我們班的插班生作文開頭(班級(jí)新聞班上來(lái)了個(gè)插班生作文500字)
1.班級(jí)新聞班上來(lái)了個(gè)插班生作文500字
題目：我們班的插班生
每個(gè)人對(duì)新事物都會(huì)十分好奇、感興趣。這不，前幾個(gè)星期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)插班生……
起先，同學(xué)們還在早讀，后來(lái)，不知道是誰(shuí)說(shuō)了一聲，同學(xué)們都把頭往外瞧。接著，同學(xué)們開始議論紛紛起來(lái)?！斑@個(gè)男的是不是要轉(zhuǎn)到我們班來(lái)啊?！薄昂孟袷前伞！薄八酶?，好瘦啊。”……同學(xué)們幾乎都在竊竊私語(yǔ)，討論著這樣那樣類似的話題。教室里亂作了一團(tuán)。
幾分鐘后，他走進(jìn)了教室，大部分同學(xué)的目光也都一直追隨著他。只見他找了最后一排的空位坐了下去，同學(xué)們又恢復(fù)到了早讀中。
早讀結(jié)束鈴聲一響，幾個(gè)熱情的男同學(xué)急忙跑到了插班生的座位旁，詢問(wèn)他的情況。后來(lái)，只見一個(gè)同學(xué)在黑板上寫下了他的名字——葉乙都。幾個(gè)同學(xué)“噢”了一聲，又開始討論了。我想大家應(yīng)該都覺(jué)得這個(gè)名字挺特別的吧。連續(xù)幾天，葉乙都都呆呆地坐在自己位置上，看來(lái)，他應(yīng)該是挺安靜的一個(gè)人。
漸漸地，大家相處的時(shí)間多了，也讓大家看到了一個(gè)不同的葉乙都。他也是一個(gè)挺開朗的一個(gè)人。而且他還很盡職盡責(zé)地為班級(jí)服務(wù)。
最近，我們開展了班級(jí)布置的任務(wù)。教師的墻壁比較臟，他就拿著清潔球往墻壁上擦，好長(zhǎng)一會(huì)兒，手上都是白粉，但他也沒(méi)有半點(diǎn)怨言，依然盡職盡責(zé)地做著，讓人很是感動(dòng)，這種工作態(tài)度也讓人學(xué)習(xí)。
葉乙都同學(xué)給我們帶來(lái)的我想一定不僅僅只有這些。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我想他一定還能給我們帶來(lái)更多的驚喜，也希望他能更好地融入到“八（E）”這個(gè)大家庭，和同學(xué)們一起奮斗。
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2.插班生500字作文
小學(xué)600字作文：我們班的插班生
2008年的9月1日，我作為一名插班生轉(zhuǎn)入了涪江路小學(xué)三年級(jí)五班。申一童同學(xué)也是和我一起進(jìn)入三五班這個(gè)新的班集體。
初入新的班級(jí)，我的心里有幾份忐忑：害怕同學(xué)們不歡迎我；擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上；失去了以往的同窗好友的那份失落與孤獨(dú)感……。幸好在這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)了申一童，同樣的經(jīng)歷、同樣的心情，讓我們很快就成了好朋友。
申一童個(gè)子適中，身形偏瘦，真像只可愛(ài)的小猴子。他性格開朗，活潑好動(dòng)，是一個(gè)特別愛(ài)笑的“陽(yáng)光小男孩”。他很快和同學(xué)們打成一片，我在他的帶動(dòng)下，也很快地融入了這個(gè)新的班集體。
申一童溫和的臉上隨時(shí)掛著一種奇怪的表情，就是他總是“似笑非笑”。記得有一次課堂作文后，青老師讓我們利用中午的時(shí)間把作文抄在作文本上。申一童一時(shí)大意，竟然忘了帶作文本回家，作文自然沒(méi)有完成。上課時(shí)，青老師讓我們把完成的作文放在課桌的右上角。換作是我，肯定早已大驚失色、哆嗦得不行了?？僧?dāng)青老師檢查申一童的作文并讓他起立時(shí)，我眼角的余光瞟見他竟然依舊把那“似笑非笑”的表情掛在臉上，我不禁佩服他的從容與淡定。
隨和愛(ài)笑是申一童的天性，那他突出的數(shù)學(xué)成績(jī)可以說(shuō)是他的天份了。
