心理學(xué)的研究方法
1.觀察法
在自然條件下,對(duì)表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動(dòng)進(jìn)行有系統(tǒng)、有計(jì)劃的觀察,從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性。
觀察法一般在下列情況下采用:1.對(duì)所研究的對(duì)象無(wú)法加以控制;2.在控制條件下,可能影響某種行為的出現(xiàn);3.由于社會(huì)道德的要求,不能對(duì)某種現(xiàn)象進(jìn)行控制。
觀察法的主要缺陷是:1.在自然條件下,事件很難按嚴(yán)格相同的方式重復(fù)出現(xiàn);2.在自然條件下,影響某種心理活動(dòng)的因素是多方面的;3.由于對(duì)條件未加控制,觀察時(shí)可能出現(xiàn)不需要研究的現(xiàn)象,而要研究的現(xiàn)象卻沒(méi)有出現(xiàn);4.觀察的結(jié)果容易受到觀察者本人的興趣、愿望、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、和觀察技能的影響。
2.實(shí)驗(yàn)法
在控制條件下對(duì)某種心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的方法。
實(shí)驗(yàn)法分兩種:實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和自然試驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是借助專門的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,在對(duì)實(shí)驗(yàn)條件嚴(yán)加控制的情況下進(jìn)行的。優(yōu)點(diǎn):有助于發(fā)現(xiàn)事件的因果關(guān)系,并允許人們對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行反復(fù)驗(yàn)證。缺點(diǎn):由主試嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件,使實(shí)驗(yàn)情景帶有極大的人為性質(zhì)。被試處在這樣的情景中,又意識(shí)到自己正在接受實(shí)驗(yàn),就有可能干擾試驗(yàn)結(jié)果的客觀性質(zhì),并影響到將試驗(yàn)結(jié)果應(yīng)用于日常生活中。
自然實(shí)驗(yàn)也叫現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn),是在人們正常學(xué)習(xí)和工作的情境中進(jìn)行的。優(yōu)點(diǎn):實(shí)驗(yàn)的結(jié)果比較合乎實(shí)際。缺點(diǎn):由于條件的控制不夠嚴(yán)格,因而難以得到精密的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)法中,包含著一系列變化的因素成為變量。其中有些變量是由實(shí)驗(yàn)者控制的實(shí)驗(yàn)條件,叫自變量或獨(dú)立變量;實(shí)驗(yàn)者所需要測(cè)定的行為和心理活動(dòng)叫因變量或依從變量。
3.測(cè)驗(yàn)法
測(cè)驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題(量表)來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可分為智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)、態(tài)度測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn);按形式可分為文字測(cè)驗(yàn)和非文字測(cè)驗(yàn);按測(cè)驗(yàn)規(guī)??煞譃閭€(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)等。
心理測(cè)驗(yàn)要注意兩個(gè)基本要求:測(cè)驗(yàn)的信度、測(cè)驗(yàn)的效度。信度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)的可靠程度。效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)有效地測(cè)量了所需要的心理品質(zhì)。
4.個(gè)案法
是由醫(yī)療實(shí)踐中的問(wèn)診方法發(fā)展而來(lái)的。個(gè)案法要求對(duì)某個(gè)人進(jìn)行深入而詳盡的觀察與研究,以便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心理現(xiàn)象的原因。個(gè)案法限于使用少數(shù)案例,研究結(jié)果可能只適合于個(gè)別情況。個(gè)案法常用于提出理論或假設(shè),要進(jìn)一步檢驗(yàn)理論或假設(shè),則有賴于其他方法的幫助。
心理學(xué)研究方法
心理學(xué)研究的方法有很多,但是其基本的方法主要有四種,它們是:觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和測(cè)驗(yàn)法。
心理學(xué)研究方法主要特點(diǎn)
一、觀察法是在自然情境中或預(yù)先設(shè)置的情境中,而且有系統(tǒng)地觀察記錄并分析人的行為,以期獲得其心理活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的方法。觀察法的優(yōu)點(diǎn)是保持被觀察對(duì)象的自然流露和客觀性,獲得的資料比較真實(shí)。 但是觀察法的缺點(diǎn)是觀察者處于被動(dòng)地位,只能消極等待被觀察者的某些行為表現(xiàn),這是一種不高效。
