大家好,我叫劉子晨,屬蛇,今年九歲了。
我是一個非常陽光的少年。 首先,我有陽光般的外貌:“一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑光亮的頭發(fā),在陽光的照射下熠熠生輝,顯得非常的健康,帥氣。”
其次,我有陽光般的性格:哪里有我,哪里就有笑聲。在家里,每次吃飯,我都是最后一個才吃完。
一天中午,飯桌上又只剩我一個人了,媽媽催促我說:“瞧你,每次吃飯都像蝸牛,快點,行不行?”我不緊不慢的說:“吃飯要細嚼慢咽才利于健康,懂嗎?”媽媽“撲哧”一聲笑了。在學校,我可也是一個小小笑星哦!記得有一次上自習時,一只蚊子在我的手臂上叮了一個大包,奇癢無比,我一邊撓癢,一邊作詩:“《春曉》,春來不洗澡,處處蚊子咬。
一咬一個包,撓癢也沒效?!比堑萌嗪逄么笮?。
另外,我還喜歡陽光的運動——跆拳道。為什么我喜歡跆拳道呢?這還要從我的偶像成龍說起,因為成龍是一個實力派的武術明星,他演的片子驚險刺激,得到了大家的贊賞。
我也希望我也能像他一樣成為一個武術明星。 陽光的我生活在陽光的天空下,但陽光的天空中偶爾也會飄過幾朵烏云。
記得有一次,媽媽有事要出去,臨走前說:“兒子,把作業(yè)寫后,就可以玩了?!蔽疫B連點頭說:“好!”可是媽媽剛走,我就看我的電視,玩我的電腦,將作業(yè)這件事拋到九霄云外去了。
晚上,媽媽媽回來了,非常生氣,實行了最殘酷的家刑:“打紅挨青跪地板。”害得我兩天不能坐板凳,太痛苦了,太丟人了! 陽光總在風雨后,烏云是遮不住陽光的。
陽光的我像向日葵一樣,永遠向著陽光,茁壯成長。
文的開頭 賈寶玉在評論大觀園時說過一句頗有見識的話:凡美,都必須“有自然之理,得自然之趣”。
全國幾百萬考生競技的高考作文要出眾,更是離不開一個“理”和“趣”?!陡呖肌冯s志收集和整理了近幾年的高考優(yōu)秀作文,發(fā)現(xiàn)可圈可點的地方很多,但無一不閃爍著“機智”和“理趣”。
單看看這些文章的開頭和結尾就足以讓我們感到欣慰,獲得啟發(fā)。我們把它們作一些歸類獻給你,或許你也能從中得到借鑒。
一、先聲奪人看開篇 開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺,它直白地告訴閱卷老師作者沒有審準題意,作文評分就會大打折扣。請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。
例1《由語言與溝通想起》:“看花開花落,云卷云舒。初春明媚的陽光,透露了夏日的氣息;盛夏繁茂的綠裝,昭示著秋日的豐收;金秋累累的果實,昭示著冬日的蕭瑟。
四季輪回,秋去冬來,自然界萬事萬物各自演繹精彩。倘若沒有經過嚴冬的洗禮,又怎能盼來初春的希望?我們的人類社會也好比自然界,沒有了語言的聯(lián)系,沒有了共同的生活方式,又怎能將世界連成一個整體,搭起溝通的橋梁?”這個開頭比喻失當,前面的比喻部分沒有在相似點上進行很好地鋪墊。
為什么這樣說?語言與溝通是前提和結果的關系,而“綠裝”與“豐收”、“果實”與“蕭瑟”哪里存在這種關系呢?特別是“倘若沒有經過嚴冬的洗禮,又怎能盼來初春的希望”一句反問更是無法接近話題。 例2《心靈互動》:“大樹從不譏笑小草的弱小,小草雖然弱小,卻增添了草原的蒼綠;牡丹從不譏笑野花的樸素,野花雖然樸素,卻帶給大地無限生機。
大樹與小草,牡丹與野花之所以能夠和諧共處,是因為它們之間有共同的語言,有了互相的溝通,有了心靈互動。”這個開頭在往話題上靠攏的時候,同樣沒有找準相似點,顯得牽強附會。
例3《語言與溝通》:“語言是一棵小草,溝通則是一片綠陰;語言是一朵白云,溝通則是一片云彩;語言是一朵鮮花,溝通則是一片花海?!边@個開頭將“語言”與“溝通”處理成個體與整體的關系,同樣是沒有理解兩者之間的聯(lián)系。
以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法,這也是許多考生的慣常寫法。如果考生對于話題題意沒有準確的把握,一開篇就上了岔道,就會嚴重影響得分。
下面這個例子就比較準確、形象地說明了語言的作用。 例4《溝通從語言開始》:“語言是橋梁,溝通此岸與彼岸;語言是瀑布,溝通溪流與深潭;語言是彩虹,溝通天空與大地。
只有語言得到準確的表達,溝通才能成功。如果語言失誤,那就可能造成無法預料的后果。
