我們的新校長作文開頭(我們的新校長——楊校長作文300字)
1.我們的新校長——楊校長 作文300字
前幾天，我們學校來了位新校長，原來的老校長到了退休年齡，離開了我們小學，新來的校長是個女的，個子中等，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，頭發(fā)卷卷的，挺漂亮。
她外表看上去溫柔，但卻很嚴厲，不管是學校老師的兒子，還是其他同學，發(fā)現(xiàn)錯誤都會嚴厲批評，很負責任。上任第一天就抓校風和班風，就比如以前我們有些同學進出校門不戴紅領巾，有時連校服都不穿，隨隨便便進出。可是現(xiàn)在我們必須穿上校服，并且戴上紅領巾和校徽才能進學校大門。做早操時，校長也在觀察，現(xiàn)在，同學們做得非常認真。下課也見不到在走廊上瘋跑的人了，也見不到同學們亂丟垃圾的現(xiàn)象了，校園現(xiàn)在干凈多了。同學們都在努力的改變以前的壞習慣。
我希望這些改變不是暫時的，希望新校長把我們學校弄得更好，把這種狀態(tài)保持下去，讓我們有一個更好的學習環(huán)境。
這就是我們學校新來的校長，她很負責任，學校在她的管理下，肯定會變得越來越好了！
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2.我的新學校開頭和結(jié)尾初二作文
我的新學校作文
一眨眼之間，小學的六年生活匆匆而過。經(jīng)過幾個星期的認識之后，不知不覺我已融入了西關中學這個大集體里了。
我們的新校園雖然沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣，也沒有九曲十八彎的潺潺流水，更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色，但是我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過后，當你邁著輕盈的步伐繞過草坪來到教室時，在這中間一定會有一陣濃濃的青草味撲鼻而來，這是多么充滿著新鮮活力的呀，還有混雜著泥土的芳香，我想這一定會使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場了，遠遠望去跑道中間的圓形草坪，在陽光的照耀下越發(fā)顯得生機勃勃了，又像家具商制作的毛毯一樣，軟綿綿的，好想立刻就撲倒在上面，舒舒服服的睡一覺。還有跑道周圍的幾棵樹，這時候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮，是讀書人的海洋，知識的殿堂。是滿載著我們的理想與希望的地方。在這你可以盡情的遨游`暢想，不過你可別忘，我們還是要勤奮學習的。古人曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?只有當你經(jīng)過不懈的努力之后，你才會到達成功的頂峰，獲取勝利的果實。相反的，要是你不去勤奮努力的話，那么你將會一無所獲。
美麗的清晨，美麗的校園，我愛我的校園，我將會在這插上理想的翅膀！
3.作文~新來的校長100以內(nèi)
校園新事，校園新事！學校里調(diào)來一個新校長！
下課時，同學們圍聚在一起，七嘴八舌地討論起來了。
小宇說：“聽說從王浩鎮(zhèn)調(diào)過來的，會不會很兇?。俊薄皯摬粫?，教了十幾年的書了，應該不會這么兇的。”小明說。小芳說：“正因為是個校長，可能比一般老師還要嚴厲得多呢！”“對呀，小芳說的也不是沒有可能啊?！毙〉f。
叮呤呤……上課了，同學們手忙腳亂的回到座位上，因為這節(jié)課正好是包校長的第一節(jié)數(shù)學課?？砂ｉL什么也沒拿，從門口走了進來。頓時，教室里又發(fā)出了陣陣竊竊私語。“這是什么老師啊，連課本都不拿。”“不可能吧，難道包校長給我們上的第一節(jié)課就是考試？”這時，只見包校長面帶笑容地說：“大家靜一靜?！边@句話給全班的第一感覺就是疑惑，真不知道包校長葫蘆里賣的是什么藥。