二、實(shí)驗(yàn)法在科學(xué)研究中的應(yīng)用最廣泛,是心理學(xué)研究的主要方法的一種。 實(shí)驗(yàn)法是指人為地、有目的地控制和改變某些條件,使被試產(chǎn)生所要研究的某種心理現(xiàn)象,然后進(jìn)行分析研究,由此得出心理現(xiàn)象發(fā)生的原因或起作用的規(guī)律性的結(jié)果。
三、調(diào)查法就某一問(wèn)題要求被調(diào)查者回答其想法或做法,由此來(lái)分析、推測(cè)群體心理傾向的研究方法。 實(shí)施時(shí)雖然是以個(gè)人為對(duì)象,但是其目的是借助許多個(gè)人的反映來(lái)分析和推測(cè)社會(huì)群體的整體心理趨向。
四、測(cè)驗(yàn)法是個(gè)體心理特征和行為表現(xiàn)的量化研究的主要工具,它的應(yīng)用很廣泛。
心理學(xué)
心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué),兼顧突出的理論性和應(yīng)用性。
心理學(xué)主要分為基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。心理學(xué)研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域,也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)。
心理學(xué)一方面不斷嘗試用大腦運(yùn)作來(lái)解釋個(gè)體基本的行為與心理機(jī)能;同時(shí)心理學(xué)也在嘗試解釋個(gè)體心理機(jī)能在社會(huì)行為與社會(huì)動(dòng)力中的角色;另外它還和神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、生物學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科有關(guān),因?yàn)檫@些學(xué)科所探討的生理或心理作用都會(huì)影響個(gè)體的心智。事實(shí)上,很多人文和自然學(xué)科都和心理學(xué)有關(guān),人的心理本身就有人的生存環(huán)境息息相關(guān)。
心理學(xué)的研究方法很多,例如自然觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)驗(yàn)法、個(gè)案法等。
1、自然觀察法
自然觀察法是研究者有目的、有計(jì)劃地在自然條件下,通過(guò)感官或借助于一定的科學(xué)儀器,對(duì)社會(huì)生活中人們行為的各種資料的搜集過(guò)程。
2、實(shí)驗(yàn)法
指在控制條件下操縱某種變量來(lái)考查它對(duì)其他變量影響的研究方法。是有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的情境,以引起被試的某些心理活動(dòng)進(jìn)行研究的一種方法。
3、調(diào)查法
調(diào)查法是指通過(guò)書(shū)面或口頭回答問(wèn)題的方式,了解被試的心理活動(dòng)的方法。調(diào)查法的主要特點(diǎn)是,以問(wèn)題的方式要求被調(diào)查者針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行陳述的方法。根據(jù)研究的需要,可以向被調(diào)查者本人作調(diào)查,也可以向熟悉被調(diào)查者的人作調(diào)查。調(diào)查法可以分為書(shū)面調(diào)查和口頭調(diào)查兩種。
4、測(cè)驗(yàn)法
即心理測(cè)驗(yàn)法,就是采用標(biāo)準(zhǔn)化的心理測(cè)驗(yàn)量表或精密的測(cè)驗(yàn)儀器,來(lái)測(cè)量被試有關(guān)的心理品質(zhì)的研究方法。例如常用的心理測(cè)驗(yàn)有:能力測(cè)驗(yàn)、品格測(cè)驗(yàn)、智力測(cè)驗(yàn)、個(gè)體測(cè)驗(yàn)、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)等。在管理心理學(xué)中的研究中,心理測(cè)驗(yàn)常常被作為人員考核、員工選拔、人事安置的一種工具。
5、臨床法
用實(shí)驗(yàn)方法去研究抑郁精神錯(cuò)亂等精神障礙問(wèn)題是很困難或是根本不可能的。事實(shí)上,很多心理學(xué)實(shí)驗(yàn)在道德上令人難以接受,或者是在操作上是不可行的。在這種情況下,通過(guò)個(gè)案研究來(lái)獲取信息或許是最好的方法。
擴(kuò)展資料
1、心理過(guò)程(mental process)指一個(gè)人心理現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)過(guò)程。包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程,反映正常個(gè)體心理現(xiàn)象的共同性一面。
2、認(rèn)識(shí)過(guò)程即認(rèn)知過(guò)程,是個(gè)體在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)認(rèn)知信息的接受、編碼、貯存、提取和適用的心理過(guò)程。它主要包括感知覺(jué)、思維、記憶等。
3、情感過(guò)程是個(gè)體在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)事物的態(tài)度的體驗(yàn)。
4、意志過(guò)程是個(gè)體自覺(jué)地確定目標(biāo),并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自身的行動(dòng),克服困難,以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過(guò)程。
以上過(guò)程不是彼此孤立的,而是相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成個(gè)體有機(jī)統(tǒng)一的心理過(guò)程的三個(gè)不同方面。
參考資料來(lái)源:百度百科——心理學(xué)
