心理實(shí)驗(yàn)基本方法(實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的主要方法)

1.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的主要方法

心理學(xué)的研究方法

1.觀察法

在自然條件下，對(duì)表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動(dòng)進(jìn)行有系統(tǒng)、有計(jì)劃的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性。

觀察法一般在下列情況下采用：1.對(duì)所研究的對(duì)象無(wú)法加以控制；2.在控制條件下，可能影響某種行為的出現(xiàn)；3.由于社會(huì)道德的要求，不能對(duì)某種現(xiàn)象進(jìn)行控制。

觀察法的主要缺陷是：1.在自然條件下，事件很難按嚴(yán)格相同的方式重復(fù)出現(xiàn)；2.在自然條件下，影響某種心理活動(dòng)的因素是多方面的；3.由于對(duì)條件未加控制，觀察時(shí)可能出現(xiàn)不需要研究的現(xiàn)象，而要研究的現(xiàn)象卻沒(méi)有出現(xiàn)；4.觀察的結(jié)果容易受到觀察者本人的興趣、愿望、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、和觀察技能的影響。

2.實(shí)驗(yàn)法

在控制條件下對(duì)某種心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的方法。

實(shí)驗(yàn)法分兩種：實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和自然試驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是借助專門的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，在對(duì)實(shí)驗(yàn)條件嚴(yán)加控制的情況下進(jìn)行的。優(yōu)點(diǎn)：有助于發(fā)現(xiàn)事件的因果關(guān)系，并允許人們對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行反復(fù)驗(yàn)證。缺點(diǎn)：由主試嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件，使實(shí)驗(yàn)情景帶有極大的人為性質(zhì)。被試處在這樣的情景中，又意識(shí)到自己正在接受實(shí)驗(yàn)，就有可能干擾試驗(yàn)結(jié)果的客觀性質(zhì)，并影響到將試驗(yàn)結(jié)果應(yīng)用于日常生活中。

自然實(shí)驗(yàn)也叫現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，是在人們正常學(xué)習(xí)和工作的情境中進(jìn)行的。優(yōu)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)的結(jié)果比較合乎實(shí)際。缺點(diǎn)：由于條件的控制不夠嚴(yán)格，因而難以得到精密的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)法中，包含著一系列變化的因素成為變量。其中有些變量是由實(shí)驗(yàn)者控制的實(shí)驗(yàn)條件，叫自變量或獨(dú)立變量；實(shí)驗(yàn)者所需要測(cè)定的行為和心理活動(dòng)叫因變量或依從變量。

3.測(cè)驗(yàn)法

測(cè)驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題（量表）來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可分為智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)、態(tài)度測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn)；按形式可分為文字測(cè)驗(yàn)和非文字測(cè)驗(yàn)；按測(cè)驗(yàn)規(guī)?？煞譃閭€(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)等。

心理測(cè)驗(yàn)要注意兩個(gè)基本要求：測(cè)驗(yàn)的信度、測(cè)驗(yàn)的效度。信度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)的可靠程度。效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)有效地測(cè)量了所需要的心理品質(zhì)。

4.個(gè)案法

是由醫(yī)療實(shí)踐中的問(wèn)診方法發(fā)展而來(lái)的。個(gè)案法要求對(duì)某個(gè)人進(jìn)行深入而詳盡的觀察與研究，以便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心理現(xiàn)象的原因。個(gè)案法限于使用少數(shù)案例，研究結(jié)果可能只適合于個(gè)別情況。個(gè)案法常用于提出理論或假設(shè)，要進(jìn)一步檢驗(yàn)理論或假設(shè)，則有賴于其他方法的幫助。

2.心理分析的基本方法有哪些

心理學(xué)研究方法

心理學(xué)研究的方法有很多，但是其基本的方法主要有四種，它們是：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和測(cè)驗(yàn)法。

心理學(xué)研究方法主要特點(diǎn)

