我愛(ài)科學(xué)
世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門(mén),而我們卻對(duì)門(mén)里的世界一無(wú)所知!我覺(jué)得只有探索才會(huì)發(fā)現(xiàn),只有深入才會(huì)了解。剛接識(shí)到科學(xué)就發(fā)現(xiàn)了他的不同之處,強(qiáng)烈的好奇心牽引著我使我變得興奮,迫不及待地想去打開(kāi)科學(xué)的大門(mén),科學(xué)大門(mén)的鑰匙就在眼前,讓我們拾起這把鑰匙,共同去打開(kāi)著一扇門(mén)吧!
從古至今不知有多少的著名科學(xué)家,他們用自己的聰明才智和不屈不撓的精神,發(fā)現(xiàn)了科學(xué),認(rèn)識(shí)了科學(xué),打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)在歷史的長(zhǎng)河中為后現(xiàn)代的科學(xué)發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了一條光輝燦爛的大路如:著名的科學(xué)家牛頓,因被一個(gè)蘋(píng)果砸中了頭,發(fā)現(xiàn)了地心引力,還有著名的科學(xué)家愛(ài)迪生,他在幼年時(shí)就十分聰明,利用鏡子會(huì)反射出強(qiáng)烈的光的原理,從死神手中把他的媽媽救了會(huì)來(lái),后又發(fā)明了晚上的太陽(yáng)——電燈,為世界做出貢獻(xiàn)。我也很想成為想他們這樣的人。我發(fā)現(xiàn)至今為止所有的科學(xué)家都善于觀察.勤于思考而且還有一種百折不撓.勇往直前的精神我覺(jué)得做任何事,都要從小事做起,在這以后我變處處留心觀察,發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事。
科學(xué)帶給我無(wú)限的快樂(lè),我愛(ài)探索,我也愛(ài)發(fā)現(xiàn)。我更愛(ài)科學(xué)。生活中的種種事情都是有科學(xué)依據(jù)的,現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)飛速地發(fā)展,給人的生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣,帶來(lái)了不少的便捷,更給人的生活帶來(lái)了很多的好處。作為現(xiàn)代的中小學(xué)生,我們更該走近科學(xué),去探索新知。
科學(xué)果真是一扇神奇的大門(mén),它引人注目的魅力深深吸引了我?,F(xiàn)在,讓我們攜手共同打開(kāi)科學(xué)這一扇神奇的打門(mén)吧!
開(kāi)頭: 自然科學(xué)是人類對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和總結(jié),它給人以理性和智慧,幫助人們告別愚昧,擺脫迷信,走向文明。
科學(xué)的發(fā)展,推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。隨著知識(shí)的積累,人類利用自然,改造自然的能力越來(lái)越強(qiáng),科學(xué)越來(lái)越廣泛而深入地滲透到人們的工作,生產(chǎn),生活和思維等各方面,科學(xué)成為國(guó)家綜合實(shí)力和文明程度的主要標(biāo)志,科學(xué)的光芒照耀著我們前進(jìn)的方向。
普及科學(xué)知識(shí),樹(shù)立科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,掌握科學(xué)方法,依靠科學(xué)發(fā)展,我們的社會(huì)將更加文明進(jìn)步,我們的國(guó)家將更加繁榮富強(qiáng)。結(jié)尾: 現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展史,也不過(guò)幾百年的時(shí)間,但它從根本上改變了人類的生活,使人類的發(fā)展史躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