那怎樣才能使語言得到準確的表達,促進溝通成功呢?” 所以,開篇寫得好不好,核心問題還是在審題;審好題意破題時,先求準確,再求形象。以下介紹開篇的諸多方法。
1、引用名言名句 ①問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會問。
他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。
但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同。 西施說:“愛情是工具。
……” (《問世間情為何物》) ②在中世紀的一個教堂里,一位圣者開始了他的演講:“我之所以成為圣者,是因為我看破了錢財,我的就是大家的?!庇朴茪q月,彈指一揮。
在跨世紀時的一所監(jiān)獄里,一個小偷開始了他的人生獨白:“我之所以會成為小偷,是因為我看破了錢財,大家的就是我的?!?(《圣者與小偷》) ③美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”許多時候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會。
(《旋轉這只萬花筒》) 2、巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》) ②可惡的標準答案: 看到你,我實在是義憤填膺。
所以,在憤怒火焰的驅使下,我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。
要知道,就因為“標準”二字,發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀:……(《給“標準答案”的一封信》) 3、借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢分久必合,合久必分?!?/p>
當初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復存在,大江東去,浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了,天下已成為“司馬氏”的天下。
(《三國英雄開會》) ②梁山泊的聚義廳里,現(xiàn)在是燈火通明,人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這里,大伙兒都在爭吵不休。
他們在爭吵什么呢?原來梁山泊最近要評選打虎英雄。這個榮譽稱號評上就了不得,誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。
所以惹得眾好漢齊聚在此,爭論不休。(《誰是打。
我的媽媽
“起床,起床,快點!”又是媽媽的大嗓門在叫了,該起床吃早餐了。
媽媽的河東獅吼一刻也停不下來,老在人耳邊響,真煩人。有時,我正專心的寫作業(yè)呢,媽媽也大叫:“快寫,快——快——”
“知道了,知道了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼,不但我們怕,連爸爸也怕呢!哎,真拿媽媽沒辦法。
不過媽媽也挺忙的,整天忙這忙那的像個“機器人”。每天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務等著媽媽做呢。不過“機器人”也有她的缺點——粗心。早晨起來給我們炸豆?jié){,一不小心按錯了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時拔掉了電源,差點就釀成了大事。真是個粗心的媽媽。
媽媽雖然粗心,可也像其它媽媽一樣關心我的學習。有一次,我在寫作業(yè)時遇到了一個難題,到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我,直到我弄懂為止。
這就是我的媽媽!
今天參觀的景點不多,最使我難忘的就是在“大東海潛水基地”的那段經歷了。
來到島上,找好教練,選好潛水衣。我們好不容易穿上了緊身的潛水服,經過了2、3分鐘的模擬潛水,我們便坐上了汽艇,來到了潛水區(qū)的一個浮在水面上的木屋,準備下水。這時,我又緊張又興奮。心想:我又不會游泳,沉到水里可怎么辦呢?但我又對海底世界充滿了好奇,最后我還是懷著忐忑不安的心情,去感受我人生的第一次潛水的滋味!
