曬出我的青春
青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。
我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。于是,我啟程。只有啟程,才會達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有追求,才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里,四肢就會萎縮,永遠(yuǎn)在黑暗中,雙目就會失明。心動永遠(yuǎn)不如行動,朋友還等什么呢,跟我一起上路吧!
征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長,因為我知道我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。因為我知道,陽光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來。
他是咱們班的一位牛人同學(xué),他1米43的個子,瘦小的身材,一雙小瞇縫眼.你可別看他小,他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼.知道知道他是誰嗎?他就是***.
一次早上,上課的鈴聲響起,只聽到轟隆隆的腳步聲,原來是周賽博.隨后,老師也走了進(jìn)來.只聽,***呼的站了起來,扯開嗓門.喊了起來:”看視頻,看視頻.”隨后,同學(xué)們跟著***喊了起來,這聲音都快把教室震起來了.老師,拍了拍手,說:“誰說話,滾出去.”教室又變得安靜起來.老師清了清嗓子,說;”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲.”老師的話沒說完,周賽博又開始調(diào)皮搗但了.只見,他把眼睛瞪的很大,又把臉揪了起來,還把耳朵拉長,像豬八戒.大家把目光緊緊的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂著肚子,還有的甚至笑的不行了,周賽博一見,又換了一個表情,他皺起了眉頭,駝起背,扮成老公公的模樣.同學(xué)們笑的更歡了.
老師把眼睛瞟向了***,一副很生氣的樣子,大聲喝斥:“***,去罰站.”***身子一扭一扭地站了起來,拖著腳步,走上了臺.我本以為***現(xiàn)在不會再惡作劇了,沒想到他把音樂書放在下巴下,頭一左一右扭了起來,做起了印度人的“扭頭舞”.同學(xué)們又被他吸引過去了,老師皺起了眉頭說:“臉皮怎么這么厚,都不知道難為情呀.”這下***可遭殃了.
笑星凱凱
同樂中學(xué)
許利霞
今天,
我給你們介紹笑星凱凱。什么,你沒聽說過?這只能怪你信息不靈通,沒福氣!別看我們的凱凱笑星年齡不大,卻已是“三出茅廬”了。
讀小學(xué)的時候,老師讓他背《靜夜思》。喊一次,不動;喊二次,不動;第三次剛喊了一個字,他就一下子從座位上“彈”了起來,隨即,仰頭望著天花板,一言不發(fā)。那神態(tài),惹得我們哄堂大笑。老師不高興了,說:“我叫你背《靜夜思》!裝什么傻?”“我馬上就背?!彼卮鹄蠋?,頭仍然望著天花板。我們一下子來了興趣,個個都把耳朵打掃干凈地聽。沒想到。他背的竟然是“床前明月光,疑是地上霜。公子和小姐,正在編筐筐?!崩蠋熒鷼饬?,罰他站到教室后面去。我們呢,自然是笑了個前仰后合。
凱凱不講衛(wèi)生,經(jīng)常是衣著不整,頭發(fā)呢,簡直就是個亂雞窩。平時,還動不動擺pose,扭著變態(tài)舞,同學(xué)們笑話他,喊他是“班花”。想不到的是,他不僅不生氣,還笑嘻嘻地答應(yīng)。嘿,真叫人“佩服”!一天,我們幾個同學(xué)不知怎的談到了誰最帥,他說:“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前啊!”惹得我們一臉的驚奇,異口同聲地說:“你?”他一本正經(jīng)的說:“怎么,你們沒看見肥牛在天上飛嗎?”笑得我們上氣不接下氣。
凱凱的笑話最多了。華華和佳佳表演節(jié)目得了獎,他湊過去說:“演的好,操得差,正好回家賣河沙?!焙镒娱L跑得了第一名,他跟在人家后面唱:“東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,幾個家伙拼命追,粗氣喘,大汗滴,嘿嘿,還是我們猴子得第一!”這話被在一旁的班主任聽見了,說“嘿,我們班還有個小詩人呢!”你猜,凱凱是怎么回答的?他的回答是:“哇,老師,你今天好漂亮??!”
凱凱是這樣地讓人快樂,當(dāng)然是笑星了。
你想見他?好呀,到我們班上來!
