1.平衡單
“決策平衡單”(decision-making balance sheet)經(jīng)常被應(yīng)用于問題解決模式和職業(yè)咨詢中,用以協(xié)助咨詢者有系統(tǒng)地分析每一個可能的選項,判斷分別執(zhí)行各選項的利弊得失,然后依據(jù)其在利弊得失上的加權(quán)計分排定各個選項的優(yōu)先順序,以執(zhí)行最優(yōu)先或偏好的選項。
主體框架
(1)自我物質(zhì)方面的得失(utilitarian gains or losses for self)。
(2)他人物質(zhì)方面的得失(utilitarian gains or losses for significant others)。
(3)自我贊許與否(self-approval or disapproval)。
(4)社會贊許與否(social approval or disapproval)。
實際應(yīng)用時,由于認為“自我贊許與否”和“社會贊許與否”仍顯得籠統(tǒng),所以臺灣生涯輔導專家金樹人將最后的兩項改為“自我精神方面的得失”與“他人精神方面的得失”,就是從以“自我——他人”,以及“物質(zhì)——精神”所構(gòu)成的四個范圍內(nèi)來考慮。
平衡單的設(shè)計,是用來協(xié)助決策者作出好的重大決定。它可以幫助決策者具體地分析每一個可能的選擇方案,考慮各種方案實施后的利弊得失,最后排定優(yōu)先順序,擇一而行。
步驟
(1)列出可能的職業(yè)選項:咨詢者首先需在平衡單中列出有待深入評量的潛在職業(yè)選項三至五個。
(2)判斷各個職業(yè)選項的利弊得失:平衡單中提供咨詢者思考的重要得失,集中于四個方面,分別是:自我物質(zhì)方面的得失、他人物質(zhì)方面的得失、自我贊許(精神方面)的得失、他人贊許(精神方面)的得失。詳如下表所示。咨詢者可依據(jù)重要的得失方面,逐一檢視各個職業(yè)選項,并以“+5”至“-5”的十一點量表(+5,+4,+3,+2,+1,0,-1,-2,-3,-4,-5),來衡量各個職業(yè)選項。
(3)各項考慮因素的加權(quán)計分:咨詢者在各個方面的利弊得失之間,會因身處于不同情境而有不同的考量。因此,在詳細列出各項考慮層面之后,須再進行加權(quán)計分。即對當時個人而言,重要的考慮因素可乘以一至五倍分數(shù)(*5),依次遞減。
(4)計算出各個職業(yè)選項的得分:咨詢者須逐一計算各個職業(yè)選項在“得”(正分)與“失”(負分)的加權(quán)計分與累加結(jié)果,并計算各個生涯選項的總分。
(5)排定各個職業(yè)選項的優(yōu)先順序:最后,依據(jù)各職業(yè)選項在總分上的高低,排定優(yōu)先次序,(如表)。職業(yè)選項的優(yōu)先次序即可作為咨詢者職業(yè)生涯決策的依據(jù)。
2.決策樹法
決策樹法利用了概率論的原理,并且利用一種樹形圖作為分析工具。其基本原理是用決策點代表決策問題,用方案分枝代表可供選擇的方案,用概率分枝代表方案可能出現(xiàn)的各種結(jié)果,經(jīng)過對各種方案在各種結(jié)果條件下?lián)p益值的計算比較,為決策者提供決策依據(jù)。
決策樹分析法是常用的風險分析決策方法。該方法是一種用樹形圖來描述各方案在未來收益的計算。比較以及選擇的方法,其決策是以期望值為標準的。人們對未來可能會遇到好幾種不同的情況。每種情況均有出現(xiàn)的可能,人們目前無法確知,但是可以根據(jù)以前的資料來推斷各種自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率。在這樣的條件下,人們計算的各種方案在未來的經(jīng)濟效果只能是考慮到各種自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率的期望值,與未來的實際收益不會完全相等。
如果一個決策樹只在樹的根部有一決策點,則稱為單級決策;若一個決策不僅在樹的根部有決策點,而且在樹的中間也有決策點,則稱為多級決策。
決策樹法對于職業(yè)猶豫者在做職業(yè)決策時提供了有效的幫助。
1、探索。
根據(jù)自己的常識、經(jīng)驗和能力,來收集各種感興趣的有關(guān)職業(yè)信息。
2、成形。
在上述基礎(chǔ)上進行具體的定向。主要考慮所確定的職業(yè)生涯方向的價值、目的和能夠獲得的報償?shù)纫蛩亍?/p>
3、選擇。
分析、考慮并初步選擇確定具體的職業(yè)目標。
4、澄清。
從多方面自我質(zhì)疑,最終確定好具體的職業(yè)目標。
5、就職。
按照既定職業(yè)目標會計實施,走上工作崗位。
6、堅定或矯正。
根據(jù)所選職業(yè)目標的正確與否,來判定是否繼續(xù)堅持下去。若所選擇的職業(yè)目標是正確的,那就堅定地走下去。若所選擇的職業(yè)目標是不完全正確或甚至完全錯誤的,那就適時地更正,或重新選擇正確的職業(yè)目標。
7、總結(jié)提高。
不管是成功還是失敗,都得不斷地自我總結(jié),積累職場智慧和經(jīng)驗,豐富精彩人生。
職業(yè)生涯決策的方法:
1、平衡單法
