寫事作文抒情式開頭(抒情作文開頭和結尾)
1.抒情作文開頭和結尾
當你有一天取得成功時，別人看到的只不過是你外表下榮耀的光環(huán)，而媽媽關心的是我背后付出多少汗水與辛苦，她看到是我榮耀外表下疲憊的心。
五月的康乃馨，好似一種清清淡淡的思念，就象母親；天涯海角，無論我走到哪里，卻總也走不出您溫暖的目光，不管你走多遠，家里總是有媽媽時時的牽掛，時時的盼念。我們快畢業(yè)了，我的兄弟姐妹們都會笑著把我們最后在一起相聚的時間珍惜起來，收藏我們的每一處笑容，收藏我們的每一句話語，收藏我們在一起的所有。
人都是有感情的，我不知道我們真的離別那天我會不會舍不得。我的心是屬于他們的，慢慢的，我躺在床上真的不敢想下去了，"天下沒有不愿散的宴席"，好聚好散。
雖然有人說，愛人愛七分，亦是這七分足以使內心恐慌，害怕瞬間即逝在，我沒有一顆完整的心的努力的相愛下，悄然離去！你依然視我于冷淡，偶爾的回眸一笑，也將成為奢望，對你微笑，純屬禮貌的暗傷，我這樣的掏心掏肺的給予，卻換不來那僅僅一次的相視而語，牽手走過……然而，心中多了份魂牽夢縈的情誼綿綿！ 流年的薄霧逆光中，簾卷西風，夏荷香溢，最美的心事開在柔軟的發(fā)梢。月下橫笛，一聲哀怨惆悵。
此生恰如入驚兒花開，花開百日，絢爛開始結局。一街暗香，恰好浮動了誰？一簾幽夢，月下憑欄望了誰？一年花事，香遠益清了誰？誰的等待，恰逢花開？誰的回眸，燈光闌珊了誰？一紙祝詞，塵緣遇了誰？ 老師，你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。 手中的花茶已冷卻，杯里還有二片脫落的花瓣，薄薄的，軟軟的，就像有些記憶，干了后，再怎么泡，都膨脹不起來，漂浮在水里，沉浸。
人都說茶苦？我不知道我喝的是苦茶？還是茶本身就苦？我不知道這場煙雨，敲碎了多少人的夢？還有多少人在雨后沒有重生？ 時光，帶你走進我的生活，帶我來到我的世界。夕陽落在湖苗倒影的余暉里，我們一起編織著幸福的花環(huán)。
那一年，采著十幾歲的光影，我們游蕩在青春的時光。那一年，我們在一起數(shù)著快樂的足跡過著無憂無慮的生活。
如果時光可以停留，真的好希望一輩子生活在那一段時光里。好快啊！時光穿梭在我們的青春年華里仿佛已經忘卻了關于我們會有怎樣一個開始和怎樣一個結束。
感謝時光讓我們在一起相遇，感謝時光讓我們成為彼此生命里不可替代的一部分?？偸悄敲吹叵肽?，那么那么地想你，你聽得到我的想念嗎？總是那么地想你，那么那么地想你，你聽得到我的想念嗎？我在陽光的背影里拼命地尋找著，尋找著你熟悉的身影。
百轉千回的尋找終于與你一起在那棵開滿楊槐花的樹下?lián)肀АＤ憔拖窈谝估飶牟浑E落的一顆星辰，永遠都是那么地閃亮。
一個母親的雙手就是一家人的生活，就是兒女們的天堂，蘊含著神圣的無限的愛。我撫摸著，端詳著母親的手，猛然一股暖流從母親的手里傳給了我，溫溫甜甜的，好像我整個人都住進了母親的手心，生活在母親的陽光呵護下。
然而，透過母親的手，我似乎沒有讀懂母親，我幼小的心，感悟不到大人們的心思。“凝視著此刻爛漫的春天，依然像那時溫暖的模樣，我剪去長發(fā)留起了胡須，曾經的苦痛都隨風而去，可我感覺卻是那么悲傷，歲月留給我更深的迷惘……”旭日陽剛的聲音滄涼沙啞，夾雜著一絲絲的歇斯底里的吶喊，這兩個其貌不揚的MAN，站在舞臺上，盡情宣泄著情感，落魄和艱辛，困境和希望！若，舊時光再次相聚，那些年的點點滴滴，誰還會記得？蒲公英下，我們的約定變得蒼白。
那些年，那些往事，那些錯過的曾經，在回憶的長河泛起漣漪。不知不覺，夜幕悄悄降臨，面對整個世界的喧囂，卻是一片茫然。
不知何時，風從何處帶來的琴音，輕落在窗臺。關于昨天的燦爛，像是褪色的筆墨，在筆下的文字里隱沒。
《那些年》的旋律在孤單地蔓延，唱著誰的曾經，誰遺失美好的遺憾。也許，時間可以沖淡一首歌的旋律，卻無法將一段深刻的回憶擱淺。
有時候，隨著一首歌的流行，一部懷舊電影的興起，那些封存在相冊中模糊不清的回憶變得那樣清晰，往事歷歷在心。那些年，無聊的課程，黑板上未解開的數(shù)學題，課桌上凌亂的涂鴉，都是我們校園生活的一小片段。
那些年，物理課上有趣的實驗，勉強打發(fā)了夏天煩悶的下午。那些年，“滿江紅”的數(shù)學考卷，數(shù)學老師生氣的面孔，同學們擔心的表情，是每次數(shù)學考試失利后的專屬記憶。
那些年，那些曾經，那青春路過的時光，在回憶中那個遙遠的夏季，留下我們太多太多寫不完的故事，卻只能匆匆?guī)坠P帶過，只因為回憶太痛，思念太傷。一段殘缺的記憶，一段被擱淺的往事，有時候卻因為一個熟悉的鏡頭，一個似曾相識的場景，而編織成一組回憶的畫面。
一段故事，配上一首歌曲而變得深情；一首歌曲，詮釋一段故事而變得動情。不曾想過，那些年在課后隨意哼唱的流行歌曲，如今成了連接回憶的橋梁。
