我叫張穎,今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次,媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道:“來,我們交個朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才,我的人緣特別的好,上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當一名律師,難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。一天,我在學校處的很不愉快,百般無厭地回到家。見到父母親,因為心情不好,而跟他們大吵一架。這時,心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒,我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不對,真實慚愧不已呀!
這就是我,一個普普通通的小女孩。
寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
正文內容:
我叫郭家琪,現在在陜西省榆林市高新一中七年級學習,今年13歲。我家里有3口人,有爸爸、媽媽和我。我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算丑。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩只大耳朵長在兩旁,一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來。
我以前是個小胖子,但自從喜歡上了運動后,已經變的很健康了。只要每天做完作業(yè),就會出去跑跑步、打打籃球,如果下雨也會在家里做你仰臥起座等強壯體魄的訓練,周末去練練街舞。
我呀,有時候也很馬虎。比如在數學這一方面,舉個例子說明:125*30=3750。用簡便的方法就是125*3=375。我先這樣算出結果,直接把“375”當成了得數,把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法!
我寫完了作業(yè),根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,以后要認真檢查作業(yè),保證沒有錯誤才行。
我這個人愛聽音樂。有時候,我吃飯也要聽著音樂,寫作業(yè)也聽著音樂。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。我想:我以后要少看電視,把精力要用在學習上。
我有許多優(yōu)點,也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。
以下內容屬于抄襲..這就是我
形象:神采奕奕,落落大方。彎彎的眉毛,水靈靈的眼睛,臉上“鑲嵌”著兩條小疤。那還是好幾年,貪玩的我站在一張小桌上“練習武功”,為了展示我“如火如荼,出神入化”的“蓋世神功”,我還特意在桌上放了個杯子。由于,我站在桌邊。桌子重心不穩(wěn),便向一邊倒去。于是我便和大地母親來了個親密擁抱。而那個被摔得支離破碎的玻璃杯,也在我的臉上留下了痕跡。
愛好與成就:喜歡主持,打乒乓球, 下象棋,練踢腿,書法,繪畫,還有聽笑話。至于成就嗎?除了“三好學生”以外,還有一些五花八門的獎,比如作文一等獎,書法二等獎等。
性格:執(zhí)著,做事有始有終;粗心,數學專門計算錯誤;膽大,上課舉手,有什么說什么;急躁,常常像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉;堅強,遇到困難從不退縮;潑辣,常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。
最愛:色彩中我最喜歡金黃色,我認為,在生活中,人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中,我最喜歡《生命制高點》。因為,在這里的殘疾人使我知道:生命在于奮斗和拼搏。
人生信條和目標:我想,懷著“有志者,事竟成”的信心,我一定能達到理想的彼岸,我一定能看到世界上最美的太陽。 高考試卷
這就是我,一個天真型的陽光女孩。