接著，包校長說：“今天第一堂課，我要在這里演講一下，讓大家對我有所了解?！苯又?，包校長開始了繪聲繪色的演講……在演講中，包校長說了自己的缺點，還作了自我檢討。真讓我們刮目相看，大家都不由自主地喜歡上了這位新老師。
在接下來的幾節(jié)數(shù)學課中，有一件事情讓我記憶深刻，也就是通過這一件事，讓我們和包校長之間搭起了一道溝通的橋梁。
那節(jié)課，同學們都做完了補充習題，正各做各的事呢。包校長數(shù)了一下交上來的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)少了兩本，便問道：“補充習題有誰沒交？”第一次，同學們無語；第二次，同學們都搖頭；第三次，全班同學都把目光投向了小金和小亮。包校長微笑著問他倆：“做好了嗎？拿來給老師看看好嗎？”小亮怯怯地搖了搖頭，小金是根本一點反應也沒有。這時包校長走到他倆身邊，耐心地為他們講解，用了整整四十分鐘的時間，教導他們完成了一般學生五六分鐘就能完成的作業(yè)，最終小金和小亮都做對了，他倆開心地笑了。要知道，五年來，從來沒有老師能指導他們到這種程度。
包校長教導學生總是很有耐心，教學質(zhì)量也非常高，有錯誤還能自我檢討，并且會向?qū)W生們道歉。這幾點，讓學生們對她很有好感。
雖然包校長只為我們上了幾堂數(shù)學課，但我們已經(jīng)深深地喜歡上了包校長。
點評：小作者從一開始對新來的包校長的疑惑，到包校長開學第一堂課的“演講”和數(shù)學課上沒有放棄兩個落后孩子的耐心說教，及包校長與眾不同的個人魅力和教學風格，條理清晰地表達了自己的感情。
4.我們的校長作文520字
校長，乃是一校之長。我們的校長有一對烏黑透亮的大眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，讓我羨慕，嘴嘛，紅紅的，也許擦了口紅，笑起來朗爽，讓你感覺很快活。
一般學校的校長都是男的，可我們的校長姓別為女，外強中干，女強人嘛！
校長像一位母親，關懷著我們這個大校園。一次，我們正在食堂吃飯，校長走了進來，大聲地問飯菜怎摸樣是否可口，又親自品嘗后表示認同才放心，就像一位母親怕自己的兒女吃不飽，穿不暖一樣。
校長還常和我們一起勞動呢！那次上體育課，我們?nèi)ョP雪，恰好校長走來，拿了一把鐵鍬一和我們干了起來，校長不怕苦，不怕累，和我們干活，不一會兒雪就消失了，旁邊堆起了一座“雪山”。
校長也是嚴厲的，看到有同學打架，她會及時制止進行教育；看到有學生因意見不合而發(fā)生口角，她會及時勸解，不一會兒，你會看到一對手拉著手的好朋友。
5.我心中的校長作文
我心目中的校長作文
實驗小學是我縣最有名的一所小學。這所學校不僅教學質(zhì)量高，而且聽說學校的環(huán)境美麗又幽靜。我想要是能到這樣的學校念書真是太好了。
由于爸爸媽媽工作的調(diào)動，我終于有機會真的轉(zhuǎn)學到實驗小學讀書了。
那是去年初夏的一個傍晚，媽媽帶著我來到實驗小學。我們沿著林陰小路，借著夕陽的余輝，好奇地觀賞著，興奮而帶點膽怯地談論著，緩步向校園深處走去。
忽然，透過淡淡的暮靄，我遠遠看見一個人漫步走來。他身穿藍色襯衫，下著灰色布褲，腳上套著一雙褐色的涼鞋，顯得十分樸素。媽媽輕輕地對我說：“呶，這就是學校的盧校長?！薄班蕖?？”我不覺一愣，這樣一位堂堂的校長，穿著竟如此樸素……一股欽敬之情，不禁油然而生。這，就是盧校長給我的第一印象——他是簡樸的。
辦好了入學的手續(xù)，我便成了實驗小學的一個學生，開始了新的學習生活。以后，在操場上，在走廊里，在花壇旁，我時時可以瞥見盧校長忙碌的身影。
有一天，正是上課時間，教室里靜悄悄的，同學們都聚精會神地聽著老師講課。我卻失手將放在桌上的墨水瓶打翻了，濃濃的墨水淌得我滿腿都是，手上也沾滿了，真夠倒霉的！老師發(fā)現(xiàn)了這一情況，讓我出去洗干凈。我飛快地沖出教室，跑到水龍頭前，龍頭一扭，便痛痛快快地沖洗起來。正洗得來勁，只聽身后傳來‘聲和藹的聲音：“哎，這位同學，小心褲子沾濕哪廠我忙扭回頭去，啊，這不是盧校長嗎？他正用慈祥的目光看著我。我見了，趕忙把貼在水泥槽上的身子向后挪了一下，盧校長見了，微笑著說：“這就對了！”這是盧校長給我留下的第二個印象——他是和藹的。
