友誼開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,。
結(jié)尾:長留的,不是的利益,而是的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使抹去,心境重新開朗。團結(jié)開頭:每次聽到這首歌“”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是。
如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容開頭:寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成凡都不如。結(jié)尾:生活,往往紛繁,又常淡。
正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。諒解開頭:諒解如一杯,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:,歷史的浪花淘盡了王朝的恩仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們在追求團結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解,社會便會進(jìn)步;把握諒解,人類便擁有財富。
理解開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!分享開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲“”,震徹群山,激揚層浪。于是俞共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益開頭:集體,是什么概念?集體就是一個團隊,所謂的團結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾:正因為這樣,我們一定要團結(jié)團結(jié),因為我們是一個集體、、、、、、回報開頭:(1),那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,那是在回報。生活,因回報而美麗。
(2)綠葉盡情地,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農(nóng)民會因此笑顏。
梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。(3)在的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報。
結(jié)尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。感恩開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結(jié)尾:懷著一顆,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。集體溫暖開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結(jié)尾:“一棵小樹,風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)?!弊屛覀冎鲃雨P(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!師生情開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……結(jié)尾:老師是無私的,他不求得到學(xué)生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生,我們。
今天下午,我正在寫作文《假如我有一只尼爾斯的鵝》。
剛寫好題目,在我眼前就出現(xiàn)了一只天鵝。
我又驚又喜,問:“你叫什么名字?來這干什么?”這鵝答:“我叫天堂鵝,是馬丁和一只塘鵝愛情的結(jié)晶,現(xiàn)在已經(jīng)三天大了,是來幫助你實現(xiàn)三個愿望的?!蔽乙宦牐吲d得一蹦八尺高,趕緊說:“你快帶我去青青草原吧!我新發(fā)明一種鐘表,碰到任何東西都會改變習(xí)性?!?/p>
霎時,我就出現(xiàn)在了狼堡,我趁狼熟睡(晚上嘛),就趕快用鐘表碰了碰狼。從此以后,狼就改吃素了!大家再也不用怕狼叼羊吃啦!做了第一件事后,我又對天堂鵝說:“帶我去黃河吧!眨眼之間,我又來到了母親河前?!蔽铱粗S河里堆積如山的泥沙,趕緊請?zhí)焯鸣Z把泥沙清了。終于,黃河變白河,什么跳進(jìn)黃河洗不清洗不凈旳都化為烏有了!然后,我又讓天堂鵝克隆一個地球在我們現(xiàn)在的地球軌道上,解決了世界人口的問題。
我和天堂鵝做完了三件事后,天堂鵝對我說:“我?guī)湍銓崿F(xiàn)了愿望,我也該回我的時空去了?!痹拕傉f完,又是一道光。過一會兒,睜開眼,天堂鵝已經(jīng)回去了。
原發(fā)布者:度米文庫
想象的作文開頭和結(jié)尾【篇一:小學(xué)作文開頭結(jié)尾】小學(xué)生作文開頭方法一、外貌描寫式開頭。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。如:我,一個貪吃懶惰的孩子,順理成章地長成了一副豬八戒模樣,日趨膨脹的肥臉,把本來就不大的眼睛擠得越來越小了,每次都要費勁睜開眼睛,才能看清這美好可愛的世界二、性格特征式開頭。即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭,如:我有一個怪媽媽,待我好時溫柔似水,什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠;可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。三、開門見山式開頭。即指開頭不拐彎抹角,簡潔明了地直接進(jìn)入文題,干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如:王加麗是個勤奮好學(xué),樂于助人,熱愛集體的學(xué)生,老師和同學(xué)都喜歡她。四、環(huán)境描寫式開頭。即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場面背景,如:傍晚,天忽然變得陰沉沉的,霎時間,狂風(fēng)呼嘯,黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個車站點里都站了許多候車人。五、巧設(shè)問題式開頭。即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念,以提高讀者的閱讀興趣。此開頭形式通常分為三種:1、反問式開頭。2、設(shè)問式開頭。3、疑問式開頭。六、心理描寫式開頭。七、形象比喻式開頭。即寫在文章時不直接描寫人物或敘述事物,而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物,然后再逐步深入地寫內(nèi)容。如:老師,您是永
最易模仿的開頭 1 開門見山式開頭 夢中的未來 2030年的一天,我來到書房,打開電腦,按下車庫按鈕,輸入指令。
一眨眼工夫,一道紅光閃過……2 設(shè)懸式開頭 未來的太空服 人類科學(xué)正火速發(fā)展,人們登陸太空已不是夢想了!但要上太空需要一些什么樣的裝備呢?沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的太空衣里,萬一關(guān)節(jié)疼痛怎么辦?因大氣引力不同,人類在太空中飛來飛去又怎么辦?3 音響式開頭 正負(fù)之間 “當(dāng),當(dāng),當(dāng)……”隨著那第十二聲“當(dāng)”,過去的一年宣告永遠(yuǎn)過去,新的一年宣告已經(jīng)來臨。
這送舊迎新的時刻,對于機器人出租公司的成千上萬名機器人來說,也是至關(guān)重要的,因為每當(dāng)除夕夜的第十二聲“當(dāng)”響過之后……4 以夢境開頭 假如我是孫悟空 一天晚上,我做了一個奇怪的夢,夢見自己已變成了神通廣大的孫悟空——5 鏡頭特寫式開頭 全能學(xué)校 喜鵲貼出了大型廣告:“為適應(yīng)時代需要,本校將推行全能素質(zhì)教育,無一不學(xué)、無一不教,包你的孩子成為無所不能的通才,在競爭中立于不敗之地。學(xué)費:每學(xué)期3000元;培養(yǎng)費:每學(xué)期2O0O元;贊助費:每學(xué)期15000元?!?/p>
最易模仿的結(jié)尾1 評議式結(jié)尾 我的未來不是夢 我在我的路上。在路上看著仍然在眨眼的星星,不禁嘲笑它們的平庸無為……誰都在路上,希望誰都不要像星星一樣,不去走“路”,停在原地。
特別是中華民族的兒女。2 發(fā)人深思式結(jié)尾 時間的悲哀 我們漫步在大路上,又看見了一幕:一位母親追著她兒子跑: “可可,快做作業(yè)去了!”小孩子調(diào)皮地扮了個鬼臉:“再玩一會兒也沒關(guān)系,調(diào)調(diào)時光機就行了?!?/p>
基米站在那里不走了,望著他們母子,一直從視線消失,“我們是否作了一件不該做的事呢?”我嘆了一口氣:“哎……也許吧!”3 對比式結(jié)尾 小溪、河流和大海 多少年過去了,因為沒有小溪再愿意給這條河流供水,這條河里的水慢慢地減少,漸漸地干涸了。而接納小溪的那條河流,至今還是那樣豐滿,每日不停地將河水匯人大海。
4 夢境式結(jié)尾 星際遨游 “丁零零”,鬧鐘響了,我從睡夢中驚醒,這原來只是一個夢,但是我堅信:在不久的將來,這個夢一定會變?yōu)楝F(xiàn)實!5 抒情式結(jié)尾 地球·跑道-金牌 自豪吧,地球!歡呼吧,偉大的母親!您勝利了!緊張、興奮的比賽過去了,每顆星依然遵循著各自的軌道運行著:月亮繞著地球轉(zhuǎn),地球繞著太陽轉(zhuǎn)……。
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