曬出我的青春青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。
生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。 我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
于是,我啟程。只有啟程,才會達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有追求,才會放出生命的色彩。
成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。
永遠(yuǎn)躺在搖籃里,四肢就會萎縮,永遠(yuǎn)在黑暗中,雙目就會失明。心動永遠(yuǎn)不如行動,朋友還等什么呢,跟我一起上路吧! 征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。
不知道前面的路是深不可測淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。
因為我知道前面的路還很長,因為我知道我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。
因為我知道我已經(jīng)有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。因為我知道,陽光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來。
說到咱們班,可謂全校皆知! 這都是因為我們班有個牛人,常受到校長的接見和“關(guān)照”。
這牛人大名叫陳皙,外號C,個頭一米三五,看起來像三年級。可你可別看他矮,他知識可多著呢!每次數(shù)學(xué)等競賽,不管校內(nèi)校外,他基本上能拿到獎。
別以為拿獎很輕松,他在課外可花了不少功夫呢!我每次打電話給他,他基本上都不在家。原來,課余,他在外面要上奧數(shù)、奧語、奧英等等。
雖然有許多課外課,他依然堅持下來了。不僅如此,他還抽空練習(xí)鋼琴,陶冶情操。
更令人乍舌的是,他還常常有空約同學(xué)郊游呢! 但是他最擅長的不是學(xué)習(xí),他最擅長的是玩! 我認(rèn)為玩要玩出花樣,玩出創(chuàng)意,玩出個性,才叫會玩。C是一個愛玩的人,而且絕對是會玩的人。
他在班上搞了一個組織,叫“男生隊”,自己號稱“男生隊核心”! 有一次,我們?nèi)ネ饷娲河巍5竭_(dá)目的地之后,他拿出一筒薯片,說:“男生隊終極游戲開始了!!要參加的付3萬男幣(隊里的貨幣)!” “什么游戲,什么游戲?。俊蔽移炔患按貑柕?。
“先付款,再說明?!贝藭r的他好似一個精打細(xì)算的小商人。
我只好拿出“男幣”付款。 “肅靜!”c又發(fā)話了,“此游戲規(guī)則是:每人拿一片薯片放在鼻梁上方,在1分鐘內(nèi)只準(zhǔn)使用面部運動使自己吃到薯片。
成功者來我處領(lǐng)獎。” “明白了嗎?游戲開始,ready,go??!” 在c的一聲令下,選手們開始了這個看似簡單的游戲。
只見1號選手臉部像抽搐了一樣,不停地顫抖肌肉,可那薯片好像一個跟屁蟲,任他怎么動,就是不下來,他只好垂頭喪氣地敗下陣來。 2號選手先讓薯片移到鼻子附近,再用舌頭一鉤,薯片吃到了!2號樂滋滋地去領(lǐng)獎了。
