初中什么的瞬間作文600字作文開頭(初中作文什么的一瞬間600字)
1.初中作文什么的一瞬間600字
那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持
嬰兒蹣跚學(xué)走時(shí)跌倒，爬起，笑著繼續(xù)向媽媽前伸的雙手前進(jìn)；運(yùn)動(dòng)健兒在魔鬼般的訓(xùn)練中，繼續(xù)……也許堅(jiān)持的定義就是這樣一次次的爬起吧。
記得那是一年暑假，天氣依然晴朗，陽(yáng)光也明媚了一個(gè)夏季。那時(shí)的自己不愿碌碌無為地度過，不愿整天題?？喽?，于是，做了一個(gè)大膽的決定：學(xué)習(xí)跆拳道。
帶著好奇，帶著沖動(dòng)走進(jìn)道館，開始了忐忑不安的學(xué)習(xí)。每回都是穿著清新舒服的道服興致勃勃地走進(jìn)去，歸來時(shí)卻像蔫了的黃菜，渾身滴著汗，道服因汗水而緊貼在身?？上攵@訓(xùn)練有多苦，文鄒鄒的我又何以忍受？九堂課下來，當(dāng)初的沖動(dòng)與熱情早已被痛苦的訓(xùn)練和如雨般的汗水給遺失了，取而代之的是放棄的念頭。
可，有一件事，將我所有放棄的念頭全部顛覆。那天，依舊是在熱身，可是，跑著跑著，意外發(fā)生了。也許是跑得太趕，也許是人太多，一個(gè)可愛的短發(fā)小女生跌倒了，整個(gè)人像攤煎餅一般“啪”地?fù)涞乖诘?，那聲音叫人心疼，這該有多疼?。〖议L(zhǎng)那有了騷動(dòng)，教練也有點(diǎn)不安地走過來，跑步的隊(duì)伍慢了下來。可是，這個(gè)看著并不出眾的女生，不等教練走過來，用手艱難地?fù)纹饋?，拍拍身上的泥土，又繼續(xù)加進(jìn)隊(duì)伍里跑起來，比起先前有了些許搖擺。教練問她是否有問題，需要停止訓(xùn)練嗎，她邊跑邊緊閉嘴唇，倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭。那神情深深印在我的腦海里，震撼了我的心。
當(dāng)時(shí)的我，心弦一下又一下地被撥動(dòng)。這孩子爬起的瞬間將我放棄的思想抨擊得無影無蹤。怎樣的堅(jiān)持，怎樣的疼痛，他們沒有放棄。我，一個(gè)初中生，難道就這樣做了逃兵？不！我要繼續(xù)！
那一瞬間，讓我堅(jiān)持了兩個(gè)月漫長(zhǎng)的訓(xùn)練，讓我今后的人生懂得了堅(jiān)持
2.作文最美麗的瞬間開頭
美好的事物，如同絢爛的煙火，總是在一瞬間呈現(xiàn)，妖艷而又令人震驚的美，但卻一瞬間消失.就像朱自清先生筆下的那一句“來也匆匆，去也匆匆”.誰也沒有辦法挽留，只會(huì)留下美好的瞬間，將它埋藏在心里.
其實(shí)我們每人的心都是個(gè)高相素的照相機(jī)，把生活中的每一個(gè)美好的瞬間，收藏內(nèi)心，空暇之余，我們會(huì)和家人朋友說起.
美好的瞬間，不求長(zhǎng)久擁有，所以它才會(huì)變的珍貴，珍稀我們也才能學(xué)會(huì)珍惜.
美好的瞬間掌握在我們手里，要好好運(yùn)用，別讓它在我們眼前走過.否則，我們可能遺撼終生.