心理學(xué)主要研究不同情景下人類的行為。通常,實(shí)驗(yàn)中要求人類參與者做某些任務(wù)。自1990年以來(lái),各種計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用,改變了實(shí)驗(yàn)的呈現(xiàn)方式,減少了實(shí)驗(yàn)誤差。實(shí)驗(yàn)除了可以測(cè)量反應(yīng)時(shí)、錯(cuò)誤率之外,還可在實(shí)驗(yàn)之前、之間、之后運(yùn)用調(diào)查、觀察的方法研究。 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是在心理實(shí)驗(yàn)室里使用儀器設(shè)備進(jìn)行的有控制的觀察。它可以提供精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,常用于對(duì)感知、記憶、思維、動(dòng)作和生理機(jī)制方面的研究。
人類的行為和意識(shí)異常復(fù)雜,要想得到正確的結(jié)果,必須選擇合適的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 。
試驗(yàn)中要控制額外變量、縮小實(shí)驗(yàn)者偏差、平衡實(shí)驗(yàn)順序、選擇合適的樣本、確定合適的操作定義、選擇合適的統(tǒng)計(jì)分析方法(很重要)。 除了實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)之外,還有個(gè)案法、觀察法、訪談法、調(diào)查法、自然實(shí)驗(yàn)法。
心理學(xué)是一門實(shí)證性很強(qiáng)的科學(xué)。有關(guān)被試心理的特點(diǎn)和規(guī)律,只能從收集到的實(shí)際材料中分析、綜合,而不能憑研究者想當(dāng)然地發(fā)揮。因此,每一個(gè)學(xué)習(xí)心理學(xué)的人都要學(xué)會(huì)正確使用研究方法。心理現(xiàn)象是復(fù)雜的,運(yùn)用哪一種方法,要根據(jù)研究對(duì)象、研究條件、研究目的來(lái)確定,有時(shí)要綜合好幾種方法才能收集到多方面的資料。
心理學(xué)的各種研究方法是收集感性材料的直接手段,目的是要從中分析、歸納出規(guī)律性的東西。因此,每一個(gè)學(xué)習(xí)心理學(xué)的人還必須運(yùn)用唯物辯證法,對(duì)感性材料做出全面的、深刻的、相互聯(lián)系的理性分析,防止片面地、孤立地、靜止地研究心理現(xiàn)象。
心理學(xué)研究方法有很多種,但其基本的方法主要有四種,即觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和測(cè)驗(yàn)法。 一、觀察法observational method 觀察法是在自然情境中或預(yù)先設(shè)置的情境中,有系統(tǒng)地觀察記錄并分析人的行為,以期獲得其心理活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的方法。 運(yùn)用觀察法時(shí),觀察者和被觀察者之間的關(guān)系有兩種方式: 1、參與觀察者:觀察者是被觀察者活動(dòng)中的一個(gè)成員。 2、非參與觀察者:觀察者不參與被觀察者的活動(dòng)。 無(wú)論采取哪種方式,原則上是不使被觀察者發(fā)現(xiàn)自己的活動(dòng)被他人觀察,否則就會(huì)影響他們的行為表現(xiàn)。 觀察法是對(duì)被觀察者行為的直接了解,因而能收集到第一手資料。 這些收集到的資料必須具有準(zhǔn)確性和代表性,因此如何避免觀察者的主觀臆測(cè)與偏頗是觀察法使用的關(guān)鍵。 觀察應(yīng)該是有目的、有計(jì)劃地觀察和記錄人在活動(dòng)中表現(xiàn)的心理特點(diǎn),以利科學(xué)地解釋行為產(chǎn)生的原因。 觀察法的優(yōu)點(diǎn)是保持被觀察對(duì)象的自然流露和客觀性,獲得的資料比較真實(shí)。 觀察法的缺點(diǎn)是觀察者處于被動(dòng)地位,只能消極等待被觀察者的某些行為表現(xiàn),是一種較緩慢的進(jìn)程。
二、實(shí)驗(yàn)法experimental method 實(shí)驗(yàn)法在科學(xué)研究中的應(yīng)用最廣泛,也是心理學(xué)研究的主要方法。 實(shí)驗(yàn)法是指人為地、有目的地控制和改變某些條件,使被試產(chǎn)生所要研究的某種心理現(xiàn)象,然后進(jìn)行分析研究,以得出心理現(xiàn)象發(fā)生的原因或起作用的規(guī)律性的結(jié)果。 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí),必須考慮三項(xiàng)變量:
1、自變量:實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境或?qū)嶒?yàn)情境。
2、因變量:實(shí)驗(yàn)者預(yù)定要觀察、記錄的變量,是實(shí)驗(yàn)者要研究的真正對(duì)象。
3、控制變量:實(shí)驗(yàn)變量之外的其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量。 實(shí)驗(yàn)法的主要目的是,在控制的情境下探究自變量和因變量之間的內(nèi)在關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)法有兩種,即自然實(shí)驗(yàn)法和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法。
實(shí)驗(yàn)法
有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的條件來(lái)引起某種心理現(xiàn)象以進(jìn)行研究的方法.
實(shí)驗(yàn)法可以分為兩種形式:
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法和自然實(shí)驗(yàn)法.
