世上無難事只要肯登攀作文開頭結(jié)尾(座右銘：世上無難事,只要肯登攀騎車作文告訴我的道理結(jié)尾)
1.座右銘：世上無難事,只要肯登攀騎車作文告訴我的道理結(jié)尾
簡單的上下打腿練習(xí)任務(wù)我都完成不了。老師布置的任務(wù)是打腿600次，可我連60次都難以堅持。不只這樣，老師還批評我打腿速度不夠快。第一天就碰到這種狀況，我整整郁悶了一晚上。我想：即使現(xiàn)在辦不到，但經(jīng)過我勤加練習(xí)，就沒有辦不到的理。于是，我堅持每天練習(xí)1000次，就連看電視時也不忘練習(xí)。那段時間，我每天練到雙腿酸痛無力，像灌了鉛似的舉步維艱。但付出就有收獲，我終于能夠達到要求了。
幾天后，大家都學(xué)會了仰泳，惟有我仍是半個“旱鴨子”。難道我就能甘心落在別人后面嗎？我有放棄的沖動，但仔細想想，與其選擇半途而廢，毋寧再努力一把或許就能觸碰到成功了。作文
幸運的是我人緣不錯，幾天就交到不少朋友。我拾起信心，虔誠地向她們請教，她們也很熱心地“拔刀相助”。我無數(shù)次地嘗試，她們耐心地指出我的錯誤，我一遍又一遍地修正自己的姿勢，抱著不成功不罷休的決心，付出了比別人多幾倍的時間刻苦練習(xí)。
我想結(jié)果已無須我多說了。我常想，人生來就是解決困難的，又何必畏懼它呢？困難像一塊大石頭，愚者被它絆倒，而智者能夠從容不迫地踩著它跳過去。信心，希望，決心是戰(zhàn)勝困難的基石，而戰(zhàn)勝困難的關(guān)健則是不懈的努力！作文
2.作文（世上無難事只要肯登攀）
曾經(jīng)，踏著鋪滿層層礫石的崎嶇之路，我茫然；握著已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘，我哀嘆；舉目眺望我將踏上的漫長歷程，我祈盼…… 曾經(jīng)，面對人生的多舛，仰視成功的偉岸，跋涉已荊棘滿布的叢林，我埋怨人生多難.于是，我要問，成功為何不青睞我的人生港灣；于是，我要問名人，問偉人，問英雄，尋找生命的答案. 問名人 我問那個在綠茵場上所向無敵，將自己的一生都獻給足球的球王，他粗糙高舉的有力的大黑手，似乎自信地告訴我：“只要你真心付出，上帝不會虧待你”.我問那腰纏萬貫，穩(wěn)坐世界首富寶座的商人，他微笑著，用手指著前方的那座高山說：“翻過去，你就能看見燦爛的陽光”.我問那長相身材都不能令人滿意卻能用氣勢磅礴的歌聲征服世界的音樂家，他好像在自豪地說：“勇于拼搏，就能成功.” 我問名人，我會認真去銘記他們的教導(dǎo)，用心去踐行他們的思想. 問偉人 我問貝多芬，他好像伸出手指，在鋼琴上撥弄，琴聲悠揚，飄進我的耳鼓.我的心隨著音樂飛向遠方.突然，琴聲的節(jié)奏好似發(fā)瘋了，沖上山巔，我的心也隨之上升，直入云霄；猛地，琴聲似乎低沉起來，我的心也隨之跌入低谷，掉進浩瀚的大海水.最后，琴聲又恢復(fù)了溫暖與和諧，讓我頓時覺得心情舒暢，全身舒展.我向他深深鞠了一躬，微笑著走開. 我問貝多芬，音樂使我心靈陶醉，情操高尚，生命燦爛. 問英雄 我問共和國的開國英雄毛澤東.他好像點燃一支香煙，看著慢慢騰起而又散開的煙圈，親切地對我說：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，“春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯”，我會心地笑了.放眼當今的祖國，英雄毛澤東的豪言正激勵著華夏兒女為富國強國而英勇奮戰(zhàn). 于是，我不再茫然，不再哀嘆，這些歷經(jīng)滄桑的名人、偉人、英雄用心靈告訴了我人生的真諦，告訴了我生命的答案；我不再祈禱前路平坦，不再埋怨命運的多舛，將用心去迎接前路的崎嶇.我堅信，世上無難事，只要肯登攀.。
3.以“世上無難事,只要肯攀登”為題寫一篇400字作文,
