不見。于是冥思苦想,觀察著小童的一舉一動(dòng)……猛然間——他明白了。
原來是讓傘當(dāng)帆,利用微風(fēng),讓船慢慢“飄”走。
楊萬里看著這兩個(gè)頑皮的小童,心里暗自佩服他倆的機(jī)靈。雖然速度上慢了點(diǎn),但這也頗有意義。
楊萬里詩意興起,作了一首《州過安仁》,讓世人記住了這兩個(gè)可愛頑皮的`孩子。
古詩作文 篇3
是誰,于花間獨(dú)酌,吟哦著“棄我去者,昨日之日不可留,亂我心者,今日之日多煩憂”,漸漸走進(jìn)我們的視線?是誰,于月下長嘆,唏噓著“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,緩緩步入我們的眼簾?是那些“愁緒滿懷無處訴”的詩人詞人們,款款情思流淌在眉間,滴滴血淚蕩漾在心田。
愁之切
李易安之愁,愁到“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,愁到“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng),許多愁”;李后主之愁,愁到“恰似一江春水向東流”,滿腹閑愁,數(shù)年禁受,流不盡,訴不清;柳永之愁,愁到“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際”;辛棄疾之愁,愁到“遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻”,愁到“可惜流年,憂愁風(fēng)雨”,縱“紅巾翠袖”也難搵那流不盡的“英雄淚”。歲月的長河中,因多了這些憂愁中透著浪漫的面孔而暗暗增色,他們穿透歷史的煙云,在悠久深邃的中華文化中熠熠生光,他們愁得真切,愁得可人,愁得惹人憐,更讓人情不自禁的為他們掬一把辛酸淚。
愁之源
古人之愁,緣何為之?不外乎一個(gè)“情”字。情之深,愁之切,真摯的情感引發(fā)了深切的憂愁,而這真實(shí)可感的憂愁又將這纏綿緋惻的情感表達(dá)得淋漓盡致。二者的相互映襯,又凸顯出了古人的情真意切,與現(xiàn)代人的冷漠大相徑庭。杜少陵之愁,愁在江山社稷,“國破山河在,城春草木深”,一片彌望在滿目瘡痍的山河中,浸潤在“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的壯麗圖景里。陸游之愁,愁在滿腔報(bào)國志,卻終付東流水,縱然是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”,然而,終落得筆下梅花“已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨”的下場,風(fēng)雨飄搖,腐敗無能的南宋朝廷,容不得他的愁,更理解不了他的款款深情源自何處。然而,任時(shí)光荏苒,他那憂愁中顯露的縷縷報(bào)國情思仍會(huì)在我們心里留下深深的烙印,敬之,愛之,亦憐之。
愁之解
縱覽中國古代的詩人詞人們,盡管滿腹閑愁無處可訴成為文學(xué)的主旋律,然而在這之后,他們總能找到方法來釋愁,用更積極進(jìn)取的態(tài)度去迎接未來生活,使那些垂頭喪氣,一蹶不振的庸人難以望其項(xiàng)背。李太白“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”,無可奈何之際,他選擇了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,愁之盡頭,他看到了“浮生若夢,為歡幾何”,于是他認(rèn)為“人生得意須盡歡,莫使金尊空對月”,后人讀李白的詩,總能感到一種遒勁有力的意氣,感受到無限的豪放與灑脫,一種直面挫折的勇氣和魄力氤氳在心底。烏臺(tái)詩案,給瀟灑自如的東坡居士一個(gè)致命打擊,他的愁,非常人所能禁受,而他又非常人可比,“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,“竹杖芒鞋”“一蓑煙雨”“賞造物者之無盡藏也”,他把滿腔的悲憤融化在了造福一方百姓之中,故,蘇堤的池水清碧,西湖的楊柳依依。
流水落花春去也,天上人間;情愁滿腹訴不盡,歲月長歌。讓我們追隨這些詩人詞人們,去感悟他們筆下“何處合成愁,離人心上秋”,去追憶那些似水年華。
古詩作文 篇4
是誰,將憂國憂民的“詩圣”杜甫鮮活地展示?是誰,讓“詩中有畫,畫中有詩”的“詩佛”王維躍然紙上?是誰,記載了肆意灑脫的詩仙“李白”?是誰,描述了淡泊名利的田園詩人陶淵明?