C在下面看得又蹦又跳,可高興啦! 輪到5號選手了,無論他怎么使勁跳,薯片就是黏在他的鼻子上,跟他作對似的,他急得都快哭了,而c卻在下面捧腹大笑,還在地上打滾呢! 那天,他讓所有男隊的同學(xué)過了一個開心的下午,自己還賺了好多男幣,把我羨慕壞了。什么時候,我要跟他一樣會組織、有點子地玩就好了。
怎么樣,你們覺得他牛嗎?。
有人說,常憶兒童之事的人,心永遠(yuǎn)不會衷老。
可能是信了這句話的緣故,我雖已到了知天命的年紀(jì),卻時常回憶起小時候與小伙伴在一起玩耍的情景: 春天,冰河解凍,大地復(fù)蘇。被寒冬“囚禁”了一個冬天的我和小伙伴們,難抑高興的心情,脫下臃腫的棉衣,換上春裝去游春。
我們來到小河邊,解凍后的小河,河水清澈,碧綠如藍(lán),微風(fēng)一吹,河面泛起層層漣漪,幾只鴨子浮在水面上閑游著,河邊的垂柳長出了淺黃色的嫩芽,幾只小鳥歡快在枝條上跳來跳去。 我們面對河面,活動活動筋骨,舒展舒展腰枝,俯身拾起一小片瓦礫,用力向河面擲去,那瓦礫歡快地在河面上跳躍著向前奔去,河面上便出現(xiàn)一圈一圈的漣漪,那景色煞是好看。
我們把這種玩耍,稱之為“打水漂”。 我們在河邊玩夠了“打水漂”,便去田野里玩。
田野里升騰著彌漫著潮潤的水氣,透過水氣可以看到勞動的人群,那是農(nóng)民在播種。耕牛在馭手的吆喝下奔走著,人們施肥、點種一片繁忙景象。
我們在一望無垠的田野里,盡情地追逐、嬉鬧,充滿了無限樂趣。 夏天,驕陽似火,樹木繁茂。
“吱——”鳴蟬伏在枝條上吟唱著,我和小伙伴們手拿長桿躡手躡腳地來到大樹下,屏息凝神地仰望著,尋找著。當(dāng)發(fā)現(xiàn)鳴蟬時,便將長桿高高舉起。
長桿的頂端有一個用馬尾做成的套子,當(dāng)套子套進(jìn)鳴蟬脖頸時,用力一拉,只聽“吱——”的一場長叫,鳴蟬便被捉住了。不過,鳴蟬很狡猾,套住一只很不容易,常常是馬尾套剛接近它,便“吱——”的一聲跑掉了,小半天也套不了幾只。
鳴蟬不容易捕捉,我們便去捕鳥。捕鳥有多種方法,用彈弓射,用滾籠滾,最有趣的是用鳥類。
我們先在河岸邊每隔一兩米堆一一小堆土,然后把索上蟲子的鳥夾支好,埋入土中,埋鳥夾可不是一件容易事,不小心“嘭”的一聲,鳥夾“犯”了,還得重新來。一只鳥夾有時要埋兩三次,才能埋好。
鳥夾埋好后,我和小伙伴們便遠(yuǎn)離河邊,躲在高土臺大樹下,靜候鳥雀到來。接近中午時分,吃飽食物的各種鳥便來到河邊喝水,不斷地人四面八方飛向河邊。
這時,我們的心“嘭嘭”直跳,好像提到了嗓子眼,大家瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著河岸,只見鳥雀們在河岸上蹦蹦跳跳,一會兒飛起,一會兒落下,過了很長時間不見動靜,正當(dāng)我們等得不耐煩的時候,突然,“嗡”的一聲,群鳥飛起,與此同時,河對岸埋鳥夾的地方冒起一團(tuán)團(tuán)土煙。“逮著了”我們高興地沖下土臺,奔向河邊……好看的鳥不容易逮,逮著的常常是我們本地候鳥——小麻雀。
秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)村的田野里到處是一片豐收景色。金黃色的谷穗在秋風(fēng)中搖曳,粉紅色的高粱被秋陽曬得通紅,大豆的葉子已經(jīng)脫落,只剩下一串串飽滿的豆莢,向日葵低著頭,彎著腰,被風(fēng)一吹,不住地擺頭,仿佛告訴人們,它已經(jīng)成熟了。
