幸福是什么?對我來說,是考了一百分,是和父母在一起玩耍,……對于小草來說,幸福是在大地媽媽溫暖的懷抱里健康、快樂、茁壯的成長……對于貝多芬來說美妙的音樂便是幸?!偃?,幸福是一壺茶,它看似簡單,喝起來卻有回味無窮的甘甜。
假如,幸福是一只小鳥,它外表不絢麗,但歌聲卻妙美、動聽、悅耳。假如,幸福是一間屋子,它看似簡陋里面卻有無盡的溫暖。
我們現(xiàn)在的學(xué)校生活是幸福的。聽媽媽說在過去,像我這么大的孩子放學(xué)后就到田地里干活。
冬天,因為那時沒有暖氣,凍的手都裂開了。而且經(jīng)常停電,寫作業(yè)時只能點洋油燈。
我們在這么好的條件下學(xué)習(xí),為什么不能好好珍惜?有一句話說的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們的幸福持續(xù)下去!幸福,是一股強大的力量,如果人人都會關(guān)心、體諒別人,那這個世界會多么美好!這樣無論什么時候,總能讓人感到這個世界是幸福的!幸福沒有一個切確的含義,古人常言:身在福中不知福。
如今,我們常見到窮人比富人還快樂。幸福在我們身邊,無論多么平常的小事……。
幸福是什么?對我來說,是考了一百分,是和父母在一起玩耍,……對于小草來說,幸福是在大地媽媽溫暖的懷抱里健康、快樂、茁壯的成長……對于貝多芬來說美妙的音樂便是幸?!偃?,幸福是一壺茶,它看似簡單,喝起來卻有回味無窮的甘甜。
假如,幸福是一只小鳥,它外表不絢麗,但歌聲卻妙美、動聽、悅耳。假如,幸福是一間屋子,它看似簡陋里面卻有無盡的溫暖。
我們現(xiàn)在的學(xué)校生活是幸福的。聽媽媽說在過去,像我這么大的孩子放學(xué)后就到田地里干活。
冬天,因為那時沒有暖氣,凍的手都裂開了。而且經(jīng)常停電,寫作業(yè)時只能點洋油燈。
我們在這么好的條件下學(xué)習(xí),為什么不能好好珍惜?有一句話說的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們的幸福持續(xù)下去!幸福,是一股強大的力量,如果人人都會關(guān)心、體諒別人,那這個世界會多么美好!這樣無論什么時候,總能讓人感到這個世界是幸福的!幸福沒有一個切確的含義,古人常言:身在福中不知福。
如今,我們常見到窮人比富人還快樂。幸福在我們身邊,無論多么平常的小事……。
幸福,使人們亙古不變的追求. 幸福是什么?
要潛說是采菊東籬下,悠然見南山;范仲淹說是先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;于謙說是千錘百煉出深山,烈火焚身若等閑;塞謬說是青春;比爾說是錢……幸福沒有定義,只有你如何對待,如何找尋.
幸福在哪里?幸福在渴望里萌發(fā),在生活里成長,追尋是陽光,創(chuàng)造是營養(yǎng).積極對待生活的人,追尋幸福的本身充滿著拼搏的血淚與汗水,當他們得到理想中的幸福時,往往回首,發(fā)現(xiàn)追求的過程也是一種幸福.消極對待生活的人,苦于對幸福未至的漫長等待,憎恨命運對自己的不公平,往往伸直了脖子,卻萎縮了雙手.
幸福在追求和拼搏中長存.
但不可忽略的是,幸福無處不在,時刻圍繞在我們身邊.曾幾何時,偎依在父母溫暖的胸懷,陶醉在長輩親切的關(guān)愛;曾幾何時,站在明媚陽光下,春風中吹七彩的泡泡,放五色的風箏;曾幾何時,在6月的海灘,燦爛的星光下,握無華的竹笛,奏一曲>;曾幾何時,夕陽西下,匆匆回首,猛然發(fā)現(xiàn)韶華已逝,紛繁不在,但自己創(chuàng)下的成績,建下的功業(yè)卻依舊巍然挺立……這時的你,恐怕早已感動于幸福的美好而淚眼迷離了吧?幸福,不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有.或許只有一瞬,但在生命的長河里,這點閃光,足以照亮整個人生.
向往別人幸福的朋友,千萬別錯過自己身邊的幸福.如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi),那么幸福逝去難在.何不放開手腳,抱緊身邊的幸福呢,追逐理想的幸福?
1、開頭:幸福是什么?有人說,幸福就是大把大把的鈔票;也有人說,幸福應(yīng)該就是一種悠閑的生活。聽聽“唐宋八大家”之一的歐陽修是怎么說的吧,幸福就是百姓的富足安樂,能在封建社會的宋朝給出“幸?!比绱硕x的人,怎能不讓人欽佩、感動呢?
2、結(jié)尾:范仲淹說得好:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,以天下人的快樂作為自己的快樂,在天下人快樂之后我再快樂,這是多么博大的胸襟和情懷??!幸福的真諦也就在于此吧。
開頭:
1.曾聽說過一個漁夫的故事,這個漁夫整天躲在海邊曬太陽,一個旅游者問他為什么不去追求榮華富貴,他說只要他現(xiàn)實的心理需求得到了滿足就會很快了。大概這就是這位漁夫幸福的底線。
2.幸福沒有固定的標準,但是它有一個底線。幸福的底線就是快樂:我快樂,所以我幸福。
3.有一則寓言,一個年輕人整天悶悶不樂,慨嘆世之不濟,他沒有富豪的萬貫家財。有一天,一位神仙對他說:“年輕人,把你的手給我,我給你萬貫家財?!蹦贻p人想了想:手做飯做事,怎么能給你呢?不行!神仙又說:“那把你的腿給我,我也給你萬貫家財?!蹦贻p人想了想:沒了腿便無法走路,無法行動,還是不行。神仙笑了,說道:“年輕人,你是多么的幸福呀,你的手和腿可都是你萬貫家財換不來的呀!”是啊,年輕人很幸福,他擁有的不只是“萬貫家財”,只是他沒有意識到罷了。很多時候,我們就如同這個年輕人,對自己身邊的幸福缺少發(fā)現(xiàn)
結(jié)尾:
在大雪的覆蓋下,誰都知道有新鮮的種子開始萌芽。人們都無法堅信,風雪再寒冷,冬天再漫長,都無法阻止溫暖回歸到每個角落,每個毛孔。及時所有人都忘記了,春天至少是時光在這一刻是閃著媳婦之光的。
要想寫好這篇作文,就必須認識到“幸福”的含義和它所代表的人生哲理,要用心去體會,去發(fā)現(xiàn),要用自己的親身體驗來寫!
祝愿你學(xué)業(yè)有成!
時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉?!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
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