它是王昌齡堅(jiān)毅勇敢,寧死不屈的承諾“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”;是譚嗣同不畏生死,壯志在胸的怒吼“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;是文天祥正義凜然,絕不后退的宣言“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;那也是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”崇高理想?yún)s壯志難酬的悲嘆;是李白豪飲高歌,萬分感慨的“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”
它是辛棄疾賞明月清風(fēng),鵲驚蟬鳴的“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”;是柳宗元觀鵝毛紛飛,無邊素白中的一抹生氣的“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”;也是杜甫登上山峰,俯瞰蒼茫大地,抬手便觸及云天的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;是王維漫走林間,斑駁月光下沖破靜謐的“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”。
他是張籍言不盡、意無窮的千愁萬緒“意恐匆匆說不盡。行人臨發(fā)又開封”;是孟郊歌頌?zāi)笎蹅ゴ鬅o私的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,也是杜甫顛沛流離下,對兄弟的無限思念與擔(dān)憂的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。
它就是在中華傳統(tǒng)文化的悠悠天河中,運(yùn)載著中華文明的巨輪——古詩詞。
古詩作文 篇5
野渡無人舟自橫。我的筆名叫做舟自橫。自從看了舟自橫的課下注釋,是自由自在漂泊的意境,便毅然決然地選擇它為我的筆名。韋應(yīng)物可以用三個(gè)精煉的字眼去概括,我只能厚顏無恥地“引用”了它。
唐詩、宋詞,還有“輕小說”。在1840年前,它們蓬勃地生長在自己的朝代里,詩人詞人層出不窮,詩作是他們的江湖。如今的我們只能捧著紙卷,去咀嚼他們江湖的盛世。我只能像現(xiàn)在這樣打著大段的文字去剖析他們幾句精悍干練的詩詞。
自從唐玄宗把詩賦作為科舉考試的重要內(nèi)容,開元盛世里更是蘊(yùn)含著大唐詩國。不知最早學(xué)過的唐詩,還記得嗎?“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我腦袋里似乎最初記憶的就是這首李白的《靜夜思》。當(dāng)時(shí)只覺得朗朗上口,牙長不全也不影響我咿咿呀呀地背誦。一輪圓月在上,一個(gè)詩人在下,詩人時(shí)而仰頭時(shí)而低頭;“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤?!边@位詩仙小時(shí)候就對月亮有特殊情感,從小就以為天上是掛著個(gè)白玉的盤子。余光中稱李白“酒入豪腸,七分釀成月光,三分嘯成劍氣。”李白三大愛好,耍劍、賞月、喝酒,綜合后生出個(gè)叫做“詩仙”的蛋?!熬銘岩菖d壯思飛,欲上青天攬明月?!崩畎缀榷嗔耍弥票谠孪禄斡?,心理一團(tuán)糟,只能舉杯問月?!叭松谑啦环Q意,明朝散發(fā)弄扁舟。”最后喝得心胸豁達(dá),結(jié)尾處終于疏散心結(jié)。喝得爛醉的李白悟出了人生哲理。
離老遠(yuǎn)又走來一位醉漢,蘇東坡啊?!耙癸嫋|坡醒復(fù)醉”,喝得短篇了?!扒瞄T都不應(yīng)”被關(guān)在了門外,吹著風(fēng)醒酒??汕傻氖牵尘氨闶墙?,不由得令這位貶官感慨萬分?!靶≈蹚拇耸牛<挠嗌??!迸c舟自橫的已經(jīng)相似,象征著能行駛在充滿驚濤駭浪的人生江河之中。最喜歡蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》。這是一篇豪邁的望景抒情。聽蘇軾娓娓道來,還原赤壁,個(gè)人認(rèn)為此詞比起杜牧的《赤壁》,多了生動(dòng)的刻畫,更能還原赤壁三國鼎立前的血雨腥風(fēng)。
曹雪芹,“輕小說”里夾雜著唐詩宋詞。“一把辛酸淚,滿紙荒唐言?!薄都t樓夢》在此時(shí)此刻醒過來。所有的人物都有詩詞來解鎖,所有的人物都被詩詞預(yù)示著結(jié)局。最喜歡薛寶釵以柳絮為題寫的《臨江仙》。樂觀和具有創(chuàng)新精神的她,把這本無根輕如鴻毛的柳絮寫得大氣凜然,“好風(fēng)頻借力,送我上青云!”。林黛玉對海棠的遐想也是無限的“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂?!薄_€有吃螃蟹時(shí)薛寶釵的突發(fā)奇想“眼前道路無經(jīng)緯,皮里春秋空黑黃”,螃蟹橫著走路著實(shí)被薛寶釵笑話一頓。
漫步唐詩宋詞,閱讀輕小說,在詩苑中漫步,在古中品味人生。
古詩作文 篇6
夕陽西下,天邊留下一抹殘存的晚霞,濃濃地糊在天邊。青山旁,有一個(gè)孤獨(dú)的小村子,靜靜地躺在大地上。村里有幾間小房子,升起裊裊炊煙,與天邊的晚霞融為一體。一切都是那么平凡,那么安靜。村里沒有大聲喧嘩的人,沒有小販的吆喝聲。村口,有一棵幾百年的老樹,仍佇立在那里,葉子被時(shí)光染黃,一片一片地離開老樹的手,撲向大地的懷抱。一只烏鴉站在樹梢,梳理著羽毛。它不敢唱歌,怕打破了這片沉寂,驚嚇到在這小村里安詳生活的人們。天空中忽然掠過一只大雁,叫了幾聲,仿佛在說:"怎么這里這么安靜?我的朋友們,你們在哪?是不是不在這兒呢?”回答它的只是寧靜。它無奈地繼續(xù)向前飛去,逐漸成為一點(diǎn)黑影,越來越小。
山上樹木茂盛,一片綠色的海洋。在這綠色的海洋中,一條彎彎曲曲的小河給它圍上了一條“圍巾“。小河慢慢流淌著,帶走了夕陽投下的最后一點(diǎn)金暉。
天靜,地靜,村也靜。晚上,一片昏暗,只有村里還有幾家燈火沒熄,成為黑暗中的守護(hù)者。天空中,月亮與星星也甜甜入睡了。
古詩作文 篇7
中國五千年的文化源遠(yuǎn)流長,在這條文化長河中最為閃耀的,是我的最愛——詩詞。