“決策平衡單”(decision-making balance sheet)經(jīng)常被應(yīng)用于問題解決模式和職業(yè)咨詢中,用以協(xié)助咨詢者有系統(tǒng)地分析每一個可能的選項,判斷分別執(zhí)行各選項的利弊得失,然后依據(jù)其在利弊得失上的加權(quán)計分排定各個選項的優(yōu)先順序,以執(zhí)行最優(yōu)先或偏好的選項。
2、決策樹法
決策樹法利用了概率論的原理,并且利用一種樹形圖作為分析工具。其基本原理是用決策點代表決策問題,用方案分枝代表可供選擇的方案,用概率分枝代表方案可能出現(xiàn)的各種結(jié)果,經(jīng)過對各種方案在各種結(jié)果條件下?lián)p益值的計算比較,為決策者提供決策依據(jù)。
擴展資料:
職業(yè)生涯的影響因素:
進取心與責任心、自信心、自我表現(xiàn)認識和自我表現(xiàn)調(diào)節(jié)、情緒穩(wěn)定性、社會敏感性、社會接納性、社會影響力。
從經(jīng)濟的觀點來看,職業(yè)生涯就是個人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色,它們和個人的職業(yè)發(fā)展過程相聯(lián)系,是個人接受培訓教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果。
職業(yè)生涯是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ),以工作內(nèi)容為確定和變化,工作業(yè)績的評價,工資待遇、職稱、職務(wù)的變動為標準,以滿足需求為目標的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷。
參考資料來源:搜狗百科——職業(yè)生涯決策
介紹幾種職業(yè)生涯決策方法
1、5w 法 為自己設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃, 可使用一些簡便易行的方法。 這里介紹一種“5W 法”用 5 個“WHAT”歸零思考。這是一種被許多人士成功應(yīng)用的方法,依托的是 歸零史的模式,從問自己是誰開始,如果能夠成功回答完五個問題,你就有最后 答案了。 5 個“W”是 1.Who am I ?(我是誰?)
2.What will I do ?(我想做什么?)
3.What can I do ?(我會做什么?)
4.What does the situation allow me to do ?(環(huán)境支持或以下我做什 么?)
5.What is the plan of my career and life?(我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什 么?)
回答了這 5 個問題,找到它們的最高共同點,你就有了自己的職業(yè)生涯規(guī) 劃,如果你有興趣,現(xiàn)在就可以試試。 先取出五張白紙,一支鉛筆,一塊橡皮。在每張紙的最上邊分別寫上上述 五個問題。 然后,靜下心來,排除干擾,按照順序,獨立地仔細思考每一個問題。 對于第一個問題“我是誰?”,回答的要點是:面對自己,真實地寫出每 一個想到的答案;寫完了再想想有沒有遺漏,認為確實沒有了,按重要性進行排 序。 對于第二個問題“我想干什么?”,可將思緒回溯到孩童時代,從人生初 次萌生等一個想干什么的念頭開始,然后隨年齡的增長,回憶自己真心向往過、想干的事,被一一地記錄下來,寫完后再想想有無遺漏,確實沒有了,就認真地 進行排序。 對于第三個問題“我能干什么?”,則要把確實已證明的能力和自認為還 可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來,認為沒有遺漏了,就認真地進行排序。 第四個問題“環(huán)境支持或允許我干什么?”,回答則要稍作分析:環(huán)境, 有本單位、本市、本省、本國和其他國家,自小向大,認為自己有可能借助的環(huán) 境,都應(yīng)在考慮的范疇之內(nèi)。在這些環(huán)境中,認真想想自己可能獲得什么支持和 允許,搞明白后一一寫下來,再以重要性排列一下。 如果能夠成功回答第五個問題“我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?”,你就有 了最后的答案。 做法是:把前四張紙和第五張紙一字排開,然后認真比較第一至第四張紙 上的答案,將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線連起來,你會得到幾條連線,而 不與其他連線相交的,又處于最上面的線,就是你最應(yīng)該去做的事情,你的職業(yè) 生涯就應(yīng)該以此為方向。你要在此方向上以三年為周期,提出近期、中期與遠期 的目標, 然后在近期的目標中提出今年的目標, 將今年的目標分解為每季度目標、每月目標、每周目標、每天目標。
一、職業(yè)生涯決策包括以下內(nèi)容:
1、要有明確的職業(yè)目標。
2、職業(yè)決策需要結(jié)合自己的氣質(zhì)、性格、特長、興趣和能力。
3、要考慮到實際情況,并具有可執(zhí)行性。
4、正確面對問題,不要逃避問題!
