論文開題報(bào)告格式須知
開題報(bào)告須知
一.選題原則
1.從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。
2.課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果。
3.課題份量和難易程度要恰當(dāng),本論文由論文網(wǎng)整理提供博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。
4.要結(jié)合導(dǎo)師的科研任務(wù)進(jìn)行選題。
5.要根據(jù)研究方向及自己的`基礎(chǔ)和特點(diǎn),在查閱文獻(xiàn)和分析資料的基礎(chǔ)上提出論文題目或選題范圍,并與導(dǎo)師共同確定。
二.基本要求
1.查閱文獻(xiàn)資料博士生一般不應(yīng)少于50篇,碩士生一般不應(yīng)少于30篇。
2.博士生的開題報(bào)告在第三學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行,碩士生的開題報(bào)告在第四學(xué)期開學(xué) 初進(jìn)行。
3.書寫格式:
(1) 論文題目(或選題范圍)
(2) 國內(nèi)外在這一領(lǐng)域已進(jìn)行的工作及前沿的主要問題
(3) 課題的實(shí)用價(jià)值或理論意義以及可能達(dá)到的水平
(4) 研究工作具有新意的思路、方法、技術(shù)路線
(5) 研究過程中預(yù)計(jì)可能遇到的困難或問題,并提出解決方法和措施
(6) 所閱讀的文獻(xiàn)、資料(另附清單)
(7) 論文工作安排
4.開題報(bào)告通過后,可進(jìn)入論文工作實(shí)施階段。未獲通過者,可在1~2月內(nèi)補(bǔ)作開題報(bào)告。
5.研究生先按此要求書寫開題報(bào)告及論文工作計(jì)劃,開題報(bào)告通過后,再書寫到此表上。
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在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。下面YJBYS小編為你送上論文開題報(bào)告格式格式。
【論文開題報(bào)告格式格式】
論文選題與專業(yè)結(jié)合較緊密,選題的范圍比較適中。該選題的研究具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)意義。論文的結(jié)構(gòu)完整,包括引言、正文和結(jié)論。論文的內(nèi)容安排合理,邏輯關(guān)系清晰,緊扣論文主題。擬采取的研究方法具有一定的合理性。整個(gè)論文按時(shí)完成的可行性較大。在下一階段寫作中,要注意研究方法的正確應(yīng)用,在深入分析的基礎(chǔ)上提出切合實(shí)際的、有較強(qiáng)針對性的具體建議。該開題報(bào)告符合要求,同意該同學(xué)開題,并進(jìn)入下一階段的論文寫作。
范文二:
課題立意明確,技術(shù)路線可行,研究內(nèi)容充實(shí),研究方法切實(shí)有效,學(xué)生本人對相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀有較為全面地了解,現(xiàn)開展的工作為完成課題提供了多方面的便利,相信能夠完成課題,并撰寫出達(dá)到碩士學(xué)位論文要求的畢業(yè)論文。
范文三:
該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻(xiàn),確定了具有一定的市場價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設(shè)計(jì)思路基本明確,通過設(shè)計(jì)和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開題。
范文四:
該生對選題與老師進(jìn)行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻(xiàn),具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù),符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學(xué)生的基本知識和技能,對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。
范文五:
XX同學(xué)所設(shè)計(jì)的題目是智能鍋爐溫度控制系統(tǒng),題目來源于生活生產(chǎn)實(shí)際。題目涉及到信號檢測與處理、微機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識,具有一定的深度和廣度;該同學(xué)在開題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料,對所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)任務(wù)基本明確,設(shè)計(jì)思路比較清晰,控制方案選擇較為合理、可行,對選擇的器件進(jìn)行了較為詳細(xì)的論證;工作量適中,工作計(jì)劃安排合適,預(yù)測按計(jì)劃安排抓緊時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì),可以如期完成設(shè)計(jì)任務(wù)。
開題答辯通過,同意進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)。
同意開題。
指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點(diǎn):
1.學(xué)生開題報(bào)告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;
2.學(xué)生開題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;
3.學(xué)生開題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行;
4.學(xué)生開題報(bào)告中研究工作的步驟、進(jìn)度安排是否合理,特別要注意學(xué)生開題報(bào)告中的時(shí)間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書規(guī)定的時(shí)間安排要相呼應(yīng);
5.是否同意開題;
注:以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫,不能電腦打印!
(指導(dǎo)教師簽名)年 月 日
【論文開題報(bào)告格式范文】
研究背景與研究目的:
函數(shù)的一致連續(xù)性是在使用連續(xù)函數(shù)的過程中發(fā)展起來的一個(gè)概念,它是比函數(shù)在區(qū)間上連續(xù)更強(qiáng)的的一種連續(xù)性。而關(guān)于函數(shù)一致連續(xù)性與函數(shù)在區(qū)間上連續(xù)這兩個(gè)概念令許多人容易混淆。本文通過對函數(shù)一致連續(xù)性的概念、判別方法進(jìn)行較為系統(tǒng)和全面的論述,并在二元函數(shù)上加以推廣,使得對函數(shù)一致連續(xù)的內(nèi)涵有了更全面更深刻的理解和認(rèn)識。最后結(jié)合一些具體實(shí)例,對其判別條件和方法加以應(yīng)用。
研究內(nèi)容與進(jìn)度安排:
研究內(nèi)容:
一元函數(shù)一致連續(xù)性的概念(與函數(shù)連續(xù)進(jìn)行對比)
函數(shù)一致連續(xù)性的幾種判別條件和方法
一致連續(xù)性推廣到二元函數(shù)
一致連續(xù)性的應(yīng)用(具體例題)進(jìn)度安排:
(2) 20XX年12月26日至12月31日 閱讀文獻(xiàn),最終確定論文選題,完成開題報(bào)告;
(3) 20XX年1月1日至3月31日論文寫作,完成論文的初稿;
(4) 20XX年4月1日至4月29日對論文的格式及內(nèi)容進(jìn)行修改;
(5) 20XX年4月30日論文最后定稿;
擬采取的研究方法:
查閱文獻(xiàn)確定一元函數(shù)一致連續(xù)性的定義、判別方法、性質(zhì)等概念,并與 函數(shù)在區(qū)間上連續(xù) 進(jìn)行對比;將一致連續(xù)性推廣到二元函數(shù)的情形;最后選用一些例題,應(yīng)用一致連續(xù)性的判別法、性質(zhì)等概念解決
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