增加電壓的方法:
1、低壓直流串聯(lián)
2、交流電壓經(jīng)常壓器升壓后再通過整流穩(wěn)壓
3、較低電壓的交流經(jīng)倍壓整流得到高壓直流穩(wěn)壓。
擴展資料:
電壓偏低
1、電網(wǎng)電壓偏低的原因。由于早期設計的供電網(wǎng)絡或配電網(wǎng)絡結構不合理,特別是一些線路送電距離長,供電半徑大,導線截面小,使線路電壓損失較大。
電網(wǎng)無功功率電源不足或無功補償設備管理不善、長期失修、經(jīng)常停用等,使無功平衡破壞,這是電網(wǎng)電壓水平普遍降低的根本原因。變電所變壓器分接頭位置放置不合理,電網(wǎng)接線不合理,負荷過重,負荷功率因數(shù)低,電力設備檢修及線路故障等,都可使電網(wǎng)電壓下降。
2、電網(wǎng)電壓偏低的危害。對發(fā)電機的危害:發(fā)電機定子電流隨其功率角的增大而增大。假設發(fā)電機在正常電壓時定子電流為額定值,若系統(tǒng)電壓降低,發(fā)電機仍要保持其出力,功率角就要增大,必然引起定子電流增大超過額定值。所以這種情況下,必須減少發(fā)電機的出力。
對異步電動機的危害:在電力系統(tǒng)的負荷中,異步電動機占很大的比例,如果電壓降低,異步電動機的轉差率將增大,從而電動機定子繞組中電流將隨之增大,導致電動機溫升增加,效率降低,壽命縮短。對照明負荷的危害:電網(wǎng)電壓下降,引起電燈功率下降,照明亮度降低。有關數(shù)據(jù)顯示,電壓降低10%,白熾燈的亮度降低35%;水銀燈亮度減少20%;
日光燈亮度降低10%,而且壽命縮短。如果電壓降低20%,日光燈將不能啟動。對冶金等行業(yè)的危害:電路的有功功率與電壓平方成正比,電路將因為電壓過低而影響冶煉時間,可能導致產(chǎn)品不合格,甚至報廢。電網(wǎng)電壓偏低還可能造成電網(wǎng)振蕩、系統(tǒng)解列、大面積停電,導致斷水、斷氣、電訊中斷,嚴重影響人民生活和社會安全。
參考資料來源:搜狗百科-電壓調(diào)整
收藏推薦 電壓質(zhì)量是衡量電能質(zhì)量的基本指標之一,電壓質(zhì)量的好壞對用電設備正常運行會有很大影響。
當電壓過低時,將使電動機繞組電流增大,降低電動機的效率和使用壽命;電動機轉速下降,影響用戶的產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量;使發(fā)電廠風機、水泵設備的出力下降,直接影響鍋爐汽機的出力;電壓過低還使電爐等電熱設備的出力降低,白熾燈發(fā)光效率降低,各種電子設備不能正常工作。當電壓過高時,電氣設備的絕緣會加速老化、增加了電能損耗、增加了電費支出。
所以,保證電壓質(zhì)量的合格對于減少工業(yè)廢品、提高電氣設備的效率、延長電氣設備的使用壽命都有顯著的作用。1供電電壓允許偏差標準根據(jù)電力行業(yè)標準,電力系統(tǒng)正常狀況下供電企業(yè)供到客戶受電端的電壓的允許偏差規(guī)定為:(1)35kV及以上的電壓供電的,電壓正負偏差絕對值之和不超過額定值的10%;(2)10kV及以下的三相供電的,為額定值的正負7%;(3)220V單相供電的,為額定值的正7%~10%;(4)電力系統(tǒng)非正常情況下客戶受電端電壓最大允許偏差不應超過正負10%。
當上述指標不正常時,對電網(wǎng)和用戶的主要危害是什么,應采用什么措施來保證電壓質(zhì)量呢?。
措施:(1) 改變系統(tǒng)無功功率的分布。
即通過無功功率調(diào)節(jié)手段或 改變電網(wǎng)運行方式,達到改變無功功率的潮流大小和方向的 目的。 (2) 改變發(fā)電機端電壓。
當以發(fā)電機母線作為電壓中樞點 時,在維持發(fā)電機額定輸出功率的同時可以通過調(diào)節(jié)其自動調(diào) 節(jié)勵磁裝置使發(fā)電機輸出電壓在(95%?105%)額定電壓范 圍內(nèi)變動。 這種調(diào)壓方法不需要附加投資,且簡便、經(jīng)濟,所 以應當充分利用。
