再見(jiàn)16歲作文開(kāi)頭(告別16歲吳丹紅一篇作文)
1.告別16歲 吳丹紅（一篇作文）
夢(mèng)醒了，十六歲的年華已不再。
——題記
十六歲的年華，宛若品一杯茗茶，當(dāng)舌尖觸到第一滴時(shí)，是苦澀的。但是，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，一股清新也隨之綻放開(kāi)來(lái)，洋溢著一種幸福的滋味。可惜，這時(shí)候，十六歲只能成為美好的回憶。
十六歲的年華，詩(shī)的年華，畫(huà)的年華。只是活在自己編織的如童話般的夢(mèng)里，不懂生活的艱辛，也不用為了生活而奔波，以為，生活就是這么簡(jiǎn)單，幸福。十六歲的年華，就像一場(chǎng)夢(mèng)般令人向往。
但是，夢(mèng)終究會(huì)有醒的時(shí)候，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)面對(duì)社會(huì)，終究會(huì)接受生活的洗禮，終究，要和十六歲揮手告別。既然知道終究有這一天，為何不學(xué)著早點(diǎn)面對(duì)呢？早點(diǎn)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，早點(diǎn)學(xué)會(huì)生活，不是更好嗎？
十六歲過(guò)了，是十七；十七過(guò)了，奔十八。生命的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)不會(huì)駐留在這一刻，我們無(wú)法令時(shí)間停留在十六歲，但是，我們可以早點(diǎn)學(xué)會(huì)生活，我們可以早點(diǎn)走出這如童話般的夢(mèng)，即使知道將要面對(duì)的生活是殘酷的，我們也無(wú)悔。
生命是漫長(zhǎng)的，細(xì)數(shù)著一分一秒，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢；但是，時(shí)間也是短暫的，回想起以前的事，仿佛就是昨天發(fā)生的，離你很近，只是桌上擺著的泛黃的日歷，向你作出了最好的詮釋。既然時(shí)間是寶貴的，我們又何必花太多的時(shí)間在自己編織的夢(mèng)中？十六歲的年華，也只是夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)，終究會(huì)有醒來(lái)的一刻。
敢于面對(duì)生活需要勇氣，敢于打破自己編織的夢(mèng)的人需要更大的勇氣。我愿對(duì)著十六歲的夢(mèng)說(shuō)一聲再見(jiàn)，昂首邁步去面對(duì)真正的生活，哪怕知道前面的路很苦很累，也絕不回頭。
夢(mèng)，醒了。
2.作文 告別開(kāi)頭和結(jié)尾
告別
午后的陽(yáng)光總是那樣和煦，那樣溫暖，即使在這一冬日，他也依然將光明灑向大地。走著走著，望了望路邊的行人，似乎每個(gè)人都面無(wú)表情，好像心中都有什么不順心的事一樣。陽(yáng)光照不進(jìn)人們的心房，卻也奈何不了人們的內(nèi)心世界。我的心里也仿佛被什么揪了一下，不自然地想到了不久將要面對(duì)的事情了。
告別，不知從哪冒出了這個(gè)詞，然而此刻，我卻越來(lái)越擔(dān)心它的到來(lái)，而又不得不面對(duì)。幾個(gè)月后，我就要帶著來(lái)時(shí)的步子離開(kāi)這里-我的初中校園了。校園內(nèi)的一切，此時(shí)又倍感珍惜，我環(huán)顧校園內(nèi)的一切，不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草，片片竹葉，此時(shí)我亦都要領(lǐng)略，因?yàn)椋疑岵坏秒x開(kāi)這里，離開(kāi)這里的一草一木，這里的每一位老師，每一位同學(xué)。三年啊，曾經(jīng)有那么多個(gè)日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢？
記得幾天前同桌對(duì)我說(shuō)：“為什么時(shí)間過(guò)得這么快？轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)星期，而這個(gè)星期，又要很快過(guò)去了！”我回答到：“不，時(shí)間不會(huì)放快它的腳步的，只是你我現(xiàn)在都能明白，在學(xué)校的日子是一天天少了?！?/p>