有一次，《巴蜀英才》上有一道類似奧數(shù)的數(shù)學(xué)思維題，大家都冥思苦想，可都毫無(wú)頭緒，就連班上的“小博士”吳昊天也束手無(wú)策。沒(méi)想到申一童舉起了手，結(jié)果他得出的答案得到了數(shù)學(xué)老師的肯定。這不得不令我們對(duì)刮目相看了。
轉(zhuǎn)眼間，我和申一童已轉(zhuǎn)入新班兩年了，我們肯定都早已忘記自己是插班生的身份了，因?yàn)槲覀冊(cè)缫殉蔀榱诉@個(gè)優(yōu)秀班集休的一員，和它密不可分了。
申一童，讓我們一起努力，和這個(gè)班集體一起成長(zhǎng)吧！
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插班生，真神
我們班有一個(gè)從四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)的插班生。他叫李鴻宇，你別看他瘦的像一只小猴子，其實(shí)，他還真神啊！
在以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們總贏不了五（1）班。在上一屆中，李鴻宇自告奮勇地報(bào)了4百米跑步。起初，我還不以為然，可是，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不得不對(duì)他刮目相看。那天，我們都站在跑道旁為他加油。隨著一聲槍響，開跑了。五（1）班一路領(lǐng)先，我們急得大聲李鴻宇為加油。第二圈了李鴻宇突然爆發(fā)，拿下了冠軍。
不過(guò)，李鴻宇可不是小虎隊(duì)中那頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的帕特里克，他的成績(jī)也是一鳴驚人的。
上學(xué)期的期末考試，最出眾的是他。成績(jī)出來(lái)了，樓老師笑容滿面地說(shuō)：“這次有一個(gè)人是雙百分，是誰(shuí)呢？”“沈星航！”“董金鳳！”。。.大家七嘴八舌地吵開了。最后，成績(jī)單出來(lái)了，我們一哄而上，爭(zhēng)先恐后地圍過(guò)去看。果然不出所料，李鴻宇真是那位“雙百人”。
這就是李鴻宇，一個(gè)的插班生！
來(lái)源： /tougao
3.插班生 作文800字
們班上新轉(zhuǎn)來(lái)一位學(xué)生，本來(lái)應(yīng)該是下學(xué)期才開始上課，可是他暑假班就來(lái)就讀了。
他的習(xí)慣和我們真得很不一樣，所以我看他特別的別扭，覺(jué)得難受也自然而然地把動(dòng)作做了出來(lái)，也是插班生。我沒(méi)有和他搭過(guò)一句話，他也只和他的四周的同學(xué)講過(guò)幾句罷了。
看樣子，這個(gè)陌生的教室令他害羞。 2 我突然間想起我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。
我想，其他同學(xué)一定對(duì)我也有甚多的看法，我的一些習(xí)慣，或者右腿擱在左腿上感覺(jué)舒服極了。我清楚，我就這么被老師在課堂上批評(píng)了。
3 也許是一個(gè)暑假養(yǎng)成的習(xí)慣吧，這樣的坐姿他怎 .。我突然覺(jué)得把左腿擱在右腿上，也一定遭人排斥。
結(jié)果上學(xué)上課了。 說(shuō)到這兒，我的臉不得不紅了，有一回.. .。
其他同學(xué)可能沒(méi)有看見。但是老師站在講臺(tái)上，我就在他的眼皮子底下。
4.新來(lái)的插班生作文
自從得知樂(lè)驍文去上海上學(xué)后，同學(xué)們就猜測(cè)會(huì)不會(huì)有新同學(xué)來(lái)。這不，我聽到同學(xué)們談?wù)摰膬?nèi)容都是關(guān)于插班生的?！拔覀儼嘁獊?lái)兩個(gè)插班生了！”陳知雨對(duì)我說(shuō)。 “啊，真的嗎？”我以為耳朵出了毛病。
楊老師突然說(shuō)：“歡迎我們的新同學(xué)！”大家的眼睛都齊刷刷地看著門外，迫不及待想看看新同學(xué)長(zhǎng)什么樣。第一個(gè)走上臺(tái)的是謝雯慧。只見她小個(gè)子，厚嘴唇，長(zhǎng)頭發(fā)，一看就是個(gè)活潑的小女孩。我很想和她做朋友。還有一個(gè)叫樓涵，是一個(gè)文靜的小女孩，據(jù)說(shuō)她還是個(gè)跳舞能手呢！她給我的第一印象是：太害羞，不夠大膽，聲音小。不過(guò)也有可能是我沒(méi)看到她大膽的一面吧。
