蔚藍(lán)的天空倒映著潔白的白云,教學(xué)樓宛如潔白的花綻放在藍(lán)天白云下。一陣虛無(wú)縹緲的風(fēng)徐徐吹來(lái),撩起我兩鬢的一縷發(fā)。暮然回首,瞥見,一抹紅在舞動(dòng),刺紅了眼。
回到這個(gè)曾經(jīng)讓我發(fā)瘋,讓我癲的學(xué)校,一股陌名的涼意撲面而來(lái)。炎日驕傲地掛在當(dāng)空,慷慨地將點(diǎn)點(diǎn)光輝灑像世界。倒映著一片明亮,卻唯獨(dú)角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道樓梯,用手輕輕攀上扶手,絲絲涼意沁入手心,猖狂得刺激神經(jīng)中樞。我快步上了三樓,熟悉的氣味滿腔涌來(lái),熟悉的景色映入了眼簾,熟悉的感覺(jué)吞噬了我的大腦。卻沒(méi)有一處熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的動(dòng)作。我邁起沉重的腳慢慢走到那個(gè)熟悉的角落,灰色的地板上只有一攤淺淺的液體。
偌大的教室里倒映著光的影子。小秋和一個(gè)女孩趴在桌子上,小秋用一只手捏著女孩的臉,女孩用手也捏著小秋的臉,小秋還用另一只手不停地搓著女孩的頭發(fā),神采的臉上綻放出世間最甜美的笑容。陽(yáng)光柔柔的照在她們身上,一層朦朧的橘紅色將她籠罩。我不止腳步地走到小秋的后面,用手輕輕拍她的肩頭。倏忽,手落到冰涼的課桌上,緩緩抬起手,手上蘸了時(shí)間留下來(lái)的痕跡。陽(yáng)光照進(jìn)窗戶,跌落在我的腳邊。
寂寥鮮紅的操場(chǎng)被小秋的訇然打破。兩個(gè)女孩的身影在烏桕樹下晃動(dòng)。烏桕樹的影子在陽(yáng)光下?lián)u曳出歡樂(lè)的步伐。兩個(gè)女孩在粗壯的烏桕樹下轉(zhuǎn)圈圈,知道她們頭暈了,齊齊倒在烏桕樹的軀干上。她們?cè)跇湎麓鴼?,都在抱怨?duì)方的錯(cuò),抱怨為什么剛才跑那么快害得頭暈。然而不動(dòng)的是她們?cè)跒蹊陿湎鹿矤烤o密不離的雙手。
昔日驕陽(yáng)一去不返,讓我們好生眷戀。
當(dāng)我走進(jìn)烏桕樹,女孩們的身影連同僅有的一縷清風(fēng)一起消失了。粗壯的烏桕樹不再搖曳出歡樂(lè)的步伐,只是一昧地低著頭。穹頂之下,一人,一樹,僅此而已。
漫步在空曠的校道,看著一列列的公告欄,目光不由集中到一處經(jīng)歷了歲月打磨成舊絮淺藍(lán)的公告欄。我貪婪的目光順著公告欄里的照片依次往下。那剎間,視線模糊了。努力抬起沉重的手,隔著玻璃,隔著空氣,隔著歲月描繪你的輪廓,撫摸你的臉頰,牽起你的手。感謝命運(yùn)讓我們遇見。
遇見你,真好。真好,遇見你。
時(shí)光荏苒,校園的柳樹黃了又綠,綠了又黃,古木的年輪又匆匆長(zhǎng)了兩環(huán)。每每回望新生的教學(xué)樓,總讓我有那么一刻的恍惚。就仿佛,自己又小了兩歲。
那一年的我,走在離家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)的路上,背負(fù)著對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比思念與留戀,踽踽獨(dú)行。一個(gè)人踏遍校園的每一個(gè)角落,背對(duì)著夕陽(yáng),踩著自己那被拉得很斜很長(zhǎng)的的影子。也曾站在高高的鳳凰樹下,拈起落紅而黯然。陌生的城市,陌生的方言,陌生的學(xué)校,讓我連自己都覺(jué)得陌生……
那一年的她,身著一條淡綠色的連衣裙,出現(xiàn)在我的面前。她教我學(xué)習(xí),教我處世,也教了我微笑。她摸過(guò)我的頭對(duì)我說(shuō)其實(shí)你很棒,她牽過(guò)我的手對(duì)我說(shuō)我一直都相信你,她擦過(guò)我臉上的淚水對(duì)我說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的孩子不哭。
我一直都感激于命運(yùn)讓我遇見了她,讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的另一個(gè)時(shí)間與空間再次獲得溫暖。每次摩挲著一頁(yè)頁(yè)的交換日記,我沮喪的心就再次感到動(dòng)力,但是緊接著,由衷的感動(dòng)讓我又一次淚流滿面……
我在學(xué)校的第一個(gè)端午節(jié),她買了一個(gè)粽子不容我推搡地塞到我的手里,她看著我,眼眶有點(diǎn)紅。她說(shuō),我知道你很想家。那一年我那連母親都不記得的生日,她在給我的信中附了一包小小的巧克力,上面寫著“小穗要做生日的快樂(lè)天使”。期末考我擠進(jìn)了級(jí)的前一百名,我看到她眼中閃爍著淚光……
習(xí)慣于有她默默看著我,習(xí)慣于有她母親般地關(guān)懷我,所以當(dāng)她到了別處任教,我不習(xí)慣了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
很想再跟您見個(gè)面,老師?!€好嗎?