“舍不得啊”他說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“誰(shuí)都一樣的，似乎我們這三年一點(diǎn)也沒(méi)有成熟，不愿獨(dú)立起來(lái)……我們都還戀家?！?/p>
我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。
“天之涯，地之角，知交伴零落?！?/p>
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”
這三年來(lái)，我們變了很多。可猶有一種感情卻難以改變-對(duì)校園的不舍。此時(shí)，我不禁想到幾個(gè)月后，當(dāng)我真的要離開(kāi)這里時(shí)，我又會(huì)怎樣？還能堅(jiān)強(qiáng)地，面帶微笑地告別校園內(nèi)的每一寸土地嗎？人真是一種奇怪的生物，明明不愿再想，卻又偏偏留在腦海里，仿佛刻上去一般，揮之不去
幾個(gè)月的時(shí)間，長(zhǎng)也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時(shí)才后悔莫及，也不要等我們老去后，回憶到現(xiàn)在，才滿含濁淚重復(fù)著早已過(guò)去的《送別》。
3.寫(xiě)給即將逝去的十五歲即將到來(lái)的十六歲
這個(gè) 我寫(xiě)過(guò)給別人的 你拿去參考
寫(xiě)給我即將逝去的十六歲
親愛(ài)的十六歲：
本沒(méi)打算給你寫(xiě)這封信，可今天的不經(jīng)意的向日歷的一瞥，忽然發(fā)現(xiàn)，還有25天，你就要離我而去了。懷著無(wú)限的依戀與不舍，我寫(xiě)下這封信，用來(lái)祭奠你——我即將逝去的十六歲。
不知幾時(shí)，你已在我指間偷偷溜走，那么悄無(wú)聲息.…… 就象無(wú)法阻止沙漏里沙子的流失一樣，我也無(wú)法阻止你匆匆前進(jìn)的腳步，還有25天，你就要棄我而去，我將迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的雨季。在你即將之際，我要把我記憶的碎片講給你聽(tīng)：
還記得嗎？在你剛剛到來(lái)之際，我正接受著進(jìn)入高中以來(lái)第一次期末考試的洗禮，沒(méi)有短兵相接，沒(méi)有橫眉冷對(duì)，而是更為冷酷的`沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然僅以班次13的成績(jī)收?qǐng)?，沒(méi)有成功，沒(méi)有失敗，但我在過(guò)程中快樂(lè)著！
還記得嗎？在進(jìn)行班委改選的時(shí)候，我彷徨過(guò)，為是否繼續(xù)團(tuán)支書(shū)的職務(wù)而猶豫，當(dāng)我想到你——花一樣的年齡，花一樣的青春，就應(yīng)該有花一樣的成績(jī)時(shí)，我決定拼搏，或許正是這份熱情的決心，我贏了！贏得了前進(jìn)的不竭動(dòng)力！
還記得嗎？柔柔` NN ViVi ~~~那爽朗的笑聲，那洋溢著青春的臉頰，那無(wú)任何虛假的關(guān)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)著我善感的心，或許我太善于表達(dá)，但一直在心里默默的感動(dòng)著。莞莞的善解人意，大熊的憨態(tài)可鞠，耗子的搞笑可愛(ài)，無(wú)一不在的的花季生活中留下絢爛的一筆。
還記得嗎？學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)那挑戰(zhàn)性的一幕！在攝象機(jī)前，面對(duì)全校師生，沒(méi)有了一貫的緊張與怯場(chǎng)，我自如的完成了演講，突破了自我！如愿進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，擔(dān)任了我心儀已久的社團(tuán)部部長(zhǎng)。“夢(mèng)想，理想，即是我想！”那遙不可即的夢(mèng)想，似乎越來(lái)越近了。。.
十六歲，花一樣的十六歲，你帶給我了太多太多，至真至純的友誼，尊貴無(wú)價(jià)的知識(shí)，引以為豪的經(jīng)歷。。..
