開頭:
問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時常想起,難以忘懷;一生牽掛,三世相親;風(fēng)雨同舟,甘苦與共。
那是因為,同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明,生溫馨。沒有名利的雜質(zhì),沒有物欲的濁流,只有共同走過的一段黃金歲月。
結(jié)尾:
常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的,都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。
每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富,我將攜著這份財富,走過漫漫人生路。當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校,就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。
這個大家庭里的人都是同學(xué),也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習(xí)。
就在此刻,我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母?!?,我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個字來。
說起同學(xué)情,有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個人在操場上漫步。
不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,當(dāng)時,我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊,剛才分散的人群一下子聚攏了過來,Oh my gad!天要亡我啊!我閉上眼等待著嘲笑,可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。
只感覺手一暖,同學(xué)把我扶了起來,大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。
同學(xué)們對我如此的關(guān)心我,讓我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我疼不疼,我搖搖頭,強忍即將奪眶而出的感動淚水。雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了,但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著這份沉甸甸的愛,度過這難忘的小學(xué)生活。
轉(zhuǎn)眼間,六年一晃就過去了,還有幾個月的時間我就要離開母校,離開我的老師們了,離開六年級三班這個溫暖的集體,離開與我相處了六年的同學(xué)們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤了。
問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時常想起,難以忘懷;一生牽掛,三世相親;風(fēng)雨同舟,甘苦與共。
那是因為,同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明,生溫馨。沒有名利的雜質(zhì),沒有物欲
的濁流,只有共同走過的一段黃金歲月。
小學(xué)同學(xué)兩小無猜,青梅竹馬。雖有同桌的你,課桌中間畫起“三八線”,偶爾吵吵鬧鬧;雖有競爭對手,暗自較勁,但一旦畢業(yè)第一次分別,女同學(xué)眼淚汪汪,男同學(xué)一夜長大,惜別,純凈了最初的同學(xué)情。
初中高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學(xué)少年,一同飛揚青春的旋律,經(jīng)歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式,成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟,揚起風(fēng)帆、破浪前行的集體經(jīng)典,像一杯清醇的酒,歷久彌香。
大學(xué)和研究生同窗,更是有緣千里來相會,上鋪下鋪,朝夕相處,共同走過如歌歲月。4年7年,上千個日日夜夜,談理想,憶人生,鉆專業(yè),找工作,留下多少故事,如泣如訴,如歌如詠。多少學(xué)子演出過為同學(xué)捐款的人間真愛。當(dāng)從清貧的兜里捐出零錢,當(dāng)友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時,
同學(xué)情的清純,怎不感天動地?
那是因為,同學(xué)情難舍難分。像風(fēng)箏舞天,似藕斷絲連,讓理想放飛,將真情掛牽。畢業(yè)分手時唱過“再過20年我們來相會”,然而畢業(yè)典禮上,離別的心痛,思念的種子,開始萌生并漸漸生長于歲歲年年;牽掛,那風(fēng)箏繃直的絲線,拴住了全班同學(xué)的心,隨歲月逝去而越貼越近……
畢業(yè)后10年、20年、30年、40年,同學(xué)聚會成了人生的盛宴。什么都可推辭,就是同學(xué)聚會不能不參加。乍一看,人世滄??淘谀樕希?分鐘過后盡開顏。不叫官職,無論長幼,直呼其名。還是學(xué)童時的模樣,還是那時的倔脾氣?;厥淄?,人間冷暖,世態(tài)炎涼,官場風(fēng)云,商海沉浮,甜酸苦辣,悲歡離合,讓人感覺踏實的、難以割舍的,還是濃濃的同學(xué)情。
“一輩子同學(xué)三輩子親”。同學(xué)的子女就是自己的孩子。幫助同學(xué)的子女責(zé)無旁貸,鄭州大學(xué)七八級一位同學(xué)英年早逝,同學(xué)們自發(fā)捐款,為他的女兒建立了教育基金。老同學(xué)的純潔友情,讓他的女兒上學(xué)無憂,讓他九泉之下瞑目,讓他的親人感動得潸然淚下。
那是因為,同學(xué)情催人奮進(jìn)。像高山流水,似鷹擊長空,讓知音相勉,讓壯志凌云。聚在校園,同學(xué)立志“為中華崛起而讀書”;散在四方,同學(xué)互相打氣“有志者事竟成”,海闊天高,鵬程萬里。
人生豈能盡如人意?逆境中,同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄;順境里,同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風(fēng)雨中,同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽光里,同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹。
取得成績了,最想與同學(xué)分享,最想?yún)R報給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué),最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂的也是同學(xué)。