不曾想過，。
2.抒情式寫景作文開頭與結尾
1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》） 2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛?！o錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
——（廈門市《岸?流水?奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。——（廈門市《水韻悠悠》） 6、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”。
我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！?/p>
我們認為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：“天下摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！?/p>
我們認為這是無奈悠遠的風景。 許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——（富陽市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。
而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其。
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寫事作文的開頭結尾（選一個喜歡的開頭和結尾，會背會寫）
開頭：
1、在我的腦海里，有許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地在記憶里閃光。但其中有一件事令我最受感動。提起那件事，我至今記憶猶新。
2、在我記憶的長河中，有高興的事，有傷心的事，但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在……的事。3.童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節(jié)，那次……真有趣。
4、往事總在我的腦海里流動，看似平靜的心?？傆胁ɡ似鸱?，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。5、感動如愛，時刻溫暖著我的心，只要我們細細地發(fā)現(xiàn)，就能被感動，我就曾被這樣的一件事所感動。6、作家劉墉說：“成長是一種美麗的痛?！痹谖铱磥?，這真是一句至理名言。你可能問我為什么，這還要從我記憶深處的一件事說起。
7、時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而褪色?但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已。
8、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。9、我經歷的事情如天上的繁星，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有是讓我體驗成功，有的讓我感動不已?，F(xiàn)在我就把令我感動的一件事講給大家聽。10、成長是緩緩流淌的溪流，悄然的，我們就長大了，學會了堅強，也學會了坦然。很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，感動不已。
4.比較抒情的作文開頭或結尾
朋友，是一種別樣的溫柔
總覺得，有朋友，有了朋友的愛，有了對朋友的愛，該是件十分溫柔的事情，有的時候，在燈下念書，會走神，想起一個又一個的朋友，想起許許多多共同經歷的事，想起曾經講過的話，那種溫柔會立刻包圍你。在這樣一個深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之感到快樂。
也許，朋友本不該有那么重要的，可是，朋友又的確那么重要。因為：我們的在生命里，或許，我們可以沒有感動，沒有勝利，沒有其他的東西，但，不能沒有的是朋友。
朋友是什么呢？
是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以一起沉溺于球館、酒吧；是可以徘徊于商店、街頭；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有比賽一起打，有好歌一起聽……