那一年的他,在教室最偏僻的角落發(fā)現(xiàn)了我。他很安靜,卻也有著男生特有的明朗,仿佛指尖可以觸及的冬陽(yáng)。很難想象,習(xí)慣了沉默如斯的我們,竟成了朋友。原來(lái)安靜的兩個(gè)人,也可以如此交心。
我曾為了成績(jī)不顧一切拼了命地學(xué)習(xí),他卻在得知我沒(méi)吃早餐時(shí)狠狠地罵了我一頓,在我一臉錯(cuò)愕時(shí)不忘丟給我一瓶豆奶。也曾記得,那回上體育課,跑完八百米的我因呼吸不順而變得異常難受。在我的天空暗下來(lái)的前一刻,我的目光撞到了他的。他站在不遠(yuǎn)的對(duì)面,那般擔(dān)憂和心疼地望著我。那個(gè)眼神,從此被我小心翼翼地收藏,因?yàn)樗鼮槲伊糇×四悄ㄗ钤嫉母袆?dòng)。
郭敬明說(shuō),每個(gè)女孩的生命里總會(huì)有這樣一個(gè)男孩,他不屬于愛情,但在離心里最近的地方,一定有屬于他的位置。我想我們擁有太多的共同點(diǎn),所以讓我們彼此之間變得惺惺相惜。他的轉(zhuǎn)學(xué),并沒(méi)有給我?guī)?lái)多大的難過(guò),因?yàn)槲蚁嘈?,再次見面時(shí),我們還會(huì)一如既往地成為安靜的組合。
他們都在慢慢地離開,留下的是屬于我的有關(guān)對(duì)他們的懷念。我不奢望愛我懂我的人一直在我身邊,因?yàn)槲叶昧宋以摑M足于我們的紀(jì)念,那份無(wú)論多久都翻曬得出感動(dòng)的情感。無(wú)論事隔多久,只要是想起,只要是滴水映出的片段,都足以讓我再次沉迷在那些溫暖而又美好的記憶中。它是我心中的一處柔軟,輕輕一觸碰,便可以在回憶的大海中激起千層浪,沖刷出曾經(jīng)那個(gè)稚氣未脫的我。
真想哼哼那首《不想長(zhǎng)大》,但人總是在矛盾中不知不覺(jué)地長(zhǎng)大,然后在長(zhǎng)大中不知不覺(jué)地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),變得懂得珍惜。
……我的高中,是一場(chǎng)盛大的洗禮。
那里,有一場(chǎng)美麗的際遇。
我在那一年遇見了你。
讀書時(shí)向往戴望舒的才華,寫出那樣一個(gè)丁香般的姑娘,也曾在千河畔老巷中徘徊,在那樣的雨天……
年少懵懂,總以為有個(gè)那樣的姑娘,在她最美的年華,撐一把雨傘,走在寧?kù)o的小巷,相逢而過(guò)的回眸,定格一生的笑容,作相憶不相識(shí)的懷念。誰(shuí)年輕時(shí)沒(méi)有做過(guò)這樣夢(mèng)。
我在青春遇見你,無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。你一直在那里,一直伴隨著我向前行去。有懷念,但從來(lái)沒(méi)有刻意要回頭去尋找。我相信,終有一天我們會(huì)重逢,在那條柳綠拂蔭,千河細(xì)沙的矮堤。
十八九歲的年紀(jì),幻想,現(xiàn)實(shí)交織的年代,感情充沛蓬勃,懵懵懂懂的喜歡,有的人可能只有一面之緣,卻是一道光,瞬間照進(jìn)心房,溫暖整個(gè)季節(jié)。你有青澀的笑顏,三月里折來(lái)的一枝桃花,明媚干凈,引我走進(jìn)瑰麗的春光,氤氳一片芬芳。你有如玉的面龐,是七月吹來(lái)的一席涼風(fēng),懷揣著愜意的清爽,把我心頭燥熱的惆悵,都輕柔地盡數(shù)熄滅。你有翹起的馬尾,是六月金色的麥浪,拂面而來(lái)的是輕輕的麥香。你或許有清凈的指紋,溫?zé)岬恼菩?,清秀的眉眼,溫?rùn)的性格,時(shí)而淘氣的玩笑,偶爾痛苦的悲傷。但你只能美好在那個(gè)時(shí)間和空間的交點(diǎn),在那里,我會(huì)時(shí)常遇見你,清風(fēng)吹起你的馬尾,銀鈴般悅耳的笑語(yǔ),粉嫩的唇傾吐吳儂軟語(yǔ),我靜靜地在旁欣賞青春爛漫的你,你看不見我,我的眼里滿是你。
我走了,再也沒(méi)看到過(guò)你。不能活在美好的憧憬里,我們要長(zhǎng)大,大人的世界里是沒(méi)有童話的。我去遠(yuǎn)方,自此你杳無(wú)音信,慢慢的那個(gè)編織的夢(mèng)破碎了,被遺忘了,我知道忘掉的不僅是你,還有那天真爛漫的青春年華。人終歸會(huì)世俗,只不過(guò)有的人變得俗不可耐,有的人心里留有一方凈土。
我還會(huì)想起你,在醉夢(mèng)里,會(huì)遇見你,那個(gè)藍(lán)衣素帶,溫婉如玉的女子。我會(huì)回憶你,在那年相似的景物里??墒菈?mèng)總沒(méi)有結(jié)局。
我的學(xué)校
我的學(xué)校座落在南城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學(xué)習(xí)非??鞓?lè)、非常幸福。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門,一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場(chǎng)上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!
