這個(gè)學(xué)期以來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了很多。今昔不同于往日,面貌已煥然一新,給人一種丑小鴨變天鵝的新鮮感。學(xué)校在不斷地往好方面發(fā)展。不斷地完善,越來越國際化,我也越來越喜歡這美麗的校園了。當(dāng)然一個(gè)學(xué)校能有這么大的變化,是靠那些每天都在勤勞工作,快樂奉獻(xiàn)著的全體師生們。作為學(xué)校的一員,班級(jí)的一員,我也為學(xué)校及班級(jí)的發(fā)展做出了自己力所能及的一些大小事。
每天的清潔區(qū)掃除,我都積極參與,雖然很辛苦,但是要想一個(gè)學(xué)校能培養(yǎng)更多人才,就得需要擁有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境,因此我覺得很開心,我愿意、樂意這樣每天努力的付出。每當(dāng)看見有人亂扔垃圾的時(shí)候,我都毫不留情地勸告他,阻止他,即使他比我大。如果誰踏踐草坪,我就會(huì)對(duì)她說:“小草正在生長,請(qǐng)勿打擾”,讓她明白小草也是有生命有意義的。如果誰在班上既不遵守紀(jì)律又經(jīng)常惹是非,我就會(huì)告訴他:“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命,既然來學(xué)校那么就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。”
記得有一次,學(xué)校宣布說每個(gè)學(xué)校要回去拿三塊大塊的草坪來鋪。第二天中午,我和同學(xué)們一起到距學(xué)校很遠(yuǎn)的地方挖了很多雙大塊大漂亮的草坪,挖得我手都起泡了,雖然那天天氣有點(diǎn)冷,但我們的衣服都濕透了,既然這樣我們也從沒喊過痛。
寫下這些,我不怕有人見笑,雖然通常只有陽光曬谷,日光是曬不了谷的,我做的這些雖然微不足道,但畢竟我也為學(xué)校的發(fā)展用心地去做如此類小的事情,也許不會(huì)改變什么,但如果人人都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力所能及的力量,那么力量所創(chuàng)造的和諧,就會(huì)如同花香盈滿著這美麗的校園。雖然學(xué)校還有些不足,但是我相信只要大家同心協(xié)力,都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,那么明天校園就會(huì)更加美好
我常常聽老師這樣教導(dǎo)我們“與人玫瑰,與人增香?!蔽覜]有愛迪生的才能,不能為人類帶來光明;我沒有愛因斯坦的聰慧
不能引領(lǐng)人類走向真理。對(duì)此,我們?yōu)椤段覟闃?gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)》這個(gè)話題進(jìn)行研究、探討。
校園里,我們接受陽光的洗禮,接受同學(xué)的幫助,老師的教化,老師蠟燭般的精神,時(shí)時(shí)使我感動(dòng),他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?
老師用一只帶陽光的蠟燭點(diǎn)燃了無數(shù)熊熊的火炬,我只是其中一只,平凡的我又能為誰作些什么呢?校園需要你、我、他,我何愁平凡,怎就不能用火炬照亮他人
呢? 一、我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我們是學(xué)習(xí)的小主人,我們應(yīng)該用知識(shí)來武裝我們的大腦。課前應(yīng)該做好課前準(zhǔn)備;課上認(rèn)真聽講,勤于動(dòng)腦筋思考,積極舉手回答問題;課后認(rèn)真完成。
這個(gè)學(xué)期以來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了很多。
今昔不同于往日,面貌已煥然一新,給人一種丑小鴨變天鵝的新鮮感。學(xué)校在不斷地往好方面發(fā)展。
不斷地完善,越來越國際化,我也越來越喜歡這美麗的校園了。當(dāng)然一個(gè)學(xué)校能有這么大的變化,是靠那些每天都在勤勞工作,快樂奉獻(xiàn)著的全體師生們。