祝愿兩個(gè)新同學(xué)能和我們?cè)谛W(xué)生涯中共同學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，成為小星星中隊(duì)中璀璨的小明星。
5.《新來(lái)的插班生
夏日的陽(yáng)光從外面的世界直射到教室里，打在黑板上，晃得好多同學(xué)睜不開眼睛。
這節(jié)正又是歷史老太的課，同學(xué)們只能看見她急的跳腳。"嗖"的一聲，粉筆頭從不少同學(xué)眼前穿過(guò)。
老師的瞄準(zhǔn)技術(shù)可比美國(guó)的彈高多了，從來(lái)不會(huì)射偏。，一個(gè)懶洋洋的沐浴在陽(yáng)光中的同學(xué)，接到訊號(hào)，在老師萬(wàn)惡的眼神中慢慢的伸伸腰。
教室里有輕微的竊笑聲。里昂，八年級(jí)一班的插班生。
下課鈴響了，同學(xué)們都活躍了起來(lái)，里昂趴在桌子上，心想，上午的陽(yáng)光就是好。"里昂，班主任蔡老師有請(qǐng)。
"不知道哪個(gè)同學(xué)故意捏著嗓子，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)。"哄"的一聲，同學(xué)們都笑了。
他無(wú)所謂的表情，讓不少同學(xué)都免不了為他擔(dān)心。推開了辦公室的門，老師抬起頭，招呼他，"你過(guò)來(lái)。
"班主任是一個(gè)很年輕的女老師。他站在老師的辦公桌旁，等待老師的批評(píng)。
周一蔡老師剛強(qiáng)調(diào)，上課睡覺(jué)是絕對(duì)的"死路一條"，接近初三了，學(xué)校也要求的很嚴(yán)格。接下來(lái)老師的話卻讓他有些不知所措，"里昂，昨晚上是不是睡的很晚？""哦"，他沒(méi)否定也沒(méi)肯定，"初二了，學(xué)習(xí)是比較累點(diǎn)，不過(guò)也要注意休息。
你是插班生，新學(xué)期剛剛開始，和新同學(xué)，新老師好好相處，好了，回去吧。"一路上，他都像在做夢(mèng)一樣，記得在小學(xué)時(shí)，因?yàn)榘炎鳂I(yè)落在家了，結(jié)果，那節(jié)課，被老師當(dāng)著全班人的面奚落了一頓，老師語(yǔ)中帶刺的話和同學(xué)們的眼神，讓他不敢在抬頭。
他還記得那一天，放學(xué)的路上，他的同學(xué)騎自行車不慎摔倒在地，他把他送回了家里。結(jié)果自己回家時(shí)，已經(jīng)很晚了，爸爸劈頭蓋臉的臭罵，讓他得心情差到極點(diǎn)。
那一晚，他和爸爸吵翻了。他在被窩里，淚水沖了出來(lái)，卻死死的捂著嘴，不讓自己出聲。
那一晚，他夢(mèng)到了自己的媽媽，她默默的看著他，卻不說(shuō)話，他想要靠近，卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越遠(yuǎn)。坐在自己的座位上，他默默的不出聲，同桌胖子湊過(guò)那張大圓，"怎么，被訓(xùn)了？"他沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)檫@時(shí)鈴聲響了。
年輕的數(shù)學(xué)老師踩著鈴聲走了進(jìn)來(lái)。這節(jié)課，他一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，雖然什么都沒(méi)聽進(jìn)去，心里百感交集，卻不知道為什么。
新學(xué)期要開一個(gè)小型的班會(huì)，同學(xué)們紛紛報(bào)節(jié)目，他只是坐在自己的座位上，看著同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)著。一個(gè)女生，來(lái)到他的面前，"你不報(bào)節(jié)目嗎？"他搖搖頭。
"那好，老師說(shuō)讓我們一起主持這次節(jié)目，下午早些來(lái)。""我？"他驚訝的問(wèn)。
"對(duì)，老師要開會(huì)，沒(méi)時(shí)間和你說(shuō)，讓我來(lái)傳達(dá)。"她笑了笑。
"可是…"他剛要說(shuō)什么，她把資料遞給他，轉(zhuǎn)身就走，"下午早些來(lái)。"胖子湊過(guò)大圓臉，"她可是咱們班的班長(zhǎng)，秦晴，你們一起主持，不得了哦。