一、觀察法是在自然情境中或預(yù)先設(shè)置的情境中，而且有系統(tǒng)地觀察記錄并分析人的行為，以期獲得其心理活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的方法。觀察法的優(yōu)點(diǎn)是保持被觀察對(duì)象的自然流露和客觀性，獲得的資料比較真實(shí)。 但是觀察法的缺點(diǎn)是觀察者處于被動(dòng)地位，只能消極等待被觀察者的某些行為表現(xiàn)，這是一種不高效。

二、實(shí)驗(yàn)法在科學(xué)研究中的應(yīng)用最廣泛，是心理學(xué)研究的主要方法的一種。 實(shí)驗(yàn)法是指人為地、有目的地控制和改變某些條件，使被試產(chǎn)生所要研究的某種心理現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析研究，由此得出心理現(xiàn)象發(fā)生的原因或起作用的規(guī)律性的結(jié)果。

三、調(diào)查法就某一問(wèn)題要求被調(diào)查者回答其想法或做法，由此來(lái)分析、推測(cè)群體心理傾向的研究方法。 實(shí)施時(shí)雖然是以個(gè)人為對(duì)象，但是其目的是借助許多個(gè)人的反映來(lái)分析和推測(cè)社會(huì)群體的整體心理趨向。

四、測(cè)驗(yàn)法是個(gè)體心理特征和行為表現(xiàn)的量化研究的主要工具，它的應(yīng)用很廣泛。

心理學(xué)

心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)，兼顧突出的理論性和應(yīng)用性。

心理學(xué)主要分為基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。心理學(xué)研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)。

心理學(xué)一方面不斷嘗試用大腦運(yùn)作來(lái)解釋個(gè)體基本的行為與心理機(jī)能；同時(shí)心理學(xué)也在嘗試解釋個(gè)體心理機(jī)能在社會(huì)行為與社會(huì)動(dòng)力中的角色；另外它還和神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、生物學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科有關(guān)，因?yàn)檫@些學(xué)科所探討的生理或心理作用都會(huì)影響個(gè)體的心智。事實(shí)上，很多人文和自然學(xué)科都和心理學(xué)有關(guān)，人的心理本身就有人的生存環(huán)境息息相關(guān)。

3.心理學(xué)研究方法主要有哪些

心理學(xué)的研究方法很多，例如自然觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)驗(yàn)法、個(gè)案法等。

1、自然觀察法

自然觀察法是研究者有目的、有計(jì)劃地在自然條件下，通過(guò)感官或借助于一定的科學(xué)儀器，對(duì)社會(huì)生活中人們行為的各種資料的搜集過(guò)程。

2、實(shí)驗(yàn)法

指在控制條件下操縱某種變量來(lái)考查它對(duì)其他變量影響的研究方法。是有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的情境，以引起被試的某些心理活動(dòng)進(jìn)行研究的一種方法。

3、調(diào)查法

調(diào)查法是指通過(guò)書(shū)面或口頭回答問(wèn)題的方式，了解被試的心理活動(dòng)的方法。調(diào)查法的主要特點(diǎn)是，以問(wèn)題的方式要求被調(diào)查者針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行陳述的方法。根據(jù)研究的需要，可以向被調(diào)查者本人作調(diào)查，也可以向熟悉被調(diào)查者的人作調(diào)查。調(diào)查法可以分為書(shū)面調(diào)查和口頭調(diào)查兩種。

4、測(cè)驗(yàn)法

即心理測(cè)驗(yàn)法，就是采用標(biāo)準(zhǔn)化的心理測(cè)驗(yàn)量表或精密的測(cè)驗(yàn)儀器，來(lái)測(cè)量被試有關(guān)的心理品質(zhì)的研究方法。例如常用的心理測(cè)驗(yàn)有：能力測(cè)驗(yàn)、品格測(cè)驗(yàn)、智力測(cè)驗(yàn)、個(gè)體測(cè)驗(yàn)、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)等。在管理心理學(xué)中的研究中，心理測(cè)驗(yàn)常常被作為人員考核、員工選拔、人事安置的一種工具。

