相識那一天作文開頭(那一天我與您相遇作文的開頭和結尾)
1.那一天我與您相遇作文的開頭和結尾
仿佛是一個眨眼的瞬間，我與你相遇了，讓我不禁想起那一句“最美的時候你遇見了誰？”，我想，我會回答“那時候，我遇見了你，從此希望時間停留，從此，希望人生若只如初……”
在那之前，我喜歡懶懶的窩在床上，懶懶的翻著手中的書，然后朦朦朧朧的睡去。那一天，心血來潮，踏出門的那一剎那，有柔柔的風吹在臉上，呼吸間有著淡淡的泥土的氣息，還有一絲輕輕的青草的香味，才猛然發(fā)覺，原來不知不覺間，你已來臨，而在今日，我與你相遇，我歡呼，然后踏上你撫摸過的這片大地。
2.作文《那一天》開頭結尾
。這是要寫記敘文嗎？我覺得真實的情感比優(yōu)美的語言更能打動人，應該根據(jù)你想寫的內容來寫吧，比較能把讀者帶入你的情感。
你可以開門見山，直接寫 那一天的什么事情什么人啊blabla。.例如，那一天，六月七日，再次邁進那個門，不同往日的生不如死，我開始想念這三年來我們X班埋頭苦讀的日子。。。我終于畢業(yè)了。或是簡單點，那一天，我畢業(yè)了。
也可以借由一些事物帶入情境。 例如，又是一年，木棉花開了。朵朵桔紅在我眼前匯聚、蔓延。。像那一天校園里那一樹樹紅焰……
也可以通過你的情感或是制造一些懸念之類的。例如，那一天，我真的很想對你說：謝謝！
有感的話一般結尾能很自然就寫下去了，沒感覺的話就大概總結一下你的主要情感或是呼應一下開頭吧，如 那一天，我終于畢業(yè)了。/ 明年，木棉花還會開。X班，記住我們在英雄花綻放下的理想。/ 老師，謝謝你！……
還有一種，以前沒靈感時我們班常用的，那一天，我永遠也忘不了。。。。結尾再來一句，那一天，我會永遠記在心里。
就想起這么多了。如果沒幫助的話你在草稿紙上多寫幾遍那一天就有靈感了。
3.那一刻,我們相遇作文開頭
放眼望去，似乎每個同學都“手在抖，筆在動”…晚讀 時間 ，“嘩啦”，同學們都無一例外的取出語文書，完全忘了學校規(guī)定晚讀必須讀英語。
反正，在那一刻我們 遐想 萬千…無。 無奈又要考試了，難怪連空氣中都充滿了怪怪的味道，回到教室，感到好像少了什么，哦，那是同學們快樂的笑臉，真誠的笑聲 ……雖然大家都知道“ 臨時佛腳不好抱，但為了“ 題海”，不得不立刻苦練！放眼望去，似乎每個同學都“ 手在抖，筆在動” …… 晚讀時間，“ 嘩啦”，同學們都無一例外的取出語文書，完全忘了學校規(guī)定晚讀必須讀英語，想不到一次考試居然有如此大的魔力！頓時，語文老師要求背誦的“ 海燕”一文都不出所料地出自每一個同學的口中，當然，我也不例外 ……正當我們背得“ 天昏地暗”時，老師以“ 騰云駕霧”的速度趕到，把試卷抖的“ 沙沙”作響，瀟灑地“ 甩”下一張張試卷 …… 發(fā)卷，做題，教室里靜得連一根頭發(fā)掉到地上都能聽得見.向四周環(huán)顧，大家的臉都成了“ 苦瓜臉”，筆在紙上飛舞，一刻也不停.“ 書到用時方恨少”，唉聲嘆氣，這次語文考試出奇的難，我也只好也當一回“拼命三郎” ，不停地趕呀趕 …… 突然，“ 啪” 的一聲，教室里一片漆黑，伸手不見五指的，停電了！男生們的“ 鬼” 叫聲此起彼伏，但好像沒有人害怕，因為在此時此刻，比“ 鬼” 可怕得多的還是考試！老師用120分貝的聲音維持秩序，可耳邊還是傳來一陣陣聲音，“ 天啊，神啊，繼續(xù)停電吧！” “ 玉皇大帝，保佑啊，試卷拿回家做最好了！” …… 真不知道他們這般“ 中西結合” 的禱告是否有用？反正，在那一刻我們遐想萬千……（如能幫到您，望您采納?。≈x謝~~）。
4.那一天我與 相遇一篇600~700的初一作文
那一天我遇友情的相遇
友情，難道真的那么容易消失不見嗎
我沒有快樂，一直都是……
