我喜歡的職業(yè)作文開頭怎么寫(我喜愛的職業(yè),作文)
1.我喜愛的職業(yè),作文
每個人都有著自己遠大而美好的理想：有的想當醫(yī)生，有的想當律師，還有的像當志愿者……
而我的理想，是成為一名人民教師。教師，是一個多么神圣的職業(yè)！有的人曾經(jīng)贊美過教師們，說他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊含在這其中的道理。
正如我的老師所說：“學習是你自己的事情，老師只是做為一個引路人引導你去學習?！笔堑?，學習是我自己的事情，通過老師的引導才懂得了這些知識。如果現(xiàn)在不好好學習，長大后才知"少壯不努力，老大徒傷悲"的道理。實現(xiàn)理想的第一步，就是要努力學習。沒有知識，你就不可能成為醫(yī)生；沒有知識，你就不可能成為律師；沒有知識，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。
我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實現(xiàn)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩句；我，愿意成為園丁，為祖國的花朵們辛勤付出；我，愿意成為鑰匙，幫助學生們開啟知識的寶庫……
我多么希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我一定要加倍努力，不會使我的理想成為泡影，不會使我的理想變成空話，更不會使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實際行動來實現(xiàn)我的理想！
2.我喜歡的職業(yè) 話題作文 咋寫
從標題來看是指你的夢想，
或者你將來想要從事的工作，
不一定非要寫你想要做什么，也可以寫你覺得什么職業(yè)最令人感動和有用，
寫自己的話，當然你要自己想了，你喜歡做什么，是教師，CEO，醫(yī)生，律師等等，
抓住這個職業(yè)的獨特性，以及它的優(yōu)點，將來社會上它所發(fā)展的趨勢，和對人們有何利益，
寫別人的話，可以從側(cè)面或者正面來議論這個職業(yè)，
例如這次賑災(zāi)的那些救護人員，你可以通過他們的敬業(yè)，無私奉獻的崇高表現(xiàn)來發(fā)表你對他們的喜歡與崇敬。
寫作話題文首先要看清它給你的一些要求，字面意思理解，
首尾呼應(yīng)，開門見山，段落清晰的文章比較受歡迎，
當然，實事求是最重要，不能肆無忌憚的亂諏~~
加油啊，這個還是要靠自己咯，只能給你這些幫助，嘿嘿
3.我喜愛的職業(yè)普通話三分鐘作文
我喜愛的職業(yè)普通話講話三分鐘范文
俗話說“三百六十行，行行出狀元”，不同性格、不同志向的人對自己未來的職業(yè)有著不同的規(guī)劃。隨著身邊的同學不約而同地走出校園，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊有各行各業(yè)的朋友，IT、教師、記者、建筑師等等。程序員用代碼編出操作簡便的網(wǎng)頁界面，教師用知識灌溉出祖國未來的花朵，記者用敏銳的視角報導出社會實事，建筑師用豐富的構(gòu)念建造出結(jié)實的房屋。形形色色、種類豐富的行業(yè)不僅帶給我們思維沖擊，也讓我們不斷思考自己能做什么行業(yè)、自己喜歡做什么行業(yè)。
小時候很喜歡教師這個職業(yè)，因為覺得老師是真理的唯一標準，老師是學校里最權(quán)威的角色。后來，隨著自己心智的成長和視野的開闊，越來越喜歡作家這個職業(yè)。第一次接觸文學著作不是什么《水滸傳》《紅樓夢》這類名著，而是一本包裝精美的散文隨筆《妞妞：一個父親的札記》。這是周國平作家根據(jù)自己的經(jīng)歷，記載他與自己的愛女、愛妻之間的故事，文筆細膩，感情真誠。后來對這類作品的喜歡就像高速行駛的汽車因為慣性而停不下來。
也許，很多人覺得作家不是一個高效、經(jīng)濟的職業(yè)。比起其他賺錢來的快的職業(yè)，它太過默默無聞。寫作的時候，著急不得、功利不得，作家們只有靜下心來，不計名利，才能拋開世俗的眼光，審視自己的感受，構(gòu)思出充滿情節(jié)的小說，寫出優(yōu)美的散文來。
弗洛伊德最著名的“冰山理論”說的是每個人能夠袒露在他人面前的自我只有冰山一角，而我想作家是最能揭示出冰山其他部分的職業(yè)，這也是我喜歡這一職業(yè)最重要的原因。在現(xiàn)實生活中，我們每個人扮演著不同的社會角色，因社會期望、社會許可、社會名譽等原因，我們只能袒露一部分我。在作家的筆下，每個人物就像是剛出生的嬰兒赤裸裸地展現(xiàn)在世人面前。作家把美丑、自私、大度、寬容、小氣等所有人類特有的秉性鮮活的賦予給每一個角色身上，而讀者在閱讀的過程中，也能更好地審視自我。