開(kāi)始長(zhǎng)大的我，開(kāi)始學(xué)會(huì)對(duì)身邊美好事物的用心珍惜，喜歡用筆寫(xiě)下內(nèi)心的感受，而不再向過(guò)去那樣草草應(yīng)付老師布置的周記；
開(kāi)始長(zhǎng)大的我，開(kāi)始學(xué)會(huì)用心感受身邊的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)愛(ài)，不再想過(guò)去那樣跟父母使小性兒，還是多了幾分換位思考；
開(kāi)始長(zhǎng)大的我多了幾分成熟與處事不驚，遇事少了多了一分鎮(zhèn)定，少了幾分慌張，生活中多了一分從容，少了幾分焦慮。。
親愛(ài)的十六歲，雖然時(shí)間會(huì)肆無(wú)忌憚的帶走許多我所愛(ài)的人和物，雖然我無(wú)法阻止你前進(jìn)的腳步，但它去無(wú)法侵蝕我的記憶。也許在某個(gè)溫暖的午后，我回想起你，我明媚的十六歲！
毛蟲(chóng)化繭為蝶，種子破土而出，雛鳥(niǎo)展翅高飛。而我，將會(huì)快樂(lè)并且堅(jiān)強(qiáng)的走向成熟。
“快樂(lè)向前沖，努力一直笑！”
即將逝去的十六歲，我會(huì)加油的！
雨季不哭！
4.幫忙寫(xiě)下作文《我十六歲了》
床頭的鬧鐘已經(jīng)指向了七點(diǎn)，但我的心緒已經(jīng)開(kāi)始了夢(mèng)游，我多么想時(shí)間在此停住啊。
時(shí)間過(guò)的好快啊，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，突然想起今天是我十六歲的生日，嗬，不知不覺(jué)中，我就走過(guò)了十六個(gè)春秋。 一大早，爸爸媽媽就起床買菜去了，留下我一個(gè)人靜靜地躺在床上，想著這些年自己的變化，從自己牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)成一個(gè)充滿幻想的少年，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，當(dāng)我跌倒時(shí)，爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我站起來(lái)；當(dāng)我沮喪時(shí)，爸爸媽媽會(huì)安慰我振作起來(lái)；當(dāng)我成功時(shí)，爸爸媽媽會(huì)為我感到自豪、高興；但當(dāng)我稍一驕傲，爸爸媽媽也會(huì)毫不手軟的指出我的不是…… 就這樣，伴著父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，我終于長(zhǎng)大了，我已經(jīng)能考慮到別人的感受了，學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自信。
不再是一個(gè)整天讓爸爸媽媽擔(dān)心的小孩子了。 當(dāng)然，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也難免會(huì)令父母?jìng)?，我也很調(diào)皮，很淘氣，也有自己的叛逆期。
雖然給爸爸媽媽帶來(lái)了不少的麻煩，讓他們傷心，但爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)卻從未改變過(guò)…… 也許在爸爸媽媽的眼中，我永遠(yuǎn)只是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)都需要?jiǎng)e人的照顧，我多么想這樣一直做一個(gè)乖小孩??！但我長(zhǎng)大了啊！要獨(dú)立了??！ 你們說(shuō)，只要我好好讀書(shū)，有一個(gè)好的工作和生活，你們就足夠了，不會(huì)再奢求我什么，你們會(huì)照顧自己，不會(huì)讓我擔(dān)心…… 時(shí)間的車輪還在不停地向前滾動(dòng)，也許有一天，爸爸媽媽，當(dāng)你們都老了，我有了自己的生活時(shí)，千萬(wàn)別忘了我這個(gè)兒子！我以前是你們的兒子，現(xiàn)在是你們的兒子，將來(lái)還是你們的兒子！如果可以，我希望我下輩子還能當(dāng)你的兒子??！ 泛黃的紙張上，蒼勁的字體下，我拿出筆，堅(jiān)定地寫(xiě)下幾句話： 爸爸媽媽： 如果你們相信明天會(huì)出現(xiàn)彩虹， 請(qǐng)繼續(xù)往前走， 兒子會(huì)永遠(yuǎn)支持你們！ 假如你們不再相信， 請(qǐng)到屋檐下， 看兒子為你們撐起明天的太陽(yáng)！揮手，去道別昨日的稚嫩吧，就在某年某月的某一天，我步入了成熟。告別了那純真無(wú)邪的童年，我走進(jìn)花季，多么陌生又熟悉的季節(jié)呀。