田野里,到處是收割的人群,人們割谷子,殺高粱,掰苞米,刨紅薯,刨花生,忙得不可開交。我和小伙伴們也活計,就是拾紅薯,拾花生。
我們背著小背筐,拿著小三齒,在人們刨過的紅薯、花生里用力地刨,仔細(xì)地尋找著遺落在地里的花生和紅薯。當(dāng)我們拾滿了筐或拾完了整塊地的時候,便玩耍起來。
我們各自從自己的小筐中挑選最成熟的花生玩起“勾花生”來?;ㄉ鷼さ念^部有一個不起眼的小勾,利用小勾進(jìn)行對勾,誰勾破了對方的花生,誰為贏,輸者就把被勾破的花生送給對方。
玩勾花生就是你勾我一下,我勾你一下,沒有多大意思,我們便去“燒窯”。 我們先在地上挖一個大坑,在大坑前后不遠(yuǎn)處再各挖一個小坑,然后把大坑和小坑相連的部分掏通。
大坑用作灶(烤食物用),前邊的小坑用煙囪(冒煙用),后邊的小坑用作灶口(燒柴用),把三個坑挖好掏通后,再將挖出的潮土攥成一個個小包,把大坑搭壘起來,這樣土窯就做好了。做好的土窯遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個小古城堡。
窯做好后,我們便去找柴禾,大家從四面八方找來莊稼葉子,桔桿,樹枝,干草等。有了柴禾就可以燒窯了,無風(fēng)的時候,窯很不好燒,土潮柴潤肺,起煙不起火,常常是大家倒換著吹火,弄得個個成三花臉(黑手抹臉?biāo)粒蠹夷憧粗?,我看著你,笑個不停。
一起風(fēng)可就兩樣了,風(fēng)吹火順,大火熊熊,不一會兒就把小土窯燒得通紅,看看火候已到,便停止燒柴,把準(zhǔn)備好的花生,紅薯從灶口扔進(jìn)灶中,再把小土堡一踹,這樣花生、紅薯就被埋入熱土中了。燒好窯后,我們便去玩耍,估計差不多熟了,我們再回到燒窯的地方,齊幫動手,把花生、紅薯從溫土中刨出來,你一塊我一塊大吃起來,紅薯又面又甜,花生又脆又香,致身于秋高氣爽的大自然中,吃著自己動手做成的食品,真感到這是世上最好吃的食品,簡直盛過宴席上的美味佳肴。
冬天是寒冷的季節(jié),寒風(fēng)怒號,大雪飄飄。勞累了一年的人們開始冬閑,廣茅的田野里很難再看到人影。
可是,我們孩子們卻閑不住,大家堆雪人,打雪仗,或到小河里滑冰或到田野里放風(fēng)箏,不過玩得最多的是彈玻璃球。 作文開頭五法: 一篇文章的開頭,如果是別開生面,新穎別致,往往能引人入勝,有的還可起開拓思路的作用。
1.開門見山法開門見山就是直接了當(dāng)?shù)芈涔P扣題。如冰心《櫻花贊》開頭的一。
在今天晚上這個特殊的日子,因為我們一家人要去拍全家福,這可是我有記憶以來第一次拍全家福,可興奮了!
到了影樓,我們先去選服裝,媽媽的衣服最重要,我?guī)退x了一套漂亮的白色婚紗,上面有閃閃發(fā)亮的白色水晶,我覺得媽媽穿上這套婚紗,肯定會像個新娘子。然后,我們又幫爸爸挑了一套黑白相間的西裝禮服,我想爸爸穿上一定很帥。但我卻選不好自己的衣服,一旁的阿姨看了,似乎猜出了什么,就幫我和妹妹每人拿了一條白粉相間的連衣裙。
當(dāng)我們換好衣服后,進(jìn)了攝影棚。我們先拍全家福。攝影師讓爸爸、媽媽站在一起,頭相依,一副甜美的樣子,妹妹人矮,站在他們中間,我站在媽媽旁邊,露出幸福的微笑。攝影師及時地抓住這個動人的瞬間,為我們留下了永恒的紀(jì)念。
然后,我們拍個人照,媽媽選了一條彩色的婚紗,我給媽媽挑了一條帶水晶的梅紅色裙子。妹妹拿了一個大蘋果道具,活像一個洋娃娃。我則是擺出了我的招牌動作:“耶!”媽媽和爸爸又一起合影,還拿著一束鮮花,真好看!