3.初中作文 難忘的瞬間 600字
在我的記憶中，有許多瞬間難以忘記，如雪后的陽(yáng)光、雨后的一道彩虹&hllip;&hllip；，但令我最難忘的是一次雨中的瞬間。
那是2009年炎熱夏季中的一天，烏云密布的天空降下了豆子般大的雨點(diǎn)，大雨很快在通往我家那坑坑洼洼的路上匯集成了小水坑。當(dāng)豆大的雨點(diǎn)落在積起的小水坑時(shí)，水面會(huì)泛起一圈一圈的波紋，還會(huì)冒出小泡泡，濺起小水花。
大雨落在馬路上很快匯集成小細(xì)流，一道道細(xì)流注滿路面的小水坑后，最后流向這條馬路上最恐怖的地方--一個(gè)超級(jí)大的深坑。每一次暴雨過后，馬路上的這個(gè)大坑都會(huì)被灌滿水，足有半個(gè)汽車轱轆之深，有的汽車還會(huì)在這個(gè)大坑里熄火。
每當(dāng)汽車快速駛過后，行人的褲子都會(huì)遭到厄運(yùn)，會(huì)被車輪濺起的雨水弄得臟兮兮的。 那天放學(xué)后，我撐起一把大雨傘走在回家的路上。
邊走邊自言自語道：“這次暴雨來的真是時(shí)候啊，剛好趕走了盛夏的炎熱，哈哈，太棒了&hllip;&hllip；”。我正美美地想著，忽然傻眼了，因?yàn)槲铱匆娡ㄍ壹椅ㄒ坏牡缆飞?，不僅散布著許多小水洼，就連那個(gè)可怕的大水坑中也蓄滿了水。
看來，我的褲子又要遭厄運(yùn)了。 我一邊舉著雨傘，一邊小心翼翼地走著，并在心里默默念叨著，希望沒有汽車開過來。
可是，人算不如天算，事不如人愿啊，我聽見汽車的轟鳴聲，側(cè)身一看，身后不遠(yuǎn)處駛來了一輛紅色的小轎車。慘啊，沒地躲藏的，我的新褲子??！但是，這輛小轎車并沒有加速，而是慢慢地駛過大水坑。
我猜想司機(jī)可能是為了不讓污水濺到車身上吧?？墒?，汽車開過大水坑后，也并沒有立即加速，我不禁有點(diǎn)疑惑起來，前面已經(jīng)沒有水坑了呀？這時(shí)小轎車的車窗打開了，一位阿姨伸出頭，給了我一個(gè)歉意的微笑&hllip;&hllip；。
多么美好的微笑啊，這個(gè)微笑的瞬間讓我永遠(yuǎn)難忘，這微笑傳達(dá)了開車人對(duì)行人的關(guān)心，也希望人間這樣的微笑永遠(yuǎn)傳遞，成為永恒。
4.《美的瞬間》作文開頭和結(jié)尾
美，無處不在。美，是一個(gè)晨曦初霞的黎明，是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵，善良純潔的微笑，是人們充滿美好的心靈，我?guī)е鴮?duì)美的追求，拍下了一個(gè)個(gè)美得瞬間。
初陽(yáng)之美
夏季的清晨格外清新，天剛露了點(diǎn)魚肚白，我便出門走到了村里的大路上。走著走著。撲鼻的花香縈繞在身旁，鳥兒們歡唱著，尤其是布谷鳥，它可是個(gè)大嗓門，叫得可響了，吸一口氣，我只感到吸進(jìn)去的全是芳香。不知不覺，我已走上了公鐵立交大橋，望望東邊，天空與山頂?shù)慕唤犹幨且粭l淡淡的紅光，像條玉帶，鑲在天邊。接著，紅光逐漸變深，并慢慢的向周圍擴(kuò)散。不一會(huì)兒，天空便一色純白，所有的灰暗都被那道紅光驅(qū)走了，天邊的顏色變了，變得閃起金光，金光四周的云霞則是一片粉紅，就在這一瞬，天邊突然光芒四射，我看到了太陽(yáng)的臉。他在笑，笑著跳出山頂，大地被照亮了，我也被照亮了，我不僅暗嘆，好美的初陽(yáng)。我在這一瞬，看到了太陽(yáng)最美的一面。我用我的大腦拍下了這美麗的瞬間。
嬌艷之美
家里的月季開了花，這夏天，正是它們顯露嬌姿的時(shí)刻。清晨，我看見一朵可愛的粉色月季，它挺立著身軀，綻放著嬌美的花兒，活生生一個(gè)亭亭玉立的少女，粉嫩的花瓣，像少女初戀時(shí)粉色的羞的臉蛋，花瓣上滾動(dòng)是幾顆 晶瑩的露珠，在初陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)亮，如少女明凈的雙眸一般。這么可愛，這么美麗得花，怎能叫人不對(duì)它稱贊！同樣，我用我的大腦又拍下了這一美麗的瞬間。
純真之美
笑，人人都會(huì)，可最美的笑，你見過嗎？