5、職業(yè)決策的三條底線:一是不要危害社會;二是不要危害他人;三是不要危害自己。
6、向你信任的人求助:可以向你的朋友、學長、家長、配偶來交流,這個階段也可以求助職業(yè)顧問。
7、善于系統(tǒng)長遠分析但不要只做利弊分析,在生涯發(fā)展中沒有統(tǒng)一有效的程序,所以要琢磨的是在職業(yè)中如何發(fā)揮你的優(yōu)勢。
8、對已經(jīng)做了的決定特別是重要事項的決定,不要朝秦暮楚,不要游離不定,更重要的是只有行動、積極的行動才能有助于問題的解決!
二、職業(yè)決策是個人根據(jù)各種條件,并經(jīng)過一系列活動以后,進行的目標決定,以及為實現(xiàn)目標而制定優(yōu)選的個人行動方案。(《中國職業(yè)規(guī)劃師(CCDM)認證培訓教材》,P17)
職業(yè)決策是個體在職業(yè)選擇和發(fā)展過程中抉擇的活動。職業(yè)決策是職業(yè)心理學、職業(yè)指導和職業(yè)輔導領(lǐng)域研究的重要內(nèi)容之一。廣義的職業(yè)決策是指一個完整職業(yè)規(guī)劃的過程,狹義的職業(yè)決策是指職業(yè)規(guī)劃過程中的一個環(huán)節(jié)。
職業(yè)決策理論的研究主要涉及三個方面的內(nèi)容: 決策過程的研究、決策模式的研究以及影響決策因素的研究。
擴展資料
制訂方法:
1、制訂職業(yè)決策需要結(jié)合自己的性格、特長和興趣。職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心,就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。如果一個人性格內(nèi)向、不善與人溝通,沒有很好的交際意識,那么這個人就很難成為一名成功的管理人員。
2、要考慮到實際情況,并具有可執(zhí)行性。要根據(jù)自己實際情況和社會情況,一步一個腳印,層層晉升,最終方才能就夢想。
3、職業(yè)決策必須有可持續(xù)發(fā)展性。職業(yè)決策不能夠制訂一個階段性的目標,應(yīng)該是是一連串的、可以貫穿自己整個職業(yè)發(fā)展生涯的遠景展望。
參考資料來源:搜狗百科——職業(yè)決策
關(guān)于SIFM職業(yè)能力評估信息表的填寫技巧●“職業(yè)能力評估”是高級國際財務(wù)管理師(SIFM)考試/考核科目之一,其綜合考查您的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)成就和發(fā)展?jié)撡|(zhì),包括職業(yè)倫理觀念、實際工作經(jīng)驗和能力(尤其是管理經(jīng)驗和能力)、專業(yè)知識和管理知識、重要的工作業(yè)績、專業(yè)視野、認識水平、分析和表達能力等等。
●在填寫《職業(yè)能力評估信息表》中您所提供的信息被作為評估的主要根據(jù)。專家在進行評估的過程中,特別重視您所提供信息的真實性和充分程度。
如果提供的信息不充分,則無法充分展示您本人的職業(yè)素質(zhì)和思想水平,會對評估成績產(chǎn)生不良影響;同時,該評估表的各個主題之間設(shè)有證偽因子,因此,在評估過程中,不真實的信息大多會被揭示出來。值得注意的是,所提供信息的真實程度本身也體現(xiàn)出您本人的職業(yè)素養(yǎng)。
●文字理解和表達能力是高級國際財務(wù)管理師應(yīng)具備能力之一??紤]到文字表達能力會影響您所提供信息的清晰度、充分度和深刻度等,評估專家同意在第一次評估后給您一次補充或修正信息的機會(目前正在執(zhí)行)。
●本科目要求提供您個人的真實情況和觀點,而個人情況、經(jīng)歷經(jīng)驗、看法、觀點各不相同,并且,協(xié)會承諾對所提供的信息嚴格保密,故不可能提供統(tǒng)一的范文供參考?!裉顚憽陡呒墖H財務(wù)管理師職業(yè)能力評估信息表》不僅是完成“職業(yè)能力評估”科目的需要。