指導老師點評:自我介紹,一個最平常的話題。小作者的寫作結構非常得簡單,就那么分幾面一一介紹自己??少F的是,她用了那么生動活潑的語句,長短結合,整散相錯,有敘有議,虛實相間,如此明快地為我們勾勒出一個天真活潑的陽光女孩。
在滄海中,我是一粒沙。
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足?!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足?!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕N也辉溉プ邉e人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂?!氨却蟮貙掗煹氖呛Q?,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死?!弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為。我愿做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩(wěn)健的足跡,把美和愛灑向人間……
這就是我,風華正茂的我,意氣風發(fā)的我。
這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我
這就是我
我,一頭短而烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛。我長相平凡,混在人群中也很難找出來,但這就是我——平平凡凡的我。
我雖平凡卻也有與眾不同之處,是一個少數民族。不過我早已被漢化,和其他同學一樣,正常上學,正常嬉戲,并無異于常人之處。這就是我——普普通通的我。
我是一個愛變的人,有時,我喜歡一人走在小道上,耳朵自動過濾掉行人的吵鬧聲和來往的行車聲,只低頭看著布滿灰塵的地面或爆青了的小草,仿佛置身事外。有時,我喜歡和同學肩并肩走在寬大的馬路上,不顧行人驚訝的目光,嬉戲打鬧,津津有味地聊東聊西,時不時還爆出請脆的笑聲,這就是我———時而開朗時而有點內向的我。
我的愛好不少,其中最愛看電視。記得群去年暑假的一個上午,家里只有我和表哥,我們都不會煮飯,所以決定去外面吃??梢豢措娨暰腿朊粤?,猛然驚醒,看看時鐘已是中午1點半了,可電視劇正播到精彩之處,便想再看5分鐘。誰知,時間象流水般“嘩嘩”地流走了,一晃已是兩點半,可我還是不愿起身。就這樣一拖再拖,遲得我不敢再看時鐘了,這才奪門而出,可已來不及了,媽媽剛好回來,哪還能去。。。。。唉,這就是我————特愛看電視的我。
我,平凡的我,可世界上再找不出第二個我,所以,我是獨一無二的。
我叫xxx,是六(x)班一名多才多藝、性格開朗的女孩。
我是一名小博士。在班級中我的成績一直名列前茅,憑著我出色的表現和優(yōu)異的成績,在一至年級的每個學期均被評為 “特優(yōu)之星”。
我是一名小助手。五年來一直擔任班長職務,是老師得力的小助手,總能把班級管理的井井有條,每天帶領同學早讀、查衛(wèi)生……
我是一名小文學家。我熱愛寫作,多次參與學校組織的征文比賽并取得優(yōu)異成績。作為一名優(yōu)秀的小記者,優(yōu)美的文筆也使我的文章多次出現在《xx晚報》上。另外,我還在《未來科學家》雜志上發(fā)表過兩篇文章。
我是一名小藝術家。我自從四歲開始學習二胡,已經取得了“十級優(yōu)秀”證書。在第六屆“德藝雙馨” 江蘇省總評選中,獲得了二胡項目銀獎。我同時還學習了鋼琴。在學習之余,陶冶了我的情操。
我是一名小服務生。在學習中能熱心幫助同學,講解題目。在家中不僅做自己的事情,而且還為年邁的奶奶洗頭,幫媽媽做飯、洗衣……
我是一名小運動員。身體是革命的本錢,我每天不忘加強體育鍛煉,積極參加學校組織的各類體育活動,在課余時間還參加了校“羽毛球”隊。
我還是一臺獲獎機。在各項比賽中總能取得優(yōu)異成績:第五屆“優(yōu)秀行為習慣之星”、英語朗讀“貳等獎”、科學探索“花的觀察”貳等獎、文明細節(jié)校園行“貳等獎”、計算能力比賽第二名、書法比賽“壹等獎”……
獎狀和成績只能代表過去,在未來鋪滿荊棘的道路上,我還需更加努力,我相信,有老師的教誨、父母的關愛、同學的支持,通過自己的不懈努力,我一定會取得更優(yōu)異的成績,我的明天會更加輝煌!
其實只要寫寫自己的性格、特長、對于學習的態(tài)度、新學期的目標,也可以通過具體事例來表現自己,要實話實說,盡量不要有捏造,否則會讓別人覺得你在炫耀自己。以上是我為你搜集來的兩篇資料,希望對你有幫助。如果有疑問可以問我。
祝你寫出一份精彩的自我介紹!
