1開頭:在復(fù)漫漫的人生路途中,每個人都會遇到各種困難。遇到困難并不可怕,可怕的是對待困難
的態(tài)度。如果你在困難面前奮起,那人就是一個堅強的人。如果你被困難所嚇倒,那你就是一個 知難而制退的膽小鬼。
結(jié)尾:這真應(yīng)了一句話:困難像彈簧,你強他就弱,2113你弱他就強
2開頭:困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。人生中要經(jīng)歷許多困難,如果你在它面前退縮了,它就會更加大膽5261地讓你遭受痛楚;反之,如果你勇于面對困難,不向困難低頭,它就會像一個漏了氣的氣球,越便越小。
結(jié)尾: 其實困難4102并不可怕,可怕的是向困難低頭。面對困難,想的第一件事不應(yīng)該1653是害怕,而應(yīng)該是想到戰(zhàn)勝困難后的快樂與喜悅,朝著這個目標勇敢地出發(fā),困難就會被你遠遠地拋在后頭,直到消失。
大海因為擁有波瀾,才更顯壯麗;樹木因為接受雨的洗禮,才更顯蒼翠;而生活因為有挫折的存在,才多了幾份感動,幾份堅強……于是,要在挫折面前展示出最堅強的微笑,勇敢的對它說“不”!
當你一個人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時,偏偏又遇上了“大雨”,腳下的路變得越來越艱難,你望了望遙遠的前方,又看了看身后已朦朧了的歸路,你會做怎樣的選擇?是坐在地上失聲大哭?還是勇敢而執(zhí)著地跨出每一步?——一個選擇決定著你是否成功。
在挫折面前,如果你選擇的是前者,那么你就會看見挫折在狂笑,笑你的自卑,笑你的膽怯。但,如果你慶幸的是你的選擇是后者,那么挫折便于工作會躲在黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。所以,在挫折面前,用你最堅強的笑容去打敗他,讓他在你陽光般的微笑中消亡。
保爾的堅強,海倫?凱勒的執(zhí)著,以及魯賓遜的樂觀,曾經(jīng)一次次的感動你我,也是他們告訴世人“給挫折一個微笑,給自己一個機會”的真理。
面對特奧會中那些賽場上的英姿,領(lǐng)獎臺上的成功,你是否感動于這些在日常生活中看似不起眼,甚至不受人們正視的殘疾人所創(chuàng)造的成功呢?無論偉人還是平凡的人,都不應(yīng)該屈服于挫折,相信在人生的路上,你會登上屬于你自己的山峰。
在挫折面前,你那揚起的嘴角,自信的眼神,以及那句另挫折發(fā)抖的大聲的“不”,都會讓你的明天披著光輝在前頭號等你。
于是……
相信你的選擇是,在“雨”中勇敢而執(zhí)著的跨出每一步!
作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
花之所以能夠昂首挺胸的面對風雨,正是因為勇氣給了它力量?!}記
我的身體無節(jié)湊地坐在椅子上時不時的擺動著,手沉重地放在桌子上。我的心跳不斷的加速著,那聲音宛如光在太空中穿梭和脈搏跳動那樣快。天邊的云只見猶如害羞的姑娘一樣,不知躲到何處去了,無影無蹤??墒沁^了不久,便開始浮了出來。
到了將要升旗時,我站在國旗旁,不由得全身的血沸騰起來。我的心也如同被繩子綁住了一樣,心動得越快,綁得越緊,使我喘不過起來,同時也使我呼吸困難。當盛夏的烈日照在我的身上,越來越強勁的陽光,燃燒著我的身體,消磨著我的意志,吞噬著我這顆毫不畏懼的心。我好奇地抬了抬頭,一剎那間瞄了大家一眼便低下了頭。忽然,無意之中,聽到兩句對話。
“你覺得熱嗎?我覺得很熱,一個人自言自語道。”
“我不覺得熱,我覺得蠻涼快,另一個人輕松地答道?!?/p>
其中一個人的輕松與我此時的心情成為了正反兩面。我的腦海已經(jīng)亂成一團,心卻在百亂之中浮出沉思。
“邱祥海,不能動,千萬不能動,一定要挺住??!可是,就算挺住了,等一下我該怎么面對我面前這么洶涌澎湃的滔滔江水,這可是我有史以來第一次站在全校面前。不過,難道我放棄嗎?難道我臨陣脫逃嗎?難道我連戰(zhàn)勝膽怯的勇氣都沒有嗎?不,我有,我一定有,哪怕宇宙破裂?哪怕天荒地老?