我在木屋上穿上一件由幾塊泡沫做成的救生衣。到只淹過大腿的水中,背上氧氣瓶。氧氣瓶很重,使我一下子拽到水中,浮在水面上。這時,我背上一點也不重了,是不是氧氣瓶掉了?!我一摸,瓶子還在,我還感到身子一直往上浮,是怎么回事?教練告訴我,這是水中有浮力,瓶子浮在水面上,潛水衣里裝了泡沫,像救生圈一樣,也給你了一個浮力,就不會覺得重了。戴上潛水眼睛,封住了眼和鼻,我只能用嘴呼吸了。一根軟管連著氧氣瓶,另一頭有一個像桔瓣的口。我咬住“桔瓣”,呼吸就全靠這根管子了。
我想往水中游,可瓶子浮在水面上,我怎么也下不去。教練便抓住氧氣瓶,把我按進水里。??!陽光射到水中,海底是一片光亮。雖然光線沒有地面上強,卻可以清楚地看到成群結隊的魚和大片的珊瑚石。在水中,我清楚地聽到我呼吸時發(fā)出的咕嚕聲,不時,我呼出的氣體變成一串串銀色的水泡從我的耳邊冒出來,好玩極了。在海底,我看到了許多不知名的魚。有的身上是紅色的,有4、5其條白斑;有的魚全身是孔雀藍的顏色,只有鰭和尾巴是黃色的。這里的珊瑚更是千奇百怪。它們被分為“軟珊瑚”和“硬珊瑚”?!败浬汉鳌笔强涨粍游?,一般在深海才有?!坝采汉鳌本褪浅R姷纳汉魇?。珊瑚石有的像一朵開放的向日葵;有的向一叢可愛的小野菊;有的還是空心的,像一根吸管┄┄小魚們有的在珊瑚石的空隙中玩耍,有的在水中自由自在地游動。我想去抓,可阻力太大,動作也太慢,還沒摸到小魚,魚兒已經逃得無影無蹤了。
我們在水中捉魚,拍照,和一同來的朋友玩耍,玩得開心極了。下水時的擔憂早就忘得一干二凈了。可是潛水時間很快就到了,教練摘了一支很好看的水草送給我留作紀念。我依依不舍上了快艇。一想到家鄉(xiāng)正下著大雪,可我還可以潛水,就興奮不已。海南真是個好地方,明年我還要來海南避寒。
愛吹牛的我
黃建奎
我姓黃名建奎,是個愛吹牛的男孩子。
我的成績不是很好,當農民的父母少不了說我“沒出息”。每當這時,我便嘻笑
著說:“誰說的?只要你給我一把刀,我可以馬上‘出血’?!闭f得他們都笑了。
我有一個痣,長在肚皮上。親戚們便笑我:“一痣痣肚,好吃懶做?!蔽艺f:“
我聽到的咋和你們說的不一樣呢?人家說的是,‘一痣痣肚,必定致富?!闭f
得他們哈哈大笑起來。
在同學們面前,我吹的又是另一套。一次我在教室里吹:在一次釣魚比賽中,一
個人用航空母艦作釣臺,潛水艇作浮通子,吊車的吊臂作魚桿,輪船的錨作魚鉤
高壓電線作魚線,釣呀釣,終于釣到了一條重達……同學們都瞪大眼睛盯著我
希望我說出結果來,可是,我故意不說了,要他們猜。這個說,釣了一條重達
一噸的大鯊魚;那個說,哪里,起碼是十噸的大鯨魚……等他們都猜慘了。我才
說:“你們都錯了,釣起來的是一條重達二兩的小鯽魚。”把同學們笑得前仰后
合。
還有一次和同學們吹打獵,我說:“一個獵人用一支長2米的砂槍,裝滿碗豆作
砂子,跟到野兔攆。‘砰’地一聲槍,打中了!你們猜接下來是什么?”
“那還用猜嗎?去撿兔子呀!”“錯了。砂槍打中的,是他自己的臉。”
這些是不是你吹不來的?若你想聽我吹牛,就請到我們這里來。
秋風,送來了涼爽;秋風,送來了沉甸甸的果實;秋風,使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林,更是美不勝收,令人陶醉!
秋姑娘在不知不覺中來到人間,她漫步在麥地,麥子熟了;漫步果園,果實熟了;她又飛到樹林里,樹葉就猶如千萬只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴的到來,我們來到林中,望著一棵棵挺拔的樹木,樹又變成了我們親密無間的朋友,我們在林中盡情玩耍,盡情嬉戲,盡情的吶喊,忘掉了一切,我們隨著風與樹葉盡情的舞蹈歌唱,仿佛自己也變成了一片普通的樹葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋的到來!
