包村工作調(diào)研報(bào)告范文(包村干部調(diào)研報(bào)告范文)
包村工作調(diào)研報(bào)告范文
包村工作調(diào)研報(bào)告范文
今年，按照上級(jí)精神要求，全鄉(xiāng)開展了干部下鄉(xiāng)住村幫扶農(nóng)戶增收工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手，按照以點(diǎn)帶面、推動(dòng)全局的客觀需要，引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收和發(fā)揮社會(huì)各方面積極性，努力形成新農(nóng)村建設(shè)工作合力的重要舉措。通過(guò)下鄉(xiāng)包村開展基層幫扶工作，現(xiàn)將工作調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、基本村情
村位于209國(guó)道西畔，地理位置優(yōu)越，交通便捷，轄兩個(gè)
自然村，共有8個(gè)村民小組，360余戶，人口1536人，全村土地面積4.6平方公里，全村耕地面積為5405畝。村民主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是蘋果種植，副業(yè)有養(yǎng)雞、養(yǎng)豬和交通運(yùn)輸?shù)?，其中養(yǎng)雞戶2戶，養(yǎng)豬戶10余戶，運(yùn)輸戶30戶。2009年新修建的通村路總長(zhǎng)1.6公里，寬5米，通村路兩邊種植了綠化苗木
1000余株，全村街巷道硬化覆蓋率為百分之九十以上。
2011年新建農(nóng)家書屋一個(gè)，內(nèi)藏有圖書2萬(wàn)余冊(cè)，為群
眾提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。新建文化活動(dòng)室一個(gè)，內(nèi)有民間藝術(shù)品剪紙、書法等，設(shè)有投影儀有一臺(tái)，可以給群眾播放一些喜聞樂(lè)見的文藝節(jié)目和科技知識(shí)。新硬化廣場(chǎng)1200平方
米，安裝有各種健身器材，廣場(chǎng)內(nèi)有籃球場(chǎng)一個(gè)，羽毛球場(chǎng)一個(gè)，滿足了群眾的業(yè)余文化娛樂(lè)生活。廣場(chǎng)建成后，婦女朋友們每天在廣場(chǎng)上學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞，文化活動(dòng)開展得有聲有色，最近，在村主干的支持下，村里又成立了女子軍鼓隊(duì)，現(xiàn)正在緊張學(xué)習(xí)和排練當(dāng)中。
二、新農(nóng)村建設(shè)和基層黨建工作情況
一是完善陣地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)組織活動(dòng)的經(jīng)常性開展。在去年的建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善陣地建設(shè)，在上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)的幫扶下，實(shí)現(xiàn)了辦公桌椅的配套使用，實(shí)現(xiàn)黨員活動(dòng)室制度上墻，保證了組織活動(dòng)的經(jīng)常性、科學(xué)性、規(guī)范性開展。
二是貫徹落實(shí)新的`“五個(gè)全覆蓋”工作，使群眾享受到國(guó)家的惠民支農(nóng)政策。對(duì)村里未硬化的巷道進(jìn)行集中硬化，解決群眾門前泥濘，出行不便的問(wèn)題。共硬化巷道1公里，基本實(shí)現(xiàn)了本村巷道硬化全覆蓋標(biāo)準(zhǔn)。在硬化巷道的同時(shí)，通過(guò)群眾集資，干部墊資的方式，又對(duì)村委會(huì)文化廣場(chǎng)進(jìn)行了硬化，硬化面積1200余平方米，為群眾提供了一個(gè)休閑娛樂(lè)的平臺(tái)，廣場(chǎng)硬化后，在鄉(xiāng)文化站的協(xié)助下，在廣場(chǎng)上配套安裝了健身器材，使群眾在閑暇時(shí)間能夠鍛煉身體，娛樂(lè)身心。廣場(chǎng)硬化好以后，婦女們的廣場(chǎng)健身操活動(dòng)開展得更加有聲有色了。村干部通過(guò)多方努力，利用新建的村委大樓，簡(jiǎn)單收拾裝潢一番后新建了村級(jí)圖書室一個(gè)，圖書室有兩名專職管理員，
負(fù)責(zé)圖書的借閱歸還管理，室內(nèi)配有沙發(fā)，茶幾，桌椅，內(nèi)藏圖書2萬(wàn)余冊(cè)，涵蓋歷時(shí)、人文、農(nóng)技、生活常識(shí)、兒童等方面，讓讀書愛(ài)好者受益匪淺。
三、存在的問(wèn)題
1、村民主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是果樹種植，但由于農(nóng)戶管理不夠科學(xué)，果樹間伐工作開展不夠充分，果農(nóng)投資過(guò)大，造成增收困難。
建議：繼續(xù)實(shí)現(xiàn)果樹間伐工程，實(shí)現(xiàn)果樹的通風(fēng)透光，創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)管理的管理方式，促進(jìn)資源的有效利用，實(shí)現(xiàn)果農(nóng)的增產(chǎn)增收。