我5歲的時候，就已經(jīng)會背《登鸛雀樓》這首古詩了，但不知道其中的意思.媽媽告訴我：“登得高，才能看到好風(fēng)景……”為了證明這意思是正確的，我決定試一試.機會終于來了.這天，爸爸.媽媽都在午睡，只有我卻睡不著，心里老想著登得高，才能望得遠……忽然，我那雙炯炯有神的眼睛直盯著那花盆架，心想：我可不可以……我不管三七二十一，立即跑到花盆架旁，先把左腳伸到花盆架上，用手拉住花盆架，再把右腳伸上去，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹诨ㄅ杓苌?“?。】匆娏?，看見了！” 我差點叫出聲來，我看見了高聳入云的高樓大廈，一條條縱橫交錯的立交橋，少年路上的大吊車……正在我看得入神的時候，“咔嚓”一聲，花盆架折斷了.“哎呀，不好.”我失聲叫道.頓時，我嚇得臉色發(fā)白，毛發(fā)直豎，眼淚都快要掉下來了.如果再斷一截，那后果不堪設(shè)想……正在這時，正好被在花盆架旁的奶奶看見了，把我從花盆架上抱了下來.事后.媽媽問我：“你爬到花盆架上去干什么呢？”我回答道：“你不是說登得高，才能看到好風(fēng)景嗎？”“這花盆架堅固嗎？”“不堅固.”我說.媽媽又耐心地跟我說：“登得高，才能看到好風(fēng)景，必須站在堅固的東西上.在學(xué)習(xí)中，也要先打下一個堅固的基礎(chǔ)，才能向知識的高峰去攀登，如果像花盆架一樣，那就什么是也完成不了.”聽了媽媽的話，我點了點頭.童年那美好的時光，就像一條小溪漫漫地流淌過去了.現(xiàn)在的我是一名學(xué)生，是祖國的后代，我們必須打下一個堅固的基礎(chǔ)，將來報效祖國，造福人類.。
4.《世上無難事,只要肯登攀》寫感悟作文600
1.
曾經(jīng)，踏著鋪滿層層礫石的崎嶇之路，我茫然；握著已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘，我哀嘆；舉目眺望我將踏上的漫長歷程，我祈盼……
曾經(jīng)，面對人生的多舛，仰視成功的偉岸，跋涉已荊棘滿布的叢林，我埋怨人生多難。于是，我要問，成功為何不青睞我的人生港灣；于是，我要問名人，問偉人，問英雄，尋找生命的答案。
問名人
我問那個在綠茵場上所向無敵，將自己的一生都獻給足球的球王，他粗糙高舉的有力的大黑手，似乎自信地告訴我：“只要你真心付出，上帝不會虧待你”。我問那腰纏萬貫，穩(wěn)坐世界首富寶座的商人，他微笑著，用手指著前方的那座高山說：“翻過去，你就能看見燦爛的陽光”。我問那長相身材都不能令人滿意卻能用氣勢磅礴的歌聲征服世界的音樂家，他好像在自豪地說：“勇于拼搏，就能成功?！?/p>
我問名人，我會認真去銘記他們的教導(dǎo)，用心去踐行他們的思想。
問偉人
我問貝多芬，他好像伸出手指，在鋼琴上撥弄，琴聲悠揚，飄進我的耳鼓。我的心隨著音樂飛向遠方。突然，琴聲的節(jié)奏好似發(fā)瘋了，沖上山巔，我的心也隨之上升，直入云霄；猛地，琴聲似乎低沉起來，我的心也隨之跌入低谷，掉進浩瀚的大海水。最后，琴聲又恢復(fù)了溫暖與和諧，讓我頓時覺得心情舒暢，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑著走開。
我問貝多芬，音樂使我心靈陶醉，情操高尚，生命燦爛。
問英雄
我問共和國的開國英雄毛澤東。他好像點燃一支香煙，看著慢慢騰起而又散開的煙圈，親切地對我說：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，“春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯”，我會心地笑了。放眼當今的祖國，英雄毛澤東的豪言正激勵著華夏兒女為富國強國而英勇奮戰(zhàn)。
于是，我不再茫然，不再哀嘆，這些歷經(jīng)滄桑的名人、偉人、英雄用心靈告訴了我人生的真諦，告訴了我生命的答案；我不再祈禱前路平坦，不再埋怨命運的多舛，將用心去迎接前路的崎嶇。我堅信，世上無難事，只要肯登攀。
點評
這是一篇用議論散文寫作的考場佳作。作者從共和國元帥葉劍英的詩中摘出兩句，打造美文，演繹話題。一句摘引，一石數(shù)鳥，既用作標題，又用作題記。不但彰顯了主旨，總領(lǐng)了全文，而且貫穿始終，前后呼應(yīng)，使文脈流暢，結(jié)構(gòu)嚴謹，文章語言優(yōu)美流暢，多種修辭手法的運用和富于哲理的語句的鍛造，更是使文章熠熠生輝。
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2.