5、臨床法

用實(shí)驗(yàn)方法去研究抑郁精神錯(cuò)亂等精神障礙問(wèn)題是很困難或是根本不可能的。事實(shí)上，很多心理學(xué)實(shí)驗(yàn)在道德上令人難以接受，或者是在操作上是不可行的。在這種情況下，通過(guò)個(gè)案研究來(lái)獲取信息或許是最好的方法。

擴(kuò)展資料

1、心理過(guò)程（mental process）指一個(gè)人心理現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)過(guò)程。包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程，反映正常個(gè)體心理現(xiàn)象的共同性一面。

2、認(rèn)識(shí)過(guò)程即認(rèn)知過(guò)程，是個(gè)體在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)認(rèn)知信息的接受、編碼、貯存、提取和適用的心理過(guò)程。它主要包括感知覺(jué)、思維、記憶等。

3、情感過(guò)程是個(gè)體在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)事物的態(tài)度的體驗(yàn)。

4、意志過(guò)程是個(gè)體自覺(jué)地確定目標(biāo)，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自身的行動(dòng)，克服困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過(guò)程。

以上過(guò)程不是彼此孤立的，而是相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成個(gè)體有機(jī)統(tǒng)一的心理過(guò)程的三個(gè)不同方面。

參考資料來(lái)源：百度百科——心理學(xué)

4.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法

心理學(xué)主要研究不同情景下人類的行為。通常，實(shí)驗(yàn)中要求人類參與者做某些任務(wù)。自1990年以來(lái)，各種計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用，改變了實(shí)驗(yàn)的呈現(xiàn)方式，減少了實(shí)驗(yàn)誤差。實(shí)驗(yàn)除了可以測(cè)量反應(yīng)時(shí)、錯(cuò)誤率之外，還可在實(shí)驗(yàn)之前、之間、之后運(yùn)用調(diào)查、觀察的方法研究。 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是在心理實(shí)驗(yàn)室里使用儀器設(shè)備進(jìn)行的有控制的觀察。它可以提供精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，常用于對(duì)感知、記憶、思維、動(dòng)作和生理機(jī)制方面的研究。

人類的行為和意識(shí)異常復(fù)雜，要想得到正確的結(jié)果，必須選擇合適的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 。

試驗(yàn)中要控制額外變量、縮小實(shí)驗(yàn)者偏差、平衡實(shí)驗(yàn)順序、選擇合適的樣本、確定合適的操作定義、選擇合適的統(tǒng)計(jì)分析方法（很重要）。 除了實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)之外，還有個(gè)案法、觀察法、訪談法、調(diào)查法、自然實(shí)驗(yàn)法。

心理學(xué)是一門實(shí)證性很強(qiáng)的科學(xué)。有關(guān)被試心理的特點(diǎn)和規(guī)律，只能從收集到的實(shí)際材料中分析、綜合，而不能憑研究者想當(dāng)然地發(fā)揮。因此，每一個(gè)學(xué)習(xí)心理學(xué)的人都要學(xué)會(huì)正確使用研究方法。心理現(xiàn)象是復(fù)雜的，運(yùn)用哪一種方法，要根據(jù)研究對(duì)象、研究條件、研究目的來(lái)確定，有時(shí)要綜合好幾種方法才能收集到多方面的資料。

心理學(xué)的各種研究方法是收集感性材料的直接手段，目的是要從中分析、歸納出規(guī)律性的東西。因此，每一個(gè)學(xué)習(xí)心理學(xué)的人還必須運(yùn)用唯物辯證法，對(duì)感性材料做出全面的、深刻的、相互聯(lián)系的理性分析，防止片面地、孤立地、靜止地研究心理現(xiàn)象。