作為學(xué)校的一員,班級(jí)的一員,我也為學(xué)校及班級(jí)的發(fā)展做出了自己力所能及的一些大小事。 每天的清潔區(qū)掃除,我都積極參與,雖然很辛苦,但是要想一個(gè)學(xué)校能培養(yǎng)更多人才,就得需要擁有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境,因此我覺得很開心,我愿意、樂意這樣每天努力的付出。
每當(dāng)看見有人亂扔垃圾的時(shí)候,我都毫不留情地勸告他,阻止他,即使他比我大。如果誰踏踐草坪,我就會(huì)對(duì)她說:“小草正在生長,請(qǐng)勿打擾”,讓她明白小草也是有生命有意義的。
如果誰在班上既不遵守紀(jì)律又經(jīng)常惹是非,我就會(huì)告訴他:“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命,既然來學(xué)校那么就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?!?記得有一次,學(xué)校宣布說每個(gè)學(xué)校要回去拿三塊大塊的草坪來鋪。
第二天中午,我和同學(xué)們一起到距學(xué)校很遠(yuǎn)的地方挖了很多雙大塊大漂亮的草坪,挖得我手都起泡了,雖然那天天氣有點(diǎn)冷,但我們的衣服都濕透了,既然這樣我們也從沒喊過痛。 寫下這些,我不怕有人見笑,雖然通常只有陽光曬谷,日光是曬不了谷的,我做的這些雖然微不足道,但畢竟我也為學(xué)校的發(fā)展用心地去做如此類小的事情,也許不會(huì)改變什么,但如果人人都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力所能及的力量,那么力量所創(chuàng)造的和諧,就會(huì)如同花香盈滿著這美麗的校園。
雖然學(xué)校還有些不足,但是我相信只要大家同心協(xié)力,都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,那么明天校園就會(huì)更加美好。
哇 一模一樣 常德7中?!我也是寫這個(gè)``我高1的` 細(xì)細(xì)算來,我們的7中已經(jīng)走過了數(shù)十輪風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋。
期間,有憂傷,也有喜悅;有教訓(xùn),也有收益。從稚嫩走到了今時(shí)的日趨成熟。
如今,我們7中可謂“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,是最富活力和魄力的時(shí)期,同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機(jī)所帶給我們的自信。 身為7中的學(xué)子,為學(xué)校的發(fā)展有的義不容辭的責(zé)任,牢固樹立“校興我榮、校榮我幸”的主人翁意識(shí),腳踏實(shí)地,盡己所能從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,有道是“道雖邇,不行不進(jìn),事雖小,不為不成”。
自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),務(wù)必做到文明用語,禮貌待人,主動(dòng)學(xué)習(xí),熱情接物,行文明事,做文明人。注意每個(gè)細(xì)節(jié),把握每個(gè)瞬間。
時(shí)刻謹(jǐn)記“以小善為無益,以小惡為無傷,凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點(diǎn)一滴的投入,才能換來一絲一縷的勝利。
不集小流無以成江河,不積跬步無以至千里.正所謂“一沙一世界,一花一天堂,一葉一菩提”。 學(xué)習(xí),作為我們首要的任務(wù),勤奮好學(xué)更是我們必備的品質(zhì)。
所以我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為中心,創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng);以文明建設(shè)為輔襯,營造健康向上的文化氛圍。我們每個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到周圍同學(xué)的一舉一動(dòng),所以我們應(yīng)爭當(dāng)先鋒模范,為更多的同學(xué)立標(biāo)桿,樹榜樣,朝著同一個(gè)方向努力奮斗,發(fā)展。