友誼開頭:現代人的友誼,很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。團結開頭:每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻結尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創(chuàng)造無數的奇跡。寬容開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。
正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。諒解開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協同人們用諒解交往。把握諒解,社會便會進步;把握諒解,人類便擁有財富。
理解開頭:理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!分享開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!結尾:分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔。
在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益開頭:集體,是什么概念?集體就是一個團隊,所謂的團結,就是關心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、結尾:正因為這樣,我們一定要團結團結,因為我們是一個集體、、、、、、回報開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,那是雪兒在回報朔風。生活,因回報而美麗。
(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農民會因此展開笑顏。
梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報。
結尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。感恩開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。集體溫暖開頭:雷鋒叔叔曾經說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結尾:“一棵小樹,難經風吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風。”讓我們主動關心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧!師生情開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的。
1. 開門見山。直接說出自己的姓名。
2. 設疑法。不說出自己的姓名,最后突然說出來。
3. 借刀殺人”。用別的物或人來介紹自己,說白了就是用別人的嘴來介紹自己。
4. 介紹自己的姓名、年齡、相貌、個性、愛好等。
5. 自我介紹可以有不同的方式。
(1)按照使用的語言來劃分:可以分為口頭的,書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看,可以有自傳性質的自我介紹,比如,像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心,突出個性特點的自我介紹。
6. 禁忌
(1)自我介紹最忌諱平淡無奇,不能夠把個人的特點展示出來。
(2)自我介紹還忌諱寫成簡歷形式,缺少文學色彩。
7. 常用在哪些地方
(1)用于不認識的朋友間的初次見面時介紹。
(2)一般還用于求職時使用。
(3)參加公務員考試也需要使用。
(4)用于入學時初次的自我介紹。
8. 下面有一例供你參考:
我叫XXX,是一個充滿朝氣的陽光女孩。模樣雖談不上很美,但也絕不難看,上翹的嘴角,薄薄的嘴唇,笑起來有個淺淺的酒窩。 我的性格像紅色一樣熱情、活潑。我很外向,根本談不上淑女。我熱情,喜歡結識新朋友,不管是老是少,我都能和他們一起玩兒得很開心。我的生活多姿多彩,我的愛好也很多。我喜歡讀書,它是我生活重要的一部分。我還喜歡舞蹈、音樂、電腦等,這些業(yè)余愛好其實也是我的一種樂趣。
9. 技巧
個人自我介紹是面試實戰(zhàn)非常關鍵的一步,因為眾所周知的“前因效應”的影響,你這2-3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。
我叫xx,是一名普普通通的農村女孩,我喜歡唱歌、畫畫、寫故事。
我很懶,不愿意寫作業(yè)。但一玩起來,我總是最活躍的一個。我很活潑、好動、陽光、樂觀。我像是古人的“不以物喜,不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才華,這也影響到我喜歡語文喜歡的如癡如醉。
在班級里,我是一個時時刻刻不能空閑的女生。我總是喜歡加入任何的活動,上課總是最愛發(fā)言的一個。我很喜歡語文課,因為語文老師是一個很好相處的人;我不喜歡英語,雖然英語老師很疼我。我心目中也有自己的女神——劉詩詩。因為我覺得她很漂亮很有趣。
我長得并不出眾,但很愛笑。我總是認為:哭是一天,笑也是一天,與其愁眉苦臉的過完一天,不如開開心心的過一天??蓩寢尶偸钦f我在為自己缺心眼找借口。
在班級里大家一致的認為我是“女漢子”,我也不知道為什么,大家見到我,都不會惹我。有時有人說我欺負她,而另一個人卻說,我打不過他。
我最大的特點就是一個字“說”。不是我吹牛,要說這個“說”呀,有幾個人比得過我。我還喜歡看電視,每當有什么好節(jié)目,我總是第一個沖到電視機前觀看。我?guī)缀跏裁炊伎矗盒侣劼摬?、電視劇、動畫片。我就是一個十足的電視迷。我還喜歡看小說,我可是班級里公認的才女!別看我不愛學習,我的成績也不賴,大榜70之前一定有我。
總之,我就是這樣一個活潑、開朗、愛說話的一個女孩子。
大家好,我是某某某
非常高興有緣和大家成為同班同學,希望以后互相幫助
我非常樂于幫助別人,以后同學有需要我的地方盡管叫我
我平時比較喜歡。。。,有志同道合的同學請和我一起。。
我在。。。方面不太擅長,希望有朋友可以在今后的學習生活中幫助我提高
我最喜歡的顏色是。。
我最喜歡的運動是。。
我喜歡的歌手是。。
我喜歡看哪一種類型的電視。。
以上就是我的自我介紹,大家應該對我有了初步的認識了吧
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