操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園,這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開得燦爛奪目,有的花像許多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng),從四面八方來(lái)到學(xué)校,校門口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿,國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著,好像都在說(shuō):“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課,老師總是想盡辦法給我們上課,我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了,大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首歡樂(lè)的歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師總是給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們沾沾自喜時(shí),老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時(shí),老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相激勵(lì),生活在這個(gè)大家庭里,我們感到無(wú)比幸福!
我愛我們的學(xué)校,更愛像爸爸媽媽一樣的老師,像親人一樣的同學(xué)!
1相認(rèn),相識(shí),往往只是一瞬間的回眸,一瞬間的微笑……當(dāng)初的我忐忑不安走向?qū)W校的每一步,都是無(wú)比的沉重,那一刻,千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭:你真的行嗎?你真的會(huì)適應(yīng)初中嗎?你真的會(huì)交到朋友嗎?你真的會(huì)適應(yīng)新的老師嗎……這一刻,那些質(zhì)疑想一個(gè)漩渦,將我深深卷入其中,將我吞噬。
我想也許,我再也無(wú)法忘記,那陣輕快地腳步。當(dāng)那陣輕快的腳步襯著我那無(wú)比沉重的腳步走進(jìn)校園時(shí),我的心,似乎被什么擊打了一下,猛地抬起了下垂的頭。
正當(dāng)我好奇那步伐的主人時(shí),順著一束及其微弱的目光,我看到了腳步的主人。我細(xì)細(xì)的打量她:彎彎的眉,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛……正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量她時(shí),她也望向了我。
她也覺(jué)察我好奇的目光了,她的眼,對(duì)向我的眼。兩眼相交,各自眸中一顫,但又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),友善的一笑。
我想,也許正是這一笑,促使了兩個(gè)素不相識(shí)的女孩,成為了無(wú)話不談的好友。兩個(gè)女孩很自然地走在了一塊,很輕松的打了招呼,好似我們是早已相識(shí)的朋友,然而這時(shí),我們甚至連各自的名字都不知道。
在交談中,我們驚喜的得知,我們竟是一個(gè)班的!然而這時(shí),我未曾發(fā)現(xiàn),將我卷席的漩渦正在悄悄減弱……下課時(shí),我們常常在一起聊天,彼此打趣嬉鬧完全不像是剛認(rèn)識(shí)的兩人。我們感嘆著世界的變化,也感嘆著我們?nèi)绱诉@般幸運(yùn),能夠遇到彼此。
我原以為,友誼只會(huì)在熟識(shí)后發(fā)生卻又料友誼原可以超越相識(shí),超越交談,只需要一瞬間。一瞬間的回眸,一瞬間的微笑……而這一瞬間,足可以超越一切友誼的定律,說(shuō)再多變的“做朋友”也無(wú)法超越那一瞬間,一瞬間回眸。
那一瞬間,兩顆心擦出了一束束絢爛的焰火,點(diǎn)亮心扉,照亮未來(lái)。2隨著假期的結(jié)束,迎來(lái)了我們充滿希望的初中生活.當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔.我認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù),我即使萬(wàn)般無(wú)奈卻也只能找個(gè)位置坐下,畢竟我不能一直這樣站著站一天吧!就在我無(wú)聊的單手支著下巴看天花板時(shí),數(shù)學(xué)老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?lái),男生一隊(duì),女生一隊(duì).男生跟數(shù)學(xué)老師走,女生則跟另外一位女老師走.起初我還不明白怎么回事,但當(dāng)我看見大家都拿著各自的行李時(shí),立刻就明白了.原來(lái)是要去寢室呀!我也拿上行李,跟在老師后面,進(jìn)了寢室.本來(lái)我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì)有什么好朋友的,因?yàn)槲也惶珢壅f(shuō)話,性子也比較清冷.