""去你的。"那天的班會(huì)很成功，他的聲音很好聽，兩個(gè)人配合的也很完美。
同學(xué)的節(jié)目花樣杰出不窮，笑聲飛出窗口，變成天上的星星，一閃一閃，笑聲回蕩在整個(gè)世界。蔡老師坐在教室最后的一排，笑咪咪的看著他。
他也沒(méi)有因?yàn)檫@樣而不再闖禍。外班一個(gè)混混給秦晴寫了份情書，每天放學(xué)時(shí)在校門口等著她。
她坐在教室里發(fā)呆，課上老師提問(wèn)，第一次見她紅了臉。里昂課下對(duì)她說(shuō)，放學(xué)和我一起走，她猶豫了一下，點(diǎn)點(diǎn)了頭。
那晚，里昂的爸爸給班主任打電話說(shuō)，他沒(méi)有回家。他和一群混混打了起來(lái)，他被好多人按在地上，拳頭像雨點(diǎn)似的落在身上，他漸漸的失去了直覺(jué)。
醒來(lái)時(shí)，他看到身邊站著好多人，秦晴紅著眼眶，然后是班主任，她的頭發(fā)沒(méi)有了往日的光澤，眼睛里有淡淡的血絲，他看到了爸爸，坐在椅子上，按著額頭。他向來(lái)只要遇到心煩事，頭就會(huì)疼，雖然沒(méi)有在他面前表現(xiàn)過(guò)一絲的難受，可是他親眼見過(guò)他用頭抵著墻，汗一滴一滴的落下，頸部的青筋顯而易見。
見他醒來(lái)了，幾個(gè)人歡呼著。爸爸沒(méi)有像往常一樣訓(xùn)他，他拍了拍里昂的手說(shuō)，"像個(gè)男子漢。
"，"秦晴已經(jīng)把事情經(jīng)過(guò)告訴我了，里昂，這太危險(xiǎn)了。"班主任心疼的看著他。
他笑了笑。再回學(xué)校時(shí)，混混已經(jīng)被學(xué)校開除，而自己也上了校園報(bào)紙，他的名字也被全校人眾所周知。
"你也可以算是個(gè)名人咯，"秦晴笑著說(shuō)，"拜你所賜"，他也回了一句。他們成了最好的朋友。
月考時(shí)，他破天荒地的考了全班21名，以往總是在倒數(shù)中徘徊。爸爸那晚喝得有點(diǎn)多，拍著他肩膀，"兒子給爸爸好好學(xué)。
"他看著他紅紅的臉，紅紅的眼睛，突然發(fā)現(xiàn)爸爸老了，他的臉被歲月刻下了深深的痕跡。突然好想媽媽，以前，一家三口多么完整。
媽媽在他小學(xué)四年級(jí)時(shí)，便離開了。他們離婚了，他在冷冷的大街上，任憑風(fēng)把他吹著，他哭啞了嗓子，挽回不了媽媽回頭。
這一切，他沒(méi)有和任何人說(shuō)過(guò)。他照樣和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得忘乎所以，在課堂上討論問(wèn)題水深火熱，誰(shuí)也沒(méi)能察覺(jué)到一個(gè)孩子內(nèi)心深處的，傷感和想念。
母親節(jié)就要到了，前一天，同學(xué)們紛紛討論自己給母親的禮物，他看著窗外，佯裝著沒(méi)有聽到。學(xué)校要每班抽出一節(jié)課，當(dāng)感恩母親的班會(huì)。
6.一個(gè)插班生的校園生活400字作文
這個(gè)學(xué)期是我上學(xué)的第六年，也是我上的第六個(gè)學(xué)校，在這六年當(dāng)中，校園中那趣事很多，讓人發(fā)笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級(jí)一班，老師叫我和另外四個(gè)插班生各自介紹一下自己。我是第一個(gè)上臺(tái)，我一“失嘴”把自己的年齡說(shuō)成了七歲，全班同學(xué)都笑了。
老師讓全班同學(xué)寫“自我和介紹”，寫的好的甚至還可以當(dāng)班干部，我邊寫邊說(shuō)：“今天我一定要寫個(gè)長(zhǎng)的?！?/p>
旁邊的同學(xué)問(wèn)：“你打算寫多長(zhǎng)??？”
我說(shuō)：“寫一面。”
旁邊的同學(xué)驚奇的說(shuō)：“哇！……一面！”
當(dāng)時(shí)一面是個(gè)驚天動(dòng)地的數(shù)字，很快我就寫完了。
同學(xué)們又說(shuō)：“啊！你還說(shuō)話算話，真寫了一面??！”
老師叫第一排的同學(xué)把自己這一組的同學(xué)寫的自我介紹全部收上去，老師看了我的自我介紹，還念給了全班同學(xué)聽，直夸我：“說(shuō)我寫的好，字也漂亮，寫的也很長(zhǎng)。”
我寫的最后一句是：“希望老師能重用我?！?/p>
