<;匆匆>;本身就是散文詩.
匆匆 朱自清
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
1922年3月28日
逝者如斯夫 這最常見 君不見黃河之水天上來 奔流到海不復(fù)回 君不見高堂明鏡悲白發(fā) 朝如青絲暮成雪 古今中外關(guān)于寫時間流逝的詩句是很多的:晏殊的《浣溪紗》: 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺.夕陽西下幾時回? 無可奈何花落去,似曾相識燕歸來.小園香徑獨徘徊.宣州謝佻樓餞別校書叔云(李白) 棄我去者,昨日之日不可留.亂我心者,今日之日多煩憂!長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓.蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā).俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月.抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁.人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟.謁山(李商隱 ) 從來系日乏長繩,水去云回恨不勝.欲就麻姑買滄海,一杯春露冷如冰.臨江仙 楊慎 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄.是非成敗轉(zhuǎn)頭空.青山依舊在,幾度夕陽紅.白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng).一壺濁酒喜相逢.古今多少事,都付笑談中.李煜詞《烏夜啼》:林花謝了春紅.太匆匆.無奈朝來寒雨晚來風(fēng).胭脂淚.留人醉.幾時重?自是人生長恨水長東.王勃 卷55_12「滕王閣」 滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞.畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨.閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋.閣中帝子今何在,檻外長江空自流.盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人.——陶潛 君不見,黃河之水天下來,奔流到海不復(fù)回.君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪.——李白 天地者,萬物之連旅;光陰者,萬代之過客.——李白 “人生在世,如白駒過隙,忽然而已.”——莊子 年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.——劉希夷 光陰似箭催人老,日月如移越少年.——高明 逝者如斯夫,不舍晝夜.——孔丘 明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋來老將至.朝看水東流,暮看日西墜.百年明日能幾何,請君聽我明日歌.(文嘉《明日歌》) 黃河走東溟,白日落西海,逝川與流光,飄忽不相待.——李白 花有重開的,人無再少年.——關(guān)漢卿 洗手的時候,日子從水盒進而過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去.我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我的腳邊飛去了.等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日.我掩面嘆息.但是新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過了.——朱自清 年華一去不復(fù)返,事業(yè)放棄再難成.——白郎寧 最長的莫過于時間,因為它永遠無窮盡,最短的也莫過于時間,因為我們所有的計劃都來不及完成.——伏爾泰。
①燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
用排比的句式描寫燕子有再來的時候,楊柳有再青的時候,桃花有再開的時候,在描繪的春景之中,表明大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡?!拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢?”看似在問,實際上表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。
②像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
作者運用極新奇巧妙的比喻,把自己過去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得多么的渺小,消逝得那么快,無聲無息,無影無蹤。表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。
③洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。
作者用一系列排比句描寫人們?nèi)粘I畹募毠?jié)——洗手、吃飯、默思,“日子從水盆里過去”“日子從飯碗里過去”“從凝然的雙眼前過去”,以細膩而獨特的筆觸,展示了日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆。
④過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?
作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使時間匆匆而去的形象化為“如輕煙”“如薄霧”,比喻獨特,聯(lián)想新奇。輕煙、薄霧瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍縱即逝。作者用全身心去感受時光的流逝。
洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。
朱自清的《匆匆》,就不由得想起《長歌行》中的詩句“少壯不努力,老大徒傷悲。 ”
王老師指導(dǎo)同學(xué)修改作文,經(jīng)常引用《泊船瓜洲》中的“ 春風(fēng)又綠江南岸, 明月何時照我還。 ”------?!熬G”字是吹綠的意思,是使動用法,用得絕妙。傳說王安石為用好這個字改動了十多次,從“到”“過”“入”“滿”等十多個動詞中最后選定了“綠”字。來說明文章要反復(fù)修改,精益求精。
一提起這幾年越來越好的生活,王老漢深有感觸的說“ 芝麻開花---節(jié)節(jié)高 ”(請用歇后語)
王老師做班主任工作非常細致,校長贊揚他“ 隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。 ”(請用杜甫《春夜細雨》中的詩句回答
如果有什么不滿意的地方可以告知,再更正一下時光一晃而過
年華被歲月追逐著老去
我們于萬物中
來去匆匆
不是歸人,只是個過客
時代飛馳的腳步
將曾經(jīng)的地貌一一改變
不是征途
卻只余斷壁殘垣
文化在匆匆消逝
只是有的人還以為
這只是暫時
匆匆而過的
不只是歲月長河中
我們投下的影子
還有那歷史留下的
漸漸失落的文明
行色匆匆的人們
日復(fù)一日
追求著金錢與利益的身影
向著欲望的深淵
漸行漸遠
無法阻擋
年復(fù)一年
別夢驚寒
一生一世
苦海輪回
只是我剛剛隨著聯(lián)想隨便寫的。
希望能幫到你
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