我看過這樣一則報(bào)道，在5.12大地震救災(zāi)獻(xiàn)愛心期間，一個(gè)穿的破爛不堪的小女孩走到募捐箱旁，搜出自己身上所有的錢投進(jìn)了箱中。從電視中可以清楚地看到，女孩的錢全是毛票，有一角，兩角的還有一兩張五角的。當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走的那一刻，她向周圍的人笑了，這是一個(gè)純真善良的笑，這是一個(gè)沒被污染，美麗的笑，她的心不窮，她的心里有一筆巨大的財(cái)富——滿滿的愛心。我趕快又拍下這個(gè)美麗的瞬間，生怕它會(huì)被我錯(cuò)過。
這些美的瞬間將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦中，它會(huì)成為我感受世界，認(rèn)識(shí)美的動(dòng)力。美無處不在，用你純真的心去發(fā)現(xiàn)它吧！
5.作文600字初中最美的瞬間
童年時(shí)代，記憶里的小鎮(zhèn)永遠(yuǎn)那么安寧和諧。紅色的沙包在空中拋出美麗的弧線，潔白的羽毛球來回飛舞，我們哼著一首首不成調(diào)的歌，將快樂撒在林間的小路上。
我們跳方格，抓石子；我們上樹捕蟬，下水摸魚。我們可以在中秋的晚上盯著月亮傻笑一夜；我們可以在螞蟻的窩旁看著它們蹲一下午。作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
還記得嗎？這是多么美好的一段時(shí)光?。⊥?，所有的純真都在這里?，F(xiàn)在，回味著腦海里瞬間閃過的圖片，將這些最美的瞬間珍藏在記憶的童年里。
叛逆時(shí)期，一天總是在與父母的爭(zhēng)吵中度過?？傉J(rèn)為自己的翅膀硬了就可以擁抱藍(lán)天，于是，父母便成了看守鳥籠的人。作文
為什么父親打我的手會(huì)隱隱顫抖？為什么父親眼里有淚光閃動(dòng)？母親在旁邊抽泣，唉，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我是一只刺猬，我深深刺傷了兩顆愛我的心。我覺得我愚蠢得可笑。
你珍藏過父母的眼淚嗎？不要遺失這一瞬間的美麗。將這些愛拾起來，儲(chǔ)存在心里。讓自己的心被愛包容。作文
求學(xué)生涯，總是酸甜苦辣喜怒哀樂瓶瓶罐罐一大堆。
挨批是，同學(xué)們的嬉笑怒罵；上課時(shí)，你我之間的“動(dòng)手動(dòng)腳”。嘻嘻哈哈，放蕩不羈的我們，做著青春的白日美夢(mèng)，流著幸福的口水，消耗著青春歲月里的苦樂年華。
為什么不拿起心中的畫筆，畫下這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗？時(shí)光如白駒過隙。珍惜這美麗的青春，珍惜這美麗的求學(xué)生涯。
美麗的瞬間，你記下了這一瞬間的美麗了嗎？時(shí)光如水，當(dāng)他從指間流過時(shí)，你抓到了什么？
6.生活的瞬間600字作文
生活因瞬間的燦爛而美麗 星劃過夜空，雖然短暫，但它卻夜空增添一絲光彩；煙花升上夜空后，徇麗綻放，雖然，但它卻得到了人們的贊賞。
生活中，太多的瞬間詮釋著燦爛與美麗，但這足夠我們用一生追憶。 “誰言寸草心，報(bào)得三春歸?！?/p>
母親，我們那個(gè)偉大的媽媽，在我們慢慢長(zhǎng)大的同時(shí)，她卻在慢慢地衰老著。同學(xué)們，你的腦海里是否有著你媽那美麗而燦爛的瞬間畫面呢？你記得媽媽所做的一切嗎？十月懷胎，在手術(shù)臺(tái)上，媽媽將你產(chǎn)下，因此，你誕生，可是你媽媽是冒著生命危險(xiǎn)的，你知道嗎？這是因幸福而綻放的燦爛之花，她是偉大的；生病時(shí)，媽媽背著你到醫(yī)院，那個(gè)背影，你還記得嗎？生活中的一切，都看到了母親對(duì)自己的關(guān)愛，而這朵關(guān)愛之花是永遠(yuǎn)燦爛，永不凋零的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟覀兡强蓯鄣睦蠋?，也留給了我們的太多的回憶。
她們猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。然而，這根蠟燭越燃燒就越明亮；她們也像酒一樣，年份越久，就越香醇。