朋友是常常想起，是把關懷放在心里，把關注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；是可以同甘共苦也可以風雨同舟，朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
朋友不是畫，可它比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友應該是詩——有詩的飄逸；朋友應該是夢——有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
朋友，是一種別樣的溫柔。
朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間的永恒、相知的剎那。
朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。
朋友，是一種溫柔，一種別樣的溫柔。
5.借景抒情可以寫人、事的開頭結尾
有幾篇你自己選吧！ 一 我經歷過許許多多的事，其中不乏開心的、感人的和傷心的……在這么多事之中，有一件事使我至今難忘。
那件事發(fā)生在前幾個朋的一天。那天，一大旱媽媽把我從床上叫醒了，我一翻身看了看鐘不禁叫道：“糟糕怎么就九點了，我和同學約好了9:30在商店會面。”
說完，我從床上跳了下來，洗漱完，然后草草扒了幾口早餐，飛奔出門。 這天的天氣特別好，暖和的陽光照下來，把我的身體照得暖洋洋的。
可是我無心觀賞沿途的美景，只是低著頭一個勁兒的跑，我猛回首一看，一個陌生的人在我的身后慢慢的走著。我心想：好在是大白天，如果是在晚上，我還不知怎么辦好。
我昂著頭繼續(xù)趕我的路。 不知不覺我就來到了一個紅綠燈的十字路口。
當時正好是紅燈，我只是好在斑馬線外靜心等待，在等待的同時我心里十分焦急，這時這個陌生人來到了紅綠燈。我精細地打量了一下他，他身穿休閑服臉大大的，他的眼睛像黑寶石……看樣子不像是個壞人，好像只是個過路人。
紅燈開始閃動，這時一個小孩沖出了馬路，在這個時候，一輛大貨車飛奔而來，我心想：如果貨車撞到小孩，這個小孩就會心死無疑。在這千鈞一發(fā)的關鍵時刻，這個過路人沖了出去把小孩推開了，小孩化險為夷，但這個過路人卻被大貨車撞得飛了出去。
這時車停了，很多人圍在一起，把那里包圍的水泄不通。不久交警叔叔來了，救護車也來了…… 二 去年十二月二十六日發(fā)生了一件重大事情—印度洋蘇門答臘島附近發(fā)生了強烈地震，海嘯在海嘯中死亡的人已達十幾萬。
我們從電視上看到那些死者家人在哭泣，我們非常同情他們，希望能象其他人一樣捐款給災民。 機會終于來了。
一天，班主任問我們捐不捐款，捐的話明天早上帶來。我們大家毫不猶豫的大喊：我捐十元，我捐四十元，我捐五十元，我把所有的零花錢都捐了……這時，我看見小丹同學低著頭沉默不語。
小丹八歲那年就死了父親，媽媽是精神病人，每月只能靠廠里的一百多元補貼過日子，每天都是吃豆腐青菜。她的很多衣服鞋子都是好心人給她的。
我想：她一定不捐了?？墒堑诙焖齾s拿著五元錢來捐。
五元錢對別人來說算不了什么，但對她來說等于她的五天早餐，甚至是五天的伙食費。老師和同學都說：“小丹，你家窮，還是不捐了吧?！?/p>
她說：“不，我要捐，我每天都有飯吃，又有家住，而災民卻沒飯吃沒家住?！碑敶蠹抑肋@五元錢是她揀破爛得來的時候，同學們都不約而同的鼓起了掌，有些還流下了感動的眼淚。
這件事真動人啊，我永遠都不會忘記。 三 一天放學，由于我的粗心大意，不小心把書包丟在了校車上，爸爸媽媽和我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，一道閃電劃破天空，隨著就是一陣陣驚天動地的雷聲，滂沱大雨也傾盆而下。爸爸媽媽不顧這一切，各人拿了一把傘，匆匆忙忙地直奔校車的停車場，可到了那里發(fā)現(xiàn)校車已開走了。
怎么辦呢？書包會不會被人拿走？還有很多回家作業(yè)沒有做……一連串的想法不斷在我腦子里產生，爸爸媽媽好像看出了我的心思，就想盡了一切辦法，找到了這位校車司機的領導，可領導說要等二個小時校車才能回來。沒辦法，爸爸媽媽只好各自撐著雨傘，默默地等在校車進來的地方。
此時此刻，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的衣服已全被淋濕，而且媽媽身體還直發(fā)抖，我看了感動極了，眼淚也差點流出來，心想：我真的是有一對好爸爸好媽媽！ 兩個小時后，書包終于回到了我的手中。這件事至今讓我難以忘懷！ 四 星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。