時間過得真快，一眨眼，一個學期快結(jié)束了。記得那是上學期臨近結(jié)束的時候，也是一個傍晚，天灰蒙蒙的。我和同學陸建浩正在出中隊黑板報，忽然走進來一個人，我定睛一看，是盧校長。他關切地說：“啊呀，天這么晚了，你們還沒回去？”我說：“這是班主任交給我們的任務，我們一定要出好了才回去?！北R校長說：“不行，太晚了，你們會餓肚子的。再說快大考了，你們還要復習功課，明天再寫吧廣我們說：“老師要批評我們的?！北R校長說：“不要緊的。明天我會跟你們班主任說明的。”他連推帶趕地說：“走，快走，小學生不要搞得這么遲?！蔽覀冞@才放心地離開了學校。這一次，盧校長又在我的心版上鐫刻了第三個印象——他是盡職的。
是的，盧校長是盡職的，他時時處處都在關心我們小學生全面地發(fā)展成長。
盧校長啊盧校長，過去聽人說您是一位好校長，究竟好在哪里？我，一個剛轉(zhuǎn)學不到一年的學生，實在說不清楚。然而，到今天為止，您給我的三個印象卻是深刻的，它必將成為我難以磨滅的珍貴記憶。
我心目中的校長作文
提起校長，我總有幾分膽怯?？晌肄D(zhuǎn)入民族小學之后，便改變打消了這個看法念頭，因為校長留給我的印象是可親可敬的。
前年春天，爸爸領我到這所新學校，當我走進校園，感到這兒的一切都是那么陌生。我好奇地看著四周，發(fā)現(xiàn)操場上有一個老頭兒，他六十開外，頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋，穿著樸素，正拿著一把掃帚細心地打掃衛(wèi)生。“他就是民族學校的陳校長。”爸爸告訴我，“??？”我張著的嘴巴好久沒有合上，這樣一個頗有名氣的校長竟如此樸素，而且還親自掃地。一股敬慕之情從我心里油然而生。這是陳校長給我的第一印象。
有一天，我到水池洗手，洗完后忘了關水龍頭，正巧被陳校長看見了。他親切地對我說：“小同學，可不要浪費水喲！”聽了他的話，我的臉紅了，忙轉(zhuǎn)身把水龍頭關上。抬起頭，我看見校長會心地笑了，樣子很和善，我覺得他非常慈祥，這是他給我的第二印象。
還有一次，學校舉行公開課比賽，有許多老師到我班聽課，課堂上，老師提出了一個很有創(chuàng)意的問題，讓同學們回答。我第一個舉手，老師便讓我回答。我滔滔不絕地講著，贏得了臺下熱烈的掌聲。下課了，校長叫住了我，笑瞇瞇地望著我，不住地夸道：“董潔，你的口才真好，不愧是我校的‘語言大師’??！”我聽了心里樂滋滋的，覺得他不僅和藹可親，而且善于鼓勵學生學習。這是他留給我的第三印象。
我五年級時，參加了鎮(zhèn)上的作文比賽，獲獎后，校長語重心長地對我說：“這是你攀登知識高峰的起點，要繼續(xù)努力?！边@一次，他留給我的印象最深。
我深深地知道，陳校長給我留下的這幾個印象，也許只是他留給千百個學生的印象百分之一，然而我卻從中看到了一個校長的本色！
6.我們偉大的校長作文600字
在暑假的一天，我無聊的時候便拿出老師推薦我們讀的黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。一個看似名字平淡無奇的書，我卻被深深的吸引住了。
讀書的過程中，我仿佛是作者筆下的小豆豆，因為調(diào)皮被學校退學，在媽媽的帶領下來到了電車學校巴學園。這個獨特的學校里我遇到了小林校長，交到了山本泰明、阿泰等同學，學到了許多課內(nèi)和課外的知識……
合上書本，我被小林校長獨特的教學方式震撼到了。被其它學校判定為“無可救藥”的小豆豆，小林校長卻能聽她講了四個小時的話，像對待朋友一樣對待小豆豆，并接受她為巴學園的學生。為了改變學生挑食的習慣，小林校長讓同學們以用“山的味道”“海的味道”的標準，準備午餐。為了讓身體矮小的高橋君樹立起自信，小林校長借用運動會的機會，成功地讓高橋君站上了領獎的位置。太多太多的事例，讓我對這個偉大的校長產(chǎn)生了敬意。他能站在小朋友的立場上去思考問題，給予小朋友在學習上的自由，能夠樹立小朋友的自信心，能在關鍵時刻給予援助……
我多么希望自己能夠也有一個像小林校長一樣能夠理解我、聽我講話、教我知識的校長。