但是,就在我們相遇的那個(gè)瞬間,我立即就否定了這個(gè)看法.當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍的最后一排,因?yàn)槿吮容^多,進(jìn)寢室的時(shí)候,床位也就理所當(dāng)然的無(wú)一空缺,這當(dāng)然也在昭示著我沒(méi)有床位可以睡覺(jué).這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩和我一樣沒(méi)有床位,而且和我大概是一個(gè)班的.就在這時(shí),老師說(shuō),家長(zhǎng)可以先回去了,這里沒(méi)有什么事了,學(xué)生直接回教室.接著老又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和那個(gè)女孩說(shuō),你倆先在這等著,讓我和老師協(xié)調(diào)一下,給你們找個(gè)床位.我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭,等老師走后,立馬笑開了.她笑的很暖很暖,兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現(xiàn)出來(lái).她笑的很有感染力,讓本來(lái)不想笑的我,也放聲大笑起來(lái).就在這一刻,也就在這相識(shí)的一瞬間,讓兩個(gè)連對(duì)方名字都不知道的女孩成為了朋友……相識(shí)是人生的緣分,而人生也正是因?yàn)榫壏植诺靡韵嘧R(shí).相識(shí),則是彼此間交往的開始.3今天是開學(xué)的第一天,我來(lái)到了城關(guān)中心校,我從小學(xué)的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹.這個(gè)學(xué)校給我的第一印象就是好大,在這個(gè)陌生的學(xué)校里我?guī)缀鯖](méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的,即使有個(gè)小學(xué)的同學(xué),都不是和我一個(gè)班,真的很無(wú)奈.\x09 \x09大概過(guò)了六七天,那天放學(xué),我正在等我的哥哥騎車一起帶我回家,可是突然下起了大雨,因?yàn)闆](méi)有帶雨具,所以我獨(dú)自一個(gè)人站在那里淋雨,那種感覺(jué)好無(wú)助,這時(shí)我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩,她打著一把傘,她看見我站在雨里,便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多,我看著她,覺(jué)得她的眼神中流露出非常誠(chéng)懇的神色.我問(wèn)她叫什么,她說(shuō)她叫王心怡,她的名字就如她的人似的好看好聽,同時(shí)我也向她介紹了一下我自己,我說(shuō)我的名字叫田靜靜,我又對(duì)她說(shuō)我們可以做朋友嗎?她說(shuō);當(dāng)然可以.我們彼此微笑了一下,最后我哥哥來(lái)了,我坐上哥哥的車向她揮揮手告別,這就是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友,也是我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友.\x09 \x09第二天上學(xué),我老遠(yuǎn)就看到她一個(gè)人走著,于是我就上去和她打招呼,我叫道;“王心怡”她回頭來(lái)看到我,微笑了一下,我對(duì)她說(shuō);“謝謝你.如果不是你,昨天我肯定會(huì)被淋感冒,昨天走的太匆忙也沒(méi)跟你說(shuō)聲謝謝”.她笑笑說(shuō):“不客氣,這都是我應(yīng)該的”.我又問(wèn)她家住在哪里,她說(shuō)在學(xué)校的東邊的小巷子里,正好我家也是在那邊,從這以后我們不但成了最好的朋友,也成為放學(xué)回家的路伴. 4同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。
自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué),已經(jīng)升入了初中。
與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過(guò)初中的三年.剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)。