書桌旁,我正手捧一本散發(fā)著濃濃墨香的《古詩全集》,靜靜地聽著詩詞講述著中華上下五千年那悠久的故事……
看蘇軾被貶黃州后,并沒有太多的怨言,只瀟灑地?fù)]筆寫下“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”。那樂觀的積極向上的態(tài)度不禁讓人肅然起敬。
聽,汨羅江邊屈原正長嘆:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!”剎那間“撲通”一聲,一代愛國詩人成了“詩魂”,留給世界最后一聲悲憤的吶喊,給人類留下了悲壯的’一幕。
黃鶴樓中,李白即將與摯友孟浩然分別,這一別可能就是一輩子??粗糜殉俗姆瑵u行漸遠(yuǎn),李白不禁吟誦道:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流?!?/p>
瓜洲江畔邊,王安石再度任職,離開家鄉(xiāng)鐘山。既有著遠(yuǎn)大抱負(fù),又留戀家鄉(xiāng),眺望著遠(yuǎn)方,詩人思鄉(xiāng)情切,吟道:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!?/p>
詩,是唐朝的一株柳,搖蕩在古風(fēng)河畔;詩,是宋時(shí)的一條魚,游弋在清澈柔波;詩,是元代的一首曲,傳頌在天山草原;詩,是民間的一股風(fēng),悠揚(yáng)在深深的胡同里;詩,是清時(shí)的浣紗女,在河邊唱著絕代的歌……
一首首唐詩宋詞,讓我感受到另一個(gè)奇妙的世界,為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了它所蘊(yùn)含的奧秘,它所蘊(yùn)含的獨(dú)特的美。
因?yàn)檫@些詩歌的美,我體會(huì)到人生真正的意義;因?yàn)樵姼璧拿?,我感悟到世間的真理;因?yàn)樵姼璧拿溃野l(fā)現(xiàn)原來世上有著這么多美好的事物。
古詩作文 篇8
古詩是中國的傳統(tǒng)文化,是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。
還是在幼兒園時(shí),我就愛上了古詩,最愛背誦唐朝賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!边@朗朗上口的優(yōu)美詩句使我著迷,我是走到哪里背到哪里。人們都對我露出善意的微笑。有一天,媽媽帶我路過寺街。我看到小巷兩邊小瓦蓋的房子,覺得時(shí)光仿佛倒流到古代,我不覺又吟起了這首詩,然后稚氣地問媽媽:“賀知章住在這里嗎?”惹得媽媽哈哈大笑,說我是古詩迷。
我上小學(xué)了,更愛古詩了。我買了《幼學(xué)古詩》、《唐詩三百首》、《唐詩故事》……有的是單本,有的是成套的?,F(xiàn)在我學(xué)外語了,還擁有了中英文對照的唐詩。我會(huì)背的古詩更多了。春雨綿綿,當(dāng)我來到濠東綠地,看到萬物復(fù)蘇的美麗景象時(shí),“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的詩句涌上了我的心頭;夏日炎炎,我到醫(yī)學(xué)院旁邊賞荷,不覺吟起楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;秋高氣爽,我又記起了杜牧“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句;冬天的清晨,我冒著凜冽的寒風(fēng)去上學(xué),吟誦著“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的詩句。梅花不畏嚴(yán)寒的精神,頓時(shí)給了我戰(zhàn)勝困難的力量。
前幾天,我們班上開展了“小小賽詩會(huì)”的活動(dòng),我格外高興。我們組第一個(gè)上場。顧老師說了聲:“開始!”大家便滔滔不絕地賽起詩來:《靜夜思》、《詠鵝》、《詠柳》……一會(huì)兒就輪到我了。我想了想便吟誦起來:“一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,八九十枝花?!边@樣,第一輪我順利地接下去了。然后又進(jìn)行了幾輪,最終,我被淘汰了,但我還是很高興,因?yàn)槲艺故玖俗约簩旁姷南矏邸?/p>
古詩給了我豐富的知識(shí),給了我精神上的陶冶,朗誦古詩是我的一大樂趣。我愛古詩。
古詩作文 篇9
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。
春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,實(shí)在令人美不勝收!
春天是人們所向往的季節(jié),人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨?!彼嬖V我們:一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好,一天之中最重的時(shí)間是早晨,在春天里,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了,為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上,有的干脆在田坎上,還有的立在“五線譜”上。正是這樣,使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂,一切都熱鬧起來了。
在春天里,動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。
春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!?/p>
春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆?!彼浴坝谢罢壑表氄?,莫待花落空折枝。”
春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!?/p>
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