自從那一天，我遇見了你，一切都變得不一樣了。因為你的笑容，我忘記了悲傷；因為你的笑容，我忘記了疼痛。
我和你的相遇，是那么完美而又有意外。也許是，我和你原本素不相識；也許是，我和你不在同一個世界里。但是，我們卻相遇了。相遇在一個完美的國度，我們相識了。
因為你，我開始有了笑容：因為你，我開始忘記疼痛。我忘記了被人拋棄的感覺，忘記了孤獨的感覺。我們相遇在櫻花綻放的季節(jié)里……
在那時，你是拯救我的天使。在我痛苦時，你安慰我；在我孤單時，你陪伴我。因為你，我漸漸不孤獨，我學會快樂的去欣賞生活的美好。因為你，我最好的朋友，我不會再害怕孤單。我們相遇在鳥語花香的季節(jié)里……
是你，我最好的朋友，把我從痛苦中解救出來；是你，我最好的朋友，帶我飛到美好的世界。感謝你，我最好的朋友。
我原以為，我們會一直互相陪伴。但是，殘酷的現(xiàn)實不得不讓我相信：我們的友誼，終究還是不會永恒。
時過境遷，我們長大了。也許是因為長大了，我們的友誼不再像白菊花那樣的純潔。你，我最好的朋友，變了。變得神秘、讓人摸不著、猜不透。我有時會想，這還是你嗎？是當年那個穿著白裙子，會微笑的你嗎？是當年那個純潔、沒有一點污染的你嗎？我問你怎么了，你說，人都是會變的。我們的友誼不再像當年那樣美好了。這對我來說無疑是一個晴天霹靂。你明明知道，我們的友誼對我來說有多重要。當年，是你帶著我飛?，F(xiàn)在，你要拋下我嗎？
時間一點一滴地走，河水一點一滴地流。我們的聯(lián)絡少之又少了。轉眼間，我們分道揚鑣。我不禁地想：時間過得真快，從你拋下我，到現(xiàn)在，也不過幾個月的時間。難道真的像你說的，人都是會變的嗎？但現(xiàn)在，你卻毫不回頭地轉身就走，留下我一個人孤孤單單地留在原地。或許你已經接受了這個事實，但是，我仍然深陷在里面不能自拔。我不敢相信，我們完美的相遇，最后竟然演變成這樣！
不知過了多少個歲月，我和你在鳥語花香的季節(jié)里相遇了。但是，你還能記得我嗎？還能跟我緊緊擁抱在一起嗎？你全然已經不記得我了。就算我站在你面前，你也不過只是把我當成，一個陌生人而已。對于這一切，我還能說什么呢？我還有資格說什么呢？你都已經忘記我，忘記我們的友誼。這一切，我還有什么好說的呢？
你離開后，我又變回了那個孤獨、悲哀的我。這一切，你可能全然不知道吧。可是，你會不會有時像我一樣，懷念著我們的友誼？但是，這一切，已經挽回不了了。我們又變成了不同世界的人。我不會在那個世界里與你相遇，也不會再與你一起飛到那美好的國度了。我們，變成了陌生人……
我們的友情，會想柳樹的葉子那樣，秋天枯了，春天還會長出來了嗎？我想，我知道了這個問題的答案。但是，那一次的相遇，永遠印在我的腦海中。那么，你呢？
5.與你相識,真好
在漫漫人生路上，你像花蜜，我是蜜蜂；你像風兒，我是雨兒；你像路燈，我是路人；總而言之，有你真好……
有你的教導，真好。
考試考差了，傷心欲絕的我走在回家的路上，周圍的景物也都黯然失色?；氐郊抑?，關上房門，坐在窗前，望著窗外。下雨了！出去走走吧！細雨綿綿擊打著我的臉頰，仿佛在訓斥我學習的失敗。這時，你從我身后走來，我知道，從你關上房門跟上我的時候。你走上來，把搭打在我肩上，一番意味深長的話讓我重拾信心，不再悲傷。天空，也放晴了。
有你的鼓勵，真好。
我走在回家的路上，重復家——學校兩點一線的距離，頭昏昏的，心想去呢？不去呢？
回到家中，對參加市區(qū)書法比賽還猶豫不決的我，找到了你，對你述說我的想法，我的迷惑。你說：“去吧，重在參與，等長大后，你又多了值得回味的事，多么美好??！”語重心長的話語，令我晃然大悟，去，一定去！