同時這個過程也提供了兩個重要機會:第一,系統(tǒng)梳理和總結(jié)您本人職業(yè)發(fā)展歷程、理性規(guī)劃您本人未來職業(yè)生涯;第二,與工作單位領(lǐng)導溝通,了解領(lǐng)導對您職業(yè)能力的評價和看法。(提醒您應(yīng)充分珍惜和利用上述機會)●為了幫助您理解《高級國際財務(wù)管理師職業(yè)能力評估信息表》中的各項內(nèi)容,詳細解釋該表各部分填寫要求如下:1、填寫前,必須仔細閱讀填表說明;2、項目1~5.6,按要求提供真實信息;3、項目5.7,提供最近3年來本人參與完成的重大專業(yè)工作項目,須闡明項目背景、個人在項目中承擔的具體工作以及所取得的工作成果;4、項目5.8~6.1,按要求提供真實信息;5、項目6.2,應(yīng)提供本單位財務(wù)部門或系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)圖,并簡述設(shè)計思路,管理流程和管理原則等。
應(yīng)當提供充分、具體、清晰的信息,不應(yīng)過于簡單。(字數(shù)應(yīng)不少于500字);。
1、探索。
根據(jù)自己的常識、經(jīng)驗和能力,來收集各種感興趣的有關(guān)職業(yè)信息。2、成形。
在上述基礎(chǔ)上進行具體的定向。主要考慮所確定的職業(yè)生涯方向的價值、目的和能夠獲得的報償?shù)纫蛩亍?/p>
3、選擇。分析、考慮并初步選擇確定具體的職業(yè)目標。
4、澄清。從多方面自我質(zhì)疑,最終確定好具體的職業(yè)目標。
5、就職。按照既定職業(yè)目標會計實施,走上工作崗位。
6、堅定或矯正。根據(jù)所選職業(yè)目標的正確與否,來判定是否繼續(xù)堅持下去。
若所選擇的職業(yè)目標是正確的,那就堅定地走下去。若所選擇的職業(yè)目標是不完全正確或甚至完全錯誤的,那就適時地更正,或重新選擇正確的職業(yè)目標。
7、總結(jié)提高。不管是成功還是失敗,都得不斷地自我總結(jié),積累職場智慧和經(jīng)驗,豐富精彩人生。
一、職業(yè)生涯決策包括以下內(nèi)容:1、要有明確的職業(yè)目標。
2、職業(yè)決策需要結(jié)合自己的氣質(zhì)、性格、特長、興趣和能力。3、要考慮到實際情況,并具有可執(zhí)行性。
4、正確面對問題,不要逃避問題!5、職業(yè)決策的三條底線:一是不要危害社會;二是不要危害他人;三是不要危害自己。6、向你信任的人求助:可以向你的朋友、學長、家長、配偶來交流,這個階段也可以求助職業(yè)顧問。
7、善于系統(tǒng)長遠分析但不要只做利弊分析,在生涯發(fā)展中沒有統(tǒng)一有效的程序,所以要琢磨的是在職業(yè)中如何發(fā)揮你的優(yōu)勢。8、對已經(jīng)做了的決定特別是重要事項的決定,不要朝秦暮楚,不要游離不定,更重要的是只有行動、積極的行動才能有助于問題的解決!二、職業(yè)決策是個人根據(jù)各種條件,并經(jīng)過一系列活動以后,進行的目標決定,以及為實現(xiàn)目標而制定優(yōu)選的個人行動方案。
(《中國職業(yè)規(guī)劃師(CCDM)認證培訓教材》,P17)。
(1)頭腦風暴法:也稱為思維共振法、專家意見法,即通過有關(guān)專家之間的信息交流,引起思維共振,產(chǎn)生組合效應(yīng),從而導致創(chuàng)造性思維。頭腦風暴法一般分三個階段進行。
(2)特爾菲法:這種方法以匿名的方式,通過幾輪函詢來征求專家的意見,組織預測小組對每一輪的意見進行匯總整理后作為參考再發(fā)給各位專家,供他們分析判斷,以提出新的論證。幾輪反復后,專家意見趨于一致,最后供決策者進行決策。此法的具體步驟是:①確定預測題目;②選擇專家;③制定調(diào)查表;④預測過程;⑤作出預測結(jié)論。 此種方法的特點是:①匿名性;②多輪反饋;③統(tǒng)計性。
(3)哥頓法:這種方法與頭腦風暴法原理相似,先由會議主持人把決策問題向會議成員作籠統(tǒng)的介紹,然后由會議成員(即專家成員)海闊天空地討論解決方案;當會議進行到適當時機時,決策者將決策的具體問題展示給小組成員,使小組成員的討論進一步深化,最后由決策者吸收討論結(jié)果,進行決策。
(4)其他定性決策方法:主要有淘汰法、環(huán)比法、歸類法。
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