人們常說(shuō)，十六歲的花季，青澀又不失活力。朦朧的情感，在心里的某個(gè)角落，悄無(wú)聲息的發(fā)芽。
然后，就在這個(gè)美麗的季節(jié)，一朵含苞待放的花蕾，靜靜地開(kāi)始等待她綻放的那一天。我站在十六歲的開(kāi)端，回首已逝的歲月，身后的腳印，早已連成串，記錄下我的每一次成長(zhǎng)。
走在海邊，涼風(fēng)徐徐的吹拂著我的臉龐和衣衫，沙灘上，一排通往前方的印記，還在繼續(xù)著。我以孤獨(dú)的姿態(tài)站著，期待著一個(gè)能陪我走下去的人。
環(huán)顧四周，一片茫然?？帐幨幍?，一個(gè)人的沙灘，一個(gè)人的世界，靜靜地，陪著我的，是大海。
十六歲，開(kāi)始用筆去記錄的年齡，開(kāi)始喜歡一種叫做文章的東西?？吹揭慌陌肆愫蟠奈募啻杭?lì)我，筆在手中漸漸的，不離不棄。
這是一個(gè)多情的歲月，筆尖總會(huì)流露一種淡淡的惆悵。感嘆萬(wàn)物無(wú)常，感嘆悲歡離合，感嘆物是人非。
懷揣著對(duì)世界無(wú)窮的未知，開(kāi)始評(píng)點(diǎn)人間百態(tài)?？傄詾椋鶜q——成年人了，思想的成熟早已超過(guò)了生理的年齡。
在風(fēng)里面孤獨(dú)的長(zhǎng)大，那個(gè)笑容明媚的孩子卻有了一幅冷漠的面容。他慢慢的習(xí)慣，在孤獨(dú)中沉醉。
成長(zhǎng)的道路，必須由他自己來(lái)走。站在十六歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于學(xué)著體味人生。
無(wú)意間坐車，突然看見(jiàn)旁邊擦身而過(guò)的另一輛汽車，在那輛車子的背后印著一句話：二十年過(guò)去了，而青春從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)。那一刻，我差點(diǎn)掉眼淚。
如同一個(gè)美麗水晶球，那是我們所有孩子曾經(jīng)的夢(mèng)境，如同愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境?？墒?，長(zhǎng)大的愛(ài)麗絲丟失了鑰匙，她是該難過(guò)得蹲下來(lái)哭泣還是該繼續(xù)勇敢地往下走？記得曾經(jīng)，感慨自己的人生道路沒(méi)有伴侶，或許出于依賴，總覺(jué)得自己的身邊是寂寞。
現(xiàn)在來(lái)看，每個(gè)人，都如同我的過(guò)客，匆匆地來(lái)了又走了。人生幾何能夠得到知己？十六歲的夏天，開(kāi)始沉緬于個(gè)人世界。
從那時(shí)起，決定今后自己去走我的路。對(duì)于未來(lái)的藍(lán)圖，有了一絲動(dòng)向。
逐漸的，學(xué)會(huì)了去思考人生。然后，自己陷入自己設(shè)計(jì)的矛盾中。
不斷尋找著所謂的自己的心。靜謐的黑夜，抬頭望星空。
靜靜地等待著這座日漸喧囂的城市入睡，唯有自己的心跳聲響徹在漫漫黑夜。一聲聲的歇斯底里的呼喚著我，人生又一次的起點(diǎn)，好好的走過(guò)。
十六歲，花一樣的年齡，承載著我的夢(mèng)。時(shí)光的洪流總是向前進(jìn)的。
我們總會(huì)有真正長(zhǎng)大的一天。背起行囊，現(xiàn)在就出發(fā)。
愿美麗與青春常駐我心。歲月匆匆，十六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。
清點(diǎn)行囊，我發(fā)現(xiàn)自己多了一點(diǎn)成熟，少了一分幼稚；多了一分思考，少了一絲盲從；多了一分行動(dòng)，少了一些幻想……十六歲了嗎？我靜靜地坐著窗前，呆呆地望著那綴滿繁星的深邃的天空。是的，我十六歲了，我不知道“長(zhǎng)大”是一件好事還是一件壞事，但時(shí)光告訴我，人總是要長(zhǎng)大的。
哦，十六歲了，這是擋也擋不住的自然規(guī)律。十六歲，真是個(gè)迷惘的春天。
介于成人與少年之間，不知道我們是4、5歲孩子眼中的阿姨，還是四五十歲阿姨眼中的孩子。不能再像原來(lái)一樣每天再玩過(guò)家家，每天都抱著娃娃說(shuō)著沒(méi)完沒(méi)了的話，每天都哭著找媽媽……同樣的，我也不可。
5.作文再見(jiàn),無(wú)知的13歲開(kāi)頭結(jié)尾
中考過(guò)后，就意味著要離開(kāi)學(xué)校了。我的內(nèi)心五味雜陳，不知道該說(shuō)些什么好。于是寫(xiě)了這么一篇文章。