2、南景村底子薄，雖然近兩年村容村貌變化較大，新農(nóng)村建設(shè)力度也很大，群眾反應(yīng)好。但全村整體情況還和別的村有較大差距。集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，群眾公益性事業(yè)發(fā)展緩慢。
建議：完善各項(xiàng)制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作力度，保持村容村貌長(zhǎng)久整潔、干凈，努力推進(jìn)南景村新農(nóng)村建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。加快本村的精神文化建設(shè)，滿足群眾空閑時(shí)節(jié)的精神文化需求，提高村民的品味，宣傳好文明新風(fēng)。
包村干部調(diào)研報(bào)告范文
包村干部調(diào)研報(bào)告范文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的包村干部調(diào)研報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新橋鄉(xiāng)地處永城西南 5公里，全鄉(xiāng) 8個(gè)行政村，6.5萬(wàn)畝土地，人口4.2萬(wàn)人，現(xiàn)有大學(xué)生村干部 7名，其中黨員7名，女干部 人，大學(xué)文化的 人，從去年 0月大學(xué)生村干部入村至今，半年的時(shí)間里，全鄉(xiāng) 7名大學(xué)生村干部能積極配合村委會(huì)，村支部，收取新農(nóng)合資金，搞農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)普查，參與第六屆村民委員會(huì)換屆選舉，指導(dǎo)群眾抗旱澆麥，防治手足口病，各項(xiàng)工作中均取得了較好成績(jī)。
為進(jìn)一步搞好大學(xué)生村干部的管理工作，我們從他們的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面進(jìn)行了調(diào)研。
一、大學(xué)生村干部的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作現(xiàn)狀
思想上的不適應(yīng)。雖然說(shuō)大學(xué)生村干部都生長(zhǎng)在農(nóng)村，但由于離開校園時(shí)間較短，部分同志工作中一時(shí)半會(huì)還脫不了學(xué)生氣，想問(wèn)題、辦事情比較單純、片面，存在著浮而不深，依賴心理強(qiáng)，承受心理弱的問(wèn)題，加之以前沒(méi)有接觸過(guò)農(nóng)村工作，面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境和棘手的事情，每遇到一點(diǎn)困難就會(huì)打退堂鼓，感到心灰意冷、提不起精神。有個(gè)別同志則認(rèn)為自己是一名大學(xué)生，具有知識(shí)厚實(shí)、專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，是各級(jí)組織部門百里挑一選拔出來(lái)，幫助村上謀發(fā)展、攻難關(guān)的，思想上有高人一等的心理，難以放下架子和基層干部、群眾打成一片。還有個(gè)別同志，或許是出于擇業(yè)的無(wú)奈，從內(nèi)心深處對(duì)選擇當(dāng)村官還是感到不理想、不滿意，認(rèn)為當(dāng)村官就是當(dāng)泥腿子，心里多少有些心灰意冷的感覺(jué)，放松了自我約束，工作中隨意性強(qiáng)，自制力差，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，履行職責(zé)情況比較差，甚至存在著遇事不請(qǐng)假，隨意離崗現(xiàn)象。生活上的不適應(yīng)。由于多年在外求學(xué)尤其是大學(xué)校園生活的經(jīng)歷，部分人已經(jīng)習(xí)慣了都市的生活，因而在選擇當(dāng)村官后，雖有一定的心理準(zhǔn)備，但面對(duì)基層艱苦的工作環(huán)境和較差的生活條件，還是感到與自己的想像落差太大，一時(shí)難以適應(yīng)，心理準(zhǔn)備不足，不能盡快地進(jìn)入角色。工作上的不適應(yīng)。一些同志適應(yīng)鄉(xiāng)環(huán)境較慢，加之缺乏必要的實(shí)踐，工作中被動(dòng)應(yīng)付、得過(guò)且過(guò)，不能將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使個(gè)人的特長(zhǎng)得不到充分發(fā)揮，尤其是面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題和突發(fā)事件，雖有熱情卻方法欠妥，應(yīng)對(duì)能力和策略不足，獨(dú)立工作能力不強(qiáng)。如何盡快消除這些不適應(yīng)，進(jìn)入最佳工作狀態(tài)，這既要靠組織的幫助引導(dǎo)，更要靠個(gè)人的不懈努力。
二、大學(xué)生村干部管理中存在的問(wèn)題和原因分析