5.心理學(xué)的研究方法有哪些

心理學(xué)研究方法有很多種，但其基本的方法主要有四種，即觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和測(cè)驗(yàn)法。 一、觀察法observational method 觀察法是在自然情境中或預(yù)先設(shè)置的情境中，有系統(tǒng)地觀察記錄并分析人的行為，以期獲得其心理活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的方法。 運(yùn)用觀察法時(shí)，觀察者和被觀察者之間的關(guān)系有兩種方式： 1、參與觀察者：觀察者是被觀察者活動(dòng)中的一個(gè)成員。 2、非參與觀察者：觀察者不參與被觀察者的活動(dòng)。 無(wú)論采取哪種方式，原則上是不使被觀察者發(fā)現(xiàn)自己的活動(dòng)被他人觀察，否則就會(huì)影響他們的行為表現(xiàn)。 觀察法是對(duì)被觀察者行為的直接了解，因而能收集到第一手資料。 這些收集到的資料必須具有準(zhǔn)確性和代表性，因此如何避免觀察者的主觀臆測(cè)與偏頗是觀察法使用的關(guān)鍵。 觀察應(yīng)該是有目的、有計(jì)劃地觀察和記錄人在活動(dòng)中表現(xiàn)的心理特點(diǎn)，以利科學(xué)地解釋行為產(chǎn)生的原因。 觀察法的優(yōu)點(diǎn)是保持被觀察對(duì)象的自然流露和客觀性，獲得的資料比較真實(shí)。 觀察法的缺點(diǎn)是觀察者處于被動(dòng)地位，只能消極等待被觀察者的某些行為表現(xiàn)，是一種較緩慢的進(jìn)程。

二、實(shí)驗(yàn)法experimental method 實(shí)驗(yàn)法在科學(xué)研究中的應(yīng)用最廣泛，也是心理學(xué)研究的主要方法。 實(shí)驗(yàn)法是指人為地、有目的地控制和改變某些條件，使被試產(chǎn)生所要研究的某種心理現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析研究，以得出心理現(xiàn)象發(fā)生的原因或起作用的規(guī)律性的結(jié)果。 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，必須考慮三項(xiàng)變量：

1、自變量：實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境或?qū)嶒?yàn)情境。

2、因變量：實(shí)驗(yàn)者預(yù)定要觀察、記錄的變量，是實(shí)驗(yàn)者要研究的真正對(duì)象。

3、控制變量：實(shí)驗(yàn)變量之外的其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量。 實(shí)驗(yàn)法的主要目的是，在控制的情境下探究自變量和因變量之間的內(nèi)在關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)法有兩種，即自然實(shí)驗(yàn)法和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法。

6.教育心理學(xué)中實(shí)驗(yàn)法包括哪些方法

實(shí)驗(yàn)法

有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的條件來(lái)引起某種心理現(xiàn)象以進(jìn)行研究的方法.

實(shí)驗(yàn)法可以分為兩種形式：

實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法和自然實(shí)驗(yàn)法.

實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法通常是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行的，一般較多利用科學(xué)技術(shù)手段.借助實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)可以研究感知、注意、記憶、思維等心理活動(dòng).現(xiàn)在還可以在實(shí)驗(yàn)室里模擬某種自然環(huán)境條件或教學(xué)環(huán)境條件來(lái)研究某些心理現(xiàn)象

自然實(shí)驗(yàn)法是教育心理學(xué)最常用的一種研究方法.按照研究的內(nèi)容，可以主要區(qū)分為教育實(shí)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)驗(yàn).教育實(shí)驗(yàn)所研究的是學(xué)生個(gè)性、道德品質(zhì)的形成與培養(yǎng)中的心理學(xué)問(wèn)題.教學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究各科教學(xué)中的心理學(xué)問(wèn)題.它們都是在教育、教學(xué)的自然進(jìn)程或準(zhǔn)自然進(jìn)程中進(jìn)行的，所以都屬于自然實(shí)驗(yàn)的一種.