念完之后老師問(wèn)我：“廖楊政，你希望老師怎么重用你呀？”
我當(dāng)時(shí)鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲也缓靡馑肌?/p>
老師說(shuō)：“現(xiàn)在開始選班干部，愿意當(dāng)小組長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)舉手?！焙芏嗤瑢W(xué)都舉了，我沒(méi)舉手。因?yàn)檫@覺(jué)得這“官”太小，我以為選完小組長(zhǎng)之后老師還會(huì)有更大的“官”讓同學(xué)們舉手，結(jié)果老師沒(méi)說(shuō)。
唉！好失望！
【希望對(duì)你有用！^_^】
7.新來(lái)的插班生湯姆·索亞作文
湯姆·索亞，是我們十一班這個(gè)大家庭新轉(zhuǎn)來(lái)的一位插班生。
他的個(gè)子適中，體型也很胖。他的母親將他送到了我們景炎中學(xué)。他滿臉圓鼓鼓的，白里透紅的臉蛋似乎映出了他心靈的皎潔。第一次看到他，我便不禁愉悅?cè)f分，因?yàn)樗纳聿暮芘?，正如那?心寬體胖"一般。
我很喜歡這樣的人，因?yàn)樗男貙拸V，不愛(ài)與人計(jì)較。但僅僅憑他的身材卻看不出實(shí)質(zhì)性的事物，我還需要深入他的心地去慢慢研究。
因?yàn)槭莿偛饺胛覀冞@個(gè)新的大家庭，因此對(duì)我身邊的一切都不是很熟悉，但這并不妨礙我們心與心的交流。剛來(lái)這里，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很陌生，人總需熬過(guò)這段"痛苦期"，這也絕非易事，可該度過(guò)的還是要度過(guò)的，誰(shuí)也無(wú)法令這一切悄然而去，一切都需要我們?cè)谛碌膶W(xué)期中逐漸熟悉！
今天下午，湯姆·索亞和他母親來(lái)到了班上，老師也介紹了他的簡(jiǎn)歷。但這一切都是那么的匆忙，還沒(méi)令我們聽完就放學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我向后面眺望了一會(huì)兒，他還是將手筆直的垂放在課桌上。從他的眼睛中，我看到了一線生機(jī)，但我的心也時(shí)不時(shí)地顫了幾顫，因?yàn)?，我怕他跟我一樣，剛?lái)這個(gè)大家庭時(shí)由于關(guān)系不夠密切，因此表現(xiàn)的十分膽小，懂事；而當(dāng)和同學(xué)、老師們漸漸熟悉后，人性的丑陋便展現(xiàn)了出來(lái)，那就是惰性。當(dāng)然，我不希望有人會(huì)像我一樣，所承擔(dān)的，是無(wú)盡的痛苦！
湯姆·索亞是我們班新來(lái)的插班生，我們要善待他，如同善待自己一般，也許他還有些生，但我們也必須用自己的心去善待他，讓他感受到這個(gè)集體的溫暖，相信只要班上有愛(ài)，社會(huì)將會(huì)更加美好！
8.作文大全《我們班的故事》開頭結(jié)尾
我們班的故事
三（5）班是一個(gè)幸福的大家庭，我是5班的一名學(xué)員，我愛(ài)我的集體，因?yàn)檫@個(gè)溫暖的大家庭給予了我太多
太多回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師和往常一樣，踏著鈴聲來(lái)到課室，臉上有一絲藏不住的笑容，看著老
師臉上的笑容，我有一種預(yù)感，一定是有什么好事發(fā)生了，當(dāng)我正在猜測(cè)時(shí)，老師的聲音給了我答案：“同學(xué)
們，告訴你們一個(gè)好消息，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)月的努力，我們班獲得了學(xué)校本月優(yōu)秀班級(jí)！”“耶！”我們不約而同
地發(fā)出歡呼聲 ，要知道，我們這個(gè)班可是全校出了名的調(diào)皮班，何況，優(yōu)秀班級(jí)可是要經(jīng)過(guò)十幾次篩選和每個(gè)禮
拜獲得流動(dòng)紅旗才會(huì)有機(jī)會(huì)的。既然這么難，那我們是怎樣獲得的呢？別急，讓我慢慢說(shuō)給你聽。
記得上個(gè)月的一號(hào)，學(xué)校在升旗的時(shí)候，說(shuō)要開展“每月優(yōu)秀班級(jí)”的比賽，然后說(shuō)這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，本來(lái)