常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的,都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
六年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室.我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?劍閣六年,我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長.如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子.喜歡好友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔.” 六年的同窗友誼,讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴.六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”.喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”.;六年級,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對小學(xué)的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對小學(xué),這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng).回望四年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的.老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力.在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn).老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命.再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴.學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!” 是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角.我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量.同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓(xùn);讓我們牢記母校“四會”的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈.畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音.畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋.畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻.“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海.”讓時間作證,承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為劍閣的畢業(yè)生為榮;明天,劍閣將會以我們——祖國的棟梁,為榮。
難忘同學(xué)情作文600字優(yōu)秀范文1
一滴眼淚,悄悄從我眼角流出,劃過臉龐,掛在腮邊。那股深深的思念,縷縷纏繞著我。
腦海里突然劃過一絲傷感,那是一段既清楚又模糊的記憶,每每想起那快樂的時光,已經(jīng)漸漸灰暗的眼神,剎那間明亮了,我一直想掙脫它的纏繞,可失敗了。
我輕輕拿起那個已經(jīng)在漫長一個月的等待中,稍有破碎的沙漏。又忍不住了,淚水蒙住了雙眼,想哭,想笑,哭不出,笑不出,說不出是什么感受。
走進(jìn)我的小房間,瞥見那本同學(xué)錄,隨手翻開,第一頁是韓澳給我寫的,我撫摸著,細(xì)細(xì)的看著,小心翼翼地翻過去,生怕把它弄壞。再翻是葉鑫飛寫的,想起我倆在一起的快樂,我笑了,這是轉(zhuǎn)學(xué)以后第一次發(fā)自內(nèi)心的笑,我就這樣翻呀,翻呀,……不知不覺,眼淚打濕了一頁一頁的同學(xué)錄。
“啪”是什么敲打著我的心,是我寂寞時的玩伴吧。捧起臨走時同學(xué)們和老師送我的相冊,里面珍藏著我的快樂和記憶。我看著全班同學(xué)的合影,念叨著他們的名字重溫那段時光?!白?,打乒乓球去!”我們象小鳥一樣飛出教室;“接著!”籃球場上我把球傳給了何瑞華;“給你來點兒!”我們在寢室的衛(wèi)生間過“潑水節(jié)”;“老師!”我把手舉得高高的爭著回答問題;臨走前,我鄭重地把親自選的籃球交到謝洋的手中,希望同學(xué)和老師能經(jīng)常想起我。
眼淚不止,如泉水涌出,悲傷日益增加,但情卻如絲般相連。
千里同學(xué)情,藕斷絲仍連。
難忘同學(xué)情作文600字優(yōu)秀范文2
小學(xué)六年是讓我最難忘的學(xué)習(xí)生活階段,就是在這美好的學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)生活中,有我最難忘的同學(xué)。
我個人除了學(xué)習(xí),最愛打籃球了,最難忘得當(dāng)然是那些“籃友”了。
拿著球,帶過中場,另一只手指揮這隊員拉開,跑位,然后把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”,組織后衛(wèi)——姜嘯天。我跟他的配合最好。十分默契,所以我們自創(chuàng)“滿天”組合,他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽為“所向無敵”。
關(guān)鍵老大出場了!每次關(guān)鍵性的罰球都是N準(zhǔn),天生就是當(dāng)關(guān)鍵先生的料。在進(jìn)行伍家崗區(qū)小學(xué)生籃球賽時,就是靠他幫我們決殺了大公橋小學(xué),挺進(jìn)四強。平時讓他投十個球都難進(jìn)一兩個。他太關(guān)鍵了——朱雨生。
籃板王閃亮登場了!只見李果高高躍起,一下子奪過正在空中滑行的籃球,兩手一拍,大喝一聲??匆娺@一幕只有兩個字“帥。強”他就靠那兩塊強健的肌肉,在隊伍里橫沖直撞,沒有幾個人能夠制止他那瘋狂的行為。
要說強人當(dāng)然還是“奧胖”的兒子——劉瑞陽了。他滿臉橫肉,看起來一身膘,其實肌肉可不少。如果當(dāng)他把身上的肥肉去掉,就剩下令你目瞪口呆的肌肉了!那才叫“肌肉美男”。他那才叫橫沖直撞的正版,一下子可以把你撞飛多遠(yuǎn),要知道他那一拳頭頂一錘子,上籃時都不敢于他正面相迎。
這就是我小學(xué)中最難忘的“籃友”們,我們在一起,冠軍不再是夢想。
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