最后選照片,面對著一張張生動的數(shù)碼照片,我們選得眼花繚亂,直到滿意為止。
回去的路上,我們買了羊肉串、牛肉串,還有好多好多好吃的,我們大家一起品味幸福。
作文的開頭(順德教研室) 賈寶玉在評論大觀園時說過一句頗有見識的話:凡美,都必須“有自然之理,得自然之趣”。
全國幾百萬考生競技的高考作文要出眾,更是離不開一個“理”和“趣”?!陡呖肌冯s志收集和整理了近幾年的高考優(yōu)秀作文,發(fā)現(xiàn)可圈可點的地方很多,但無一不閃爍著“機(jī)智”和“理趣”。
單看看這些文章的開頭和結(jié)尾就足以讓我們感到欣慰,獲得啟發(fā)。我們把它們作一些歸類獻(xiàn)給你,或許你也能從中得到借鑒。
一、先聲奪人看開篇 開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺,它直白地告訴閱卷老師作者沒有審準(zhǔn)題意,作文評分就會大打折扣。請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。
例1《由語言與溝通想起》:“看花開花落,云卷云舒。初春明媚的陽光,透露了夏日的氣息;盛夏繁茂的綠裝,昭示著秋日的豐收;金秋累累的果實,昭示著冬日的蕭瑟。
四季輪回,秋去冬來,自然界萬事萬物各自演繹精彩。倘若沒有經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮,又怎能盼來初春的希望?我們的人類社會也好比自然界,沒有了語言的聯(lián)系,沒有了共同的生活方式,又怎能將世界連成一個整體,搭起溝通的橋梁?”這個開頭比喻失當(dāng),前面的比喻部分沒有在相似點上進(jìn)行很好地鋪墊。
為什么這樣說?語言與溝通是前提和結(jié)果的關(guān)系,而“綠裝”與“豐收”、“果實”與“蕭瑟”哪里存在這種關(guān)系呢?特別是“倘若沒有經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮,又怎能盼來初春的希望”一句反問更是無法接近話題。 例2《心靈互動》:“大樹從不譏笑小草的弱小,小草雖然弱小,卻增添了草原的蒼綠;牡丹從不譏笑野花的樸素,野花雖然樸素,卻帶給大地?zé)o限生機(jī)。
大樹與小草,牡丹與野花之所以能夠和諧共處,是因為它們之間有共同的語言,有了互相的溝通,有了心靈互動。”這個開頭在往話題上靠攏的時候,同樣沒有找準(zhǔn)相似點,顯得牽強附會。
例3《語言與溝通》:“語言是一棵小草,溝通則是一片綠陰;語言是一朵白云,溝通則是一片云彩;語言是一朵鮮花,溝通則是一片花海?!边@個開頭將“語言”與“溝通”處理成個體與整體的關(guān)系,同樣是沒有理解兩者之間的聯(lián)系。
以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法,這也是許多考生的慣常寫法。如果考生對于話題題意沒有準(zhǔn)確的把握,一開篇就上了岔道,就會嚴(yán)重影響得分。
下面這個例子就比較準(zhǔn)確、形象地說明了語言的作用。 例4《溝通從語言開始》:“語言是橋梁,溝通此岸與彼岸;語言是瀑布,溝通溪流與深潭;語言是彩虹,溝通天空與大地。
只有語言得到準(zhǔn)確的表達(dá),溝通才能成功。如果語言失誤,那就可能造成無法預(yù)料的后果。
那怎樣才能使語言得到準(zhǔn)確的表達(dá),促進(jìn)溝通成功呢?” 所以,開篇寫得好不好,核心問題還是在審題;審好題意破題時,先求準(zhǔn)確,再求形象。以下介紹開篇的諸多方法。
1、引用名言名句 ①問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會問。
他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。
但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同。 西施說:“愛情是工具。
……” (《問世間情為何物》) ②在中世紀(jì)的一個教堂里,一位圣者開始了他的演講:“我之所以成為圣者,是因為我看破了錢財,我的就是大家的?!庇朴茪q月,彈指一揮。
在跨世紀(jì)時的一所監(jiān)獄里,一個小偷開始了他的人生獨白:“我之所以會成為小偷,是因為我看破了錢財,大家的就是我的。” (《圣者與小偷》) ③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!?/p>
今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度?!痹S多時候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機(jī)會。
(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》) 2、巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》) ②可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案: 看到你,我實在是義憤填膺。
所以,在憤怒火焰的驅(qū)使下,我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。
要知道,就因為“標(biāo)準(zhǔn)”二字,發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀:……(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》) 3、借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢分久必合,合久必分?!?/p>
當(dāng)初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復(fù)存在,大江東去,浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經(jīng)的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了,天下已成為“司馬氏”的天下。
(《三國英雄開會》) ②梁山泊的聚義廳里,現(xiàn)在是燈火通明,人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這里,大伙兒都在爭吵不休。
他們在爭吵什么呢?原來梁山泊最近要評選打虎英雄。這個榮譽稱號評上就了不得,誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。
所以惹得眾好漢齊聚在此,爭論。
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