很有興趣的班級(jí)一下子興趣一掃而空，因?yàn)樘y了，能得獎(jiǎng)的可能幾乎是零，可偏偏我們班對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興
趣，而且很有信心，所以我們班報(bào)了名。報(bào)了名以后，同學(xué)們上課都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，那些平時(shí)學(xué)習(xí)很
差的同學(xué)也參加了進(jìn)來(lái)，因此我們班的平均分是一升再升，令其他老師非常驚訝。值日的同學(xué)也從原來(lái)的八個(gè)變
成了十一個(gè)而且值日的速度也大大提升，不是值日的同學(xué)也不會(huì)亂丟紙屑了，似乎懂得值日生的辛苦，你走進(jìn)我
們的課室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是桌椅，講臺(tái)，電扇，全部一塵不染，而且擺放得整整齊齊，讓人一看就舒服。除了衛(wèi)
生和課堂，還有紀(jì)律，各項(xiàng)常規(guī)，我們班都做得很出色，來(lái)檢查的老師都找不出一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，每次都是帶著笑
容來(lái)檢查，帶著笑容走出門口，老師們都特別欣慰。時(shí)間隨著老師的笑容不知不覺(jué)地流逝，一個(gè)月過(guò)去了，我們
果然獲了獎(jiǎng)
高興之余，我想我們班能取得今天的成績(jī)除了和同學(xué)們的努力分不開外，最主要的是兩個(gè)字“團(tuán)結(jié)”。因?yàn)?/p>
團(tuán)結(jié)，值日的同學(xué)認(rèn)真了。因?yàn)閳F(tuán)，結(jié)參與的人數(shù)也多了。更因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，大家才懂得了珍惜和愛(ài)護(hù)他{她}人的勞
動(dòng)成果。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)產(chǎn)生成果。什么叫“集體榮譽(yù)感”，就在我們班的最好體現(xiàn)。我愛(ài)團(tuán)結(jié)的集體，更
愛(ài)有集體榮譽(yù)感的同學(xué)。所以我喜歡這個(gè)給予我溫暖和幸福的大家庭！
9.（我是插班生）初見新同學(xué)400字作文
開學(xué)啦！我剛走進(jìn)教室，看到一個(gè)極不熟悉的背影出現(xiàn)在眼前，那就是我班的新生福印露?？此彀陀悬c(diǎn)磽著，似乎對(duì)什麼都不滿意，高高的鼻梁，水靈靈的眼睛，看上去有點(diǎn)霸氣，好象不愿屈服于任何人，而且還是一個(gè)留級(jí)生呢！這不，剛上完第一節(jié)課，教室就熱鬧起來(lái)。
“這道題怎麼做”“是呀！太難了?！蔽衣劼暸苓^(guò)去一看原來(lái)是一道求“x”的題，題目是這樣的：一個(gè)商店賣球鞋，上午賣出球鞋123。5元，下午賣出的球鞋金額是上午的三倍，下午賣多少元？（用x的方法做）同學(xué)們看我來(lái)了象找到了救星似的，都興高采烈的說(shuō)“詹丁，你來(lái)試試吧！”“她肯定做不起！”我扭頭一看原來(lái)是“搗鬼大王”劉漢宵有在一邊說(shuō)風(fēng)涼話。我定了定神，原來(lái)求下午買多少元，是小數(shù)除法他們?cè)觞N知道？“這麼簡(jiǎn)單！” 原來(lái)是新同學(xué)嚷嚷起來(lái)大家讓她解解，她不假思索道“x+0。63=63x=2x”同學(xué)們愣住了，你看看我，我瞧瞧你，誰(shuí)也沒(méi)出聲，新同學(xué)嚷著讓我做，我微微一笑，列出：
設(shè)下午賣多少為x。
123。5*3=x
x=370。5
我們?cè)诹_老師那里證實(shí)了答案，是我做對(duì)了，那插班生臉都紅了。
中午午會(huì)時(shí)，老師檢查作業(yè)，：“作業(yè)做完了沒(méi)有？”“沒(méi)有?！币粋€(gè)聲音傳出，又是新同學(xué)，哎真是厚臉皮。