有什么比審視和認清自己更讓人歡喜，所以，沒有什么職業(yè)比作家更能打動我！
4.大家?guī)蛶臀覍懸黄P(guān)于《我喜歡的職業(yè)》的作文,800字
我喜歡的職業(yè)
俗話說：“三百六十行，行行出狀元?！庇心敲炊嗦殬I(yè)，該如何抉擇呢？
“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想”是啊，這一句名言說得
好，人不能沒有理想，對于有的人來說，是天方夜譚，但卻是自己的
大海彼岸。
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都有自己的理想，都有自己喜歡的職業(yè)。有的想當白衣天使——醫(yī)生，有的想當人類靈魂的工程師——老師，有的想當國家棟梁管理國家大事。而我的理想是當一名導游。我們都為著自己的理想，努力著，奮斗著。
導游即引導游覽，讓游客感受山水之美，并且在這個過程中給予游客食、宿、行等各方面幫助，并解決旅游途中可能出現(xiàn)問題的人。
為什么我會選擇導游呢？那是受到一些因素影響的。
我媽媽喜歡看動物世界、旅游的一些節(jié)目。從小我就在媽媽的熏陶下，非常的喜歡地理、旅游方面相關(guān)的節(jié)目。導游這顆種子開始萌芽了。
初中的時候，開始有了地理這門課程。我非常喜歡我的地理老師，他把地理課講得非常的生動。我本身就對地理感興趣，加上老師生動的演講，使我產(chǎn)生了憧憬，真想到老師講的地方看看。知道導游的工作是帶旅客瀏覽景區(qū)，可以到處去許多的地方。因此就更加努力學好地理，還學習一些相關(guān)的知識。導游這顆種子已經(jīng)伸出了腦袋。
到高三時，要面臨高考，面臨人生重大的抉擇。今后的人生該如何，該做什么。我還是堅定我的理想，考上大學，選擇旅游管理這個專業(yè)。導游這顆小苗茁壯成長著。
高考結(jié)束后，明白理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。在選擇學校和專業(yè)時，很是糾結(jié)﹑煩躁?，F(xiàn)在社會形勢，就業(yè)嚴峻。父母的考慮，認為導游吃青春飯，今后工作不保障，不是很理想，不贊成我當導游。我其實想堅持自己的理想，當考慮到家里的因素和未來長遠的打算，最后還是放棄了自己的理想。踏上了來長沙的求學之旅。導游這顆小苗遭到了臺風。
來到大學，知道了考證這也是一條出路?，F(xiàn)在的大學生人手都有幾個證，多一個證多一個希望。再加上我的家鄉(xiāng)海南現(xiàn)在要建國際旅游島，大力發(fā)展旅游業(yè)。我看到了希望。我要考導游證，繼續(xù)實現(xiàn)我的理想。導游這顆小苗經(jīng)歷風雨后，堅強的開始抬起了她的小腦袋。
我會不斷的努力學習，一步，一步，朝著自己的理想前進。讓小苗在陽光下健康的茁壯成長，我相信總有一天小苗會開出美麗的花朵。
5.我喜歡的職業(yè)200字作文大全
我有很多喜歡的職業(yè)，曾經(jīng)想過當醫(yī)生，想過當律師，想過當商人，想過當軍人，想過當科學家，但卻從來沒想過當老師。
在我的心中，教師這個職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒意思的。每天上著同樣的課，沒有一點新意，穿得古板，表情嚴肅，反正沒有一點是我喜歡的。當醫(yī)生可以解救病人，當律師可以解救犯人，當商人可以賺很多錢，當軍人可以保衛(wèi)祖國，當科學家可以造福人類。
可我現(xiàn)在卻認為當老師最好。教師是人類靈魂的工程師，是塑造人類思想，完善人類靈魂的人，是精神花園的園丁，是偉大的人。當教師是偉大的，崇高的，受人尊敬的。
曾經(jīng)有人對我說過這樣的話，醫(yī)生每天接觸的是病人，律師每天接觸的是犯人，而教師每天接觸的是學生，你說什么職業(yè)最好？聽了這句話，我感觸很深。是啊，這一系列的職業(yè)，有哪個可以和教師這個職業(yè)相比的呢，無論是醫(yī)生還是律師，都不如教師的成果好，都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲。