科學(xué)的真理在我們心中,它引導(dǎo)著我們走向文明;帶領(lǐng)著人類迎來(lái)新的文明曙光。
(這是第一篇,很多地方都找得到)我愛(ài)科學(xué)今天,媽媽給我買了一組模航船的零件,我高興得一蹦三尺高,一張可愛(ài)的小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花,還直扭屁股,那高興勁就甭提了。
下午我把鄧賽、白帆都約了過(guò)來(lái),一起幫我拼裝模型。“工作”準(zhǔn)備好了,我給白帆和鄧賽分好“任務(wù)”就開(kāi)始行動(dòng)了。
我先用萬(wàn)能膠把甲板粘好,然后再把駕駛室裝上。這時(shí),鄧賽已把五星紅旗做好。
然后我將它粘上去,就開(kāi)始制作船體了。我先用兩個(gè)底板拼好船底,又將兩塊側(cè)板裝上。
嗯!船的基本形狀就做好了。接著,我用螺絲釘固定好船身。
這時(shí),一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的,怎么也找不到。突然,我想到張?jiān)瞥依镉新萁z釘,便快步跑到他家要了幾顆,回來(lái)時(shí),已是大汗淋漓。
可我二話沒(méi)說(shuō),馬上把螺絲釘裝上。終于,只剩下安裝那些細(xì)小的零件,這可是一大難題。
我剛想放棄,白帆就對(duì)我說(shuō)“邵權(quán),你媽媽不是和你說(shuō)過(guò)了嘛!做什么事都不要半途而廢,不然,你什么事都做不好的,來(lái)我教你怎樣做吧?!苯?jīng)過(guò)白帆的一番指導(dǎo),我對(duì)這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。
三下五除二就把它弄好了,仔細(xì)一看,哈!還真氣派!為了更逼真,我們又在駕駛艙里安裝了幾塊小窗戶,還做了一個(gè)了望室呢!我們歡呼著,跳躍著,把船放進(jìn)水里,想看看它在水面的英姿,可是出乎我們的意料之外,那船一動(dòng)也不動(dòng),好象和我們作對(duì)。這時(shí),鄧賽大叫起來(lái):“??!我忘了做馬達(dá)了!不好意思,嘻嘻嘻嘻!”我和白帆都瞪了他一眼,然后把銅芯和鐵片放在馬達(dá)內(nèi),再把馬達(dá)用螺絲釘固定住,安裝在船上。
接著,又把大炮和飛機(jī)安上去。哈!一艘模型航母誕生了。
我們把它安進(jìn)水里,只見(jiàn)它快活的游著游著……突然,我仿佛成了一位船長(zhǎng),站在我制作的船上,在科學(xué)知識(shí)的海洋上盡情的遨游。================================================================(個(gè)人覺(jué)得下一篇好些,自己選吧~)我們愛(ài)科學(xué) 一個(gè)夏天的下午,學(xué)校的生物小組像往常一樣接待了一批批生物愛(ài)好者。
瞧,生物室里的陳列柜,擺滿了許多的昆蟲(chóng)標(biāo)本:有田園衛(wèi)士貓頭鷹;有樹(shù)木醫(yī)生啄木鳥(niǎo);有小小歌唱家小黃鸝……它們都熱情的迎接這些小生物家。忽然,傳來(lái)了一陣嘖嘖的討論聲,原來(lái)是三個(gè)少先隊(duì)員在討論。
陳凌用鑷子小心翼翼地夾起一只蝴蝶,王強(qiáng)湊上去,不時(shí)發(fā)出贊嘆:“好美??!我是第一次發(fā)現(xiàn)有這么美麗的蝴蝶?!标惲杪?tīng)了,說(shuō)道:“嗯,這是鳳蝶,春天的鳳蝶體型較小,翅膀上的花紋也較細(xì),這是因?yàn)榇禾禅P蝶羽化,食物少,氣溫低,發(fā)育不好的緣故。
夏天的鳳蝶碩大美麗,翅膀上的黑紋較粗大。你們看到的就是夏天的鳳蝶?!?/p>
王強(qiáng)聽(tīng)到入了迷,眼睛一動(dòng)不動(dòng)。李剛一邊拿筆記錄,一邊說(shuō)道:“蝴蝶的種類較多,如粉蝶,它的翅膀會(huì)分泌一些粉,人要是碰到這些粉,皮膚就會(huì)發(fā)癢;還有“吃人蝶”,它主要生長(zhǎng)在法國(guó)巴黎的西北不山區(qū),這種蝴蝶十分美麗,顏色鮮明,但它是一種恐怖的昆蟲(chóng),是以肉食為生;還有一種“紫色皇帝”,它主要生長(zhǎng)在西北部,雄蝴蝶常常吃轉(zhuǎn)頭。
