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在這個炎炎夏日
在這個炎炎夏日里有許多的正反比例。比如修樓工人和整天呆在空調(diào)室里而還覺得炎熱的富人。
老師經(jīng)常以修樓工人來啟發(fā)我們?nèi)绾伟炎魑膶懙母?。但我在這不是來啟發(fā)同學們?nèi)绾螌懽魑摹6俏乙阗澝佬迾枪と撕团u不知足的,生在福中不知福的富人。
我們先來贊美贊美修樓工人。修樓工人在這個烈日炎炎的夏天大部分的時間都在烈日的“酷刑”下努力奮斗。今年的氣溫比平年的氣溫高了那么幾度,看看那些不能忍受烈日的“酷刑”而熱死的人們,極大部分都是修樓工人。我試問他們領到了免費的水沒有,領到了夏日補貼基金沒有。我為還在修樓“前線”的工人打抱不平。哎~~~~~~~~。
贊美了辛勤且勞苦的修樓工人我再來批評一下不知足的,生在福中不知福的富人。一天,我聽到一位老婆婆對另一位老婆婆說道:“現(xiàn)在呀,那些有錢人呆在空調(diào)室里都覺得熱。?!?,聽到這句話我不禁感嘆:哎,真是身在福中不知福。我希望這些不知足的,生在福中不知福的富人想一想那些忍受烈日的酷刑的修樓工人,難道你們不覺得不羞愧。如果你呆在空調(diào)室里還覺得熱的話你就去南極好了。(不能去北極,因為有北極熊。)
對比了修樓工人和不知足的,生在福中不知福的富人,你們有什么感受?
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原發(fā)布者:sszxxlzm
讀后感開頭和結尾開頭:1、我的童年多姿多彩,童年的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清,而英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。2、我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,被它感動了,被它震撼了,這是心靈的震動,心靈的呼喚。結尾:1、讀完了這本書。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會遇到不同的困難與艱辛,如果沒有了困難,一路暢通無阻,那樣的人生也就毫無價值和意義了……2、“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話,我應該用全部的精力努力學習,多讀書,讀好書。童話篇開頭:小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友.這幾天丁丁很苦惱:下個月就是莎莎的生日了,我到底送她什么禮物好呢?哦,對了,送她一筐蘿卜吧,莎莎最愛吃蘿卜啦!結尾:通過這件事,丁丁暗下決心:以后一定要向靈靈學習,當一個有知識的森林公民!同時,他也懂得了:凡事不能只看表面,要看得更深一點,那樣才更精確. 寫景作文開頭和結尾大全 開頭 1.對比總起式 例:有人喜愛清麗淡雅的湖畔,有人喜愛熱鬧非凡的外灘,我卻喜愛風景迷人的翠湖。 2、歌詞、名句總起式 例1:人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳?!苯鹎锸?,我來到夢寐以求的黃山。 3、開門見山總起式 例1:我的家鄉(xiāng)岳池是個風景優(yōu)美
真好又到暑假了,但暑假里的色彩,卻總是那么單一,終于我今天發(fā)現(xiàn),那一片藍藍的暑假,藍藍的天。
今天漫步在路上,頭不由的仰望了一下天空,啊!真的好藍,藍的很干凈,放假以來我第一次看到,這么美的天空,我喜歡天空的顏色,而今天的天空剛更讓我不由自主的就這樣定格在路上,那種感覺真的好舒服,好輕松,所有的煩惱在那一瞬間煙消云散。
我喜歡這樣暑假,如果每一天的天空都如此藍那多好?。~~但那不會實現(xiàn)的,這樣的天空也是在雨后的第二天才會出現(xiàn),我最討厭下雨,因為我不喜歡天是陰的,那樣的一天是難熬的,會很悶,但如果不下雨,天空就不會有那么好看顏色,也許就和雨后才會出現(xiàn)彩虹一樣吧!~~~
藍藍的暑假,讓人有些懶懶得,開學后,還會有一段這么美好的回憶留在暑假,但不會在有放松的時間了了,上初二了,當然不會在有時間了,唉!上學真累,也許每一個學生的花季時代都是在教室里度過!
藍藍的暑假成為我生命中最絢麗的色彩!
觀后感的寫作格式和寫作要求
觀后感格式主要有四大部分:
第一部分:由觀而引出感,這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。一般來說,這一部分要求簡明扼要、開門見山,千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩,而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確,不含糊,這樣就可以了!不必展開來說。
第二部分:具體談感受是什么。我們讀書看電影都有一個過程,都需要一段時間,而我們的感受也是在這個過程、這段時間內(nèi)一點一點產(chǎn)生的,感受由淺到深,感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心,因此要自然真實,有感而發(fā),不要無病呻吟,虛假不實,這樣才能感人,打動讀者。
第三部分:把感受落實到自己的現(xiàn)實生活中去,聯(lián)系生活中的事例來談感受,因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動,要不就毫無意義了。具體說來,就是把自己在現(xiàn)實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比,找出差距,找出不足,樹立學習的榜樣。
第四部分:文章的結尾,要對全文內(nèi)容做個收尾總結,可以進一步抒發(fā)理想或希望與祝愿,把全文的情感升華到頂點。
(1)重在“感”。不少同學開始寫觀后感,往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長,總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內(nèi)容,而發(fā)表“感”的文字卻很少。
(2)離不開“觀”。有的同學寫觀后感,只是在開頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發(fā)”等字樣,以后就脫離了原片。說上一通自己的感想,牛頭不對馬嘴,無實際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。
(3)聯(lián)系實際。要寫好“感”就該聯(lián)系實際,深入發(fā)揮,把自己的“感”寫深、寫透。這里的實際,不是單指自我實際,還包括他人實際,社會實際。
觀后感結尾怎么寫范文指導 1、對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學的知識,貢獻給人民,為了祖國的建設做出一份力量,有了奮斗的目標,有了學習的榜樣,我的夢想一定會實現(xiàn)的。
2、時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻?,才會長久,有所爭取,才會得到。
3、讀完了這本書。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會遇到不同的困難與艱辛,如果沒有了困難,一路暢通無阻,那樣的人生也就毫無價值和意義了……
4、長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋,白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長夜,雨季奉獻給大地,歲月奉獻給季節(jié)。這一顆顆無私的奉獻之心,孕育出愛的花朵,這花朵不妖不艷,不枝不蔓但卻香遠益清。
5、雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績,但我們要學習他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì),讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓,身先士卒的精神,一代代流傳下去。
6、“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話,我應該用全部的精力努力學習,多讀書,讀好書。
7、其實愛情就是很短暫的,至少這橫刀截斷的愛情給了我們很多美好的幻想和期待,就象杰克之于羅絲,他是她生命中最美的回憶,卻不是唯一。 觀后感結尾怎么寫范文指導
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