又是一個(gè)嶄新的黎明,又是一個(gè)充滿希望的開始,我們所有的向往著一中、迷戀著一中,牽掛著一中的人,相聚在我們的一中,迎著這晨風(fēng),對(duì)著這國旗,為我們可愛的學(xué)校許下真誠的諾言,播下希望的種子。
盼望未來的一天,這種子長成繁茂的大樹,而我們每一個(gè)人都是那大樹上最努力、最漂亮的葉子。到那時(shí),我們每個(gè)人都將以葉的形象展現(xiàn)這大樹最美的風(fēng)姿,那時(shí)候樹就是葉,葉就是樹;你就是一中,一中就是你,你就在一中的形象里。
今天我講話的題目是:我是一中。 如果你是一中的一份子,如果有人問你,一中是什么樣的?你能自信地告訴他,那就看我吧,我就是一中。
當(dāng)你這樣回答的時(shí)候,你的心里除了有一種無比的光榮,更應(yīng)有一種無限的責(zé)任。但愿我們每一個(gè)人都能在任何場合毫無愧色地說一句:我是一中。
我是一中。老一代的一中人,一中的開創(chuàng)者們早已將自己的生命和人格種植在一中的形象里了。
每一個(gè)黎明,每一縷晨光里,都有老一代一中人殷切的目光、和深情的期盼。那目光一定是在告訴我們:我就是那風(fēng)雨滄桑中的一中,我就是不屈、執(zhí)著;我就是無私、奉獻(xiàn);我就是永遠(yuǎn)進(jìn)取。
我是一中。我們新一代的一中人呢?又將賦予“我是一中”怎樣的含義呢?一中是文明的,我得做文明的人。
我走過、站過的地方一定是潔凈的;我說的話一定是清晰干凈的。我從不在公共場合大聲喧嘩,我從不做與我的學(xué)生身份不相和諧的事。
我是一中,我是文明。 一中是豐富的,我得做博學(xué)的人。
我從不放過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我從不錯(cuò)過每一本陶冶我精神的好書,我從不放棄請(qǐng)教師長的機(jī)會(huì)。在任何一個(gè)學(xué)習(xí)健康有益知識(shí)的地方都有我的身影。
我是一中,我是豐富。 一中是博大的,我得做寬容的人。
我從不計(jì)較無來由的恩怨,我從不吝惜自己的才華。我知道一滴晶瑩的水,在大海里才能永生。
我從不厭嫌貧窮落后,我知道每一個(gè)落后者都有可能后來居上。我是一中,我是博大。
一中是仁愛的,我得做感恩的人。我知道我的每點(diǎn)進(jìn)步都是師長心血的結(jié)晶,我從不忘記向我的師長,表達(dá)我的愛與敬,我知道有許多如我一樣貧困的人正享受著學(xué)校的資助,我不會(huì)放過每一個(gè)為學(xué)校做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
我是一中,我是仁愛。 一中是深刻的,我得做理智的人。
我知道人是思想的蘆葦,它是思考著的生命,所以我從不貿(mào)然從事。 一中是誠信的,我得做誠實(shí)的人。
我知道,打動(dòng)這個(gè)世界最后的法寶就是真誠守信,所以我真實(shí)地對(duì)待每一個(gè)好人。 一中是奮進(jìn)的,我得做勇于進(jìn)取的人。
年青的生命,熱情就是主旋律,忘我地學(xué)習(xí)和工作,讓激情點(diǎn)燃生命的火種,照亮我們未來的征途。 我是一中,我是理智,我是誠信,我是奮進(jìn),我是一切的真、善、美。
讓我們每一個(gè)人都能驕傲地,富有責(zé)任地承諾:無論我們走到哪里,無論時(shí)間過去多么久遠(yuǎn),融化在我們血液里的一中精神,將與我們的生命同在。作為一個(gè)老一中人,一個(gè)受過一中精神多年滋養(yǎng)的人,留在我生命中的只有對(duì)一中的愛,對(duì)它的迷戀。
愛她、戀她,就想在精神上成為她。這種感受就像一首歌里唱的那樣,我把這首歌的歌名改作《一中戀歌》因?yàn)樗钅鼙磉_(dá)一個(gè)老一中人對(duì)一中的熱愛和迷戀,就讓我把這戀歌讀給你們聽:在愛里,在情里,痛苦幸福我呼喚著你;在歌里,在夢里,生死相依我苦戀著你;縱然是凄風(fēng)苦雨,我也不會(huì)離你而去,當(dāng)世界向你微笑,我就在你的淚光里。
你戀著我,我戀著你,是山是海我擁抱著你;你就是我,我就是你,是血是肉我凝聚著你;縱然我撲倒在地,一顆心依然舉著你,晨曦中你拔地而起,我就在你的形象里。
我常常聽老師這樣教導(dǎo)我們“與人玫瑰,與人增香。”