遇見你,真好.你是我的好“伙伴”,也是我最大的業(yè)余愛好.你是中國(guó)的國(guó)粹,你也同樣記載著一個(gè)激動(dòng)人心的歷史故事——楚漢之爭(zhēng).用那32枚棋子去訴說(shuō)那一場(chǎng)定天下的戰(zhàn)斗.4歲時(shí),我已步入一個(gè)新的起點(diǎn)——學(xué)習(xí).不知是受家庭的熏陶,還是對(duì)馬路上人們對(duì)弈的好奇,我選擇了學(xué)下中國(guó)象棋.我買了許多棋書,在家中與爺爺拆棋.時(shí)間一天天過(guò)去,我在不知不覺(jué)中,棋藝水平突飛猛進(jìn).雖然只是會(huì)走幾步棋,明白幾著走法,可對(duì)于一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō),這樣驕人的成績(jī)足以讓他在同齡人當(dāng)中自豪的了.可我沒(méi)有驕傲,仍然努力的學(xué)了下去.上學(xué)了,我不因?qū)W習(xí)而放棄學(xué)棋、練棋.既沒(méi)有放下功課,也沒(méi)有放下象棋.在這種情況下,我依然堅(jiān)持學(xué)棋,好運(yùn)也隨之飄飄而來(lái):學(xué)校組織區(qū)象棋選拔賽,我也加入競(jìng)爭(zhēng).雖然我在年齡上吃虧,但實(shí)力卻一點(diǎn)也不遜于大哥哥們.我“過(guò)關(guān)斬將”,一路綠燈的進(jìn)入四強(qiáng).可是有兩位哥哥技高一籌,都過(guò)了我這一關(guān).我只能看著“狀元”和“榜眼”擦肩而過(guò),只能得個(gè)“探花”.可這對(duì)我來(lái)說(shuō),是第一次在“4歲時(shí)播下的種子”上收獲,心中自然無(wú)比興奮.可這并沒(méi)達(dá)到最高點(diǎn).“以后我的象棋道路還長(zhǎng)著呢.”我心想.于是,我更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)象棋了.剛?cè)氤踔?,回首過(guò)去:我已走過(guò)了許多“豐收的時(shí)節(jié)”.望著窗外的秋景,我不禁想起了過(guò)去我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步;展望未來(lái):我相信成功一定屬于努力的人.而我,相信一定就是成功所要“眾里尋他千百度”的人了.象棋,你使我擁有多少快樂(lè)的瞬間,多少值得回味的往事.象棋,遇見你,真好。
這是一篇:每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。
在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。
在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。
每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。
我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。 歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。
也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們美好的明天。
這是一篇:我的校園生活 (一)我愛班集體 我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校,但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí),你如果在這里待上一段時(shí)間,一定會(huì)喜歡上這里,舍不得離開。 我的小學(xué)生活是無(wú)聊且枯燥的,在我上初中之前,我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)校園生活的美麗。
但自從來(lái)到七(01)班后,我就變成了另外一個(gè)人。記得剛來(lái)報(bào)到那天,是我最討厭的雨天,而且是無(wú)意中才得知報(bào)到的消息的,所以有些手忙腳亂。
但剛一來(lái)到這個(gè)班級(jí),我的心里就有種奇妙的感覺(jué),這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,是喜悅,是好奇,還是別的,我說(shuō)不清楚。認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩,和她交談,我忽然有種在夢(mèng)中似曾相識(shí)的感覺(jué),對(duì)這里的一切。
就是從那時(shí)開始,我深深的愛上了這個(gè)班級(jí)。 老師說(shuō)要做自我介紹,讓大家了解自己,并說(shuō)說(shuō)自己想要擔(dān)任的職務(wù)。
對(duì)這種事情從來(lái)不感興趣的我忽然異常興奮,回到家里發(fā)揮我的特長(zhǎng),寫了一篇很不錯(cuò)的自我介紹,也做了演講的準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校,老師說(shuō)開始自我介紹的時(shí)候,全班同學(xué)都沉默了,還是我勇敢的舉起了手。
由于緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說(shuō)競(jìng)選的事。但我下來(lái)時(shí),老師問(wèn)我有沒(méi)有想當(dāng)?shù)穆殑?wù),我脫口而出:我想當(dāng)班長(zhǎng)。