該調(diào)壓手段用于發(fā)電機母線直饋負荷的情 況,且多采用逆調(diào)壓方式。如果發(fā)電機經(jīng)多級變壓供電,僅用 發(fā)電機調(diào)壓往往不能滿足負荷的電壓要求。
因為發(fā)電機要照顧 近處的地方負荷,電壓不能調(diào)得太高。 所以需要靠其他調(diào)壓措 施來滿足遠處負荷的電壓要求,如采用有載調(diào)壓變壓器。
當發(fā) 電機母線沒有負荷時,合理利用發(fā)電機調(diào)壓可減輕其他調(diào)壓措 施的壓力。 (3)改變變壓器變比。
變壓器的變比是變壓器兩側繞組間匝 數(shù)之比,近似等于變壓器兩側電壓之比。 改變變壓器變比就是變 壓器兩側繞組間匝數(shù)的比例關系,從而改變變壓器二次側的電壓 大小。
當減少變壓器一次繞組匝數(shù)時,變比減小,變壓器二次側 電壓提高;反之,當增加變壓器一次繞組的匝數(shù)時變比增加,變 壓器二次側電壓降低。 改變輸電網(wǎng)絡的參數(shù)。
減小線路的電阻或電抗均可降 低電壓損失,從而提高線路的受端電壓,達到調(diào)壓的目的。減 小電阻是采用增加線路導線的截面積來實現(xiàn)的。
該方法適用于 電阻大于電抗的低壓電網(wǎng),而對于電阻小于電抗的高電壓電網(wǎng) 則收效甚微。增加導線截面積的方法,將使線路投資費用增 加,經(jīng)濟上不合理。
目前,高壓電網(wǎng)普遍釆用縮小輸電線路電 抗的方法實現(xiàn)輸電線路參數(shù)的改變。 。
1若采用干電池作為電源,要提高供電電壓,除了增加干電池外別無它法.若采用學生電源,最高電壓也就是它的最高輸出檔(6v),純直流電路無法升高電壓.
2. 若要降低電壓,可采用電阻分壓電路來實現(xiàn).
為保持電源的整體性能(主要是效率和紋波),最好按比例增加或減少變壓器的副繞組匝數(shù)。若窗口面積不足,可將線徑減細一檔,其他繞組不必動。若不改動變壓器,而只改變采樣電阻的阻值,也可以在小范圍調(diào)整輸出電壓。若對開關電源性能要求不高、負載功率不大、非批量生產(chǎn)時,可以這么調(diào)整來應急使用。
電壓不足的主要原因是線路損耗造成線路壓降大,解決方法是:1,減少負載容量,降低了線路中的電流就減少了線路壓降。2.負載容量不變提高變壓器輸出電壓,根據(jù)公式P=UI,功率不變,電壓提高后線路電流也會減少,所以用戶端壓降就會減少。3.加大供電線路的線徑或減少供電距離,就是減少線路的電阻。電流一定,電阻減少,輸電線路兩端產(chǎn)生的電壓就會變小,線路的壓降減少,用戶端電壓也會提高。
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思.探究實驗的一般方法步驟:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等.
觀察是科學探究的一種基本方法.科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論.實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗.一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題;收集與問題相關的信息;作出假設;設計實驗方案;實施實驗并記錄;分析實驗現(xiàn)象;得出結論.調(diào)查是科學探究的常用方法之一.調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一.收集資料的途徑有多種.去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網(wǎng)收索.其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等.對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索.
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