我沒有愛迪生的才能,不能為人類帶來光明;我沒有愛因斯坦的聰慧不能引領(lǐng)人類走向真理。對(duì)此,我們?yōu)椤段覟闃?gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)》這個(gè)話題進(jìn)行研究、探討。
校園里,我們接受陽光的洗禮,接受同學(xué)的幫助,老師的教化,老師蠟燭般的精神,時(shí)時(shí)使我感動(dòng),他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?老師用一只帶陽光的蠟燭點(diǎn)燃了無數(shù)熊熊的火炬,我只是其中一只,平凡的我又能為誰作些什么呢?校園需要你、我、他,我何愁平凡,怎就不能用火炬照亮他人呢? 一、我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。
我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我們是學(xué)習(xí)的小主人,我們應(yīng)該用知識(shí)來武裝我們的大腦。課前應(yīng)該做好課前準(zhǔn)備;課上認(rèn)真聽講,勤于動(dòng)腦筋思考,積極舉手回答問題;課后認(rèn)真完成。
我是學(xué)校小主人
旗峰小學(xué)是一個(gè)大集體,我們班是大集體中的一個(gè)小“家庭”,我們每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家”的小主人。一個(gè)合格的小主人,既要管好自己,又要管好別人,做起來不容易。這一點(diǎn),我深有體會(huì)。
開學(xué)以來,最新鮮的莫過于到飯?zhí)贸燥埡臀缢?。吃飯時(shí)說說笑笑倒好過,午睡最難挨。趴在桌子上睡,同學(xué)們一點(diǎn)也不習(xí)慣。開始時(shí)由班主任看著,大家不敢動(dòng)。兩個(gè)星期后,老師見我們開始安定了,就要求我們學(xué)會(huì)自己管自己,全班同學(xué)輪流當(dāng)值日,負(fù)責(zé)管好同學(xué)午睡的紀(jì)律。
這一天,輪到我值日了,我非常緊張。午睡鈴響了,同學(xué)們上洗手間的,收拾作業(yè)本的,拉好臺(tái)椅的。。一遍混亂。我顫著聲音左喊右叫,好不容易,大家才安靜下來。我看見沒有人動(dòng),以為大家都睡了,便坐在教壇旁邊的椅子上,想寫午睡日記?!昂V、篤、篤”,“沙、沙、沙”,什么聲音?我四處張望,哎呀,原來是我們班最霸道的那個(gè)人,一邊玩筆,一邊用鞋子擦地。怎么辦?說不說他?說可能被他打,不說又影響其他同學(xué)?!白鲋等盏耐瑢W(xué),對(duì)自己的職責(zé)一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。?!崩蠋煹脑捲谖业亩吇仨?。我咬咬牙,輕步走到他身邊,小聲說:“請(qǐng)你遵守紀(jì)律?!闭l知他不理我,繼續(xù)玩他的。我生氣了,嚴(yán)肅地說:“你這樣會(huì)影響別人的,再這樣,我把你的名字記下來。”也許是我這招有用,他雖然不服,卻不敢玩了。坐回座位,松了一口氣的我才發(fā)覺心還在砰砰直跳。
好景不長,不到五分鐘,一個(gè)女同學(xué)又叫起來“很冷啊,關(guān)掉風(fēng)扇吧?!笨墒邱R上有人反對(duì)說“什么?關(guān)風(fēng)扇?你想熱死我們嗎?”“熱可以脫衣服嘛?!薄芭吕錇槭裁床淮┮路俊彼麄兡阋谎?,我一句地吵起來,簡直當(dāng)我透明?!澳銈円蝗松僖痪浒?,還睡不睡呀!不睡向老師申請(qǐng)去!”我不知哪來的勇氣,聲音大得很,一下子把他們鎮(zhèn)住了。我把叫冷的同學(xué)頭頂上的風(fēng)扇關(guān)掉,再把窗門打開說:“快睡吧,已經(jīng)過了十五分鐘了。”
終于,教室里漸漸安靜了,許多同學(xué)漸漸入睡了,偶爾還會(huì)響起一兩聲打酣聲呢。值日老師來了,看了看,滿意地走了。我打開日記本準(zhǔn)備寫午睡日記,才發(fā)現(xiàn)手心了滿是汗呢。真的,管好一個(gè)“家”并不容易?。〉?,每個(gè)同學(xué)都來當(dāng)好這個(gè)“家”的小主人,我們的學(xué)校一定會(huì)變得更加美好。
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