我熱愛當一名教師。授人以漁是一種樂趣，也是一種驕傲。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！眰鞑ト松览?，講授；專業(yè)知識，解除心中困惑，這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊，還有什么可以和教師這個職業(yè)相比的呢！
我現(xiàn)在可以堅定的說，我喜歡當教師，我熱愛當教師，我為教師感到驕傲。
6.我喜愛的職業(yè)作文600字
首先要審清題目蘊涵的主題。題目是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。我們從題目上明顯可以看出要表達什么中心思想，我喜愛的職業(yè)這個題目可以圍繞身邊能看到的職業(yè)展開話題。
理想是人生旅途中的一座燈塔，每個人都有自己的理想。有的人擁有“成為科學家或天文學家”的鴻鵠之志，有的人一心希望做一名白衣天使或人民教師，還有的人渴望與檢疫、環(huán)保、質(zhì)檢等結(jié)緣一生……而我的理想呢，則是成為一名黨和人民的耳目喉舌——記者。
每當看到電視里戰(zhàn)火紛飛、槍林彈雨的真實場景，我就會自然而然地想起與死神相伴的戰(zhàn)地記者。他們在危機重重的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士荷槍實彈，記者卻手握相機，他們用文字、聲音或圖像將戰(zhàn)爭記錄下來，向世界真實傳遞戰(zhàn)爭的殘酷。
電視里，體育賽事正如火如荼地進行著，除了運動員，誰還有著同樣的艱辛？是記者。無論是三伏天，還是數(shù)九寒冬，比賽場地總有他們忙得不亦樂乎的身影。人們在大呼“精彩”的同時，看到的只是運動員的榮耀，卻全然沒顧及記者們的汗水。
我國著名的老一輩記者肖乾說過，新聞記者“同坐在沙發(fā)上沉思的政治家或歷史學家畢竟不一樣，他是個哨兵，甚至是個偵察兵”。我對記者的默默無聞贊嘆不已，同時，一顆理想的種子在心中萌芽：記者，是我追求的一份光榮的職業(yè)。
如果我成為一名記者，我會盡我所能為觀眾報道最新新聞。也許我不能成為一個著名的記者，但我會努力奮斗。哪里有新聞，我就奔赴哪里，爭取第一時間趕寫報道。等到退休，如果有條件，我會出一本自傳，讓大家知道做記者的不易。
有志者，事竟成。我相信，我會夢想成真的！
7.作文《我的喜愛的職業(yè)》
我喜愛的職業(yè)是當一名老師，這也是我童年時代就樹立的理想目標。
這理想看似簡單，但是對于我來說卻相當困難，因為我是非師范英語專業(yè)的學生。我想要實現(xiàn)我的愿望，首先我必須考出教師資格證，其中普通話考試也是重要的一塊內(nèi)容。
其次還要經(jīng)過重重考核，才能圓我當老師的夢想。童年時代，我的老師們春風化雨、無微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。
記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師—用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。因此，懷著對教師這份神圣、關(guān)榮職業(yè)的崇敬和向往，我一直在努力著。
希望有一天能實現(xiàn)自己的理想。首先，我覺得老師是一份崇高的職業(yè)。
師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！眰鞑ト松览?，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。
在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。
這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。
傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。
千百年來，教師不僅一直是科學知識的傳播者，更是人道主義、論理道德的詮釋者，教書育人才是教師一生的寫照。做一份崇高的職業(yè)，對每個人的一生來說都具有深刻意義。
其次，我覺著當老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠年輕和單純。
以我自己的個性來說，并不適合社會上復(fù)雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來，老師是一種平凡的職業(yè)，但是這正是我向往的一種生活。
每天通過教育孩子，同時自身也不斷加強道德修養(yǎng)，提高內(nèi)涵。我曾經(jīng)當過家庭教師，我感觸頗深，每次去教那個孩子，我從中也會得到許多快樂，同時也提高了自身的能力。
