樂府《長歌行》 作品簡介: 漢樂府 “樂府”原是古代掌管音樂的官署。
秦及西漢輝帝時都設(shè)有“樂府令”。漢武帝時的樂府規(guī)模較大,其職能是掌管宮廷所用音樂,兼采民間歌謠和樂曲。
魏晉以后,將漢代樂府機關(guān)所搜集演唱的詩歌,統(tǒng)統(tǒng)稱為樂府詩。 漢樂府創(chuàng)作的基本原則是“感于哀樂,緣事而發(fā)”(《漢書·藝文志》)。
它繼承《詩經(jīng)》現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng),廣闊而深刻地反映了漢代的社會現(xiàn)實。漢樂府在藝術(shù)上最突出的成就表現(xiàn)在它的敘事性方面,其次,是它善于選取典型細節(jié),通過人物的言行來表現(xiàn)人物性格。
其形式有五言、七言和雜言,尤其值得重視的是漢樂府已產(chǎn)生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩,絕大多數(shù)已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
原文: 青青園中葵,朝露待日晞。 陽春布德澤,萬物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。 百川東到海,何時復(fù)西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。
注釋: 此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設(shè)立的朝廷音樂機關(guān),漢武帝時得到大規(guī)模的擴建,從民間搜集了大量的詩歌作品,內(nèi)容豐富,題材廣泛。
本詩是其中的一首。 長歌行:漢樂府曲調(diào)名。
葵:古代的一種蔬菜。 晞:曬干。
陽春:就是春天,是陽光和露水充足的時候。 布:散布,灑滿。
德澤:恩澤。 秋節(jié):秋季。
節(jié),時節(jié),節(jié)令。 焜黃:枯黃。
華:同“花”。 衰:為了押韻,這里可以按古音讀作。
百川:無數(shù)條江河。川,河流。
徒:徒然,白白地。 今譯: 園中的葵菜呵郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。 ??帜敲C殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境? 少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。 賞析: 這首詩從“園中葵”說起,再用水流到海不復(fù)回打比方,說明光陰如流水,一去不再回。
最后勸導人們,要珍惜青春年華,發(fā)憤努力,不要等老了再后悔。這首詩借物言理,首先以園中的葵菜作比喻。
“青青”喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下,萬物都在爭相努力地生長。
何以如此?因為它們都恐怕秋天很快地到來,深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節(jié)奏如此,人生又何嘗不是這樣?一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗,讓青春白白地浪費,等到年老時后悔也來不及了。
這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵青年人要珍惜時光,出言警策,催人奮起。 簡評: 這是漢代樂府古詩中的一首名作。
詩中用了一連串的比喻,來說明應(yīng)該好好珍惜時光,及早努力。詩的前四句,向我們描繪了一幅明媚的春景,園子里綠油油的葵菜上還帶著露水,朝陽升起之后,曬干了露水,葵菜又沐浴在一片陽光中。
世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠,煥發(fā)出無比的光彩??墒?,秋天一到,它們都要失去鮮艷的光澤,變得枯黃衰落了。
萬物都有盛衰的變化,人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣,一直向東流入大海,一去不復(fù)返了。
我們在年少力強的時候如果不珍惜時光,好好努力的話,到老的時候就只能白白地悲傷了! 明日復(fù)明日,明日何其多! 我生待明日,萬事成蹉跎。 世人若被明日累,春去秋來老將至。
朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何? 請君聽我《明日歌》。 ——讀《明日歌》有感 昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來臨了,而明天,又閃爍著光輝等待著人們。
有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人只迷醉在夢幻中,他們企盼明天。這兩種人,都忘記了最應(yīng)當珍視的是寶貴的今天! 今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。
今天,不就是短暫的二十四小時嗎?我從明天開始認真工作。今天,不就是一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。
——有些人這樣想,也是這樣做的。朋友,我決不懷疑你的真誠,但為什么要把做的事情放到明天,一切要從明天開始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成了今天,而每個今天之后都有無窮盡的明天。
那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?,變?yōu)楝F(xiàn)實呢? 莎士比亞說:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他?!蔽艺f:“拋棄了今天 的人,今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天?!?/p>
農(nóng)民種田,不在今天及刈草、施肥、滅蟲,哪有金秋時節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病號,哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾、掃除塵埃,哪有日復(fù)一日街道馬路的潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝,做好戰(zhàn)備,哪有千家萬戶永久的安寧? “明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎?!倍潭痰膸拙湓姡窍容吳д郯偾?、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶??!古人有感于此,于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話。