就這樣想著想著,最終我仿佛抱著必死的心態(tài)上戰(zhàn)場一樣,百亂之中勇往直前地殺出條出路,面對千軍萬馬。我怎會為懼?于是,我勇敢地抬起了頭,望著飄揚的五星紅旗,不禁淚緩緩流淌了下來……
之后,我鎮(zhèn)定自若的望著大家……
人生亦是如此,我的人生就好比一朵永不凋零的花,永遠都是我戰(zhàn)勝困難。就算我失敗了,我也會謝謝困難,因為在我的眼里,它不是我的絆腳石,只是我的墊腳石。在人生這條路上,有平有凸、有成有敗、有失有得。人生這條路,我們必須走,雖然這條路怎么走也走不完,但我們依然要走下去,至少我們曾經(jīng)輝煌過,體現(xiàn)過我們的價值。
在人生的路途中,勇氣是開路先鋒,我們應(yīng)用勇氣去面對它,絕不是膽怯的逃避它,繞過它走別道?!?后記
當我面對挫折的時候
挫折,是我們生活中常見的字眼。是啊,有挫折并不是壞事,只要我們有自信,用心去對待,那么你一定會戰(zhàn)勝它,揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸。
看著無數(shù)張成績單,讓我想起了一個永遠不會忘記的人。是他,讓我懂得了挫折并不可怕。
記得那是上小學時。自從四年級上學期開始,平時名列前茅的我成績突然下滑,后退了十幾名。為這事,我無數(shù)次的自責,雖然父母、老師也十分努力地教導我,成績還是沒趕上去。于是,漸漸的我變得內(nèi)向、自卑。成績也越來越差。
我不再相信自己是一個好孩子,我已不是曾經(jīng)的我了。每次考試卷發(fā)下來,我都會痛哭一場。以前,我不知道挫折到底是什么,我總是覺得它離我很遠很遠?,F(xiàn)在長大了,我終于嘗到了挫折的痛苦,而我卻沒有信心去戰(zhàn)勝它。
一個清晨,我很早就出門了,無意間踢著路旁的石子。別的孩子三三兩兩的從我身邊走過,他們是那樣的高興,有活力,無憂無慮。我想,他們一定都是學習好的學生。這條通往學校、本來不長的路,我仿佛走了好久好久……
終于到了學校,我大步地邁著樓梯。“哎呀……”只聽一聲尖叫,旁邊一個骨瘦如柴的小男孩摔倒了。見此情形,我急忙把他扶了起來。小男孩緩緩的拖著他那弱小的身子站了起來,還沒忘記用微弱的聲音對我說:“謝謝你!”我剛說了聲“沒關(guān)系!”,只聽“撲通!”一聲,他又重重地摔倒在地上。我急忙回來又扶起他。這時,我才發(fā)現(xiàn),原來他是殘疾人。我輕聲地問道:“你沒事吧?我來幫你拿書包?!毙∧泻⒂脠远ǖ恼Z氣說:“謝謝你的好意,我不相信我站不起來,請讓我自己來。即使再痛苦我也不怕,我不會輸給挫折的……”聽了他的話,我頓時愣住了,我一下子醒悟了,我突然相信自信的力量。只見小男孩走一級臺階便摔一跤,最后他終于走到了班級。小男孩笑了,笑的是那樣燦爛,還在和我招手,讓我分享他的快樂。我突然覺得挫折并不可怕,主要是對待它的態(tài)度。一個不健全的人都能戰(zhàn)勝困難,我卻不能嗎?此時,我笑了,我覺得我還有機會,我一定會有小男孩那樣的微笑。
是啊,挫折并不可怕,只要有自信一定會成功。相信我會揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸。
(以上內(nèi)容僅供參考)
先說的結(jié)尾,后面是開頭。
作文的結(jié)尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”,那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過:“好的結(jié)尾,有如咀嚼干果,品嘗香 茗,令人回味再三。”
與開頭一樣,結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被 一個不妙的結(jié)尾掃了興,豈不可惜!結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外,還得受“開頭”的制約,這樣 說來,結(jié)尾就更難寫了。
人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”,但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。一般說來,同學們的作文結(jié)尾易犯的毛病有:① 畫蛇添足。
即全文已結(jié)束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。
在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度,大喊著與文章內(nèi)容無關(guān) 的口喊,這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。
結(jié)尾意思已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。 由此看來,中考作文的結(jié)尾顯得特別重要,如何寫好結(jié)尾,提高考場作文的質(zhì)量呢?下面的結(jié)尾技巧, 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章,在把內(nèi)容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設(shè)計蘊 意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。
它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病,顯得單純明快、樸素無華,在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張,競 爭激烈,不可能過多地講究什么“式”,什么“法”。
只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充 分地表情達意就是一篇好文章,但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結(jié)束全局。在所學的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述。
2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng),寫出既呼應(yīng)開頭,又不簡單重復(fù)的語句,這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫?!?/p>
結(jié)尾寫道:“四年來,這件 珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道:“我要高聲贊美白 楊樹!” 3、卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時,以全文的內(nèi)容為依托,運用簡潔的語言,把主題 思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點晴 式”。如《棗核》結(jié)尾寫道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個民族像我們這么依戀故土 的?!?/p>
《記一輛紡車》結(jié)尾寫道:“跟困難作斗爭,其樂無窮?!浺惠v紡車。”
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容,使之深深地印在 讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果?!扼A路梨花》結(jié)尾寫道:“驛路梨花處處開。”
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起 讀者的共鳴,有著強烈的藝術(shù)感染力。
這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結(jié)尾比較自由,好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感。
如《花市》的結(jié)尾寫道:“她笑微微地站在百花叢中,也 像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。
作文要一氣呵成,結(jié)尾與前面正文一線相生,不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也 有其規(guī)律可循。
上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時扎實的訓練之中,存在于考生的臨場發(fā)揮,存在于考生的“詩外之功”。 請看一位考生作文的結(jié)尾: 假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動起來,保護綠色, 保護環(huán)境,讓我們永遠都擁有綠色。
到那時,綠色才會高唱:“我輕輕的來,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再擁有綠色》) 評點:作者自然地由環(huán)境想到了綠色,然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題,文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比,突出環(huán)境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒有綠色的思考,給人留下想像 的空間。
中學生朋友們,文無定法,究竟用哪一種結(jié)尾法,還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定,不 能照搬教條。如有的可用議論式,有的可用描寫式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等 等 ,不一而足。
還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會,努力去探索,達到舉一反三的效 果。這樣,我相信,同學們一定能寫出“當如撞鐘,余音繞梁”的結(jié)尾來。
【遷移訓練】 古人說過:“好的結(jié)尾有如咀嚼。
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
寫作基礎(chǔ) | 作文指導 |
寫作經(jīng)驗 | 寫作方法 |
文學常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.145秒