培養(yǎng)鍛煉欠缺，素質(zhì)能力提不高問(wèn)題比較突出。大學(xué)生村干部是一支需要精心培育的.隊(duì)伍，但在實(shí)際操作中卻處處遇到培育難的問(wèn)題。從調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)主要是缺乏科學(xué)的培養(yǎng)方法。一是培養(yǎng)方式單一。在培育過(guò)程中，往往局限于以參與村內(nèi)事務(wù)形式的培養(yǎng)，缺乏行之有效的培養(yǎng)方式。 二是培訓(xùn)內(nèi)容缺乏吸引力。雖然在培養(yǎng)過(guò)程中，內(nèi)容上不斷加以豐富，但整體上看還是缺乏吸引力，內(nèi)容還不夠全面，政治培訓(xùn)所占比重較大，僅一個(gè)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，三是鍛煉崗位缺乏。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生村干部培養(yǎng)中基本采用的是在一些村級(jí)事務(wù)處置過(guò)程中，由村干部以傳幫帶的形式加以培養(yǎng)，使得大學(xué)生村干部能學(xué)習(xí)到一些村干部的工作方式和方法，但缺少獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì)，無(wú)法真正提高自己處理事務(wù)的能力。
管理監(jiān)督不足，工作壓力和動(dòng)力缺乏問(wèn)題比較突出。從調(diào)查中分析我們可以看出，大學(xué)生村干部管理過(guò)程中存在的最大問(wèn)題是管理流于形式，管理監(jiān)督的剛性不足。一是管理制度不健全。從調(diào)查情況看，管理水平還存在不平衡性。二是日常管理放松。在管理上存在形式主義，往往僅在年底對(duì)工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，平時(shí)不注意收集掌握情況，使得村級(jí)后備干部約束不嚴(yán)。雖然建有相應(yīng)的考核辦法，但在實(shí)際操作中，往往執(zhí)行不嚴(yán)，應(yīng)付了事，難以形成有力的威懾，也扼殺了大學(xué)生村干部的工作積極性。三是管理工作不到位。主要表現(xiàn)在個(gè)別大學(xué)生村部出現(xiàn)遲到、早退等現(xiàn)象，村級(jí)黨組織未能及時(shí)幫助糾正，放任自流。由于管理監(jiān)督的缺失，導(dǎo)致大學(xué)生村干部自身出現(xiàn)消極現(xiàn)象，如有的認(rèn)為我們就是一個(gè)名分、一頂帽子，可有可無(wú)，有用的時(shí)候戴一下，沒(méi)用的時(shí)候丟一邊，對(duì)工作缺乏激情;有的把自己等同于普通群眾，平常與村黨組織聯(lián)系不多，只管種好自己的一畝三分地，工作表現(xiàn)不突出，有的對(duì)自己要求不嚴(yán)格。
三、加強(qiáng)大學(xué)生村干部管理工作的意見和建議
針對(duì)目前大學(xué)生村干部管理工作中存在的問(wèn)題，結(jié)合農(nóng)村現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，我們認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步健全完善大學(xué)生村干部的選拔、培養(yǎng)、管理、使用機(jī)制， 努力做到制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；嬲垢腋墒碌娜擞袡C(jī)會(huì)，能干事的人有舞臺(tái)，會(huì)干事的人有地位，干成事的人脫穎而出。
(一)轉(zhuǎn)變思想觀念，營(yíng)造良好環(huán)境
加強(qiáng)大學(xué)生村干部隊(duì)伍建設(shè)，首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，破除舊思想、舊觀念的禁錮和束縛，勇于開拓進(jìn)取、善于改革創(chuàng)新，為加強(qiáng)大學(xué)生村級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。一是鄉(xiāng)黨委政府要把大學(xué)生村干部隊(duì)伍建設(shè)擺上重要位置，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要狠抓工作落實(shí)，列入黨建工作規(guī)劃，有部署、有檢查、 有落實(shí)。在村級(jí)層面上，要引導(dǎo)和教育他們從大局出發(fā)，從農(nóng)村發(fā)展前途出發(fā)，摒棄狹隘的個(gè)人觀念，樹立起得人才者事業(yè)興和培養(yǎng)好接班人也是大政績(jī)的觀念。同時(shí)，要把培養(yǎng)大學(xué)生村干部納入村黨組織工作責(zé)任目標(biāo)。要從教育引導(dǎo)、典型宣傳入手，加深群眾對(duì)大學(xué)生村干部的認(rèn)識(shí)和了解，努力營(yíng)造寬容失敗，放手鼓勵(lì)的有利于大學(xué)生村干部隊(duì)伍建設(shè)的良好氛圍。
(二)規(guī)范管理制度，優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境