7.心理學(xué)研究方法主要有哪些

心理學(xué)研究方法有很多種，但其基本的方法主要有四種，即觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和測(cè)驗(yàn)法。

一、觀察法observational method 觀察法是在自然情境中或預(yù)先設(shè)置的情境中，有系統(tǒng)地觀察記錄并分析人的行為，以期獲得其心理活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的方法。 運(yùn)用觀察法時(shí)，觀察者和被觀察者之間的關(guān)系有兩種方式： 1、參與觀察者：觀察者是被觀察者活動(dòng)中的一個(gè)成員。

2、非參與觀察者：觀察者不參與被觀察者的活動(dòng)。 無(wú)論采取哪種方式，原則上是不使被觀察者發(fā)現(xiàn)自己的活動(dòng)被他人觀察，否則就會(huì)影響他們的行為表現(xiàn)。

觀察法是對(duì)被觀察者行為的直接了解，因而能收集到第一手資料。 這些收集到的資料必須具有準(zhǔn)確性和代表性，因此如何避免觀察者的主觀臆測(cè)與偏頗是觀察法使用的關(guān)鍵。

觀察應(yīng)該是有目的、有計(jì)劃地觀察和記錄人在活動(dòng)中表現(xiàn)的心理特點(diǎn)，以利科學(xué)地解釋行為產(chǎn)生的原因。 觀察法的優(yōu)點(diǎn)是保持被觀察對(duì)象的自然流露和客觀性，獲得的資料比較真實(shí)。

觀察法的缺點(diǎn)是觀察者處于被動(dòng)地位，只能消極等待被觀察者的某些行為表現(xiàn)，是一種較緩慢的進(jìn)程。 二、實(shí)驗(yàn)法experimental method 實(shí)驗(yàn)法在科學(xué)研究中的應(yīng)用最廣泛，也是心理學(xué)研究的主要方法。

實(shí)驗(yàn)法是指人為地、有目的地控制和改變某些條件，使被試產(chǎn)生所要研究的某種心理現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析研究，以得出心理現(xiàn)象發(fā)生的原因或起作用的規(guī)律性的結(jié)果。 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，必須考慮三項(xiàng)變量： 1、自變量：實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境或?qū)嶒?yàn)情境。

2、因變量：實(shí)驗(yàn)者預(yù)定要觀察、記錄的變量，是實(shí)驗(yàn)者要研究的真正對(duì)象。 3、控制變量：實(shí)驗(yàn)變量之外的其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量。

實(shí)驗(yàn)法的主要目的是，在控制的情境下探究自變量和因變量之間的內(nèi)在關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)法有兩種，即自然實(shí)驗(yàn)法和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法。

三、調(diào)查法survey method 就某一問(wèn)題要求被調(diào)查者回答其想法或做法，以此來(lái)分析、推測(cè)群體心理傾向的研究方法。 實(shí)施時(shí)雖然是以個(gè)人為對(duì)象，但其目的是借助許多個(gè)人的反映來(lái)分析和推測(cè)社會(huì)群體的整體心理趨向。

調(diào)查法又分為問(wèn)卷法和訪談法。 四、測(cè)驗(yàn)法metric method 用標(biāo)準(zhǔn)化量表對(duì)個(gè)體心理特征進(jìn)行量化研究的方法。

通常用來(lái)確定被試的某些心理品質(zhì)的存在水平。 測(cè)驗(yàn)法是個(gè)體心理特征和行為表現(xiàn)的量化研究的主要工具，應(yīng)用范圍很廣。

上述四種心理學(xué)的研究方法各有其獨(dú)自的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也都存有一定的局限性。由于人的心理千變?nèi)f化，心理活動(dòng)非常復(fù)雜，因此，研究人的心理現(xiàn)象不能僅憑某一種方法，應(yīng)根據(jù)研究的實(shí)際需要，選用多種方法，使之互相補(bǔ)充。