1百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲--漢樂府民歌《長歌行2盛年不重來,一日難再晨.及時當勉勵,歲月不待人--晉.陶淵明《雜詩》3十年磨一劍--唐.賈島《劍客》“十年磨一劍,霜刃未曾試。
今日把示君,誰有不平事?”(《劍客》)氣沖斗牛,一副俠膽。其實他骨瘦如鶴,氣短力微,只不過借劍喻己,想人賞識罷了。
他文場失意后,便去當和尚,法號無本。無本者,即無根無蒂、空虛寂滅之謂也。
看來他要一輩子念佛了。但后來與韓愈相識,執(zhí)弟子之禮。
在韓愈的勸說下,還俗應舉,中了進士。為僧難免思俗,入俗難棄禪心。
“發(fā)狂吟如哭,愁來坐似禪。”(姚合《寄賈島》)俗味很濃,僧味也不淡。
他正是在這雙重性中度過自己的一生。4.莫等閑,白了少年頭,空悲切--宋.岳飛《滿江紅》南宋·怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。
抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。
莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?駕長車,踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!5.試玉要燒三日滿,辨材須待七年期--唐.白居易《放言》。
1百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲--漢樂府民歌《長歌行
2盛年不重來,一日難再晨.及時當勉勵,歲月不待人--晉.陶淵明《雜詩》
3十年磨一劍--唐.賈島《劍客》“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事?”(《劍客》)氣沖斗牛,一副俠膽。其實他骨瘦如鶴,氣短力微,只不過借劍喻己,想人賞識罷了。他文場失意后,便去當和尚,法號無本。無本者,即無根無蒂、空虛寂滅之謂也??磥硭惠呑幽罘鹆恕5髞砼c韓愈相識,執(zhí)弟子之禮。在韓愈的勸說下,還俗應舉,中了進士。為僧難免思俗,入俗難棄禪心。“發(fā)狂吟如哭,愁來坐似禪。”(姚合《寄賈島》)俗味很濃,僧味也不淡。他正是在這雙重性中度過自己的一生。
4.莫等閑,白了少年頭,空悲切--宋.岳飛《滿江紅》南宋·
怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。
靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!
5.試玉要燒三日滿,辨材須待七年期--唐.白居易《放言》
1、杜甫《飲中八仙歌》:宗之瀟灑美少年,舉觴白眼望青天,皎如玉樹臨風前。
2、多情少年,《紅樓夢》中賈寶玉: 面若中秋之月,色如春曉之花, 鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波.雖怒時而若笑,即嗔視而有情。 轉盼多情,語言常笑。
天然一段風韻,全在眉梢,平生萬種情思,悉堆眼角。3、捐軀赴國難的少年俠士,曹植的《白馬篇》:白馬飾金羈,連翩西北馳。
借問誰家子,幽并游俠兒。少小去鄉(xiāng)邑,揚聲沙漠陲。
宿昔秉良弓,楛矢何參差。 控弦破左的,右發(fā)摧月支。
仰手接飛猱,俯身散馬蹄。 狡捷過猴猿,勇剽若豹螭。
邊城多警急,胡虜數(shù)遷移。羽檄從北來,厲馬登高堤。
長驅蹈匈奴,左顧陵鮮卑。 棄身鋒刃端,性命安可懷? 父母且不顧,何言子與妻? 名編壯士籍,不得中顧私。
捐軀赴國難,視死忽如歸。4、白居易《長恨歌》: “天生麗質難自棄”“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”“溫泉水滑洗凝脂”“云鬢花顏金步搖,芙蓉帳暖度春宵”“芙蓉如面柳如眉” 句子:1、穿著月白色長衣,冰冷的面龐依舊掩不去令人迷醉的氣息、那是一個撼人心弦的男子、堅毅的棱角、陽剛的五官、各有千秋、拼湊在一起完美無瑕、冰藍色的眼眸似有霧氣環(huán)繞、又似有一股濃濃的憂傷在里面2、眉宇之間透著成熟,但不顯得蒼老,沉穩(wěn)中帶著狂傲,天生皇族骨子里自帶的狂傲,但并不給人一種壓力,深沉的雙眼好似兩條無底深淵,渾身上下散發(fā)這一種王者霸氣。
3、俊美絕倫,臉如雕刻般五官分明,有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘,但眼里不經(jīng)意流露出的精光讓人不敢小看。
一頭湛藍茂密的頭發(fā),一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼,充滿了多情,讓人一不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子,厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。
清秀的眉目,狹長的眼,一身素衣,嘴角彎起來的弧度恰到好處,冷峻而不失溫柔,淡雅而高貴。翩翩風度勝似嵇康,才學使李白杜甫等人都為之感嘆。
1. 宋代:陸游 《冬夜讀書示子聿》 古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 2. 唐代:顏真卿 《勸學詩》 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。 3. 宋代:朱熹 《勸學詩》少年易老學難成,一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。 4. 唐代:孟郊 《勸學》 擊石乃有火,不擊元無煙。
人學始知道,不學非自然。萬事須己運,他得非我賢。
青春須早為,豈能長少年。 5. 唐代:王貞白《白鹿洞二首·》 讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑,周情孔思正追尋。 為什么我們讀書要珍惜時光呢? 把握光陰及時努力,因為人生的歲月很有限,不要等到年紀老了,才悔恨自己浪費了寶貴的青春時光。
人生很短暫,我們利用這個短暫的生命,要對得起父母的養(yǎng)育之恩,要對得起兄弟姐妹的關照,要對得起成長過程中諸多長者的提攜,要對得起國家對我們的諸多照顧。所以,當一個人念念都是念著這些恩德,想著要去完成他人生的本分、使命,他一定是盡心盡力孝順父母、友愛兄弟,進一步去奉獻社會,沒有人去推他,他也會快步向前。
1、《勤學》宋代:汪洙 學向勤中得,螢窗萬卷書。
三冬今足用,誰笑腹空虛。 釋義: 學問是需要勤奮才能得來的,就像前人囊螢取光,勤奮夜讀,讀很多書。
苦學幾年,“三冬文史足用”,學問也就有了,那時候誰還會笑話你胸無點墨,沒有學問呢? 2、《小松》唐代:杜荀鶴 自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿。 時人不識凌云木,直待凌云始道高。
釋義: 松樹小的時候長在很深很深的草中,埋沒看不出來, 到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)比那些野草(蓬蒿)高出了許多。 那些人當時不識得可以高聳入云的樹木, 直到它高聳入云,人們才說它高。
3、《登鸛雀樓》唐代:王之渙 白日依山盡,黃河入海流。 欲窮千里目,更上一層樓。
釋義: 夕陽依傍著西山慢慢地沉沒, 滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。 若想把千里的風光景物看夠, 那就要登上更高的一層城樓。
4、《冬夜讀書示子聿》宋代:陸游 古人學問無遺力,少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
釋義: 古人做學問是不遺余力的,往往要到老年才取得成就。 從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。
如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。 5、《勸學》唐代:孟郊 擊石乃有火,不擊元無煙。
人學始知道,不學非自然。 萬事須己運,他得非我賢。
青春須早為,豈能長少年。 釋義: 只有擊打石頭,才會有火花;如果不擊打,連一點兒煙也不冒出。
人也是這樣,只有通過學習,才能掌握知識;如果不學習,知識不會從天上掉下來。 任何事情必須自己去實踐,別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力,一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎?。
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