于是又重新說(shuō)了一下我當(dāng)班長(zhǎng)的計(jì)劃。其實(shí)我是想為班級(jí)服務(wù),這是真的,這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班。
接下來(lái)的日子里,我和同學(xué)們相處的很融洽,關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點(diǎn)摩擦,也很快就能原諒對(duì)方。
由于對(duì)班級(jí)的喜愛,在我的眼里,每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛。在課堂上,我們的班級(jí)總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲,因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂(lè)趣。
我初中的校園生活才剛剛開始,就遇到了這么多的樂(lè)趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)槲抑?,有同學(xué)們的支持伴隨著我。
我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心,相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。加油!我會(huì)更加努力!寫校園生活,你就把你的感悟,學(xué)校狀況,老師、同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)等等寫下來(lái)就可以了。
我漫無(wú)目地的在醫(yī)院行走著,這次像二十多天前一樣,坐在重癥病房外的椅子上,想著凌亂的煩心事!眼前冒出一個(gè)醫(yī)院我唯一熟悉的人,我并不認(rèn)識(shí)她,但對(duì)她印象最為深刻,第一次見到她,我就認(rèn)定了她是個(gè)神經(jīng),總是沒(méi)完沒(méi)了的走來(lái)走去!并哼著不知名的小調(diào),使得我更加的心煩意亂!
后來(lái)的日子,只要是看見她,我一定會(huì)用異樣的眼光看她!
今天,也是同樣的眼光待她!她是個(gè)老女人,戴著眼鏡,不知是近視還是遠(yuǎn)視,或者說(shuō),是個(gè)老花眼,不過(guò)這都不關(guān)我事,只瞧她手握的緊緊地,穿著一襲白色羽絨服,頭低低的,走路有些跌跌撞撞,前腳艱難的拖著后腳,跟在護(hù)士身后,你別說(shuō),就這一老瘸子,今天走路那是相當(dāng)?shù)目?,像一陣兒風(fēng),從我身邊吹了過(guò)去!
門,開著,護(hù)士走了進(jìn)去,(病人身體虛弱,常人不能進(jìn)去,否則,有害細(xì)菌會(huì)傳染)她走到了門口,可這次卻沒(méi)控制好自己情緒,借著門沒(méi)鎖,推動(dòng)著門,使之發(fā)出嘈雜的聲音!吼叫著護(hù)士!護(hù)士徐徐走來(lái)……
“你父親還有十分鐘搶救的時(shí)間,若搶救無(wú)效,則,當(dāng)場(chǎng)宣布死亡,?!弊o(hù)士小姐云淡風(fēng)輕的這么說(shuō)著,不帶任何表情,似乎,對(duì)她本身,根本沒(méi)有絲毫的影響,反正,死的也不是她老爸,她管你那么多。老女人,帶著哭腔自言自語(yǔ)道:“我爸爸,我爸爸……”然后又是走來(lái)走去,卻再?zèng)]哼過(guò)小調(diào),只是發(fā)出幾句呻吟,十指相握的手,終于是不爭(zhēng)氣的擦拭著眼淚,原本因?yàn)椴煌H人而匯聚在這里的吵鬧的人,一下子安靜下來(lái),誰(shuí)也不敢多喘一口氣,都眼巴巴的望著這可憐的老女人,我才想起,二十多天,我看到的,總是她一個(gè)人,沒(méi)有任何人的陪伴,她也沒(méi)跟誰(shuí)搭過(guò)話,同情之心,不禁速速涌了出來(lái),我不再是腦袋一片空白,我不再認(rèn)為她是個(gè)神經(jīng),我不再那么厭煩她,她,也是個(gè)有感情的人,只是,不善于表達(dá)自己,只是,不懂釋放自己的情感,我靜靜觀望著她,與她一起等待著這漫長(zhǎng)的十分鐘……
對(duì)于我們這一群年輕的孩子,上課十分鐘,就會(huì)是一種煎熬,看看別人吧!時(shí)間變成了對(duì)生命的渴望,時(shí)間,充滿了一切生機(jī),時(shí)間,是一個(gè)人全部的希望,我們荒廢的時(shí)間,又有多少人是想要珍惜的,我們浪費(fèi)的時(shí)間,是多少人此刻后悔的,我們,總渴望幸福,希望一切好運(yùn)降臨在我們身上,可是一切倒霉的事偏不巧的找上了我們,我們努力練習(xí)著微笑,以為這樣就會(huì)很好,可是,一切,從未曾改變,別忘了,你只是企圖用微笑贏得幸福,一切具有功利目的的行為,上帝,是不會(huì)給你的,你以為幸福在悄悄溜走,不過(guò)是片面的東西,你看不到以后的自己又會(huì)為什么比現(xiàn)在更為煩惱的事而煩惱,所以,你一直在煎熬,一直以為,自己丟不掉煩惱,你沒(méi)看到的是,自己根本沒(méi)丟過(guò)它,你霸占著它,讓它的病毒慢慢滋生,從此,與憤怒、沖動(dòng)、結(jié)