加強(qiáng)大學(xué)生村干部管理工作，必須有一套切實(shí)可行的管理制度，使這項(xiàng)工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道，不斷優(yōu)化大學(xué)生村干部的成長(zhǎng)環(huán)境。一是要健全完善跟蹤考察制度。要健全定期談話制度。村書記每季度要對(duì)他們進(jìn)行一次談話，了解掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地指出存在的不足，提出新的要 求。要健全定期考察制度。及時(shí)掌握他們的思想狀況和工作表現(xiàn)，解決他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活上的問(wèn)題。要完善定期交流制度。每年要組織四次座談會(huì)，暢通思想交流渠道，及時(shí)反饋相關(guān)信息。二是要健全完善動(dòng)態(tài)管理制度。要為每一位大學(xué)生村干部建立個(gè)人檔案，收集干部基本情況、培養(yǎng)規(guī)劃、思想?yún)R報(bào)材料、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、獎(jiǎng)懲情況等，及時(shí)更新，形成一人一檔的臺(tái)帳式管理模式。結(jié)合平時(shí)的跟蹤考察、訪談了解、考核評(píng)議等情況，實(shí)施優(yōu)勝劣汰，確保大學(xué)生村干部質(zhì)量。三是要健全完善考核激勵(lì)機(jī)制。要探索建立大學(xué)生村干部考核評(píng)價(jià)體系，通過(guò)科學(xué)、合理地制定大學(xué)生村干部的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，實(shí)施大學(xué)生村干部三年培養(yǎng)規(guī)劃期工作承諾等方法，不斷提高大學(xué)生村干部考評(píng)的參照性和可比性。同時(shí)，為了調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，要實(shí)行激勵(lì)與約束并重，完善管理機(jī)制，保障經(jīng)濟(jì)待遇，提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提供發(fā)展空間，做到既能吸引又能留住優(yōu)秀青年在農(nóng)村工作。通過(guò)政治上給待遇、工作上多支持、生活上多關(guān)心，增強(qiáng)后備干部對(duì)農(nóng)村工作的歸屬感與責(zé)任 感，讓后備干部經(jīng)濟(jì)上有想頭、政治上有奔頭、工作上有干頭，在良好的環(huán)境中逐步成才。
(三)搞好傳幫帶解決實(shí)際困難
傳幫帶制度，即每名大學(xué)生村官由一名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、一名優(yōu)秀村干部共同結(jié)對(duì)傳幫帶，當(dāng)好思想與業(yè)務(wù)老師。一是在思想上進(jìn)行全方位傳幫帶。幫助其轉(zhuǎn)變角色，解決思想疙瘩，適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境，使其經(jīng)常深入基層、深入農(nóng)戶，以主人翁的姿態(tài)傾聽群眾呼聲，了解群眾想法，關(guān)心群眾疾苦，尊重群眾創(chuàng)造，與群眾打成一片，真心實(shí)意和農(nóng)民群眾交朋友。二是在學(xué)習(xí)上進(jìn)行全方位傳幫帶。學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)知識(shí)，學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，引導(dǎo)他們寫學(xué)習(xí)筆記和心得，撰寫理論文章和調(diào)研報(bào)告，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。三是在工作上進(jìn)行全方位傳幫帶。幫助其開闊視野、拓寬思路，使他們盡快熟悉農(nóng)村工作，提高農(nóng)村工作能力，使其邁開步子、放開手腳、甩開膀子為農(nóng)民群眾出點(diǎn)子、帶路子，尋求致富路，在處理各種復(fù)雜問(wèn)題和完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉成才。與此同時(shí)，還要認(rèn)真解決他們各方面的困難。一是解決實(shí)際困難，確保安心農(nóng)村。組織部門發(fā)揮娘家作用，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，落實(shí)好大學(xué)生村官的經(jīng)濟(jì)和生活待遇，指派專人為來(lái)自外省的大學(xué)生村官當(dāng)翻譯，為他們提供便利的工作條件和生活條件。二是加強(qiáng)能力培訓(xùn)，確保順心服務(wù)。開展傳幫帶活動(dòng)，教育、引導(dǎo)大學(xué)生村官樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;村黨組織書記擔(dān)當(dāng)工作中的老師，負(fù)責(zé)向大學(xué)生村官傳授農(nóng)村基層工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，進(jìn)行多崗位鍛煉，安排他們負(fù)責(zé)發(fā)展黨員、育齡人員管理、信息編撰等工作，使其在多個(gè)崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，盡快演好角色。