現(xiàn)在我們條件優(yōu)越,不是更應(yīng)珍惜,抓緊今天的分分秒秒嗎? 抓住了今天,就是抓住了掌握獲取知識的機會;抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,他們深深懂得時間就是生命甚至比生命還寶貴。
他們決不把今天的寶貴時間虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時。
1、如切如磋,如琢如磨——《詩經(jīng).衛(wèi)風.淇奧》
2、學非探其花,要自撥其根——唐.杜牧《留誨曹師等詩》
3、十年磨一劍——唐.賈島《劍客》
4、不是虛心豈得賢——宋.王安石《諸葛武侯》
5、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功——唐.杜荀鶴
6、古人學問無遺力,少壯工夫老始成——宋.陸游《冬夜讀書示子聿》
7、故書不厭百回讀,熟讀深思子自知——宋.蘇軾《送安驚落第詩》
8、問渠那得清如許,為有源頭活水來——宋.朱熹《觀書有感》
9、百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂府民歌《長歌行》
10、志士惜日短,愁人知夜長——晉.傅玄《雜詩》
11、盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人?!獣x.陶淵明《雜詩》
12、青春須早為,豈能長少年——唐.孟郊《勸學》
13、莫等閑,白了少年頭,空悲切——宋.岳飛《滿江紅》
14、逢事獨為貴,歷代非無才——唐.陳子昂《郭槐》
15、黃金無足色,白璧有微瑕.求人不求備,妾原老君家——宋.戴復(fù)古《寄興二首》
16、南山棟梁益稀少,愛材養(yǎng)育誰復(fù)議——唐.柳宗元《行路難》
17、試玉要燒三日滿,辨材須待七年期——唐.白居易《放言》
18、世上豈無千里馬,人中難得九方皋——宋.黃庭堅《過平輿懷李子先時在并州》
19、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才——清.龔自珍《己亥雜詩》
1、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。——唐代黃蘗禪師《上堂開示頌》
譯文:不經(jīng)過徹骨寒冷,哪有梅花撲鼻芳香。
2、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!拼畎住缎新冯y·其一》
譯文:相信總有一天,能乘長風破萬里浪; 高高掛起云帆,在滄海中勇往直前!
3、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!未懹巍抖棺x書示子聿》
譯文:從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。
4、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。——唐代顏真卿《勸學》
譯文:少年時只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。
5、咬定青山不放松,立根原在破巖中?!宕嵺啤吨袷?/p>
譯文:竹子抓住青山一點也不放松,它的根牢牢地扎在巖石縫中。
6、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。——唐代王貞白《白鹿洞二首·其一》
譯文:專心讀書,不知不覺春天過完了,每一寸時間就像一寸黃金珍貴。
7、天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!拼畎住秾⑦M酒》
譯文:每個人的出生都一定有自己的價值和意義,黃金千兩(就算)一揮而盡,它也還是能夠再得來。
8、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——唐代韓愈《古今賢文·勸學篇》
譯文:歷代的經(jīng)典書籍多的像大山,只要勤奮就能到達山頂;學問的深奧就像大海,把吃苦當作渡船就能抵達成功彼岸。
9、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時?!拼佌媲洹秳駥W》
譯文:每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。
10、讀書破萬卷,下筆如有神?!拼鸥Α斗钯涰f左丞丈二十二韻》
譯文:先后讀熟萬卷書籍,寫起文章,下筆敏捷好像有神。
描寫“努力”的古詩句1.《長歌行》年代: 漢 作者: 漢無名氏青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。
2.《勸學》年代: 唐 作者: 顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
3.《勸學示子元夫》年代: 宋 作者: 姚勉事業(yè)功名在讀書,圣賢妙處著工夫。區(qū)區(qū)只為潭潭府,不敢如韓訓阿符。
4.《勸學詩》年代: 明 作者: 朱翊鈞斗大黃金印,天高白玉堂。不因書萬卷,那得近君王。
5.《游郭希呂石洞二十詠·書院》年代: 宋 作者: 劉過力學如力耕,勤惰爾自知。便使書種多,會有歲稔時。
1、《湖南長沙景岑招賢禪師偈 》——唐代景岑禪師
百尺竿頭須進步,十方世界是全身。
譯文:道行造詣雖深,像達到百尺竿頭的頂端一樣,還須再進一步,才能到達十方世界。
2、《上李邕》——唐代李白
大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
譯文:大鵬一日從風而起,扶搖直上九萬里之高。
3、《離騷》——先秦屈原
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
譯文:在追尋真理方面,前方的道路還很漫長,但我將百折不撓,不遺余力地去追求和探索。
4、《憶秦娥·婁山關(guān)》——近代毛澤東
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
譯文:不要說群山起伏像鐵般難以逾越,如今讓我們重振旗鼓邁開大步向前。
5、《龜雖壽》——漢代曹操
老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
譯文:年老的千里馬雖然伏在馬槽旁,雄心壯志仍是馳騁千里;壯志凌云的人士即便到了晚年,奮發(fā)思進的心也永不止息。
6、《望岳》——唐代杜甫
會當凌絕頂,一覽眾山小。
譯文:定要登上泰山頂峰,俯瞰群山,豪情滿懷。
逆水行舟用力撐,
古云此日足惋惜,
吾輩更應(yīng)惜秒陰?!匚?/p>
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時?;ㄩ_堪折直須折,莫待無共花折枝。 金縷衣 杜秋娘(唐)
盛年不重來,一日難再晨。實時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)
富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋 ;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒,書中有女顏如玉。男兒欲遂平生志 ,六經(jīng)勤向窗前讀!