下了緣,我們這些孩子,陽(yáng)光,健康……擁有多少個(gè)別人欲罷不能的十分鐘……我們是不是應(yīng)該對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé)任的說(shuō),我要讓現(xiàn)在的自己快樂(lè),我要讓現(xiàn)在的自己堅(jiān)強(qiáng),我要讓現(xiàn)在的自己懂的怎樣去學(xué)習(xí),我要讓未來(lái)的自己不會(huì)感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò),我要讓未來(lái)的自己不再那么軟弱,我要讓未來(lái)的自己擁有成功的喜悅,不管現(xiàn)在未來(lái),我相信,我一直,都是那么幸福,快樂(lè)……
1相認(rèn),相識(shí),往往只是一瞬間的回眸,一瞬間的微笑……當(dāng)初的我忐忑不安走向?qū)W校的每一步,都是無(wú)比的沉重,那一刻,千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭:你真的行嗎?你真的會(huì)適應(yīng)初中嗎?你真的會(huì)交到朋友嗎?你真的會(huì)適應(yīng)新的老師嗎……這一刻,那些質(zhì)疑想一個(gè)漩渦,將我深深卷入其中,將我吞噬。
我想也許,我再也無(wú)法忘記,那陣輕快地腳步。當(dāng)那陣輕快的腳步襯著我那無(wú)比沉重的腳步走進(jìn)校園時(shí),我的心,似乎被什么擊打了一下,猛地抬起了下垂的頭。
正當(dāng)我好奇那步伐的主人時(shí),順著一束及其微弱的目光,我看到了腳步的主人。我細(xì)細(xì)的打量她:彎彎的眉,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛……正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量她時(shí),她也望向了我。
她也覺(jué)察我好奇的目光了,她的眼,對(duì)向我的眼。兩眼相交,各自眸中一顫,但又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),友善的一笑。
我想,也許正是這一笑,促使了兩個(gè)素不相識(shí)的女孩,成為了無(wú)話不談的好友。兩個(gè)女孩很自然地走在了一塊,很輕松的打了招呼,好似我們是早已相識(shí)的朋友,然而這時(shí),我們甚至連各自的名字都不知道。
在交談中,我們驚喜的得知,我們竟是一個(gè)班的!然而這時(shí),我未曾發(fā)現(xiàn),將我卷席的漩渦正在悄悄減弱……下課時(shí),我們常常在一起聊天,彼此打趣嬉鬧完全不像是剛認(rèn)識(shí)的兩人。我們感嘆著世界的變化,也感嘆著我們?nèi)绱诉@般幸運(yùn),能夠遇到彼此。
我原以為,友誼只會(huì)在熟識(shí)后發(fā)生卻又料友誼原可以超越相識(shí),超越交談,只需要一瞬間。一瞬間的回眸,一瞬間的微笑……而這一瞬間,足可以超越一切友誼的定律,說(shuō)再多變的“做朋友”也無(wú)法超越那一瞬間,一瞬間回眸。
那一瞬間,兩顆心擦出了一束束絢爛的焰火,點(diǎn)亮心扉,照亮未來(lái)。2隨著假期的結(jié)束,迎來(lái)了我們充滿希望的初中生活.當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔.我認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù),我即使萬(wàn)般無(wú)奈卻也只能找個(gè)位置坐下,畢竟我不能一直這樣站著站一天吧!就在我無(wú)聊的單手支著下巴看天花板時(shí),數(shù)學(xué)老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?lái),男生一隊(duì),女生一隊(duì).男生跟數(shù)學(xué)老師走,女生則跟另外一位女老師走.起初我還不明白怎么回事,但當(dāng)我看見大家都拿著各自的行李時(shí),立刻就明白了.原來(lái)是要去寢室呀!我也拿上行李,跟在老師后面,進(jìn)了寢室.本來(lái)我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì)有什么好朋友的,因?yàn)槲也惶珢壅f(shuō)話,性子也比較清冷.但是,就在我們相遇的那個(gè)瞬間,我立即就否定了這個(gè)看法.當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍的最后一排,因?yàn)槿吮容^多,進(jìn)寢室的時(shí)候,床位也就理所當(dāng)然的無(wú)一空缺,這當(dāng)然也在昭示著我沒(méi)有床位可以睡覺(jué).這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩和我一樣沒(méi)有床位,而且和我大概是一個(gè)班的.就在這時(shí),老師說(shuō),家長(zhǎng)可以先回去了,這里沒(méi)有什么事了,學(xué)生直接回教室.