拿著粉筆，在黑板上，書寫的背影，為學(xué)生補(bǔ)課的畫面；在夜深人靜，批改作業(yè)的時(shí)候；我們都看到了，老師那辛勤地付出，而這正是為了祖國(guó)的下一代，為我們撐起一片樹陰。 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>
身在初三，與朋友相處的時(shí)間尤多，在這緊張而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前，大家并肩作戰(zhàn)，共享成敗。我看到了同學(xué)們的彼此安慰，彼此的勉勵(lì)，我們要加油，為自己的目標(biāo)而共同奮斗。
這段深厚的友誼，永不過時(shí)，燦爛永久。 劉翔獲得冠軍時(shí)；中國(guó)獲得2008年舉辦的主權(quán)時(shí)；那個(gè)畫面，哪個(gè)瞬間，是多么美麗??！ 流星與煙花，只是那美麗的代表。
在自己的人生長(zhǎng)河中，只要擁有感恩之心，堅(jiān)持不懈，即可成就自己燦爛的一生。
7.初中作文600字《一瞬間》
美無處不在。外表的美麗固然可以賞心悅目，但最終抵不過歲月的風(fēng)蝕。唯有那一瞬間的美，不受歲月的禁錮，雖然短暫但也永恒，永久的留在人們的心里，不管歲月變遷，滄海桑田也不會(huì)改變。
彩虹
老師的批評(píng)，父母的嘆氣，同學(xué)的嘲笑，使我累得直不起腰來，一個(gè)人在大街上游蕩。“為什么……難道我真的不如別人”一個(gè)人喃喃自語道?；叵肫鹄蠋熓难凵?，父母恨鐵不成鋼的眼神，同學(xué)們諷刺的眼神，我的心情掉落到了低谷，眼淚順著眼眶緩緩掉落到地上，感覺到心里似乎打翻了五味瓶酸，苦，辣，咸，悉數(shù)在心里蔓延，唯獨(dú)缺少了那勝利過后的甜。
上天似乎也感受到了我的不幸竟下起雨來，綿綿細(xì)雨掉落到地上周圍的行人漸漸散去，唯獨(dú)我仿佛是被人遺棄般獨(dú)自在雨中接受著上天的洗禮。雨越來越大，從綿綿細(xì)雨到傾盆大雨，這雨仿佛是我的心情般從低谷越墜越深。就這樣獨(dú)自在雨中，任由雨水打濕衣服，慢慢消磨著自己的自信心。
“看，彩虹，哦，彩虹”耳邊突然傳來一個(gè)清脆悅耳的小女孩聲音。緩緩抬頭，不知雨何時(shí)停了，看向彩虹那雙眼睛明亮起來，七彩般的彩虹在紅墨水般的天空下襯托的更加美麗，驀然發(fā)現(xiàn)在我抬起頭看向彩虹的那一剎那彩虹是那般的美麗比任何時(shí)候都更加絢爛，那一瞬我似乎看到了世間最美麗的風(fēng)景，在那一瞬彩虹的光芒照進(jìn)我的心田自信心溢滿胸腔。嘴角慢慢上揚(yáng)，微笑重新回到臉頰。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流淌，我仍舊站在原地，久久不肯離去，依舊看向彩虹消失的地方，在那里我看到過世間最美麗的風(fēng)景，雖然只有短短一剎那，但卻永駐在我心里。
8.初中作文 ————的瞬間 600 要寫瞬間的多,在線等
幸福的瞬間 瞬間創(chuàng)造了奇跡，瞬間給予了你一絲溫暖，瞬間帶給你無盡的傷痛，瞬間給了你無數(shù)的艱辛，瞬間也帶給你輝煌的成就。幸福的瞬間如蜜汁一樣，蜜在心里，甜在心中，盡管只是一瞬間，它也會(huì)讓你感到幸福。
幸福的瞬間為你開辟了今后的光明大道，為你凝聚了微笑的永恒，當(dāng)然它也會(huì)為你帶上美麗的花冠。
在小學(xué)時(shí)，我們將要步入嶄新的天地，走進(jìn)中學(xué)的大門時(shí)，舉行了一次具有決定意義的畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是我們與小學(xué)老師別離時(shí)的最后一堂課，因此，在我們每個(gè)幼兒的心里，都占有一定的分量。在最后的一堂課上，老師在坐談會(huì)上同我們相互溝通，相互交談，形成一種和諧融洽的氣氛，這堂課沒有往日的嚴(yán)肅，也沒有往日的生化，整個(gè)教室花花綠綠，有飽滿豐粒的瓜子，有鮮嫩有汁的橙子等供我們享樂，供我們吃，特別具有感染力。