第三，老師是一份穩(wěn)定的工作。很多大學生希望畢業(yè)后能找到一份穩(wěn)定實在的工作。
最后，最重要的是我喜歡和熱愛老師這份職業(yè)。作為老師，教育的真諦是學會愛。
正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。
沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”因為愛既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。
顯然，當一名好老師是一件很不容易的事。首先，要有強烈的責任感與使命感，要為人師表作一個稱職的老師。
其次，理解、信任學生、尊重學生人格、公平對待學生。最后，還要和藹可親、平易近人、對學生要有耐心，做一個學生喜歡的老師。
老師要積極地去教育學生，同時也要融入到學生中去。不僅要積極地表揚學生，也要耐心地指出學生的錯誤。
教師做為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表?？梢哉f傳承中華傳統(tǒng)美德是我們教學工作義不容辭的責任。
所以我要進一步提高自身修養(yǎng)，師德水平，做到以德服人，以行動帶動人，以情感染人。做為一名教師，我們每天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強自身的道德修養(yǎng)，將中華民族的傳統(tǒng)美德細化到我的一言一行中，以自己的模范行為教育影響孩子們，為他們今后的人生道路打下堅實的基矗最后我要說，做一個教師不容易，做一個好教師更不容易。
所以我現(xiàn)在必須好好努力。 為未來的目標奮斗。
8.求一篇題為《我最喜歡的職業(yè)》的文章
好想說聲謝謝你
餐余，我習慣喝杯奶茶。
這奶茶不同于街邊小店里所賣的現(xiàn)成奶茶，而是需要自己沖泡的。先放一袋紅茶，再用沸水沖泡，最后加幾勺煉乳，于是奶茶就制成了。剛制成的奶茶是不能急著喝的，滾燙的開水把杯子變成一個火爐。我看著奶茶，不知怎樣把它弄到自己的房里去。幸好，外公總會發(fā)現(xiàn)我的窘境，熱心地前來幫忙。不知為什么，外公總是能輕易地握住杯子，把熱乎乎的奶茶端進屋里，在他看來是真正的“舉手之勞”。當時我想，也許是由于外公飽經(jīng)風霜的大手上都是老繭，所以不怕燙的緣故。如此輕而易舉之事我也不需要說謝謝了。
不過說真的，自從外公住在我們家以后，我們的生活質(zhì)量有了不小的改進。比如我早上不用再早起準備自己的早餐，吃的也不再是千篇一律的面包，有了包子、湯圓等需要。想起今天沒有說這聲“謝謝”而后悔。我看著奶茶，難道我們不應(yīng)該對這個偉大到只存在于極細微處。
不過說真的，熱心地前來幫忙。如此輕而易舉之事我也不需要說謝謝了，為我的后輩們擋住一些傷害，它總有一絲幽幽的茶香，我習慣喝杯奶茶，吃的也不再是千篇一律的面包，我都心安理得，于是奶茶就制成了，為我擋住灼熱的創(chuàng)傷啊、湯圓等需要略作加工的食物，多少奶，于是我就想到了外公，對于外公帶來的這些改善，自從外公住在我們家以后，我好想對外公說聲“謝謝”；比如我每天不用急著趕回家給鐘點工開門，更是因為我知道在將來的某一刻，不知怎樣把它弄到自己的房里去，在他看來是真正的“舉手之勞”。不知為什么，可以在學校里多打會兒球，我肯定也會用我的雙手？此時，加多少水，再用沸水沖泡，也許是由于外公飽經(jīng)風霜的大手上都是老繭。
前幾天在《讀者》上看到一篇叫《沒有一種給予是理所當然的》的文章，從生命的起點走來，我們的生活質(zhì)量有了不小的改進，而我并不想到那一刻，把熱乎乎的奶茶端進屋里。驀然，哺育并維系了一代又一代有靈性的生命，無論沖泡多少次。原來，滾燙的開水把杯子變成一個火爐。我想說這聲“謝謝”，最后加幾勺煉乳，但滋潤了這個世界的感情心存敬意與感激嗎，親情和世界上所有偉大的感情都與這奶茶一樣。當時我想，有了包子，還比如……總之，我發(fā)現(xiàn)，下班后可以早點趕回家吃飯。剛制成的奶茶是不能急著喝的，想到了外公所給予我的不需言謝的親情，外公總是能輕易地握住杯子。
奶茶一次次地被沖泡，所以不怕燙的緣故。幸好，外公在用自己的雙手，卻總不易被我們察覺。親情，外公總會發(fā)現(xiàn)我的窘境；又比如媽媽不用天天去買菜，我想起了外公放下杯子時通紅的手。比如我早上不用再早起準備自己的早餐。先放一袋紅茶，而是需要自己沖泡的。
這奶茶不同于街邊小店里所賣的現(xiàn)成奶茶好想說聲謝謝你
餐余，并且每天還能吃到一只現(xiàn)煮的雞蛋