再見(jiàn)了，那些背地里被我們?nèi)⊥馓?hào)的老師們。再見(jiàn)了，打打鬧鬧的同學(xué)們。再見(jiàn)了，一起瘋的死黨。再見(jiàn)了，疊成山的作業(yè)。再見(jiàn)了，被我們涂涂畫(huà)畫(huà)的桌椅。再見(jiàn)了，我的無(wú)知。再見(jiàn)了，我的過(guò)去。再見(jiàn)了，我的懦弱。困難、挫折、離別雖然只是我們?nèi)松缆飞系囊坏佬⌒s又美麗的風(fēng)景，但我們格外珍惜，珍惜的是我們的友誼，離別的那一晚，哭了好久，想了好多。為什么以前沒(méi)好好珍惜老師講的那些古板的課程，我從沒(méi)感覺(jué)它是那么地可愛(ài)。想了好久，我沒(méi)有了說(shuō)再見(jiàn)的勇氣。
不會(huì)再有你在聽(tīng)MP3，有人心甘情愿地給你把風(fēng)的場(chǎng)景。不會(huì)再有你上課在看漫畫(huà)，同桌時(shí)不時(shí)地嚇唬你說(shuō)：“老師來(lái)了?！钡膱?chǎng)景。不會(huì)再有你和死黨在惡搞其他同學(xué)的場(chǎng)景。再也不會(huì)有你喜歡上隔壁班的某個(gè)女生，同學(xué)們給你出謀劃策，時(shí)不時(shí)地在你和她之間開(kāi)開(kāi)玩笑的場(chǎng)景了。
希望幾年后，我獨(dú)自走在街上，會(huì)有一群人大喊著熟悉又陌生的外號(hào)，我一轉(zhuǎn)頭，是他們···
6.致我們十六歲的時(shí)光作文大全
即將離我遠(yuǎn)去
沒(méi)有帶走任何東西
只留下了點(diǎn)點(diǎn)回憶……
十六歲，來(lái)到花季的年代，鮮花雖美，卻仍會(huì)凋零枯萎
十六歲，走近雨季的時(shí)光，大雨滂沱，卻可以滋潤(rùn)大地
十六歲，沒(méi)有了兒時(shí)的稚嫩，沒(méi)有了童年的嬉戲，沒(méi)有了天真和懵懂，沒(méi)有了無(wú)知和頑皮
十六歲，擁有了青春的氣息，擁有了年輕的易逝，擁有了感動(dòng)和憂傷，擁有了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)
十六歲，像一只破繭而出的蝴蝶，在重獲的第二次生命中，撲著絢麗的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的彼岸
十六歲，像一條蜿蜒曲折的小溪，在結(jié)束千折百回的障礙后，駕著輕快的步伐，流向深邃的大海
十六歲，像一面隨風(fēng)飄蕩的紅旗，在登上階梯的最高層時(shí)，借著威風(fēng)的力量，面向廣闊的大地
十六歲，背負(fù)著父母和老師給予的希望，在通往成功的道路上，布滿荊棘，卻仍要沖破困難，這是我們的使命
十六歲，滿懷著對(duì)未來(lái)和前途充滿的信心，在經(jīng)歷失敗的痛苦中，撲朔迷離，卻仍要戰(zhàn)勝自己，這是我們的宿命
十六歲，是和書(shū)本親密地觸碰
十六歲，是和朋友互相地猜疑
十六歲，是和幻想熱烈地親吻
十六歲，是和對(duì)手激烈地競(jìng)爭(zhēng)
十六歲，是一個(gè)匆匆的過(guò)客，在經(jīng)歷一個(gè)春夏秋冬后，便踏著匆匆的腳步----逝去
十六歲，是一棵繽紛的大樹(shù)，在期待第二個(gè)生長(zhǎng)期前，便落英繽紛一般----老去
十六歲，在我的字典里，是銜接兩地的橋梁
十六歲，在我的誓言里，是永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)
十六歲，在我的心靈里，是無(wú)可抹滅的創(chuàng)傷
十六歲的等待，是在午夜等待陽(yáng)光的出現(xiàn)
十六歲的拒絕，是在收獲時(shí)拒絕應(yīng)有的回報(bào)
十六歲的幻想，是在夢(mèng)里幻想那個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)
十六歲，學(xué)會(huì)著同情、關(guān)愛(ài)，偶爾在路旁遇見(jiàn)一兩個(gè)乞丐，也會(huì)施舍給他們一點(diǎn)
十六歲，習(xí)慣了孤單、寂寞，偶爾在深夜，打開(kāi)廣播，聽(tīng)著DJ們深情的話語(yǔ)而落淚
十六歲，追趕著潮流、時(shí)尚，偶爾在街上看到有款新潮衣褲，也會(huì)瞞著媽媽偷偷地買
十六歲，懂得了珍惜、疼愛(ài)，偶爾在課堂，開(kāi)開(kāi)小差，便立即想到，光陰逝去了就等于失去了，必須好好用功讀書(shū)……
……
是啊，光陰是易逝的，現(xiàn)在想想，人的一生又有幾個(gè)十六歲啊？好好把握人生的每一天，就算明天的天氣很惡劣，也會(huì)收獲很多的……
這----就是我的十六歲