一群家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。忽然一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事要發(fā)生了。
我慢慢地睜開眼睛，看見一只家燕慢慢地倒在了地上，另一只驚魂未定的比它大一點的家燕飛了過來。它趴在那只已經不行的家燕身上啄了一次又一次，叫了一次又一次，翅膀還在不停地拍打著，一下又一下，好像在說：“伙伴哪，你快醒醒、快站起來，堅強點?！?/p>
那只家燕居然無動于衷。 最后，那只稍大的家燕失望了，它離開了幾步，又回頭望了望這只可憐的家燕，希望它能活過來，但這只家燕已經一動不動地永遠躺在那里了。
稍大的家燕終于絕望地放棄了、飛走了。 這只家燕用生命告訴了我們：這里很危險，趕快離開這里。
五 今天是星期日，天氣晴朗陽光明媚.在這樣的天氣下逛街是再好不過了.但是我卻要在家中寫作業(yè).當我寫到"紅領巾"這三個字時，一件令我熟悉而又感動的事，再次浮現(xiàn)在我的眼前. 那天也是周日，天空是灰蒙蒙的，好似老天陰沉的臉.那時，媽媽拉著我這個九歲半的女孩回家.因為當時我學電子琴，每到放學都將近十八點，回到家中都已經很晚了.當我們走上天橋，我看見天橋的階梯上有許多窮人，用我們的話來說，也就是乞丐這些乞丐有的把要的飯的碗放在地上，有的把碗抱在懷中，嘴里還哼著一些聽不懂曲調.令我感到遺憾是，乞丐中還有和我年紀相仿的男孩.我心里有些內疚，為什么我能在教室內讀書，而他們卻只能靠討飯來維持生命.我想到這里心里的同情心仿佛在催促我，拿出自己的同情，把口袋里零花錢遞。
6.寫作文抒情開頭50字
雨淅淅瀝瀝地下著，夾著那一絲絲帶著寒氣在冷風中滴落，不時發(fā)出一絲聲音，不帶任何留戀……，雨還是那樣悄然地下著，滴嗒、滴嗒.窗是開著的，那冰涼而無色的小雨滴隨一股風打落在我的臉旁，我愣住了，我的心被這一串串小雨滴變得冷冷的、淡淡的.雨——似乎帶走了我的歡樂.
翅膀是天使的一個象征，而一個女孩它的翅膀被上帝沒收了……
一個女孩買了一張芭蕾舞的票，當她坐在下面看著臺上每個人都閉眼，踮腳，旋轉，跳躍……幾曾何時，自己是領舞，舞裙穿在己身，猶如一支新生的白天鵝在舞動.女孩笑了，是那種苦澀的笑容.苦澀的笑容慢慢彌漫，像一顆小石頭丟進平靜的湖泊，本是平靜的鏡子泛起了片片漣漪.終于漸漸地，細微的看不見了.
7.以抒情開頭的作文
最好寫景物，由景到事…… 春已過多時，鳥語花香，卻還未見；看陰雨連綿，彼張起伏，卻都已成了過路迷煙；看今朝，明媚陽光，瑟瑟清風，神清氣爽。
………… 或者用詩歌，最好是古詩…… 三月唱別，舉杯望月，飲盡五味人生。亂影搖曳春風淚，眺望猶盼故人歸。
月依舊，春惘然，一柳沐染青煙。折柳守望，伊人奈何，春雷纏綿，難得一線牽。
杯茶似酒，坐觀晚亭，又似一夜蒼茫路，何年望穿。春花秋月已有同，人生幾許不相似，爾與清風淡味，月與流水寡然。
幾時一曲笛悠然，枉過一年，又奈何月？思亂一刻，風飾皎月，飄落幾縷情絲之矣。皓月對照，苦徘徊，怎奈春秋之變. ………… 或者用排比句…… 我們時常會感覺到心累，只是自己想的太多。
我們總說生活煩爍，其實是自己不懂得品位。我們時常業(yè)務繁忙，只是自己得不到滿足。
我們也總是爭強好勝，其實是自己虛榮心太強。 ………… 我用的比較多的是題記，最好最后來個“后記”…… 我有一顆單純的心，怎么也看不懂世俗的眼神，我有一顆愛人之心，怎么也記不得背叛我的靈魂，我有一顆執(zhí)著的心，想拽也拽不回的擰，我有一顆浪漫的詩心，天真又熱情。
————題記 我熱愛詩，我想當一個詩人，我喜歡詩如河流般地奔放，大海般地洶涌，彩虹般的絢麗，花兒般的柔美……………… 暫且這些啦，有問題再找我?。。。。。。。。。。。?。
8.作文抒情句子,作文抒情開頭結尾怎么寫
作文抒情句子 1：巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
2：梅花傲雪，桃李爭春，大自然中，有許許多多，數(shù)不盡的美的存在，然而，真正讓我覺得美得驚心動魄的，是學校教學樓前那棵白玉蘭。她的美，讓我沉醉。
3：承認這個社會的多元，便是給予自己更多的機會，位置又可以多層次地嘗試，而這份嘗試又必須進行深層次的思考，擁有了思考便能在生命航道上隨心所欲，尋求心靈的解放和思想的獨立性，你便尋找到了那份思忖再三的位置，你便擁有了立定社會的價值體現(xiàn)。 4：愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。
可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。