有你的批評，真好。在小升初那一年。我交了幾個不務正業(yè)，休學在家的朋友。近墨者黑，近朱者赤。這話說得不錯。我開始整天玩鬧，泡網吧。學習成績一落千丈。我呢，不在乎，破罐子破摔，由它去吧！這時，你找到了我，在網吧里。你把我?guī)Щ丶?。嚴厲的對我說：“你還想不想讀書，你現(xiàn)在這樣墮落，讓我很傷心，你爸爸對你抱有的厚望，全拋腦后了嗎？勤奮刻苦的人的人生怎么樣？你知道。玩樂中日的人的人生怎么樣？你知道。學習吧！學習是自己的事，是成才的關鍵?！币痪渚湔Z重心長的話抨擊我的心靈，波動我的心弦。那天后，我的心被浸潤了，也干凈了，似乎有所覺悟，又開始新的跳動。
在遍布沼澤，充滿荊棘的人生路上，不能沒有你，因為，有你真好！
6.關于朋友間相遇的作文開頭怎么寫
寫這種相逢的句子，場景和感情的設置一定很重要，要凸顯出驚喜，然后表達喜悅情感，最好有環(huán)境的襯托，下面舉一些例子：
1. 走在大街上，看著忙碌的行人。我迷茫著，是否通過不懈的努力，前方就一定能花開成海。而所有的一切卻落地成冢。我猛的想起你，原來我終究沒把你遺忘。在花開的季節(jié)，等待著我們再次的相遇。
2. 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這一次相遇，美得徹骨，美得震顫，美得孤絕，美得驚艷。
3. 在茫茫人海里，相遇是偶然。無數(shù)偶然，成就一段愛情！愛，是一件百轉千回的事情，不曾被離棄，不曾受傷害，怎懂得愛人？
4. 有的時候看起來，天上的兩片云總會有相遇的一天?？墒侨藗儾恢溃鞘遣煌叨壬系膬善?，永遠也不會相遇。
5. 一個生靈與另一個生靈的相遇是千載一瞬，分別卻是萬劫不復。茫茫人海中，相遇是緣起，相識是緣續(xù)，相知是緣定。
6. 相思點點，夜夜期盼，期盼著相逢。聽一曲“彩云追月”，淚，滴落！那是心靈的傾訴！幽怨的笛聲似在向我訴說著離別后還能否再相聚？此時，獨自一人在黑暗中望月思君，有我用藍色的相思淚調和的思念，飄向遠方夜色蒼茫中的你。
7 相逢是緣相知最美相愛是罪相守最累！愛到不能愛時說分手，到底是誰辜負了誰？相逢的日子淡如水，誰愛誰都無所謂。因為那個時候，誰也不是誰的誰，海闊天空自由飛。
7.作文相識瞬間題目起什么
開頭——那天來到教室，隨意找了個位置坐下，支著腦袋隨意看著周圍。無意中與你（他/她）的眼神相遇，我正怔楞，你卻那樣燦爛的笑起來，說：“同學，你……（可以寫現(xiàn)在他/她對你的評價，如你好呆之類；也可以是糗事之類，比如頭發(fā)沒梳好翹起來了什么的，這樣容易引出下文。）”這是我們倆說的第一句話，你笑容肆意，而我錯愕，怎么會有這樣自來熟的人。
結尾——如今我們稱兄道弟（多久），雖然有爭吵，但你不知道我是有多么慶幸在剛入初中人生地不熟的這個時候遇到你，然后將與你一起度過這三年、一起成長。
如果是寫現(xiàn)在班里的所有同學——
開頭——（其實第一個開頭也可以用，修改幾個字詞即可。）
那天我?guī)缀跏亲詈笠粋€到的教室，里面坐滿了人，我只能揀了個空位坐下。周圍的人正興高采烈聊著（某個話題，應該是你也擅長的，所以你也能加入。）我也湊進去說了幾句。大家都是同齡人，有著相似的生活經歷，熟悉得格外的快。然后發(fā)現(xiàn)班上的人幾乎都能與小學的同學性格一一對應，于是原本陌生的人一下子變得熟悉可親起來。
結尾——（其實我覺得第一個結尾還好，修改一下可以用）
其實開頭還可以這么切入——進入一個新的集體自我介紹是免不了的，于是發(fā)現(xiàn)班上的人幾乎都能與小學的同學性格一一對應，就這樣原本陌生的人一下子變得熟悉可親起來。
然后中間可以寫一些與他人交往時的趣事，結尾抒情感慨一下，而為了契合題目《相識瞬間》，你也可以寫成第一印象不好，而經過交往變得熟識，然后產生慶幸感激的心情。這樣應該差不多了。
抱歉這么晚才回，畢竟四號五號在補