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法通常是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行的,一般較多利用科學(xué)技術(shù)手段.借助實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)可以研究感知、注意、記憶、思維等心理活動(dòng).現(xiàn)在還可以在實(shí)驗(yàn)室里模擬某種自然環(huán)境條件或教學(xué)環(huán)境條件來(lái)研究某些心理現(xiàn)象
自然實(shí)驗(yàn)法是教育心理學(xué)最常用的一種研究方法.按照研究的內(nèi)容,可以主要區(qū)分為教育實(shí)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)驗(yàn).教育實(shí)驗(yàn)所研究的是學(xué)生個(gè)性、道德品質(zhì)的形成與培養(yǎng)中的心理學(xué)問(wèn)題.教學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究各科教學(xué)中的心理學(xué)問(wèn)題.它們都是在教育、教學(xué)的自然進(jìn)程或準(zhǔn)自然進(jìn)程中進(jìn)行的,所以都屬于自然實(shí)驗(yàn)的一種.
心理學(xué)研究方法有很多種,但其基本的方法主要有四種,即觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和測(cè)驗(yàn)法。
一、觀察法observational method 觀察法是在自然情境中或預(yù)先設(shè)置的情境中,有系統(tǒng)地觀察記錄并分析人的行為,以期獲得其心理活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的方法。 運(yùn)用觀察法時(shí),觀察者和被觀察者之間的關(guān)系有兩種方式: 1、參與觀察者:觀察者是被觀察者活動(dòng)中的一個(gè)成員。
2、非參與觀察者:觀察者不參與被觀察者的活動(dòng)。 無(wú)論采取哪種方式,原則上是不使被觀察者發(fā)現(xiàn)自己的活動(dòng)被他人觀察,否則就會(huì)影響他們的行為表現(xiàn)。
觀察法是對(duì)被觀察者行為的直接了解,因而能收集到第一手資料。 這些收集到的資料必須具有準(zhǔn)確性和代表性,因此如何避免觀察者的主觀臆測(cè)與偏頗是觀察法使用的關(guān)鍵。
觀察應(yīng)該是有目的、有計(jì)劃地觀察和記錄人在活動(dòng)中表現(xiàn)的心理特點(diǎn),以利科學(xué)地解釋行為產(chǎn)生的原因。 觀察法的優(yōu)點(diǎn)是保持被觀察對(duì)象的自然流露和客觀性,獲得的資料比較真實(shí)。
觀察法的缺點(diǎn)是觀察者處于被動(dòng)地位,只能消極等待被觀察者的某些行為表現(xiàn),是一種較緩慢的進(jìn)程。 二、實(shí)驗(yàn)法experimental method 實(shí)驗(yàn)法在科學(xué)研究中的應(yīng)用最廣泛,也是心理學(xué)研究的主要方法。
實(shí)驗(yàn)法是指人為地、有目的地控制和改變某些條件,使被試產(chǎn)生所要研究的某種心理現(xiàn)象,然后進(jìn)行分析研究,以得出心理現(xiàn)象發(fā)生的原因或起作用的規(guī)律性的結(jié)果。 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí),必須考慮三項(xiàng)變量: 1、自變量:實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境或?qū)嶒?yàn)情境。
2、因變量:實(shí)驗(yàn)者預(yù)定要觀察、記錄的變量,是實(shí)驗(yàn)者要研究的真正對(duì)象。 3、控制變量:實(shí)驗(yàn)變量之外的其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量。
實(shí)驗(yàn)法的主要目的是,在控制的情境下探究自變量和因變量之間的內(nèi)在關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)法有兩種,即自然實(shí)驗(yàn)法和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法。
三、調(diào)查法survey method 就某一問(wèn)題要求被調(diào)查者回答其想法或做法,以此來(lái)分析、推測(cè)群體心理傾向的研究方法。 實(shí)施時(shí)雖然是以個(gè)人為對(duì)象,但其目的是借助許多個(gè)人的反映來(lái)分析和推測(cè)社會(huì)群體的整體心理趨向。
調(diào)查法又分為問(wèn)卷法和訪談法。 四、測(cè)驗(yàn)法metric method 用標(biāo)準(zhǔn)化量表對(duì)個(gè)體心理特征進(jìn)行量化研究的方法。
通常用來(lái)確定被試的某些心理品質(zhì)的存在水平。 測(cè)驗(yàn)法是個(gè)體心理特征和行為表現(xiàn)的量化研究的主要工具,應(yīng)用范圍很廣。
上述四種心理學(xué)的研究方法各有其獨(dú)自的優(yōu)點(diǎn),但同時(shí)也都存有一定的局限性。由于人的心理千變?nèi)f化,心理活動(dòng)非常復(fù)雜,因此,研究人的心理現(xiàn)象不能僅憑某一種方法,應(yīng)根據(jù)研究的實(shí)際需要,選用多種方法,使之互相補(bǔ)充。
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