5:love warms more than a thousand fires. 愛情的熾熱勝過千萬團的火。 6：沒有誰的一生是一帆風順的，在人生中難免會走一些彎路，它是人生的一部分，如果沒有它，我們就無法體會到人生的意義，就不會懂得珍惜人生。
只有經歷了，才會悟出人生的真理，才會懂得珍惜。 7：閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。
春暉寸草 春回大地 大地回春 春花怒放 春色撩人 春色滿園 春深似海 春筍怒發(fā) 綻紅瀉綠 春意闌珊 8:people's views on。 vary from person to person. some hold that。
. however, others believe that。.人們對。
的觀點因人而異.有些人認為。..然而其他人卻認為。
9：我和伙伴去草地上，鳥兒在歌唱，泉水惜細流，燕子在晨練，噢！各位都到齊了呀！再看看山底下的樹木；桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白得像雪！在這美麗的畫卷上點綴著五彩繽紛的鉆石，閃閃發(fā)光，紅的映你的手，粉的照你的衣，青的也逼你的眼。閉上眼，讓這美麗的畫卷印入我的腦海，拿起筆，描繪這美好的一刻。
10:do as most men do and men will speak well of thee.照大多數(shù)人那樣干，人們會把你稱贊。 11：當夏天來臨，樹開始大展身手了。
伸長雙手，為人們“劈”出一塊陰涼的地方。但知了在樹上還是不停地叫“真熱??！真熱?。 辈輧罕纫郧伴L得更加旺盛，綠葉不停地裝扮花兒，讓花兒更加美麗。
12：春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機；春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力；春天是一個優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿微笑. 13：耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。 端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一，它是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
在這一天有許多的活動，如包粽子、賽龍舟、掛菖蒲，艾草、熏蒼術、喝雄黃酒……據(jù)說是為了辟邪。至今，端午節(jié)在中國人民心中仍是一個十分隆重的節(jié)日。
我覺得最有意思的是賽龍舟。 14：在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到的生命的芳醇；再等下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在冷夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私；在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對海的不屈斗爭。
9.寫事作文的好開頭
1.我永遠也忘不了那一天，那是一個風雨交加的夜晚。..
2.每當看到彎彎的月亮，我就漠然落淚，因為我想起了。。
3.今天，發(fā)生了一件很有意思的事情。。
1.你可以就你繼續(xù)的那件事進行議論，或者談談自己的看法。..
2.可以寫出事情的結果，戛然收筆，給讀者留下想象的空間。。
3.可以說說從這件事中得到的哲理，教育讀者。。 人們常說：“往事就如同奔流的溪水，容易溜走?！钡羌?，卻在我的腦海里記憶猶新。
好心好意，卻又弄巧成拙，給花兒洗“熱水澡”，真是又好氣、又好笑……
友情是珍貴的，是偉大的。濃濃的友誼常令人向往，讓人羨慕。這讓我想起了那一天……
友情深深地澆灌著我們的心田，這時，大家才感受到友誼勝于一切！
周華健的《朋友》里有“一句話，一輩子……”的歌詞，在成長的道路上，簡單平淡的一句話或許是永恒的鼓勵。
時至今日，我一直深記著毛老師的這句話——“相信你可以”。雖然現(xiàn)在的我還處于少年，但我相信，這句話一定會時時刻刻激勵我奮勇向前！
當皎潔的月光透徹、迷人，當整個滸山街道已燈火通明的那刻，漫步在馬路上，我又會想起它……
這是我第一次看到它，但也是最后的一次，不過，我在自己記憶的寶典中，把它永遠記錄了下來。每當想起，總是想哭，真的好想好想……參考資料：