暑假里，我和爸爸媽媽一同去爬山——太行屋脊。雖然，我爬過很多座山，但唯獨這一座山，給我留下了深刻的啟示。
在陽光明媚的一天，我和爸爸媽媽做好了登山準備，便來到山腳下，準備向這座山開始“進攻”！可信心滿滿的我站在巍峨蜿蜒的山面前，竟然令我感到害怕，心里不禁產(chǎn)生了幾個可怕的念頭：萬一摔倒了怎么辦？萬一渴了怎么辦？萬一體力不支怎么辦……總之，我的心情忐忑不安。最后我還是掩藏著這分膽怯上了山。
在爬山的過程中，我遇到了許多困難。搖搖晃晃的吊橋有幾個，雖然有些危險，但是我都一一克服。最有挑戰(zhàn)性的就非懸空臺階莫屬了。
剛登上懸空臺階，仿佛置身在天地之間，有如漫游天際一般?？僧斘易吡舜蟾盼迨鄠€臺階后，向下望去，可是萬丈深淵。我不禁倒吸一口涼氣。這時身后的媽媽看出了我的不安，鼓勵我說：“兒子，再加把勁兒，馬上就到山頂，不要懼怕困難，把困難踩在腳下。眼睛盯著前方，千萬不要下看，登上山頂，你就會看到更美麗的風(fēng)景。一定要堅信：世上無難事，只要肯登攀。！”聽了媽媽的話，我鼓足了勇氣，努力向上攀登，終于到達了山頂。我感受到了登上山頂?shù)目鞓?，心情豁然開朗。
后來，我在學(xué)習(xí)和生活中，每當遇到困難時，耳邊總會響起媽媽曾鼓勵我的話，心中就會增添許多信心和勇氣，增加我向困難挑戰(zhàn)的力量。
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5.關(guān)于志向作文開頭結(jié)尾
山立在地上，人立在志上。月缺不改光，劍折不改鋼。鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想。胸無理想，枉活一世。三軍可奪帥，匹夫不可奪志?；⑹萦研脑冢烁F志不窮。立下凌云志，敢去摘星星。有志周行天下，無志寸步難行。天下無難事，只要肯攀登。
年怕中秋月怕半，男兒立志在少年。船大不怕浪高，志大不怕艱險。沒有爬不過的山，沒有闖不過的險灘。見異思遷，土堆難翻；專心致志，高峰能攀。無志之人常立志，有志之人立長志。實踐是實現(xiàn)理想的階梯，知識是實現(xiàn)理想的翅膀。不學(xué)楊柳隨風(fēng)擺，要學(xué)青松立山岡。
6.用事上無難事,只要肯攀登作文600字
讀了《迎奧運，促和諧》這本書，我被其中“劉翔——中國有我，世界有我”這篇文章深深地吸引了。
這篇文章給我們講述了中國飛人劉翔成長的歷程。劉翔這位極富運動天賦的年輕人，通過自己的刻苦訓(xùn)練、頑強拼搏，為中國男選手在2004年雅典奧運會上奪得了第一枚田徑金牌，改寫了中國田徑的歷史，創(chuàng)造了中國人在短道項目上的奇跡和神話！他的成功讓所有的中國人為之歡呼雀躍，乃至所有黃種人都為之深感自豪。最讓我感動的是劉翔奪冠后那擲地有聲的話語——“中國有我，世界有我！”他喊出了中國人的尊嚴，喊出了王者的霸氣，同時他狠狠地回擊了那些藐視我們中國人的外國人。為此我熱血沸騰，心潮起伏。劉翔的勝利，告訴人們：世上無難事，只要肯登攀，別人能做到的事，你一樣可以做到！
我不禁想起了我練字的經(jīng)歷。原來我寫的字像一條條密密麻麻的小蟲子在紙上蠕動。二年級年暑假的頭一天，爸爸突然神秘兮兮的對我說：“咱倆辦一個練字班行不行？”我丈二和尚摸不著頭腦。爸爸解釋說“練字班”就是咱倆一起寫字，看誰寫得好，這時我恍然大悟。說到做到，于是我們便開始了暑假練字活動。爸爸要求每人每天必須寫一篇方格字，幾天過去了，爸爸倒是始終如一每天都堅持寫一篇方格字，而我呢？前兩天倒是夠積極，可時間一長就堅持不住了，爸爸見我這樣便對我說：“怎么了，堅持不住了？”“沒……沒有”我的語氣不是那么肯定。以后的日子，我又有幾次想打退堂鼓，可又一想：“困難像彈簧你弱它就強，一個暑假把字練好不也是最大收獲嗎？”于是就一直堅持下去?！肮Ψ虿回撚行娜恕苯?jīng)過一個多月的練習(xí)，我的字果然變得非常漂亮，字跡清楚，井井有條。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！眲⑾柚阅苋〉霉谲?，必定是他刻苦訓(xùn)練、堅持不懈的結(jié)果?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀?！蔽乙詣⑾铻榘駱?，勇往直前，向我的夢想揚帆而去！