林中有各種各樣的樹葉,如,楓葉,柳葉……還有很多果樹葉,我?guī)еP記本在林中找到了許多樹葉,做出了一本樹葉集,沒事的時候,就翻開筆記本,看看那一片片樹葉就仿佛又回到了樹林,秋天又來了……
親情,一個永恒的主題。正是這血濃于水的親情,陪伴著我們走過每一個難忘的日子,譜寫著我們多彩的人生。
透過那扇歷史的窗戶,我窺視,我看到了親情,看到了那一幕幕關于過去、現(xiàn)在和未來的故事。
百余年前,雷雨交加,傾盆大雨,肆虐的狂風撲向載著孩子的小船,孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊,卻無濟于事,就這樣骨肉分離了,而風在呼嘯,它冷笑著看著這一幕,嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇,窗戶的那端,我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉星移,歲月流逝,但相隔千里萬里,也隔不斷母子的思念。是啊,親情怎能被距離和時間沖淡!漫漫長夜里,漁船上點亮了盞盞漁燈,透過這微微的火光,兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影?!澳赣H”,我偉大的母親,我一定要回到您的身邊!“希望”讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散,終于在一個風和日麗的早晨,小漁船駛入了生養(yǎng)他的港灣,母子泣涕漣漣,激動萬分,此時歷史的窗戶靜靜地看著,它感到驕傲,為那母親,也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。
然而我發(fā)現(xiàn)母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來母親還有一個兒子,他的名字叫臺灣,臺灣與母親雖只是一峽之隔,但也沒能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上,一只翅膀受傷的小鳥哭喊著:“媽,我想回家,回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊,我看到了,受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子,小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了,但此刻她沒有停歇,而是忙著為小鳥治傷,為小鳥覓來食物。終于小鳥的傷全愈了,同母親在空中一起飛翔,再看看周圍:老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。
風清,云靜,天藍,草綠。因為親情在,世界變得精彩;因為親情在,母與子必將團聚。
大家好,我叫劉子晨,屬蛇,今年九歲了。我是一個非常陽光的少年。
首先,我有陽光般的外貌:“一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑光亮的頭發(fā),在陽光的照射下熠熠生輝,顯得非常的健康,帥氣?!?/p>
其次,我有陽光般的性格:哪里有我,哪里就有笑聲。在家里,每次吃飯,我都是最后一個才吃完。一天中午,飯桌上又只剩我一個人了,媽媽催促我說:“瞧你,每次吃飯都像蝸牛,快點,行不行?”我不緊不慢的說:“吃飯要細嚼慢咽才利于健康,懂嗎?”媽媽“撲哧”一聲笑了。在學校,我可也是一個小小笑星哦!記得有一次上自習時,一只蚊子在我的手臂上叮了一個大包,奇癢無比,我一邊撓癢,一邊作詩:“《春曉》,春來不洗澡,處處蚊子咬。一咬一個包,撓癢也沒效?!比堑萌嗪逄么笮?。
另外,我還喜歡陽光的運動——跆拳道。為什么我喜歡跆拳道呢?這還要從我的偶像成龍說起,因為成龍是一個實力派的武術明星,他演的片子驚險刺激,得到了大家的贊賞。我也希望我也能像他一樣成為一個武術明星。
陽光的我生活在陽光的天空下,但陽光的天空中偶爾也會飄過幾朵烏云。
記得有一次,媽媽有事要出去,臨走前說:“兒子,把作業(yè)寫后,就可以玩了?!蔽疫B連點頭說:“好!”可是媽媽剛走,我就看我的電視,玩我的電腦,將作業(yè)這件事拋到九霄云外去了。晚上,媽媽媽回來了,非常生氣,實行了最殘酷的家刑:“打紅挨青跪地板。”害得我兩天不能坐板凳,太痛苦了,太丟人了!
陽光總在風雨后,烏云是遮不住陽光的。陽光的我像向日葵一樣,永遠向著陽光,茁壯成長。
我的鉛筆盒
我有一個美麗的文具盒,我非常喜歡它。因為這是我過生日時,爸爸送給我的生日禮物。
它是粉紅色的,上面帶著一只可愛的小貓咪,雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結、還有一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了,我非常喜歡它。
文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子等,還有一個小包,里面也可以放許多文具呢!另外,還有一個放課程表的地方。
我還清楚地記得,爸爸送給我文具盒的那一天呢!
爸爸微笑著,把文具盒送給我說:“這是爸爸送給你的生日禮物,希望你上課認真聽講,好好學習,天天向上,打好基礎知識,長大了做一個對國家、對社會有用的人才?!?/p>
這個文具盒帶著爸爸對我的期望,我一定要好好學習,用優(yōu)異的成績來報答爸爸媽媽。
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