它們用分泌物把磚頭弄濕,然后用喙吸……”李剛講的繪聲繪色,滔滔不絕,真像個(gè)小小生物家、科學(xué)家。忽然,王強(qiáng)問(wèn)道:“那蝴蝶到底濕害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呀?”陳凌聽(tīng)了,不加思索的回答到:“當(dāng)然濕害蟲(chóng),它的幼蟲(chóng)都吃莊稼和樹(shù)葉?!?/p>
不等陳凌說(shuō)完,李剛辯駁到:“蝴蝶濕益蟲(chóng),它幫助莊稼傳播花粉,讓植物傳代。”當(dāng)他們爭(zhēng)論不休的時(shí)候,教自然的老師走過(guò)來(lái),笑得說(shuō)道:“雖然蝴蝶做過(guò)‘壞事’,但它也做了‘好事’呀,可見(jiàn)事物間都不濕絕對(duì)的?!?/p>
老師頓了頓又說(shuō)“你們能這樣認(rèn)真研究,值得表?yè)P(yáng),希望你們發(fā)揚(yáng)這種精神,做個(gè)愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),崇尚科學(xué)的人?!碧焖{(lán)了,一縷縷呈金黃色的陽(yáng)光射入生物室,照在柜子上,柜子里的標(biāo)本好似朝他們微笑,朝他們招手……。
我愛(ài)科學(xué) 世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門(mén),而我們卻對(duì)門(mén)里的世界一無(wú)所知!我覺(jué)得只有探索才會(huì)發(fā)現(xiàn),只有深入才會(huì)了解。
剛接識(shí)到科學(xué)就發(fā)現(xiàn)了他的不同之處,強(qiáng)烈的好奇心牽引著我使我變得興奮,迫不及待地想去打開(kāi)科學(xué)的大門(mén),科學(xué)大門(mén)的鑰匙就在眼前,讓我們拾起這把鑰匙,共同去打開(kāi)著一扇門(mén)吧! 從古至今不知有多少的著名科學(xué)家,他們用自己的聰明才智和不屈不撓的精神,發(fā)現(xiàn)了科學(xué),認(rèn)識(shí)了科學(xué),打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)在歷史的長(zhǎng)河中為后現(xiàn)代的科學(xué)發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了一條光輝燦爛的大路如:著名的科學(xué)家牛頓,因被一個(gè)蘋(píng)果砸中了頭,發(fā)現(xiàn)了地心引力,還有著名的科學(xué)家愛(ài)迪生,他在幼年時(shí)就十分聰明,利用鏡子會(huì)反射出強(qiáng)烈的光的原理,從死神手中把他的媽媽救了會(huì)來(lái),后又發(fā)明了晚上的太陽(yáng)——電燈,為世界做出貢獻(xiàn)。我也很想成為想他們這樣的人。
我發(fā)現(xiàn)至今為止所有的科學(xué)家都善于觀察.勤于思考而且還有一種百折不撓.勇往直前的精神我覺(jué)得做任何事,都要從小事做起,在這以后我變處處留心觀察,發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事。 科學(xué)帶給我無(wú)限的快樂(lè),我愛(ài)探索,我也愛(ài)發(fā)現(xiàn)。
我更愛(ài)科學(xué)。生活中的種種事情都是有科學(xué)依據(jù)的,現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)飛速地發(fā)展,給人的生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣,帶來(lái)了不少的便捷,更給人的生活帶來(lái)了很多的好處。
作為現(xiàn)代的中小學(xué)生,我們更該走近科學(xué),去探索新知。 科學(xué)果真是一扇神奇的大門(mén),它引人注目的魅力深深吸引了我。
現(xiàn)在,讓我們攜手共同打開(kāi)科學(xué)這一扇神奇的打門(mén)吧。
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