接著老又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和那個(gè)女孩說(shuō),你倆先在這等著,讓我和老師協(xié)調(diào)一下,給你們找個(gè)床位.我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭,等老師走后,立馬笑開了.她笑的很暖很暖,兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現(xiàn)出來(lái).她笑的很有感染力,讓本來(lái)不想笑的我,也放聲大笑起來(lái).就在這一刻,也就在這相識(shí)的一瞬間,讓兩個(gè)連對(duì)方名字都不知道的女孩成為了朋友……相識(shí)是人生的緣分,而人生也正是因?yàn)榫壏植诺靡韵嘧R(shí).相識(shí),則是彼此間交往的開始.3今天是開學(xué)的第一天,我來(lái)到了城關(guān)中心校,我從小學(xué)的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹.這個(gè)學(xué)校給我的第一印象就是好大,在這個(gè)陌生的學(xué)校里我?guī)缀鯖](méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的,即使有個(gè)小學(xué)的同學(xué),都不是和我一個(gè)班,真的很無(wú)奈.\x09 \x09大概過(guò)了六七天,那天放學(xué),我正在等我的哥哥騎車一起帶我回家,可是突然下起了大雨,因?yàn)闆](méi)有帶雨具,所以我獨(dú)自一個(gè)人站在那里淋雨,那種感覺(jué)好無(wú)助,這時(shí)我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩,她打著一把傘,她看見我站在雨里,便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多,我看著她,覺(jué)得她的眼神中流露出非常誠(chéng)懇的神色.我問(wèn)她叫什么,她說(shuō)她叫王心怡,她的名字就如她的人似的好看好聽,同時(shí)我也向她介紹了一下我自己,我說(shuō)我的名字叫田靜靜,我又對(duì)她說(shuō)我們可以做朋友嗎?她說(shuō);當(dāng)然可以.我們彼此微笑了一下,最后我哥哥來(lái)了,我坐上哥哥的車向她揮揮手告別,這就是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友,也是我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友.\x09 \x09第二天上學(xué),我老遠(yuǎn)就看到她一個(gè)人走著,于是我就上去和她打招呼,我叫道;“王心怡”她回頭來(lái)看到我,微笑了一下,我對(duì)她說(shuō);“謝謝你.如果不是你,昨天我肯定會(huì)被淋感冒,昨天走的太匆忙也沒(méi)跟你說(shuō)聲謝謝”.她笑笑說(shuō):“不客氣,這都是我應(yīng)該的”.我又問(wèn)她家住在哪里,她說(shuō)在學(xué)校的東邊的小巷子里,正好我家也是在那邊,從這以后我們不但成了最好的朋友,也成為放學(xué)回家的路伴. 4同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。
自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué),已經(jīng)升入了初中。
與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過(guò)初中的三年.剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)。
同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué),已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過(guò)初中的三年.
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來(lái)自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過(guò)三年,想來(lái)也是一種緣分吧,古人說(shuō):“相逢何必曾相識(shí)。”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過(guò)考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂(lè)于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……
同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
追問(wèn):
這個(gè)我看過(guò),希望有事例,謝謝您
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