王安石《勸學文》
讀書不破費,讀書利萬倍。窗前讀古書,燈下尋書義,貧者因書富,富者因書貴。
勸勉刻若好學的:關(guān)于努力學習的詩句
今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真惋惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)
宋代詩人劉過也寫過一道題為《書院》的“勸學詩”:“力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多 ,會有歲稔時?!痹撛娛钦f勤勞讀書如農(nóng)夫種地,幾分耕耘,幾分收獲。
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能多少,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)
今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真惋惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)
少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》)關(guān)于努力學習的詩句
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知好學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)
年輕時學習效果好,年齡大了學習就困難多了,所以要十分珍惜時光
少年易學老難成,一寸光陰不可輕。(朱熹詩詞名句)
1. 百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!——兩漢《長歌行》
釋義:百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。
2. 筆落驚風雨,詩成泣鬼神。聲名從此大,汩沒一朝伸?!拼鸥Α都睦钍锥崱?/p>
釋義:看到他落筆,風雨為之感嘆;看到他的詩,鬼神都為之感動哭泣。從此李白之名震動京師,以前的困頓失意自此一并掃除,并被玄宗召入朝廷任翰林。
3. 別裁偽體親風雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師?!拼鸥Α稇驗榱^句》
釋義:區(qū)別和裁剪、淘汰那些形式內(nèi)容都不好的詩,學習《詩經(jīng)》風雅的傳統(tǒng),虛心向前賢學習,老師越多,這才是你們真正的老師。
4. 博觀而約取,厚積而薄發(fā),吾告子止于此矣?!未K軾《稼說送張琥》
釋義:在廣博讀書而簡約審慎地取用,在深厚積累之后慢慢地釋放出來,我能告誡您的也就到此為止了。
5. 臣鞠躬盡瘁,死而后已。至于成敗利鈍,非臣之明所能逆睹也?!簳x諸葛亮《后出師表》
釋義:臣下只有竭盡全力,到死方休罷了。至于伐魏興漢究竟是成功是失敗,是順利還是困難,那是臣下的智力所不能預(yù)見的。
6. 臣心一片磁針石,不指南方不肯休?!未奶煜椤稉P子江》
釋義:臣的心好似一塊磁鐵,不指向南方誓不罷休。
7. 白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。——唐代王之渙《登鸛雀樓》
釋義:夕陽依傍著西山慢慢地沉沒, 滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風光景物看夠, 那就要登上更高的一層城樓。
這首詩寫詩人在登高望遠中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負,反映了盛唐時期人們積極向上的進取,認真勤奮工作的精神。
8. 老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!龂翰懿?《龜雖壽 / 神龜雖壽》
釋義:年老的千里馬雖然伏在馬槽旁,雄心壯志仍是馳騁千里。壯志凌云的人士即便到了晚年,奮發(fā)思進的心也永不止息。
9. 磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——清代鄭燮《竹石》
釋義:經(jīng)歷成千上萬次的折磨和打擊,它依然那么堅強,不管是酷暑的東南風,還是嚴冬的西北風,它都能經(jīng)受得住,還會依然堅韌挺拔。
10. 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!拼畎住缎新冯y·其一》
釋義:相信總有一天,能乘長風破萬里浪; 高高掛起云帆,在滄海中勇往直前!
1.長歌行
兩漢:佚名
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
2.行行重行行
兩漢:佚名
行行重行行,與君生別離。
相去萬余里,各在天一涯。
道路阻且長,會面安可知?
胡馬依北風,越鳥巢南枝。
相去日已遠,衣帶日已緩。
浮云蔽白日,游子不顧返。
思君令人老,歲月忽已晚。
棄捐勿復(fù)道,努力加餐飯。
3.今日歌
明代:文嘉
今日復(fù)今日,今日何其少!
今日又不為,此事何時了?
人生百年幾今日,今日不為真可惜!
若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩,努力請從今日始。
4.守歲
宋代:蘇軾
欲知垂盡歲,有似赴壑蛇。
修鱗半已沒,去意誰能遮。
況欲系其尾,雖勤知奈何。
兒童強不睡,相守夜歡嘩。
晨雞且勿唱,更鼓畏添撾。
坐久燈燼落,起看北斗斜。
明年豈無年,心事恐蹉跎。
努力盡今夕,少年猶可夸。
5.送韓十四江東覲省
唐代:杜甫
兵戈不見老萊衣,嘆息人間萬事非。
我已無家尋弟妹,君今何處訪庭闈?
黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn),白馬江寒樹影稀。
此別應(yīng)須各努力,故鄉(xiāng)猶恐未同歸。
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